SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Edat
Moderna
HumanistesEls alumnes de 6è hem treballat l’Edat Moderna i una de
les activitats ha estat la de conèixer un seguit
d’Humanistes.
Per realitzar l’activitat hem treballat per parelles i hem
recollit la informació en aquesta presentació.
Animeu-vos a conèixer a aquests grans personatges.
Alumnes 6è curs 2016-2017
CP FOLCH I TORRES
Esplugues de Llobregat
Humanistes
 NOM DE L’IL·LUSTRAT  Nicolau Copèrnic
 QUAN VA VIURE  Neix a Turing a 1.473 - mort en 1.543
 ON VA VIURE  Polònia
 SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR?
Astronomia, filosofia,
 QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ?
Va explicar que la Terra no estava quieta al centre de
l’univers sinó que girava al voltant del Sol (Teoria
Heliocèntrica).
Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició
i la tirania i ajudaven a construir un món millor.
Humanistes
 NOM DE L’IL·LUSTRAT  Martin Luter.
 QUAN VA VIURE  Naixement 1483, mort 1546 (als 62 anys)
 ON VA VIURE Eisleben (Alemanya)
 SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR? Va ser teòleg, filòsof, monjo.
 QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ? La Reforma Protestant.
Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició
i la tirania i ajudaven a construir un món millor.
Humanistes
 NOM DE L’IL·LUSTRAT  Johanes Gutenberg
 QUAN VA VIURE Va néixer a Magúncia cap al any 1398 y
va morir el 3 febrer 1468, amb 70 anys, també a
Magúncia,
 ON VA VIURE  Va viure a Magúncia (Alemanya)
 SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR? Era inventor, va crear la
impremta.
 QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ? El seu invent va fer
possible la publicació de llibres en grans quantitats i va ser
un dels factors més decisius per a la difusió de les idees
del Renaixement a tot Europa
Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició
i la tirania i ajudaven a construir un món millor.
Humanistes
 NOM DE L’IL·LUSTRAT Alessandro Giuseppe Antonio Anastasio
Volta
 QUAN VA VIURE Neix el 18 de Febrer de 1745, Itàlia- mort el 5 de
març de 1827, Itàlia
 ON VA VIURE Va viure a Como que està a Lombardia, Itàlia.
 SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR? Va ser un gran físic italià.
 QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ? Conegut pel descobriment i
aïllament del gas metà, i la invenció de la primera bateria elèctrica,
la pila voltaica; va demostrar que l'electricitat podria ser generada
químicament i així negà la teoria prevalent a l'època que l'electricitat
només podia ser generada pels éssers
Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició
i la tirania i ajudaven a construir un món millor.
Humanistes
 NOM DE L’IL·LUSTRAT Isaac Newton
 QUAN VA VIURE  Va néixer al 1643 a Lincolnshire
(Anglaterra) i va morir al 1727 en Kensignot (Anglaterra).
 ON VA VIURE Va viure en el Regne d'Anglaterra .
 SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR? Es va dedicar a les
matemàtiques (potències), la física i la filosofia.
 QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ? La seva gran
aportació va ser la llei de la gravetat .
Va construir el primer telescopi reflector , i va investigar
les ones, la velocitat del so...
Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició
i la tirania i ajudaven a construir un món millor.
Humanistes
 NOM DE L’IL·LUSTRAT  Blaise Pascal
 QUAN VA VIURE  Neix el 9 de juny de 1623 a Clermont d’Alvèrnia
actualment anomenat Clarmont-Ferrand. Va morir el 19 d’agost de 1662, als
39 anys a París
 ON VA VIURE  Va viure a París , a Normandia i a Port Royal
 SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR? Va investigar sobre filosofia, matemàtiques,
física. Va ser escriptor, teòleg, i també va ser inventor.
 QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ? Va inventar unes de las calculadores
més antigues, la pascualina
Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició
i la tirania i ajudaven a construir un món millor.
Humanistes
 NOM DE L’IL·LUSTRAT  Galileu Galilei.
 QUAN VA VIURE  Va neixer15 de febrer al 1564 ,
i va morir al 8 de gener de 1642 tenia (77anys)
 ON VA VIURE  Va viure a Pisa, ducat de Florència.
 SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR? Va ser un físic, matemàtic, i filòsof. Va tenir un paper
important durant la revolució científica. Va investigar l’univers.
 QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ? Va millorar el telescopi i per tant, l'observació
astronòmica, i va donar suport a la teoria heliocèntrica de Nicolau Copèrnic. De vegades,
se l'anomena "el pare de l'observació astronòmica"
Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició
i la tirania i ajudaven a construir un món millor.
Humanistes
 NOM DE L’IL·LUSTRAT: Benjamin Franklin
 QUAN VA VIURE : 17 de gener 1706 a Boston– 17
d'abril 1790, a Filadèlfia. Va viure 84 anys
 ON VA VIURE  Als Estats Units
 SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR? Va ser
escriptor, polític, editor, impressor, dissenyador, músic,
filòsof, polític, bibliotecari, periodista, economista i físic
 QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ?
La invenció del parallamps.
La seva aportació va ser la declaració d´ independència
d´Estats Units en 1776. I moltes altres aportacions.
Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició
i la tirania i ajudaven a construir un món millor.
Humanistes
 NOM DE L’IL·LUSTRAT James Watt
 QUAN VA VIURE Va néixer al 19 de gener de 1736 a Escòcia i va morir el 19
d’agost del 1819 a Birmingham ( Anglaterra).
 ON VA VIURE Gran Bretanya.
 SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR?
Inventor i enginyer.
 QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ?
La màquina de vapor.
Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició
i la tirania i ajudaven a construir un món millor.
Humanistes
 NOM DE L’IL·LUSTRAT  Edmond Halley
 QUAN VA VIURE  Londres, 8 de novembre de 1656- 14 de gener
de 1742.
 ON VA VIURE  Haggerston, prop de Londres
 SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR?
Va ser un astrònom matemàtic i físic conegut pel càlcul
de l’ òrbita del cometa Halley.
Fou amic d’ Isaac Newton.
Descobridor del Cometa Halley
 QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ? Va demostrar matemàticament que
aquests giren en òrbites el·líptiques al voltant del Sol.
Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició
i la tirania i ajudaven a construir un món millor.
Humanistes
 NOM DE L’IL·LUSTRAT  Antonie Laviosier.
 QUAN VA VIURE  Va néixer al 1743 París (França)- Va morir a
París en el 1794, als 50 anys.
 ON VA VIURE Va viure a Paris durant tota la seva vida.
 SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR? La química, sobre la teoria de “ la
combustió del flogist” ( gassos).
 QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ? La seva aportació va ser la
de descobrir que l’aire contenia oxigen.
Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició
i la tirania i ajudaven a construir un món millor.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (11)

E.moderna power -classe curs 14-15
E.moderna power -classe curs 14-15E.moderna power -classe curs 14-15
E.moderna power -classe curs 14-15
 
Visió panoràmica del naixement de la filosofia a la revolució científica.
Visió panoràmica del naixement de la filosofia a la revolució científica.Visió panoràmica del naixement de la filosofia a la revolució científica.
Visió panoràmica del naixement de la filosofia a la revolució científica.
 
Presentació digital de la primera unitat didàctica: introdució a la filosofia...
Presentació digital de la primera unitat didàctica: introdució a la filosofia...Presentació digital de la primera unitat didàctica: introdució a la filosofia...
Presentació digital de la primera unitat didàctica: introdució a la filosofia...
 
jugon
jugonjugon
jugon
 
La revolució científica!
La revolució científica!La revolució científica!
La revolució científica!
 
Els filòsofs presocràtics
Els filòsofs presocràticsEls filòsofs presocràtics
Els filòsofs presocràtics
 
La revolució científica2
La revolució científica2La revolució científica2
La revolució científica2
 
Filosofia Revolució Científica
Filosofia Revolució CientíficaFilosofia Revolució Científica
Filosofia Revolució Científica
 
Filosofia
FilosofiaFilosofia
Filosofia
 
Bacon
BaconBacon
Bacon
 
Triptic
TripticTriptic
Triptic
 

Andere mochten auch

Урок-вікторина "Квадратний корінь"
Урок-вікторина "Квадратний корінь"Урок-вікторина "Квадратний корінь"
Урок-вікторина "Квадратний корінь"
sveta7940
 
Упровадження компетентнісного підходу на уроках фізики (адреси сайтів фізики)
Упровадження компетентнісного підходу на уроках фізики (адреси сайтів фізики)Упровадження компетентнісного підходу на уроках фізики (адреси сайтів фізики)
Упровадження компетентнісного підходу на уроках фізики (адреси сайтів фізики)
sveta7940
 
Aeronet Production- Military
Aeronet Production- MilitaryAeronet Production- Military
Aeronet Production- Military
vpp1512
 

Andere mochten auch (20)

Branding in the age of Social media
Branding in the age of Social mediaBranding in the age of Social media
Branding in the age of Social media
 
επισκεψη απο τους μαθητες της α1 ταξης του
επισκεψη απο τους μαθητες της α1 ταξης τουεπισκεψη απο τους μαθητες της α1 ταξης του
επισκεψη απο τους μαθητες της α1 ταξης του
 
زنان کارآفرین از رازهای موفقیت شان می گویند
زنان کارآفرین از رازهای موفقیت شان می گویندزنان کارآفرین از رازهای موفقیت شان می گویند
زنان کارآفرین از رازهای موفقیت شان می گویند
 
3η Φαση Εκστρατειας Του Μεγάλου Αλεξάνδρου
3η Φαση Εκστρατειας Του Μεγάλου Αλεξάνδρου3η Φαση Εκστρατειας Του Μεγάλου Αλεξάνδρου
3η Φαση Εκστρατειας Του Μεγάλου Αλεξάνδρου
 
Урок-вікторина "Квадратний корінь"
Урок-вікторина "Квадратний корінь"Урок-вікторина "Квадратний корінь"
Урок-вікторина "Квадратний корінь"
 
5η συναντηση
5η συναντηση5η συναντηση
5η συναντηση
 
Anas
AnasAnas
Anas
 
D r
D rD r
D r
 
Webinar2_Filosofia com Crianças_Da_Teoria_à_Prática
Webinar2_Filosofia com Crianças_Da_Teoria_à_PráticaWebinar2_Filosofia com Crianças_Da_Teoria_à_Prática
Webinar2_Filosofia com Crianças_Da_Teoria_à_Prática
 
Florante at Laura (Aralin 14-16)
Florante at Laura (Aralin 14-16)Florante at Laura (Aralin 14-16)
Florante at Laura (Aralin 14-16)
 
My interview with Barron's on Hess Corp
My interview with Barron's on Hess CorpMy interview with Barron's on Hess Corp
My interview with Barron's on Hess Corp
 
Региональные соорганизаторы Cc 18.02.17
Региональные соорганизаторы Cc 18.02.17Региональные соорганизаторы Cc 18.02.17
Региональные соорганизаторы Cc 18.02.17
 
Agenda setmana 8-febrer-curs16-17
Agenda setmana 8-febrer-curs16-17Agenda setmana 8-febrer-curs16-17
Agenda setmana 8-febrer-curs16-17
 
Упровадження компетентнісного підходу на уроках фізики (адреси сайтів фізики)
Упровадження компетентнісного підходу на уроках фізики (адреси сайтів фізики)Упровадження компетентнісного підходу на уроках фізики (адреси сайтів фізики)
Упровадження компетентнісного підходу на уроках фізики (адреси сайтів фізики)
 
Aeronet Production- Military
Aeronet Production- MilitaryAeronet Production- Military
Aeronet Production- Military
 
2. tarea. sintesis creativa
2. tarea. sintesis creativa2. tarea. sintesis creativa
2. tarea. sintesis creativa
 
6à a-humanistes-global classe
6à a-humanistes-global classe6à a-humanistes-global classe
6à a-humanistes-global classe
 
2016 2017 한국수입와인시장 분석
2016 2017 한국수입와인시장 분석2016 2017 한국수입와인시장 분석
2016 2017 한국수입와인시장 분석
 
Agenda 6è b setmana 07-feb-curs 16-17
Agenda 6è b setmana 07-feb-curs 16-17Agenda 6è b setmana 07-feb-curs 16-17
Agenda 6è b setmana 07-feb-curs 16-17
 
Agenda setmana 4-gener-curs16-17
Agenda setmana 4-gener-curs16-17Agenda setmana 4-gener-curs16-17
Agenda setmana 4-gener-curs16-17
 

Ähnlich wie 6à a-humanistes-global classe

E.moderna power humanistes- 6è complert
E.moderna power humanistes- 6è complertE.moderna power humanistes- 6è complert
E.moderna power humanistes- 6è complert
6sise
 
El llibre de les dones
El llibre de les donesEl llibre de les dones
El llibre de les dones
xerrarpoc
 
Filòsofs de la història del pensament
Filòsofs de la història del pensamentFilòsofs de la història del pensament
Filòsofs de la història del pensament
Guillem Mellado
 
Unitat 6 El Renaixement
Unitat 6  El RenaixementUnitat 6  El Renaixement
Unitat 6 El Renaixement
tomasggm
 
L'ART DEL RENAIXEMENT, Nerea Burgos, 6èB
L'ART DEL RENAIXEMENT, Nerea Burgos, 6èBL'ART DEL RENAIXEMENT, Nerea Burgos, 6èB
L'ART DEL RENAIXEMENT, Nerea Burgos, 6èB
ferranmestre
 

Ähnlich wie 6à a-humanistes-global classe (20)

E.moderna power humanistes- 6è complert
E.moderna power humanistes- 6è complertE.moderna power humanistes- 6è complert
E.moderna power humanistes- 6è complert
 
EL RENAIXEMENT.pptx
EL RENAIXEMENT.pptxEL RENAIXEMENT.pptx
EL RENAIXEMENT.pptx
 
Einstein
Einstein Einstein
Einstein
 
1d.resum+ccmc+origen+de+la+vida+2
1d.resum+ccmc+origen+de+la+vida+21d.resum+ccmc+origen+de+la+vida+2
1d.resum+ccmc+origen+de+la+vida+2
 
E.moderna power -classe
E.moderna power -classeE.moderna power -classe
E.moderna power -classe
 
U.D. 3 PRIMERES TEORIES SOBRE L'ORIGEN DE LA VIDA
U.D. 3 PRIMERES TEORIES SOBRE L'ORIGEN DE LA VIDAU.D. 3 PRIMERES TEORIES SOBRE L'ORIGEN DE LA VIDA
U.D. 3 PRIMERES TEORIES SOBRE L'ORIGEN DE LA VIDA
 
Apunts Orígen de la vida
Apunts Orígen de la vidaApunts Orígen de la vida
Apunts Orígen de la vida
 
El llibre de les dones
El llibre de les donesEl llibre de les dones
El llibre de les dones
 
L'aventura del pensament en la humanitat 12 13
L'aventura del pensament en la humanitat 12 13L'aventura del pensament en la humanitat 12 13
L'aventura del pensament en la humanitat 12 13
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Filòsofs de la història del pensament
Filòsofs de la història del pensamentFilòsofs de la història del pensament
Filòsofs de la història del pensament
 
Treball filo dones cientifiques
Treball filo dones cientifiquesTreball filo dones cientifiques
Treball filo dones cientifiques
 
Unitat 6 El Renaixement
Unitat 6  El RenaixementUnitat 6  El Renaixement
Unitat 6 El Renaixement
 
L'ART DEL RENAIXEMENT, Nerea Burgos, 6èB
L'ART DEL RENAIXEMENT, Nerea Burgos, 6èBL'ART DEL RENAIXEMENT, Nerea Burgos, 6èB
L'ART DEL RENAIXEMENT, Nerea Burgos, 6èB
 
Història de la humanitat arnau guasch
Història de la humanitat   arnau guaschHistòria de la humanitat   arnau guasch
Història de la humanitat arnau guasch
 
Filosofia: Dones en la ciencia
Filosofia: Dones en la cienciaFilosofia: Dones en la ciencia
Filosofia: Dones en la ciencia
 
Dones filosofiques en la història
Dones filosofiques en la històriaDones filosofiques en la història
Dones filosofiques en la història
 
Inventors grup 4 roureda
Inventors grup 4 rouredaInventors grup 4 roureda
Inventors grup 4 roureda
 
Dones filòsofes
Dones filòsofesDones filòsofes
Dones filòsofes
 
Diptic biografies1
Diptic biografies1Diptic biografies1
Diptic biografies1
 

Mehr von 6sise (20)

Pla treball novena setmana
Pla treball novena setmanaPla treball novena setmana
Pla treball novena setmana
 
U7
U7U7
U7
 
S
SS
S
 
Pla treball vuitena setmana (1)
Pla treball vuitena setmana (1)Pla treball vuitena setmana (1)
Pla treball vuitena setmana (1)
 
Acl
AclAcl
Acl
 
Pla treball setena setmana
Pla treball setena setmanaPla treball setena setmana
Pla treball setena setmana
 
Pla treball sisena setmana
Pla treball sisena setmanaPla treball sisena setmana
Pla treball sisena setmana
 
Comprensión oral: La conferencia
Comprensión oral: La conferenciaComprensión oral: La conferencia
Comprensión oral: La conferencia
 
Comp. lectora el sonido
Comp. lectora el sonidoComp. lectora el sonido
Comp. lectora el sonido
 
Pla treball cinquena setmana
Pla treball cinquena setmanaPla treball cinquena setmana
Pla treball cinquena setmana
 
Pla treball 4
Pla treball 4Pla treball 4
Pla treball 4
 
Pt3
Pt3Pt3
Pt3
 
La tertulia
La tertuliaLa tertulia
La tertulia
 
Edat Contemporània
Edat ContemporàniaEdat Contemporània
Edat Contemporània
 
Pla treball segona setmana
Pla treball segona setmanaPla treball segona setmana
Pla treball segona setmana
 
Cl
ClCl
Cl
 
Pla de treball
Pla de treballPla de treball
Pla de treball
 
Pla treball primera setmana.docx
Pla treball primera setmana.docxPla treball primera setmana.docx
Pla treball primera setmana.docx
 
Comprensió oral
Comprensió oralComprensió oral
Comprensió oral
 
COMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGAS
COMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGASCOMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGAS
COMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGAS
 

6à a-humanistes-global classe

  • 1. Edat Moderna HumanistesEls alumnes de 6è hem treballat l’Edat Moderna i una de les activitats ha estat la de conèixer un seguit d’Humanistes. Per realitzar l’activitat hem treballat per parelles i hem recollit la informació en aquesta presentació. Animeu-vos a conèixer a aquests grans personatges. Alumnes 6è curs 2016-2017 CP FOLCH I TORRES Esplugues de Llobregat
  • 2. Humanistes  NOM DE L’IL·LUSTRAT  Nicolau Copèrnic  QUAN VA VIURE  Neix a Turing a 1.473 - mort en 1.543  ON VA VIURE  Polònia  SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR? Astronomia, filosofia,  QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ? Va explicar que la Terra no estava quieta al centre de l’univers sinó que girava al voltant del Sol (Teoria Heliocèntrica). Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició i la tirania i ajudaven a construir un món millor.
  • 3. Humanistes  NOM DE L’IL·LUSTRAT  Martin Luter.  QUAN VA VIURE  Naixement 1483, mort 1546 (als 62 anys)  ON VA VIURE Eisleben (Alemanya)  SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR? Va ser teòleg, filòsof, monjo.  QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ? La Reforma Protestant. Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició i la tirania i ajudaven a construir un món millor.
  • 4. Humanistes  NOM DE L’IL·LUSTRAT  Johanes Gutenberg  QUAN VA VIURE Va néixer a Magúncia cap al any 1398 y va morir el 3 febrer 1468, amb 70 anys, també a Magúncia,  ON VA VIURE  Va viure a Magúncia (Alemanya)  SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR? Era inventor, va crear la impremta.  QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ? El seu invent va fer possible la publicació de llibres en grans quantitats i va ser un dels factors més decisius per a la difusió de les idees del Renaixement a tot Europa Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició i la tirania i ajudaven a construir un món millor.
  • 5. Humanistes  NOM DE L’IL·LUSTRAT Alessandro Giuseppe Antonio Anastasio Volta  QUAN VA VIURE Neix el 18 de Febrer de 1745, Itàlia- mort el 5 de març de 1827, Itàlia  ON VA VIURE Va viure a Como que està a Lombardia, Itàlia.  SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR? Va ser un gran físic italià.  QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ? Conegut pel descobriment i aïllament del gas metà, i la invenció de la primera bateria elèctrica, la pila voltaica; va demostrar que l'electricitat podria ser generada químicament i així negà la teoria prevalent a l'època que l'electricitat només podia ser generada pels éssers Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició i la tirania i ajudaven a construir un món millor.
  • 6. Humanistes  NOM DE L’IL·LUSTRAT Isaac Newton  QUAN VA VIURE  Va néixer al 1643 a Lincolnshire (Anglaterra) i va morir al 1727 en Kensignot (Anglaterra).  ON VA VIURE Va viure en el Regne d'Anglaterra .  SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR? Es va dedicar a les matemàtiques (potències), la física i la filosofia.  QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ? La seva gran aportació va ser la llei de la gravetat . Va construir el primer telescopi reflector , i va investigar les ones, la velocitat del so... Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició i la tirania i ajudaven a construir un món millor.
  • 7. Humanistes  NOM DE L’IL·LUSTRAT  Blaise Pascal  QUAN VA VIURE  Neix el 9 de juny de 1623 a Clermont d’Alvèrnia actualment anomenat Clarmont-Ferrand. Va morir el 19 d’agost de 1662, als 39 anys a París  ON VA VIURE  Va viure a París , a Normandia i a Port Royal  SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR? Va investigar sobre filosofia, matemàtiques, física. Va ser escriptor, teòleg, i també va ser inventor.  QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ? Va inventar unes de las calculadores més antigues, la pascualina Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició i la tirania i ajudaven a construir un món millor.
  • 8. Humanistes  NOM DE L’IL·LUSTRAT  Galileu Galilei.  QUAN VA VIURE  Va neixer15 de febrer al 1564 , i va morir al 8 de gener de 1642 tenia (77anys)  ON VA VIURE  Va viure a Pisa, ducat de Florència.  SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR? Va ser un físic, matemàtic, i filòsof. Va tenir un paper important durant la revolució científica. Va investigar l’univers.  QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ? Va millorar el telescopi i per tant, l'observació astronòmica, i va donar suport a la teoria heliocèntrica de Nicolau Copèrnic. De vegades, se l'anomena "el pare de l'observació astronòmica" Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició i la tirania i ajudaven a construir un món millor.
  • 9. Humanistes  NOM DE L’IL·LUSTRAT: Benjamin Franklin  QUAN VA VIURE : 17 de gener 1706 a Boston– 17 d'abril 1790, a Filadèlfia. Va viure 84 anys  ON VA VIURE  Als Estats Units  SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR? Va ser escriptor, polític, editor, impressor, dissenyador, músic, filòsof, polític, bibliotecari, periodista, economista i físic  QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ? La invenció del parallamps. La seva aportació va ser la declaració d´ independència d´Estats Units en 1776. I moltes altres aportacions. Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició i la tirania i ajudaven a construir un món millor.
  • 10. Humanistes  NOM DE L’IL·LUSTRAT James Watt  QUAN VA VIURE Va néixer al 19 de gener de 1736 a Escòcia i va morir el 19 d’agost del 1819 a Birmingham ( Anglaterra).  ON VA VIURE Gran Bretanya.  SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR? Inventor i enginyer.  QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ? La màquina de vapor. Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició i la tirania i ajudaven a construir un món millor.
  • 11. Humanistes  NOM DE L’IL·LUSTRAT  Edmond Halley  QUAN VA VIURE  Londres, 8 de novembre de 1656- 14 de gener de 1742.  ON VA VIURE  Haggerston, prop de Londres  SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR? Va ser un astrònom matemàtic i físic conegut pel càlcul de l’ òrbita del cometa Halley. Fou amic d’ Isaac Newton. Descobridor del Cometa Halley  QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ? Va demostrar matemàticament que aquests giren en òrbites el·líptiques al voltant del Sol. Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició i la tirania i ajudaven a construir un món millor.
  • 12. Humanistes  NOM DE L’IL·LUSTRAT  Antonie Laviosier.  QUAN VA VIURE  Va néixer al 1743 París (França)- Va morir a París en el 1794, als 50 anys.  ON VA VIURE Va viure a Paris durant tota la seva vida.  SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR? La química, sobre la teoria de “ la combustió del flogist” ( gassos).  QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ? La seva aportació va ser la de descobrir que l’aire contenia oxigen. Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició i la tirania i ajudaven a construir un món millor.