Prota 7 8-9

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNANPROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Satuan Pendidikan : SMP
Kelas/Semester : VII /1-2
Nama Guru : Drs.Tarno
Sekolah : SMP Negeri 2 Blado

PROGRAM TAHUNAN
Sekolah : SMP Negri 2 Blado
Kelas / Semester : VII ( 1 & 2 )
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Target Nilai Prota : 75
SMT
STANDAR
KO
MP
ET
EN
SI
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK AW
1 1. Menerapkan
hukum bacaan
“Al”
Syamsiyah
dan “Al”
Qamariyah
1.1 Menjelaskan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah • hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” 4 Jam
1.2 Membedakan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah. • hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah
1.3 Menerapkan bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah dalam
bacaan surat-surat al-Qur’an dengan benar.
• surat-surat al-Qur’an dengan benar
2. Meningkatkan
keimanan
kepada Allah
Swt. melalui
pemahaman
sifat-sifat-Nya
2.1 Membaca ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat- sifat
Allah.
ayat-ayat al-Quran 6 Jam
2.2 Menyebutkan arti ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat-sifat
Allah Swt.
arti ayat-ayat al-Quran
2.3 Menunjukkan tanda-tanda adanya Allah Swt. tanda-tanda adanya Allah Swt
2.4 Menampilkan perilaku sebagai cermin keyakinan akan sifat-sifat Allah
Swt.
• sifat-sifat Allah Swt
3. Memahami
Asmaul Husna
3.1 Menyebutkan arti ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan 10
Asmaul Husna.
Menyebutkan arti ayat-ayat al-Quran 4 Jam
3.2 Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna. Mengamalkan
(Akhlak):
4. Membiasakan
perilaku terpuji
4.1 Menjelaskan pengertian tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar. pengertian tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar. 6 Jam
4.2 Menampilkan contoh-contoh perilaku tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar contoh-contoh perilaku tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar.
4.3 Membiasakan perilaku tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar. perilaku tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar
(Fiqih):
5. Memahami
ketentuan-
ketentuan
thaharah
5.1 Menjelaskan ketentuan-ketentuan wudlu dan tayammum. ketentuan-ketentuan wudlu dan tayammum. 4 Jam
5.2 Menjelaskan ketentuan-ketentuan mandi wajib. ketentuan-ketentuan mandi wajib
5.3 Menjelaskan perbedaan hadas dan najis. perbedaan hadas dan najis

SMT
STANDAR
KO
MP
ET
EN
SI
(bersuci).
(Fiqih):
6. Memahami
tatacara shalat
wajib
6.1 Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat wajib. ketentuan-ketentuan shalat wajib 4 Jam
6.2 Mempraktikkan shalat wajib. shalat wajib.
(Fiqih):
7. Memahami
tatacara shalat
jama’ah dan
munfarid (sendiri).
7.1 Menjelaskan pengertian shalat jama’ah dan munfarid (sendiri). pengertian shalat jama’ah dan munfarid (sendiri). 4 Jam
7.2 Mempraktikkan shalat jama’ah dan shalat munfarid (sendiri). shalat jama’ah dan shalat munfarid (sendiri).
(Tarikh dan
Kebudayaan
Islam):
8. Memahami
sejarah Nabi
Muhammad Saw
8.1 Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad Saw. sejarah Nabi Muhammad Saw. 4 Jam
8.2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. untuk semua manusia dan
bangsa.
misi Nabi Muhammad Saw. untuk semua manusia dan
bangsa
Jumlah 36 Jam
2 (Al-Quran):
9. Menerapkan
hukum bacaan
nun mati/ tanwin
dan mim mati.
9.1 Menjelaskan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati • hukum bacaan 6 Jam
9.2 Membedakan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati. • Membedakan hukum bacaan
9.3 Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati dalam
bacaan surat-surat al-Qur’an dengan benar.
• hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati
(Aqidah):
10. Meningkatkan
keimanan kepada
Malaikat
10.1 Menjelaskan arti beriman kepada Malaikat. • arti beriman 4 Jam
10.2 Menjelaskan tugas-tugas Malaikat. • tugas-tugas Malaikat.
(Akhlak):
11. Membiasakan
perilaku terpuji
11.1 Menjelaskan arti kerja keras, tekun, ulet, dan teliti. • arti kerja keras, tekun, ulet, dan teliti 6 Jam

SMT
STANDAR
KO
MP
ET
EN
SI
11.2 Menampilkan contoh perilaku kerja keras, tekun, ulet, dan teliti. • contoh perilaku kerja keras, tekun, ulet, dan teliti.
11.3 Membiasakan perilaku kerja keras, tekun, ulet, dan teliti. • perilaku kerja keras, tekun, ulet, dan teliti.
(Fiqih):
12. Memahami
tatacara shalat
Jum’at
12.1 Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat Jum’at. • ketentuan-ketentuan shalat Jum’at 4 Jam
12.2 Mempraktikkan shalat Jum’at. • shalat Jum’at.
(Fiqih):
13. Memahami
tatacara shalat
jama’ dan
qashar
13.1 Menjelaskan shalat jama’ dan qasar. • shalat jama’ dan qasar. 4 Jam
13.2 Mempraktikkan shalat jama’ dan qashar. • shalat jama’ dan qasar.
(Tarikh dan
Kebudayaan
Islam):
14. Memahami
sejarah Nabi
Muhammad Saw
14.1 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. untuk menyempur-nakan
akhlak, membangun manusia mulia dan bermanfaat.
• misi Nabi Muhammad Saw. 4 Jam
14.2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. sebagai rahmat bagi alam
semesta, pembawa kedamaian, kesejahtera-an, dan kemajuan
masyarakat.
• misi Nabi Muhammad Saw.
14.3 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. dan para sahabat
dalam menghadapi masyarakat Makkah.
• perjuangan Nabi Muhammad Saw. dan para sahabat
Jumlah 28 Jam
Mengetahui Blado, 9 Juli 2015
Kepala Sekolah Guru Mapel PAI

Muji Raharjo, S.Pd Drs. Tarno
NIP.19690814 199412 1 001 NIP.196401011994031015

(KTSP)
Kelas/Semester : VIII /1-2
Nama Guru : Drs. Tarno

PROGRAM TAHUNAN
Kelas / Semester : VIII ( 1 & 2 )
Tahun Pelajaran : 2015 / 2016
SMT
STANDAR
KOM
PETE
NSI
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
ALOKASI
WAKTU
KET
1 (Al-Quran):
1. Menerapkan
hukum bacaan
qalqalah dan ra
Menjelaskan hukum bacaan qalqalah dan ra.  hukum bacaan qalqalah dan ra. 4 Jam
1.2 Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan
Ra dalam bacaan surat-surat al-Quran
dengan benar.
 hukum bacaan qalqalah dan ra.
(Aqidah):
2. Meningkatkan
keimanan kepada
kitab-kitab Allah
2.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada
kitab-kitab Allah.
 beriman kepada kitab-kitab
Allah.
4 Jam
2.2 Menyebutkan nama-nama kitab-kitab Allah
yang diturunkan kepada para Rasul.
 kitab-kitab Allah
2.3 Menampilkan sikap mencintai al-Quran
sebagai Kitab Allah.
 mencintai al-Quran sebagai Kitab
Allah.
(Akhlak):
3. Membiasakan
perilaku terpuji
3.1 Menjelaskan pengertian zuhud dan tawakal.  pengertian zuhud dan tawakal 4 Jam
3.2 Menampilkan contoh perilaku zuhud dan
tawakal.
 contoh perilaku zuhud dan
tawakal.
3.3 Membiasakan perilaku zuhud dan tawakal
dalam kehidupan sehari-hari.
 perilaku zuhud dan tawakal
(Akhlak):
4. Menghindari
4.1 Menjelaskan pengertian ananiah, ghadhab,
hasad, ghibah, dan namimah.
 ananiah, ghadhab, hasad, ghibah,
dan namimah.
4 Jam

SMT
STANDAR
KOM
PETE
NSI
ALOKASI
WAKTU
KET
perilaku tercela 4.2 Menyebutkan contoh-contoh perilaku ananiah,
ghadhab, hasad, ghibah, dan namimah.
dan namimah.
4.3 Menghindari perilaku ananiah, ghadhab,
hasad, ghibah, dan namimah dalam
kehidupan sehari-hari.
dan namimah.
(Fiqih):
5. Mengenal tatacara
shalat sunnat
5.1 Menjelaskan ketentuan shalat sunnat rawatib.  shalat sunnat rawatib 4 Jam
5.2 Mempraktikkan shalat sunnat rawatib.  shalat sunnat rawatib
(Fiqih):
6. Memahami
macam-macam sujud
6.1 Menjelaskan pengertian sujud syukur, sujud
sahwi, dan sujud tilawah.
 sujud syukur, sujud sahwi, dan
sujud tilawah
4 Jam
6.2 Menjelaskan tatacara sujud syukur, sujud
sahwi, dan sujud tilawah.
sujud tilawah
6.3 Mempraktikkan sujud syukur, sujud sahwi,
dan sujud tilawah.
sujud tilawah
(Fiqih):
7. Memahami
tatacara puasa
7.1 Menjelaskan ketentuan puasa wajib. puasa wajib 4 Jam
7.2 Mempraktikkan puasa wajib. puasa wajib
7.3 Menjelaskan ketentuan puasa sunnah Senin-
Kamis, Syawal, dan Arafah.
puasa sunnah Senin-Kamis,
Syawal, dan Arafah
7.4 Mempraktikkan puasa sunnah Senin-Kamis,
Syawal, dan Arafah.
puasa sunnah Senin-Kamis,
Syawal, dan Arafah
(Fiqih):
8. Memahami zakat
8.1 Menjelaskan pengertian zakat fitrah dan
zakat mal.
zakat fitrah dan zakat mal. 4 Jam
8.2 Membedakan antara zakat fitrah dan zakat
mal.
zakat fitrah dan zakat mal.

SMT
STANDAR
KOM
PETE
NSI
ALOKASI
WAKTU
KET
8.3 Menjelaskan orang yang berhak menerima
8.4 Mempraktikkan pelaksanaan zakat fitrah dan
zakat mal
(Tarikh dan
Kebudayaan Islam):
9. Memahami
sejarah Nabi
Muhammad Saw
9.1 Menceritakan sejarah Nabi Muhammad Saw.
dalam membangun masyarakat melalui
kegiatan ekonomi dan perdagangan.
sejarah Nabi Muhammad Saw 4 Jam
9.2 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad
Saw. dan para sahabat di Madinah.
perjuangan Nabi Muhammad
Saw. dan para sahabat
Jumlah
2 (Al-Quran):
10. Menerapkan
hukum bacaaan
Mad dan Waqaf
10.1 Menjelaskan hukum bacaan Mad dan
Waqaf.
 hukum bacaan Mad dan Waqaf. 6 Jam
10.2 Menunjukkan contoh hukum bacaan Mad
dan Waqaf dalam bacaan surat-surat al-Quran.
 contoh hukum bacaan Mad dan
Waqaf
10.3 Mempraktikkan bacaan Mad dan Waqaf
dalam bacaan surat-surat Al-Quran.
 surat-surat Al-Quran.
(Aqidah):
11. Meningkatkan
keimanan kepada
Rasul Allah
11.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada
Rasul Allah.
 beriman kepada Rasul Allah 6 Jam
11.2 Menyebutkan nama dan sifat-sifat Rasul
Allah.
 nama dan sifat-sifat Rasul Allah.
11.3 Meneladani sifat-sifat Rasulullah Saw.  sifat-sifat Rasulullah Saw
(Akhlak):
12. Membiasakan
perilakuterpuji
12.1 Menjelaskan adab makan dan minum.  adab makan dan minum 4 Jam
12.2 Menampilkan contoh adab makan dan  contoh adab makan dan minum

SMT
STANDAR
KOM
PETE
NSI
ALOKASI
WAKTU
KET
minum.
12.3 Menampilkan contoh adab makan dan
minum.
 contoh adab makan dan minum
(Akhlak):
13. Menghindari
perilaku tercela
13.1 Menjelaskan pengertian perilaku dendam
dan munafik.
 perilaku dendam dan munafik 4 Jam
13.2 Menjelaskan ciri-ciri pendendam dan
munafik.
 ciri-ciri pendendam dan munafik
13.3 Menghindari perilaku pendendam dan
munafik dalam kehidupan sehari-hari.
 pendendam dan munafik dalam

13.1 Menjelaskan pengertian perilaku dendam
dan munafik.
 perilaku dendam dan munafik.
(Fiqih):
14. Memahami
hukum Islam
tentang hewan
sebagai sumber
bahan makanan
14.1 Menjelaskan jenis-jenis hewan yang halal
dan haram dimakan.
 jenis-jenis hewan yang halal dan
haram dimakan.
4 Jam
14.2 Menghindari makanan yang bersumber
dari binatang yang diharamkan.
 makanan yang bersumber dari
binatang yang diharamkan.
(Taarikh dan
Kebudayaan Islam):
15. Memahami
sejarah dakwah
Islam
15,1 Menceritakan sejarah pertumbuhan ilmu
pengetahuan Islam sampai masa Abbasiyah.
 sejarah pertumbuhan ilmu
pengetahuan Islam
6 Jam
15.2 Menyebutkan tokoh ilmuwan Muslim dan
perannya sampai masa daulah Abbasiyah.
 tokoh ilmuwan Muslim
Jumlah 30 Jam

(KTSP)
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas/Semester : IX /1-2
Nama Guru : Drs. Tarno

PROGRAM TAHUNAN
Kelas / Semester : IX ( 1 & 2 )
Tahun Pelajaran : 2015 / 2016
SMT STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
ALOKASI
WAKTU
KET
1 (Al-Quran dan Al-Hadits):
1. Memahami ajaran al- Quran surat at-
Tin.
1.1 Membaca QS. at-Tin dengan
tartil
 QS. at-Tin 6 Jam
1.2 Menyebutkan arti QS. at-Tin.  QS. at-Tin
1.3 Menjelaskan makna QS. at-Tin.  QS. at-Tin
(Al-Quran dan Al-Hadits):
2. Memahami ajaran al-Hadits tentang
menuntut ilmu
2.2 Membaca al-Hadits tentang
menuntut ilmu.
 al-Hadits 4 Jam
2.2 Menyebutkan arti al-Hadits
tentang menuntut ilmu.
 al-Hadits
2.3 Menjelaskan makna menuntut
ilmu seperti dalam al-Hadits.
 makna menuntut
ilmu seperti
dalam al-Hadits.
(Aqidah):
3. Meningkatkan keimanan kepada hari
akhir
3.1 Menjelaskan pengertian beriman
kepada hari akhir.
 beriman kepada
hari akhir
6 Jam
3.2 Menyebutkan ayat al-Quran yang
berkaitan dengan hari akhir.
 ayat al-Quran
yang berkaitan
dengan hari
akhir.
3.3 Menceritakan proses kejadian
kiamat sughra dan kubra seperti
terkandung dalam al-Quran dan
al-Hadits.
 proses kejadian
kiamat sughra
dan kubra

ALOKASI
WAKTU
KET
(Akhlak):
4. Membiasakan perilaku terpuji
4.1 Menjelaskan pengertian qana'ah
dan tasamuh.
 pengertian
qana'ah dan
tasamuh
4 Jam
4.2 Menampilkan contoh perilaku
qana'ah dan tasamuh.
 perilaku qana'ah
dan tasamuh
4.3 Membiasakan perilaku qana'ah
dan tasamuh dalam kehidupan
sehari-hari.
 perilaku qana'ah
dan tasamuh
(Fiqih):
5. Memahami hukum Islam tentang
penyembelih-an hewan
5.1 Menjelaskan tatacara
penyembelihan hewan.
 tatacara
penyembelihan
hewan
4 Jam
5.2 Menjelaskan ketentuan aqiqah
dan qurban.
 aqiqah dan
qurban
5.3 Memperagakan cara
penyembelihan hewan aqiqah dan
qurban.
 hewan aqiqah
dan qurban.
(Fiqih):
6. Memahami hukum Islam tentang haji
dan umrah
6.1 Menyebutkan pengertian dan
ketentuan haji dan umrah.
 ibadah haji dan
umrah.
6 Jam
6.2 Memperagakan pelaksanaan
ibadah haji dan umrah.
 ibadah haji dan
umrah.
(Tarikh dan Kebudayaan Islam):
7. Memahami perkembangan Islam di
Nusantara
7.1 Menceritakan sejarah masuknya
Islam di Nusantara melalui
perdagangan, sosial, dan
pengajaran.
 sejarah
masuknya Islam
6 Jam
7.2 Menceritakan beberapa kerajaan
Islam di Jawa, Sumatera, dan
Sulawesi.
 kerajaan Islam
Jumlah 36 jam

ALOKASI
WAKTU
KET
2 (Al-Quran dan Al-Hadits):
8. Memahami al Qur’an surat al-Insyirah
8.1 Menampilkan bacaan QS. al-
Insyirah dengan tartil dan benar.
QS. al-Insyirah dengan
tartil dan benar.
12
4 jam
8.2 Menyebutkan arti QS. al-Insyirah.arti QS. al-Insyirah.
8.3 Mempraktikkan perilaku dalam
bekerja dan selalu berserah diri
kepada Allah seperti dalam QS. al-
Insyirah.
perilaku dalam
bekerja dan
selalu berserah
diri kepada Allah
(Al-Quran dan Al-Hadits):
9. Memahami ajaran al-Hadits tentang
kebersihan
9.1 Membaca al-Hadits tentang
kebersihan.
Hadits tentang
kebersihan.
4 Jam
9.2 Menyebutkan arti al-Hadits
tentang kebersihan.
13 arti al-Hadits
tentang
kebersihan.
9.3 Menampilkan perilaku bersih
seperti dalam al-Hadits.
perilaku bersih seperti
dalam al-Hadits.
14
(Aqidah):
10. Meningkatkan keimanan kepada qadha
dan qadar
10.1 Menyebutkan ciri-ciri beriman
kepada qadha dan qadar.
15 beriman kepada
qadha dan
qadar.
6 Jam
10.2 Menjelaskan hubungan antara
qadha dan qadar.
qadha dan qadar.
10.3 Menyebutkan contoh-contoh
qadha dan qadar dalam kehidupan
sehari-hari.
16 contoh-contoh
qadha dan qadar
10.4 Menyebutkan ayat-ayat al-
Quran yang berkaitan dengan
qadha dan qadar.
17 ayat-ayat al-
Quran yang
berkaitan
dengan qadha
dan qadar.

ALOKASI
WAKTU
KET
(Akhlak):
11. Menghindari perilaku tercela
11.1 Menyebutkan pengertian
takabur.
18 takabur 4 Jam
11.2 Menyebutkan contoh-contoh
perilaku takabur.
19 perilaku takabur
11.3 Menghindari perilaku takabur
dalam kehidupan sehari-hari.
20 perilaku takabur
(Fiqih):
12. Memahami tatacara berbagai shalat
sunnah
12.1 Menyebutkan pengertian dan
ketentuan shalat sunnah
berjama’ah dan munfarid.
21 shalat sunnah
berjama’ah dan
munfarid
6 Jam
12.2 Menyebutkan contoh shalat
sunnah berjama’ah dan munfarid.
22 shalat sunnah
berjama’ah dan
munfarid
12.3 Mempraktikkan shalat sunnah
berjama’ah dan munfarid dalam
23 shalat sunnah
berjama’ah dan
munfarid
(Tarikh dan Kebudayaan Islam):
13. Memahami sejarah tradisi Islam
Nusantara
13.1 Menceritakan seni budaya lokal
sebagai bagian dari tradisi Islam.
24 seni budaya
lokal
4 Jam
13.2 Memberikan apresiasi terhadap
tradisi dan upacara adat
kesukuan Nusantara.
25 apresiasi
terhadap tradisi
Jumlah 28 Jam
Muji Raharjo, S.Pd Drs. Tarno
NIP.19690814 199412 1 001 NIP.196401011994031015

Prota 7 8-9

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Andere mochten auch

Andere mochten auch (6)

Ähnlich wie Prota 7 8-9

Ähnlich wie Prota 7 8-9 (20)

Mehr von 689386

Mehr von 689386 (17)

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (20)

Prota 7 8-9