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实验一   液体表面张力系数的
       测定


天水师范学院物理与信息科学学
院
【实验简介
】
液体具有尽量缩小其表面的趋势,好像液体表
面是一张拉紧了的橡皮膜一样,我们把这种沿
着表面的、收缩液面的力称为表面张力。利用
它能够说明物质的液体状态所特有的许多现象
,如泡沫的形成、润湿和毛细现象等。在工业
技术上,如浮选技术和液体输送技术等方面都
要对表面张力进项
 研究。表面张力的大小可用表面张力系数来
描述,液体表面张力系数是表征液体性质的重
要参数,它与液体的种类、纯度、温度及液体
上方的气体有着密切的关系。测量液体表面张
力系数的方法很多,本实验用拉脱法测量液体
【实验目的】
1. 用砝码对硅压阻力敏传感器进行定标 , 计算该传感器
   的灵敏度 , 学习传感器的定标方法。
2 .观察拉脱法测液体表面张力的物理过程和物理现象
   , 并用物理学基本概念和定律进行分析和研究 , 加深
   对物理规律的认识。
3. 测量水的表面张力系数。

【实验仪器】
 FD-NST-Ⅰ 型液体表面张力系数测定仪、温度
 计、游标卡尺、铝合金吊环、片码、吹风机
【实验原理】
将一表面洁净的长为、宽为的矩形金属片竖直
 浸入液体中,然后慢慢提离水面,在矩形金
 属片底部和液面之间将拉起一张水膜,如图
 3-1-2 所示。随着金属片与液面之间的距离增
 加,水膜的高度也在增加,在水膜将要破裂
 时,则有:     F = mg + f


                        ( 3-1-2 )
式中为把金属片拉出液面时所施加的外力;为
 金属片和带起的水膜的总重量;为液体表面
           f = α (l + d )
 张力。由公式 3-1-1 2可知,与接触面的周界
图 3-1-3 FD-NST-Ⅰ 型液体表面张力系数测定仪




1 、调节螺丝 2 、升降螺丝 3 、玻璃器皿 4 、吊环   5 、力敏传
   感器
6 、支架  7 、固定螺丝 8 、航空插头  9 、底座   10 、数字电
   压表 11 、调零
【实验内容】
1. 开机预热。
2. 用游标卡尺在不同方位分别测量吊环的内外直径 3 次,之
后清洗玻璃器皿和吊环,并用吹风机吹干待用。
3. 力敏传感器定标。将砝码盘挂在力敏传感器的钩上,对仪
器调零,之后把砝码片依次加入砝码盘,记下与此对应的电
压值填入表 3-1-1 ,最后通过最小二乘法计算仪器的灵敏度。
4. 将烧杯中准备好的水倒入玻璃器皿,并将玻璃器皿安放在
升降台上。(玻璃盛器底部可用双面胶与升降台面贴紧固定
)
5. 挂上吊环,在测定液体表面张力系数过程中,可观察到液
体产生的浮力与张力的情况与现象,顺时针转动升降台大螺
帽时液体液面上升,当吊环下沿部分均浸入液体中时,改为
逆时针转动该螺帽,这时液面下降(或者说相对吊环往上提
拉),观察环浸入液体中及从液体中拉起时的物理过程和现
象。特别应注意吊环即将拉断液膜前一瞬间数字电压表读数
值,拉断时瞬间数字电压表读数为,记下这两个数值。
6. 多次测量,用温度计记下水温,将测量结果填入表 3-1-2 ,
并计算水的表面张力系数。
注意事项

 1. 吊环须严格处理干净。可用 NaOH 溶
 液洗净油污或杂质后,用清洁水冲洗干
       净,并用热吹风烘干。
2 .吊环水平须调节好,注意偏差,测量
   结果引入误差为;偏差,则 误差。
3. 仪器开机需预热 15 分钟。 4. 在旋转
  升降台时,尽量使液体的波动要小。
实验二 固体线胀系数的测
     定


天水师范学院物理与信息科学学
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【实验简介
】
任何物体都具有“热胀冷缩”的特性,
这个特性在工程设计(如桥梁和过江电缆
工程)、精密仪表设计、材料的焊接和加
工中都必须加以考虑。在一维情况下,固
体受热后长度的增加称为线膨胀。在相同
的条件下,不同材料的固体,其线膨胀的
程度各不相同,为了定量描述固体材料热
胀冷缩的特性,我们引入线膨胀系数来表
【实验目的】
1. 加深对光杠杆法测定固体长度微小变化的理
  解和认识。
2. 测量金属杆的线胀系数。




【实验仪器】
 线胀系数测定仪,光杠杆,尺度望远镜,温
 度计,米尺,游标卡尺,待测金属棒。
【实验原理】
在温度的升高时,固体长度和温度之间的关系
 为:   l = l (1 + αt + βt + )
                        2
          0
  l0            α , β ,
式中    为温度℃时的长度, β           是和
α被测物质有
关的常数,都是很小的数值,而            以下各系
 数和      l = l0 (1 + αt )

   α
     相比更小,所以在常温下可以忽略,则
         t =0
 上式可
以写成:
b(n2 − n1 )      b∆n
α=                 =
   2 Dl (t 2 − t1 ) 2 Dl∆t
【实验内容】
1. 用米尺测金属棒长之后,将其插入线
  胀系数测定仪的金属桶中。
2. 安装温度计(插温度计时要小心,且
  勿碰撞,以防损坏)。
3. 将光杠杆放在仪器平台上,其后足尖
  放在金属棒的顶端上,光杠杆的镜面
  在铅直方向。在光杠杆前 1.5m ~ 2.0m
  处放置尺读望远镜。调节望远镜,看
  到平面镜中直尺的像。
4. 给线胀系数测定仪通电,加热金属棒,
  观察温度计读数和望远镜中标尺的读数
  变化情况,每升高 5℃ 或 10℃ ,记下相
  应的望远镜中标尺的读数。
5. 利用公式计算尺读望远镜的直尺到光杠
  杆平面镜间的距离和光杠杆后足尖到两
  前足尖连线的垂直距离。
6. 求同一温度下标尺读数的平均值,用逐
  差法求平均值:
     (n5 − n1 ) + (n6 − n 2 ) + (n7 − n3 ) + ( n8 − n 4 )
∆n =
                              4
【思考题】
1. 分析本实验中各物理量的测量结果,
  哪一个对实验误差影响较大?
2. 你是否能设计一种测量微小长度变化
  的方案?
实验五 液体比汽化热的测
      量


天水师范学院物理与信息科学学
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【实验简介
】
 物质由液态向气态转化的过程称为气化。在
物质的自由表面上进行的气化称为蒸发;如果
液体内部的饱和气泡膨胀,以致上升到液面后
破裂,这样的气化过程称为沸腾。不管是那种
汽化过程,它的物理过程都是液体中一些热运
动动能较大的分子飞离表面成为气体分子,而
随着这些热运动较大分子的逸出,液体的温度
将要下降,若要保持温度不变,在汽化过程中
就要供给热量。通常定义单位质量的液体在温
度保持不变的情况下转化为气体时所吸收的热
量称为该液体的比汽化热。
【实验目的】

1. 用混合法测定水沸腾时的比汽化热。

2. 了解集成电路温度传感器的原理和测温方法。



【实验仪器】
 FD-YBQR 液体比汽化热测量仪、物理天平
【实验原理】
本实验采用混合法测定水的比汽化热。具体方法
如下:将质量为 M 沸点温度为 T3                                水蒸气
   ,通过
短的玻璃管加接一段很短的橡皮管 ( 或乳胶管 ) 和          M
   量                                           0
                                            T2 C
热器内杯连通。当质量为                            的水蒸汽进入量热
                                        T1 0 C   T2 0 C
   器
                                        ML + MCW (T3 − T2 )
内杯的水中被凝结成水并降温至时                                     ,水蒸
   气
       L                            cW
 [ mcW + ( m1 + m2 ) c] ( T2 − T1 )
放出的热量使量热器整体温度从                                   升至
式中   m          原先在量热器中水的质量;                   c              为量

         m1 m2
热器内筒和搅拌器的比热容;                                      、          分别

为量热器和铝搅拌器的质量。如果在此过程中没有热

量损失,可根据热平衡方程得到: W + ( m1 + m2 ) c]( T2 − T1 )
       ML + MCW (T3 − T2 ) = [ mc




     L=
        [ mcW + ( m1 + m2 ) c]( T2 − T1 ) − McW ( T3 − T2 )
                                 M
【实验内容】
 1. 集成电路温度传感器的定标。
2. 用物理天平秤量热器和搅拌器的质量,然后在量
热器内筒中加一定量的水,再秤出盛有水的量热器
内筒和搅拌器的质量并减去得到水的质量,用温度
计测量室温。
3. 将盛有水的量热器内杯放在冰块上 , 预冷却到室温
以下较低的温度。但被冷却水的温度须高于环境的
露点,如果低于露点,则实验过程中量热器内杯外
表有可能凝结上簿水层,从而释放出热量,影响测
量结果。
4. 将预冷过的内筒放回量热器内并放在水蒸汽管下
,使通汽橡皮管插入水中约深,注意汽管不宜插入
太深以防止通汽管被堵塞。
5. 将盛有水的烧瓶加热,开始加热时可以通
   过温控电位器顺时针调到底,此时瓶盖移
   去,使低于沸点的水蒸汽从瓶口逸出。当
   烧瓶内水沸腾时可以由温控器调节,保证
   水蒸汽输入量热器的速率附合实验要求。
6. 停止电炉通电,并打开瓶盖不再向量热器
   通汽,继续搅拌量热器内杯的水,读出水
   和内杯的未温度。再一次秤量出量热器内
   筒水的总质量。 7. 将所得到的测量结果代
   入公式 (3-5-1) ,求得水在沸点时的比汽化
   热。由于水的沸点和压强有关,实验时测
   得当地大气压值,查表得到水的沸点。

【思考题】
1. 为什么烧瓶中的水未达到沸腾时,水蒸汽
   不能通入量热器中?
2. 本实验中哪些环节还会产生误差,试分析
   ?
实验六 空气比热容比的测
     定


天水师范学院物理与信息科学学
院
【实验简介
】
1mol 理想气体在等体过程中所吸收的热量为
dQ ,气体的温度由 T 升高到 T+dT ,则气体
的定体摩尔热容 = dQ dT
              C   V ,m
                         V
                          ;若
1mol 理想气体在等压过程中所吸收的热量为
,气体的温度由升高到,则气体的定压摩尔   C = dQ       P
                             dT
                             P,m



热容              。气体的定压摩尔热容
          C
与定体摩尔热容之比称为
      γ =
      P,m
            C
            V,m

     比热容比。是热力学过程特别是绝热过
程中的重要参量。本实验用新型扩散硅压力
传感器测空气的压强,用电流型集成温度传
感器测空气的温度变化,通过绝热膨胀法得
【实验目的】
1. 用绝热膨胀法测定空气的比热容比。
2. 观测热力学过程中状态变化及基本物理规律
  。
3. 学习气体压力传感器和电流型集成温度传感
  器的原理及使用方法。

【实验仪器】
 FD-NCD 空气比热容比测定仪、 Forton 式气

 压计、温度计。
【实验仪器描述】
【实验原理】
在准静态绝热过程中,理想气体的压强 P 、体
 积 V 和温度 T 遵从下列绝热方程:
         PV γ = 常量


       ln P1 − ln P0 ln P1 P0
    γ=              =
       ln P1 − ln P2 ln P1 P2
【实验内容】
1. 按图 3-6-1 接好仪器的电路,的正负极请勿接错。
2. 把活塞关闭,活塞打开,用打气球把空气稳定的充入
贮气瓶内,用压力传感器和 AD590 温度传感器测量空气
的压强和温度,记录瓶内压强均匀稳定时的压强和温度
值(室温为)。
3. 突然打开活塞,当贮气瓶内的空气压强降低至环境大
气压强时(这时放气声消失),迅速关闭活塞。
4. 当贮气瓶内空气的温度上升至室温时记下贮气瓶内气
体的压强。
5. 重复 2.3.4 各步操作,将结果填入表 3-6-1 。用公式(
3-6-6 )进行计算,求空气比的热容比值。
注意事项

1. 实验内容 3 打开活塞放气时,当听到放气声
结束应迅速关闭活塞,提早或推迟关闭活塞,
都将影响实验要求,引入误差。由于数字电压
表尚有滞后显示,如用计算机实时测量,发现
此放气时间约零点几秒,并与放气声产生与消
失很一致,所以关闭活塞用听声更可靠些。
2. 实验要求环境温度基本不变,如发生环境温
度不断下降情况,可在远离实验仪适当加温,
以保证实验正常进行。

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