Este documento describe los conceptos básicos del número y el conteo en el pensamiento matemático. Explica que los números se usan para contar objetos de manera ordenada y que el último número indica la cantidad total. También señala que el orden de conteo no afecta la cantidad y que los niños deben desarrollar habilidades abstractas para representar valores numéricos.

1. PENSAMIENTO
MATEMATICO
Concepto de Numero.

2. EL numero
Los números son utilizados en múltiples
ocasiones y para distintas funciones en la
vida cotidiana.
El numero nos sirve para contar, el conteo es
una herramienta básica del pensamiento
matemático de distintas maneras.

3. Principios de conteo
CORRESPONDENCIA
UNO A UNO:
Contar los objetos una vez, ORDEN ESTABLE:
estableciendo Cuentan objetos de
correspondencia entre manera ordenada.
numero y objeto, que
corresponde en la serie.
CARDINALIDAD:
Comprender que el
ultimo numero nombrado
indica la cantidad de
objetos en una colecciòn
IRRELEVANCIA DE
ABSTRACCIÒN:
ORDEN:
El numero en una serie es
El orden en que se
independiente a las
cuenten los elementos no
cualidades de los objetos
influye en la cantidad de
de cualquier colección.
estos.

4. Abstracción Numérica:
Procesos por los que los niños
Habilidades captan y representan el valor
Básicas numérico en una colección
fundamentales
en
Pensamiento
Matemático
Razonamiento Numérico.
Permite inferir resultados al
transformar datos numéricos
en una situación problemática

5. En preescolar se favorece el concepto de
numero a través de los principios de
conteo y las técnicas para contar.
Esto se debe favorecer a través de la
resolución del problemas, donde utilizan el
razonamiento