R2 w5 workshop ondernemerschap_ sia-congres301116 gb

30 november 2016 - Fokker Terminal, Den Haag
Dr. GuyA.A. Bauwen
Lector Ondernemerschap & Directeur Ondernemerschap Ontwikkeling - Hogeschool Rotterdam
Voorzitter Nederlands Lectoren Platform voor Ondernemerschap
Expert Commissie Heinnovate - OECD & EC - Ministerie Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen
SIA Congres 2016: Durf te Verbinden
Workshop:
Ondernemerschap vanuit een
Onderwijs en Onderzoek Context

• Wat is ondernemerschap en
wat komt daar bij kijken?
• Waarom is ondernemen
vanuit een hogeschool
belangrijk en nuttig?
• Hoe onderzoek, praktijk,
onderwijs, overheid en
ondernemerschap verbinden?
Ondernemerschap: Durf te Verbinden
30/11/2016SIA Congres 2016 - Durf te Verbinden - Ondernemerschap - Dr. Guy Bauwen - 2016
2

• Ondernemerschap is doen
• Ondernemerschap is durven
• Ondernemerschap is valoriseren
• Ondernemerschap zonder middelen
• Ondernemerschap is destroying
• Ondernemerschap is restoring
• Ondernemerschap door ondernemers
• Ondernemerschap door vermogens
Ondernemerschap:
Check:
• Wat is ondernemerschap en wat komt daar bij kijken?
3

• Ondernemerschap: strategische intentie
• Ondernemerschap: snelheid
• Ondernemerschap: nieuwe kansen
• Ondernemerschap: creëren van waarde
• Ondernemerschap: capteren van waarde
• Ondernemerschap: bouwen
• Ondernemerschap: revitaliseren
Ondernemerschap:
Check:
4

• Bent u innovatief? U introduceert nieuwe
producten, diensten of businessmodellen om
eventueel nieuwe markten te ontwikkelen.
• Bent u proactief? U zoekt en ziet als eerste
nieuwe manieren om een ondernemers-opportuniteit
concreet te implementeren.
• Neemt u risico’s? U aanvaardt risico’s maar
maakt rationele en intuïtieve beslissingen wanneer
onzekerheden zich voordoen.
• Werkt u autonoom? U bent vastberaden, zet
door, maakt keuzes, bepaalt richting en neemt actie
gebaseerd op rationaliteit en intuïtie.
• Stelt u zich competitief en ambitieus op? U
werkt intens en beslist om beter te zijn dan uw
rivalen. Uw motto:‘The stars are the limit’.
Innovatief
ondernemerschap:
Check:
5

6
Studenten starten hun studie in een dynamische
omgeving; ze weten niet hoe hun toekomstige baan
eruit gaat zien; laat staan over 10 jaar.
Experten beweren dat 50% van de studenten in jobs
terecht komen die vandaag nog niet bestaan.
Een opdracht van hogescholen is om studenten een
ondernemende houding aan te leren en hen voor te
bereiden op mogelijkheden en uitdagingen van het
ondernemerschap tijdens en na hun studie.
Door studenten te leren om gaan met onzekerheden
en onvoorspelbaarheden, bereiden we hen voor de
realiteit van vandaag en van morgen.
De student staat
centraal:
Waarom is ondernemen voor een hogeschool belangrijk?
Ondernemerschap in het curriculum vergroot voor heel wat studenten
hun zelfkennis, hun zelfvertrouwen, hun tevredenheid en hun betrokkenheid

Kennissamenwerking met MKB
is problematisch:
13,6% van het MKB in Nederland werkt samen met kenniscentra.
18,4% in Duitsland en 32,9% in Finland.
Waarom is ondernemen voor een hogeschool belangrijk?
7

Hoe onderzoek, praktijk en onderwijs verbinden?
8
Ondernemerschap is Verbinden

Relevant thema
Selecteren
Bevindingen & Conclusies
Trekken
Kennis & Kunde
Injecteren
Actie-Onderzoek
Begeleiden
Verankeren in
Curriculum
Geleerde Lessen
Communiceren
Dit transformationeel leerproces laat toe om onder begeleiding te
ontdekken, te experimenteren, te leren en te begrijpen.
9

In DRZ krijgen ondernemers in financiële problemen ondersteuning van
studenten en oud-ondernemers.
Meer dan 700 ondernemers zijn al ondersteund bij een doorstart.
10
Het studenten leerwerkbedrijf De Rotterdamse Zaak heeft op 24 november in
Bratislava de Europese Prijs voor Ondernemerschapsbevordering gewonnen.
De Rotterdamse Zaak is een intense samenwerking tussen Hogeschool Rotterdam,
Regionaal Bureau Zelfstandigen van gemeente Rotterdam, Stichting
Ondernemersklankbord en ruim 20 gemeenten in de regio Rijnmond.

Het actie-platform voor lectoren ondernemerschap die samen
praktijk-gedreven uitdagingen en kansen in samenwerking met de
bedrijfswereld en overheden omzetten in actie en waarde.
https://lectorenplatformondernemerschap.wordpress.com
11

12
Lectoren Ondernemerschap verbinden & versterken elkaar
De Ondernemende Hogescholen in Nederland waar je leert Ondernemen:
Blijkt een uitstekend instrument en methodiek waarmee objectiever en coherenter een
ondernemend profiel en positionering van het hoger onderwijs vastgesteld kan worden.
HEInnovate

13

Hoe onderzoek, ondernemingen,
ondernemers, overheid, onderwijs en
ondernemerschap verbinden?
• Starters
• Bestaande MKB-ers
Brainstorm met de deelnemers
aan de groepstafels
Ondernemen en Ondernemerschap: Durf te Verbinden
14
“Welke behoefte aan onderwijs en onderzoek rondom
ondernemerschap heeft uw organisatie en waarom?”

• Zakelijk Ondernemerschap
• Sociaal Ondernemerschap
• Maatschappelijk Ondernemerschap
• Academisch Ondernemerschap
• Corporate Ondernemerschap
• Zelfstandig Ondernemerschap
• Schizofreen Ondernemerschap
• Internationaal Ondernemerschap
Ondernemerschap
Vele gezichten:
Check:
15

Pathways for
entrepreneurs
Internal
relationships
External
relationships
Internation-
alisation
Measuring the Impact
Leadership &
Governance
Organisation capacity
Entrepreneurship
development
De
Ondernemende
Hogeschool
in Nederland waar
je leert Ondernemen:
Heinnovate
16

R2 w5 workshop ondernemerschap_ sia-congres301116 gb

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Andere mochten auch (16)

Ähnlich wie R2 w5 workshop ondernemerschap_ sia-congres301116 gb

Ähnlich wie R2 w5 workshop ondernemerschap_ sia-congres301116 gb (20)

Mehr von Nationaal Regieorgaan Praktijkgericht Onderzoek SIA

Mehr von Nationaal Regieorgaan Praktijkgericht Onderzoek SIA (13)

R2 w5 workshop ondernemerschap_ sia-congres301116 gb