SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
Las basuras 
Integrantes 
• Ginna delgado 
• Paola español 
• Camila guancha 
• Heidy mejia
¿Que son las basuras? 
• Cuando decimos basura nos referimos a todos los residuos que 
tienen diferentes orígenes, como desperdicios del hogar, oficinas, 
calles, e industrias. 
También podemos considerar como basura a los objetos de los que 
nos deshacemos porque dejaron de ser útiles para nosotros, dentro 
de los cuales podemos mencionar una gran variedad de los mismos 
como grabadoras, cámaras fotográficas, etc... 
Existen varias ideas de lo que significa el concepto de basura, pero 
la mayoría de ellas coinciden en que se trata de todos los desechos 
mezclados que se producen como consecuencia de las actividades 
humanas, ya sean domésticas, industriales, comerciales o de 
servicios. También consideramos como basura los objetos de los 
que nos deshacemos porque dejaron de prestarnos utilidad, tales 
como grabadoras, cámaras fotográficas, licuadoras, y mucho más 
que, de hecho no son basura, porque podrían ser usados 
nuevamente , en forma total o parcial .
Orígenes de las basuras 
• Las formas de vida características de nuestro tiempo, dan lugar a la 
producción y acumulación de basura. Gran cantidad de productos 
de uso diario, llega a nuestros hogares, escuelas o lugares de 
trabajo. Existe una gran variedad de estos productos entre los 
cuales podemos encontrar latas, empaques, envolturas, botellas, 
objetos de vidrio etc... 
El incremento de la población y el consumo exagerado de objetos 
innecesarios desechados casi siempre en un periodo corto, acarrea 
la demanda cada vez mayor de bienes de consumo, muchos de los 
cuales se presentan envueltos en papel, plástico o cartón; a esto se 
suma la abundante propaganda y publicidad impresa en papel y 
repartida en la vía pública y que, casi siempre, es arrojada a la calle. 
El comercio, las escuelas y otras instituciones tiran diariamente 
enormes cantidades de papel. 
La proporción de los diferentes materiales varía pero en nuestros 
días siempre predominan el papel y los plásticos.
Tipos de basuras 
• 1-Botellas plásticas 
Con el consumo de líquidos en el formato de botellas desechables la cantidad de 
este tipo de basura se ha duplicado en los últimos 10 años. Cada botella se demora 
100 años en degradarse del ambiente. Para reciclarlas puedes recurrir a los 
recipientes de algunos supermercados donde se indique que se recibe plástico 
2.-Chatarra tecnológica 
Serán el gran problema mundial de basura en 10 años más. La mayoría de países 
genera poco menos de 90 mil toneladas de basura tecnológica, entre 
computadores, discos, chips y disquetes.
3.-Pilas y baterías 
Las pilas son fabricadas con elementos químicos tóxicos, de hecho el 30% de su 
contenido es material que causa daños al medio ambiente. Una sola pila puede 
contaminar 150 litros de agua. 
4.-Residuos líquidos 
Los riles (residuos líquidos de procesos industriales) actualmente deben ser 
procesados antes de verterlos al mar. En el país sólo el 45% de las plantas procesaba 
sus líquidos antes de 2006. Este tipo de desechos cuando son de los hogares, por 
ejemplo como los aceites se recomienda enterrarlos bajo tierra. En el caso de ser 
industriales existe una norma especial para su procesamiento. 
5.-Desechos orgánicos 
Corresponden a una de las mayores cantidades de basura que provienen de los 
hogares y ofrecen la posibilidad de reciclarlos
6.-Cartones y papeles 
Predomina como desecho en oficinas y casas. Para producir una tonelada de papel se 
debe cortar 5,3 hectáreas de árboles, 440 metros cúbicos de agua y 7.600 kilowatts de 
energía eléctrica.. 
7.-Bolsas plásticas 
Una sola bolsa puede demorar hasta 1.000 años en degradarse y se estima que 
actualmente el comercio entrega más de 3 mil millones de bolsas de este tipo al año 
cuando vamos de compras. La recomendación es comprar sólo en lugares donde se 
expenden bolsas biodegradables. 
8.-Envases de lata y vidrio 
Las latas representan un gran porcentaje de la basura que hay en los colegios y casas. 
Sólo un 42% de este tipo de material se recicla para iniciativas benéficas y en el caso 
del vidrio su uso se ha extendido en el último tiempo con el regreso de los productos 
de este tipo. 
9.- Tetra Pak 
En la actualidad corresponden a un gran porcentaje de basura generada en las casas y 
colegios donde se usan las cajas de este material. Su tecnología permite darle nuevos 
usos más sustentables
¿que daño causan las basuras ? 
• Principalmente uno de los daños mas grandes que puede producir la basura es La 
contaminación del agua se debe en gran medida a las diversas actividades industriales, 
las prácticas agrícolas y ganaderas, así como a los residuos domésticos o escolares en 
general y que al verterse en ella modifican su composición química haciéndola 
inadecuada para el consumo, riego o para la vida de muchos organismos. Los desechos 
y residuos materiales que van depositándose en la tierra, se descomponen y la dañan, 
con lo cual ocasionan severos problemas ambientales ya que en ella viven la mayoría de 
los organismos, incluyendo al ser humano. Además, de ella se obtienen gran parte de 
los recursos utilizados en la alimentación. La basura y los desechos materiales orgánicos 
e inorgánicos que se arrojan en la naturaleza, modifican sus condiciones y provocan 
cambios que pueden ir desde la erosión hasta la extinción de las especies. 
• Los depósitos de basura al aire libre no sólo acaban con el hábitat natural de los 
organismos, sino que interrumpen los ciclos biogeoquímicos, o acaban con los 
integrantes de las cadenas alimentarias. 
• Como consecuencia, el ser humano tendrá menos recursos para alimentarse, al buscar 
nuevas tierras que explotar dañará aún más las condiciones del planeta y además podrá 
contraer numerosas enfermedades ocasionadas por arrojar basura en el medio natural.
Como reciclar 
1 
Reducir: es evitar el uso excesivo de empaques, como bolsas plásticas. En tiempos de 
los abuelos, las cosas se empacaban en envolturas de hojas de plátano o en cajas de 
madera y se usaban más los canastos de caña, mimbre, o fibras de palma. 
Reutilizar: se trata de limpiar los envases de vidrio, plástico o metal y volver a usarlos. 
Nunca se deben usar, para guardar alimentos, los recipientes que han tenido 
productos químicos o venenos. 
Reciclar: podemos usar viejos productos para hacer otros nuevos. Los envases de 
plástico se pueden reutilizar re- cortándolos para convertirlos en materas, semilleros o 
recipientes donde guardar objetos. Una llanta vieja recortada y pintada se puede 
convertir en matera de diferentes formas o en el asiento de un columpio. Los guacales 
de frutas forrados con plástico por dentro también pueden ser semilleros. 
Recuperar: es utilizar residuos como combustible para calentar la chimenea o cocinar. 
Se puede hacer con los periódicos, bolsas de papel, cajas de cartón, madera de 
guacales de frutas, muebles viejos y deteriorados.
2 
Separación de la basura, desechos 
Para poder hacer un buen uso de las basuras de la finca debemos tener claro 
su procedencia y posibilidades futuras. Las basuras se dividen en dos grandes 
grupos: 
3 
La separación más sencilla es la siguiente: 
Vidrios: botellas, envases de vidrio. 
Plásticos: bolsas, envolturas de alimentos y recipientes de elementos de aseo del 
hogar. 
Metal: envases de enlatados, latas de gaseosa, recipientes de aceite y combustibles. 
Objetos viejos como llaves, candados, herramientas, ollas deterioradas. 
Otros: espuma plástica, pilas. Los residuos de aceite, pintura, disolventes, insecticidas, 
envases de aerosoles, deben mantenerse cerrados y en lo posible ser llevarlos al 
botadero municipal de basuras, pues son residuos peligrosos. No se deben quemar ni 
enterrar ya que contaminan el suelo, el agua y el aire.
Conclusión 
• Principalmente es necesario que todos nosotros 
tomemos conciencia de el daño que la basura nos 
hace a nosotros y al medio ambiente para esto es de 
gran importancia comenzar por Mejorar nuestra 
manera de reciclar todos los residuos que día a día 
botamos a las calles son los protagonistas de este gran 
problema que solo nos conlleva a destruir nuestro 
propio planeta para que este problema tenga solución 
se debe comenzar por reducir , reciclar y reutilizar de 
esta manera se vera el progreso y así terminar con este 
problema que durante años atrás nos ha venido 
afectando notoriamente

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Creatividad en el reciclado
Creatividad en el recicladoCreatividad en el reciclado
Creatividad en el recicladopamelachura1
 
Consejos para reciclar
Consejos para reciclarConsejos para reciclar
Consejos para reciclartaruma
 
Basuraaa
BasuraaaBasuraaa
BasuraaaANACV
 
Taller de degregación de residuos
Taller de degregación de residuosTaller de degregación de residuos
Taller de degregación de residuosCampus Virtual ORT
 
Guía para cuidar el medio ambiente
Guía para cuidar el medio ambienteGuía para cuidar el medio ambiente
Guía para cuidar el medio ambienteDiscapnet
 
Trabajo Practico de Tecnología,Sociedad y Cultura ¿Que son los desechos?
Trabajo Practico de Tecnología,Sociedad y Cultura ¿Que son los desechos? Trabajo Practico de Tecnología,Sociedad y Cultura ¿Que son los desechos?
Trabajo Practico de Tecnología,Sociedad y Cultura ¿Que son los desechos? ffprofedetecno
 
Reciclaje en Puerto Rico
Reciclaje en Puerto RicoReciclaje en Puerto Rico
Reciclaje en Puerto RicoKarina
 
Ensayo DHTIC
Ensayo DHTICEnsayo DHTIC
Ensayo DHTICAkari93
 

Was ist angesagt? (15)

Residuos Sólidos Urbanos. Generalidades
Residuos Sólidos Urbanos. GeneralidadesResiduos Sólidos Urbanos. Generalidades
Residuos Sólidos Urbanos. Generalidades
 
Creatividad en el reciclado
Creatividad en el recicladoCreatividad en el reciclado
Creatividad en el reciclado
 
Consejos para reciclar
Consejos para reciclarConsejos para reciclar
Consejos para reciclar
 
Basuraaa
BasuraaaBasuraaa
Basuraaa
 
Taller de degregación de residuos
Taller de degregación de residuosTaller de degregación de residuos
Taller de degregación de residuos
 
Yhoz26
Yhoz26Yhoz26
Yhoz26
 
La basura
La basura  La basura
La basura
 
QUIMICA FARMACEUTICA
QUIMICA FARMACEUTICAQUIMICA FARMACEUTICA
QUIMICA FARMACEUTICA
 
Residuos Solidos Urbanos
Residuos Solidos UrbanosResiduos Solidos Urbanos
Residuos Solidos Urbanos
 
Guía para cuidar el medio ambiente
Guía para cuidar el medio ambienteGuía para cuidar el medio ambiente
Guía para cuidar el medio ambiente
 
Ensayodhticcorrejido
EnsayodhticcorrejidoEnsayodhticcorrejido
Ensayodhticcorrejido
 
Trabajo Practico de Tecnología,Sociedad y Cultura ¿Que son los desechos?
Trabajo Practico de Tecnología,Sociedad y Cultura ¿Que son los desechos? Trabajo Practico de Tecnología,Sociedad y Cultura ¿Que son los desechos?
Trabajo Practico de Tecnología,Sociedad y Cultura ¿Que son los desechos?
 
Reciclaje en Puerto Rico
Reciclaje en Puerto RicoReciclaje en Puerto Rico
Reciclaje en Puerto Rico
 
Ensayo DHTIC
Ensayo DHTICEnsayo DHTIC
Ensayo DHTIC
 
Basura
BasuraBasura
Basura
 

Andere mochten auch

lineas de investigacion uft ingenieria y sociedad
 lineas de investigacion uft ingenieria y sociedad lineas de investigacion uft ingenieria y sociedad
lineas de investigacion uft ingenieria y sociedadMarines Linares
 
Patologías del Sistema Nervioso Autonomo
Patologías del Sistema Nervioso AutonomoPatologías del Sistema Nervioso Autonomo
Patologías del Sistema Nervioso AutonomoKaterine Dri
 
Test ppt pour solid cloud
Test ppt pour solid cloudTest ppt pour solid cloud
Test ppt pour solid cloudAlain Curvale
 
Présentation des activités réalisées par le Ministère de l’Environnement. «Su...
Présentation des activités réalisées par le Ministère de l’Environnement. «Su...Présentation des activités réalisées par le Ministère de l’Environnement. «Su...
Présentation des activités réalisées par le Ministère de l’Environnement. «Su...laurentlamothe
 
2014 06-11 - info pour burlington
2014 06-11 - info pour burlington2014 06-11 - info pour burlington
2014 06-11 - info pour burlingtonLesdiplomates
 
Situacion actual de nuestro planeta
Situacion actual de nuestro planetaSituacion actual de nuestro planeta
Situacion actual de nuestro planetaleydi0520
 
Catalogue formation Snoezelen - HFH bell-formation en partenariat avec HABA G...
Catalogue formation Snoezelen - HFH bell-formation en partenariat avec HABA G...Catalogue formation Snoezelen - HFH bell-formation en partenariat avec HABA G...
Catalogue formation Snoezelen - HFH bell-formation en partenariat avec HABA G...France Habermaaß
 
Notre environnement naturel chp2
Notre environnement naturel chp2Notre environnement naturel chp2
Notre environnement naturel chp2JulieVerzilli
 
Casa del tesoro
Casa del tesoroCasa del tesoro
Casa del tesoroPatrikk22
 
Helicobacteri pylori work
Helicobacteri pylori workHelicobacteri pylori work
Helicobacteri pylori workLiz B. Herrera
 
pointeur laser chez Achatlaser.com
pointeur laser chez Achatlaser.compointeur laser chez Achatlaser.com
pointeur laser chez Achatlaser.comlaseracheter
 
Presentacion 6 razones porque ahorros personales no incrementan
Presentacion 6 razones porque ahorros personales no incrementanPresentacion 6 razones porque ahorros personales no incrementan
Presentacion 6 razones porque ahorros personales no incrementanseremprendedor
 

Andere mochten auch (20)

Mapas mentakes
Mapas mentakesMapas mentakes
Mapas mentakes
 
Revue de Presse JCE Lyon 2014
Revue de Presse JCE Lyon 2014Revue de Presse JCE Lyon 2014
Revue de Presse JCE Lyon 2014
 
lineas de investigacion uft ingenieria y sociedad
 lineas de investigacion uft ingenieria y sociedad lineas de investigacion uft ingenieria y sociedad
lineas de investigacion uft ingenieria y sociedad
 
Patologías del Sistema Nervioso Autonomo
Patologías del Sistema Nervioso AutonomoPatologías del Sistema Nervioso Autonomo
Patologías del Sistema Nervioso Autonomo
 
Test ppt pour solid cloud
Test ppt pour solid cloudTest ppt pour solid cloud
Test ppt pour solid cloud
 
Rayonnance‏
Rayonnance‏Rayonnance‏
Rayonnance‏
 
Présentation des activités réalisées par le Ministère de l’Environnement. «Su...
Présentation des activités réalisées par le Ministère de l’Environnement. «Su...Présentation des activités réalisées par le Ministère de l’Environnement. «Su...
Présentation des activités réalisées par le Ministère de l’Environnement. «Su...
 
2014 06-11 - info pour burlington
2014 06-11 - info pour burlington2014 06-11 - info pour burlington
2014 06-11 - info pour burlington
 
Situacion actual de nuestro planeta
Situacion actual de nuestro planetaSituacion actual de nuestro planeta
Situacion actual de nuestro planeta
 
12emeplanete
12emeplanete12emeplanete
12emeplanete
 
Catalogue formation Snoezelen - HFH bell-formation en partenariat avec HABA G...
Catalogue formation Snoezelen - HFH bell-formation en partenariat avec HABA G...Catalogue formation Snoezelen - HFH bell-formation en partenariat avec HABA G...
Catalogue formation Snoezelen - HFH bell-formation en partenariat avec HABA G...
 
Notre environnement naturel chp2
Notre environnement naturel chp2Notre environnement naturel chp2
Notre environnement naturel chp2
 
Casa del tesoro
Casa del tesoroCasa del tesoro
Casa del tesoro
 
Mode
ModeMode
Mode
 
Helicobacteri pylori work
Helicobacteri pylori workHelicobacteri pylori work
Helicobacteri pylori work
 
pointeur laser chez Achatlaser.com
pointeur laser chez Achatlaser.compointeur laser chez Achatlaser.com
pointeur laser chez Achatlaser.com
 
Catequesis
CatequesisCatequesis
Catequesis
 
Pfe final lundi matin
Pfe final lundi matinPfe final lundi matin
Pfe final lundi matin
 
Cesar trabajo de computaciom
Cesar trabajo de computaciom Cesar trabajo de computaciom
Cesar trabajo de computaciom
 
Presentacion 6 razones porque ahorros personales no incrementan
Presentacion 6 razones porque ahorros personales no incrementanPresentacion 6 razones porque ahorros personales no incrementan
Presentacion 6 razones porque ahorros personales no incrementan
 

Ähnlich wie Tipos basuras causan daños medioambiente

Ähnlich wie Tipos basuras causan daños medioambiente (20)

Las basuras
Las basurasLas basuras
Las basuras
 
Las basuras
Las basurasLas basuras
Las basuras
 
Las basuras
Las basurasLas basuras
Las basuras
 
Las basuras
Las basurasLas basuras
Las basuras
 
Jacobo
JacoboJacobo
Jacobo
 
El uso de las 3R
El uso de las 3REl uso de las 3R
El uso de las 3R
 
El cuidado del medio ambiente
El cuidado del medio ambiente El cuidado del medio ambiente
El cuidado del medio ambiente
 
Uso de las 3R
Uso de las 3RUso de las 3R
Uso de las 3R
 
Trabajo sena
Trabajo senaTrabajo sena
Trabajo sena
 
Act dos unid_tres_leticia_diaz
Act dos unid_tres_leticia_diazAct dos unid_tres_leticia_diaz
Act dos unid_tres_leticia_diaz
 
Act dos unid_tres_leticia_diaz
Act dos unid_tres_leticia_diazAct dos unid_tres_leticia_diaz
Act dos unid_tres_leticia_diaz
 
Act dos unid_tres_leticia_diaz
Act dos unid_tres_leticia_diazAct dos unid_tres_leticia_diaz
Act dos unid_tres_leticia_diaz
 
Matematica
MatematicaMatematica
Matematica
 
Basura (4) (1)
Basura (4) (1)Basura (4) (1)
Basura (4) (1)
 
Reciclaje
ReciclajeReciclaje
Reciclaje
 
los residuos
los residuoslos residuos
los residuos
 
Reciclaje y aprovechamiento de basura t.f.
Reciclaje  y aprovechamiento de basura t.f.Reciclaje  y aprovechamiento de basura t.f.
Reciclaje y aprovechamiento de basura t.f.
 
Reciclaje y aprovechamiento de basura t.f.
Reciclaje  y aprovechamiento de basura t.f.Reciclaje  y aprovechamiento de basura t.f.
Reciclaje y aprovechamiento de basura t.f.
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
El reciclaje
El reciclajeEl reciclaje
El reciclaje
 

Kürzlich hochgeladen

plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 

Tipos basuras causan daños medioambiente

  • 1. Las basuras Integrantes • Ginna delgado • Paola español • Camila guancha • Heidy mejia
  • 2. ¿Que son las basuras? • Cuando decimos basura nos referimos a todos los residuos que tienen diferentes orígenes, como desperdicios del hogar, oficinas, calles, e industrias. También podemos considerar como basura a los objetos de los que nos deshacemos porque dejaron de ser útiles para nosotros, dentro de los cuales podemos mencionar una gran variedad de los mismos como grabadoras, cámaras fotográficas, etc... Existen varias ideas de lo que significa el concepto de basura, pero la mayoría de ellas coinciden en que se trata de todos los desechos mezclados que se producen como consecuencia de las actividades humanas, ya sean domésticas, industriales, comerciales o de servicios. También consideramos como basura los objetos de los que nos deshacemos porque dejaron de prestarnos utilidad, tales como grabadoras, cámaras fotográficas, licuadoras, y mucho más que, de hecho no son basura, porque podrían ser usados nuevamente , en forma total o parcial .
  • 3. Orígenes de las basuras • Las formas de vida características de nuestro tiempo, dan lugar a la producción y acumulación de basura. Gran cantidad de productos de uso diario, llega a nuestros hogares, escuelas o lugares de trabajo. Existe una gran variedad de estos productos entre los cuales podemos encontrar latas, empaques, envolturas, botellas, objetos de vidrio etc... El incremento de la población y el consumo exagerado de objetos innecesarios desechados casi siempre en un periodo corto, acarrea la demanda cada vez mayor de bienes de consumo, muchos de los cuales se presentan envueltos en papel, plástico o cartón; a esto se suma la abundante propaganda y publicidad impresa en papel y repartida en la vía pública y que, casi siempre, es arrojada a la calle. El comercio, las escuelas y otras instituciones tiran diariamente enormes cantidades de papel. La proporción de los diferentes materiales varía pero en nuestros días siempre predominan el papel y los plásticos.
  • 4. Tipos de basuras • 1-Botellas plásticas Con el consumo de líquidos en el formato de botellas desechables la cantidad de este tipo de basura se ha duplicado en los últimos 10 años. Cada botella se demora 100 años en degradarse del ambiente. Para reciclarlas puedes recurrir a los recipientes de algunos supermercados donde se indique que se recibe plástico 2.-Chatarra tecnológica Serán el gran problema mundial de basura en 10 años más. La mayoría de países genera poco menos de 90 mil toneladas de basura tecnológica, entre computadores, discos, chips y disquetes.
  • 5. 3.-Pilas y baterías Las pilas son fabricadas con elementos químicos tóxicos, de hecho el 30% de su contenido es material que causa daños al medio ambiente. Una sola pila puede contaminar 150 litros de agua. 4.-Residuos líquidos Los riles (residuos líquidos de procesos industriales) actualmente deben ser procesados antes de verterlos al mar. En el país sólo el 45% de las plantas procesaba sus líquidos antes de 2006. Este tipo de desechos cuando son de los hogares, por ejemplo como los aceites se recomienda enterrarlos bajo tierra. En el caso de ser industriales existe una norma especial para su procesamiento. 5.-Desechos orgánicos Corresponden a una de las mayores cantidades de basura que provienen de los hogares y ofrecen la posibilidad de reciclarlos
  • 6. 6.-Cartones y papeles Predomina como desecho en oficinas y casas. Para producir una tonelada de papel se debe cortar 5,3 hectáreas de árboles, 440 metros cúbicos de agua y 7.600 kilowatts de energía eléctrica.. 7.-Bolsas plásticas Una sola bolsa puede demorar hasta 1.000 años en degradarse y se estima que actualmente el comercio entrega más de 3 mil millones de bolsas de este tipo al año cuando vamos de compras. La recomendación es comprar sólo en lugares donde se expenden bolsas biodegradables. 8.-Envases de lata y vidrio Las latas representan un gran porcentaje de la basura que hay en los colegios y casas. Sólo un 42% de este tipo de material se recicla para iniciativas benéficas y en el caso del vidrio su uso se ha extendido en el último tiempo con el regreso de los productos de este tipo. 9.- Tetra Pak En la actualidad corresponden a un gran porcentaje de basura generada en las casas y colegios donde se usan las cajas de este material. Su tecnología permite darle nuevos usos más sustentables
  • 7. ¿que daño causan las basuras ? • Principalmente uno de los daños mas grandes que puede producir la basura es La contaminación del agua se debe en gran medida a las diversas actividades industriales, las prácticas agrícolas y ganaderas, así como a los residuos domésticos o escolares en general y que al verterse en ella modifican su composición química haciéndola inadecuada para el consumo, riego o para la vida de muchos organismos. Los desechos y residuos materiales que van depositándose en la tierra, se descomponen y la dañan, con lo cual ocasionan severos problemas ambientales ya que en ella viven la mayoría de los organismos, incluyendo al ser humano. Además, de ella se obtienen gran parte de los recursos utilizados en la alimentación. La basura y los desechos materiales orgánicos e inorgánicos que se arrojan en la naturaleza, modifican sus condiciones y provocan cambios que pueden ir desde la erosión hasta la extinción de las especies. • Los depósitos de basura al aire libre no sólo acaban con el hábitat natural de los organismos, sino que interrumpen los ciclos biogeoquímicos, o acaban con los integrantes de las cadenas alimentarias. • Como consecuencia, el ser humano tendrá menos recursos para alimentarse, al buscar nuevas tierras que explotar dañará aún más las condiciones del planeta y además podrá contraer numerosas enfermedades ocasionadas por arrojar basura en el medio natural.
  • 8. Como reciclar 1 Reducir: es evitar el uso excesivo de empaques, como bolsas plásticas. En tiempos de los abuelos, las cosas se empacaban en envolturas de hojas de plátano o en cajas de madera y se usaban más los canastos de caña, mimbre, o fibras de palma. Reutilizar: se trata de limpiar los envases de vidrio, plástico o metal y volver a usarlos. Nunca se deben usar, para guardar alimentos, los recipientes que han tenido productos químicos o venenos. Reciclar: podemos usar viejos productos para hacer otros nuevos. Los envases de plástico se pueden reutilizar re- cortándolos para convertirlos en materas, semilleros o recipientes donde guardar objetos. Una llanta vieja recortada y pintada se puede convertir en matera de diferentes formas o en el asiento de un columpio. Los guacales de frutas forrados con plástico por dentro también pueden ser semilleros. Recuperar: es utilizar residuos como combustible para calentar la chimenea o cocinar. Se puede hacer con los periódicos, bolsas de papel, cajas de cartón, madera de guacales de frutas, muebles viejos y deteriorados.
  • 9. 2 Separación de la basura, desechos Para poder hacer un buen uso de las basuras de la finca debemos tener claro su procedencia y posibilidades futuras. Las basuras se dividen en dos grandes grupos: 3 La separación más sencilla es la siguiente: Vidrios: botellas, envases de vidrio. Plásticos: bolsas, envolturas de alimentos y recipientes de elementos de aseo del hogar. Metal: envases de enlatados, latas de gaseosa, recipientes de aceite y combustibles. Objetos viejos como llaves, candados, herramientas, ollas deterioradas. Otros: espuma plástica, pilas. Los residuos de aceite, pintura, disolventes, insecticidas, envases de aerosoles, deben mantenerse cerrados y en lo posible ser llevarlos al botadero municipal de basuras, pues son residuos peligrosos. No se deben quemar ni enterrar ya que contaminan el suelo, el agua y el aire.
  • 10. Conclusión • Principalmente es necesario que todos nosotros tomemos conciencia de el daño que la basura nos hace a nosotros y al medio ambiente para esto es de gran importancia comenzar por Mejorar nuestra manera de reciclar todos los residuos que día a día botamos a las calles son los protagonistas de este gran problema que solo nos conlleva a destruir nuestro propio planeta para que este problema tenga solución se debe comenzar por reducir , reciclar y reutilizar de esta manera se vera el progreso y así terminar con este problema que durante años atrás nos ha venido afectando notoriamente