SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Coração de tintas
Meggie é filha de um restaurador de livros antigos, Mortimer Folchart, um
apaixonado pela leitura que, contudo, nunca lê nada em voz alta. Mo, como é
conhecido pelos amigos e parentes, vive o drama de ser um Língua Encantada,
uma pessoa com o incrível dom de tornar real qualquer objeto ou os
personagens de um livro bastando ler o trecho em voz alta, com o preço de
algo do mundo real desaparecer em troca daquilo que foi trazido do livro. Algo
que descobriu tarde demais, ao ler o livro Coração de Tinta para Meggie, os
vilões do livro ganharam vida e, em troca, a esposa de Mo foi parar dentro da
ficção. Desde este dia nunca mais leu nada em voz alta e procura há anos uma
edição do livro, de sebo em sebo atrás de recuperar sua mulher daquela prisão
e se escondendo do terrível Capricórnio, o maléfico personagem que deseja
tirar proveito do poder de Mo.
O filme faz uma homenagem à literatura, a fantasia, a história dentro de uma
história. Claramente vemos a influência A Hstória sem Fim para o universo de
Mundo de tinta, uma ambiciosa e intrincada trilogia que se inicia com esse
volume. Coração de Tinta fala sobre livros, que coloca em cada parte uma
homenagem aos clássicos, como O Mágico de Oz, Peter Pan, O Hobbit, Big
Friendly Giant de Roald Dahl entre outros.
O filme possui muitas reviravoltas, em meio a perseguições inesperadas. O
suspense e a tensão estão em cada cena, o vilão Capricórnio e seus
comparsas sempre a frente de tudo. Os personagens estão caracterizados
tanto em seu aspecto como em sua personalidade. A protagonista, Meggie,
não é uma dessas mocinhas de outros tantos romances, não é tão perfeita,
sendo capaz de desejar a morte de outras pessoas e não se arrepender. Entre
os demais personagens chamam a atenção Fenoglio, no inicio fascinado e
depois horrorizado pelo que criou, e, sobretudo, o Dedo empoeirado, covarde,
atormentado, egoísta, tão interessado em regressar a seu lugar que não se
importa com o que faz para conseguir seu intento. Os vilões: Capricórnio,
Sombra, Basta ou Mortola, arquétipos comportamentais, estão descritos com
uma destreza que inquieta. Outro destaque é o tratamento da realidade, da
vida e da morte, sem dissimular a ambigüidade do comportamento humano,
capaz do pior e do melhor. Uma trama por vezes ingênua, sensível, inclusive
previsível, mas que se compensa pela ação, pela aventura e pelas emoções
que seus protagonistas enfrentam.
O filme é uma amostra de como é sua visão de mundo, que, curiosamente, não
desenha nenhum personagem humano, somente paisagens e demais
personagens não humanos. Uma viagem pelo mundo da literatura infanto-
juvenil, uma jornada que se inicia, pelas aventuras de Meggie e Mo, mas
também pelo grande número de informações que cada cena. Recomendamos
todo mundo a ver o filme e a ler o livro para os alunos capítulo por capítulo
criando um suspense para aumentar a curiosidade das crianças e depois de
concluída a leiutura passa o filme e pode-se fazer um análise com os
educandos das duas mídias.
Outro elogio a ser feito ao roteiro assinado por David Lindsay-Abaire (Robôs) é
em não menosprezar a inteligência do espectador nesse aspecto: quando há
uma referência a Camelot ou a Dom Quixote ela não é anunciada aos quatro
ventos com uma fala mal encaixada ou didática. Quem conhece os originais vai
entender e criar um diálogo com a fita e quem não conhece não se sentirá
deslocado.
Seguindo a mesma linha de raciocínio do livro, a produção é voltada ao público
juvenil. Portanto, como acontece com a franquia Crônicas de Nárnia, a
violência das batalhas é bem diluída. Não há uma gota de sangue derramada.
Um problema sério na parte técnica está na área de edição de imagens. O
experiente montador Martin Walsh (V de Vingança) corta algumas cenas a
machadadas, mudando abruptamente de uma seqüência para a seguinte e não
deixando que a ação acabe para efetuar o corte. O espectador pode ter alguns
sobressaltos por causa dessa falha, que deve ter sido cometida para que a
duração não fosse excessiva.
Tirando alguns aspectos negativos, Coração de Tinta poderá divertir o público
para o qual é dirigido, mas pode ser uma experiência um tanto estafante para
os demais. Mesmo assim, é altamente recomendável não assistir ao trailer se o
leitor tiver aversão a spoilers.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

áGua e saneamento básico 5 ano
áGua e saneamento básico 5 anoáGua e saneamento básico 5 ano
áGua e saneamento básico 5 anoLuizinha Marçal
 
II atividade avaliativa 4º ano pdf
II atividade avaliativa   4º ano pdfII atividade avaliativa   4º ano pdf
II atividade avaliativa 4º ano pdfAndré Moraes
 
Atividades com numerais até o 20 vizinhos
Atividades com numerais até o 20   vizinhosAtividades com numerais até o 20   vizinhos
Atividades com numerais até o 20 vizinhoslyzandra de camargo
 
Teste - Inglês 3 ano
Teste - Inglês 3 anoTeste - Inglês 3 ano
Teste - Inglês 3 anoJeane Braz
 
4º ano aval. diag. port.
4º ano   aval. diag. port.4º ano   aval. diag. port.
4º ano aval. diag. port.Cida Carvalho
 
Avaliação inglês 3º bim 9º ano
Avaliação inglês 3º bim 9º anoAvaliação inglês 3º bim 9º ano
Avaliação inglês 3º bim 9º anoMuller Lima
 
Teste de inglês para o 3 ano
Teste  de inglês para o 3 anoTeste  de inglês para o 3 ano
Teste de inglês para o 3 anoJeane Braz
 
Apostila de interpretação de texto variados 2ª parte
Apostila de interpretação de texto variados 2ª parteApostila de interpretação de texto variados 2ª parte
Apostila de interpretação de texto variados 2ª parteTrabalhos Emborrachado
 
Nivel 1 modulo 1 apresentacao brasil portugues PLE atividade
Nivel 1 modulo 1 apresentacao brasil portugues PLE atividadeNivel 1 modulo 1 apresentacao brasil portugues PLE atividade
Nivel 1 modulo 1 apresentacao brasil portugues PLE atividadeLuisa Cristina Rothe Mayer
 
Sequência didática piada
Sequência didática piadaSequência didática piada
Sequência didática piadaProfessora Cida
 
Ficha de exercícios grau dos adjetivos
Ficha de exercícios   grau dos adjetivosFicha de exercícios   grau dos adjetivos
Ficha de exercícios grau dos adjetivosMaria Cavaleiro
 
Atividade de português masculino e feminino
Atividade de português masculino e femininoAtividade de português masculino e feminino
Atividade de português masculino e femininosilviacerqueira1
 
Ortografia exercícios com am e ão e há, à e há (blog7 10-11)
Ortografia   exercícios com am e ão e há, à e há (blog7 10-11)Ortografia   exercícios com am e ão e há, à e há (blog7 10-11)
Ortografia exercícios com am e ão e há, à e há (blog7 10-11)Sandra Silva
 
Simulado 02 (ciências 5º ano)
Simulado 02  (ciências 5º ano)Simulado 02  (ciências 5º ano)
Simulado 02 (ciências 5º ano)Cidinha Paulo
 

Was ist angesagt? (20)

Gabarito: Avaliação de matemática: multiplicação, sequência numérica, horas e...
Gabarito: Avaliação de matemática: multiplicação, sequência numérica, horas e...Gabarito: Avaliação de matemática: multiplicação, sequência numérica, horas e...
Gabarito: Avaliação de matemática: multiplicação, sequência numérica, horas e...
 
D23 (mat. 5º ano)
D23 (mat. 5º ano)D23 (mat. 5º ano)
D23 (mat. 5º ano)
 
áGua e saneamento básico 5 ano
áGua e saneamento básico 5 anoáGua e saneamento básico 5 ano
áGua e saneamento básico 5 ano
 
D16 (5º ano mat.)
D16 (5º ano   mat.)D16 (5º ano   mat.)
D16 (5º ano mat.)
 
II atividade avaliativa 4º ano pdf
II atividade avaliativa   4º ano pdfII atividade avaliativa   4º ano pdf
II atividade avaliativa 4º ano pdf
 
Exercicios muito bons de ingles 1
Exercicios muito bons de ingles 1Exercicios muito bons de ingles 1
Exercicios muito bons de ingles 1
 
Atividades com numerais até o 20 vizinhos
Atividades com numerais até o 20   vizinhosAtividades com numerais até o 20   vizinhos
Atividades com numerais até o 20 vizinhos
 
Teste - Inglês 3 ano
Teste - Inglês 3 anoTeste - Inglês 3 ano
Teste - Inglês 3 ano
 
4º ano aval. diag. port.
4º ano   aval. diag. port.4º ano   aval. diag. port.
4º ano aval. diag. port.
 
Avaliação inglês 3º bim 9º ano
Avaliação inglês 3º bim 9º anoAvaliação inglês 3º bim 9º ano
Avaliação inglês 3º bim 9º ano
 
Teste de inglês para o 3 ano
Teste  de inglês para o 3 anoTeste  de inglês para o 3 ano
Teste de inglês para o 3 ano
 
Apostila de interpretação de texto variados 2ª parte
Apostila de interpretação de texto variados 2ª parteApostila de interpretação de texto variados 2ª parte
Apostila de interpretação de texto variados 2ª parte
 
Nivel 1 modulo 1 apresentacao brasil portugues PLE atividade
Nivel 1 modulo 1 apresentacao brasil portugues PLE atividadeNivel 1 modulo 1 apresentacao brasil portugues PLE atividade
Nivel 1 modulo 1 apresentacao brasil portugues PLE atividade
 
Sequência didática piada
Sequência didática piadaSequência didática piada
Sequência didática piada
 
Ficha de exercícios grau dos adjetivos
Ficha de exercícios   grau dos adjetivosFicha de exercícios   grau dos adjetivos
Ficha de exercícios grau dos adjetivos
 
Atividade de português masculino e feminino
Atividade de português masculino e femininoAtividade de português masculino e feminino
Atividade de português masculino e feminino
 
Bullying 5ºano
Bullying 5ºanoBullying 5ºano
Bullying 5ºano
 
Matemática 4.º ano
Matemática 4.º anoMatemática 4.º ano
Matemática 4.º ano
 
Ortografia exercícios com am e ão e há, à e há (blog7 10-11)
Ortografia   exercícios com am e ão e há, à e há (blog7 10-11)Ortografia   exercícios com am e ão e há, à e há (blog7 10-11)
Ortografia exercícios com am e ão e há, à e há (blog7 10-11)
 
Simulado 02 (ciências 5º ano)
Simulado 02  (ciências 5º ano)Simulado 02  (ciências 5º ano)
Simulado 02 (ciências 5º ano)
 

Ähnlich wie Coração de tintas

Escritores de Quinta
Escritores de QuintaEscritores de Quinta
Escritores de QuintaBruno Cobbi
 
Acre e-book nº 023 (outubro, novembro, dezembro 2021)
Acre e-book nº 023 (outubro, novembro, dezembro 2021)Acre e-book nº 023 (outubro, novembro, dezembro 2021)
Acre e-book nº 023 (outubro, novembro, dezembro 2021)AMEOPOEMA Editora
 
Narrativas produção
Narrativas   produçãoNarrativas   produção
Narrativas produçãoLuís Rocha
 
Lançamentos do Dragão - Draco na bienal
Lançamentos do Dragão  - Draco na bienalLançamentos do Dragão  - Draco na bienal
Lançamentos do Dragão - Draco na bienalPedro Oliveira
 
Lançamentos da Editora Draco
Lançamentos da Editora DracoLançamentos da Editora Draco
Lançamentos da Editora DracoGabriel Caldas
 
Ficção como forma de entender a adolescência
Ficção como forma de entender a adolescênciaFicção como forma de entender a adolescência
Ficção como forma de entender a adolescênciaVanessa Cardoso
 
Análise Semiótica - O Labirinto do Fauno - Primeira e Última Cena
Análise Semiótica - O Labirinto do Fauno - Primeira e Última CenaAnálise Semiótica - O Labirinto do Fauno - Primeira e Última Cena
Análise Semiótica - O Labirinto do Fauno - Primeira e Última CenaDaniel Caldas
 
Violência e desenhos animados
Violência e desenhos animadosViolência e desenhos animados
Violência e desenhos animadossaracdamasioo
 
PESQUISA DE LIVROS de Mulheres atuais latinas
PESQUISA DE LIVROS de Mulheres atuais latinasPESQUISA DE LIVROS de Mulheres atuais latinas
PESQUISA DE LIVROS de Mulheres atuais latinasCaioVitor52
 
RESENHA CRÍTICA DO FILME "ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA"
RESENHA CRÍTICA DO FILME "ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA"RESENHA CRÍTICA DO FILME "ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA"
RESENHA CRÍTICA DO FILME "ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA"eveelang
 
Criatividade escrita em oficina
Criatividade escrita em oficinaCriatividade escrita em oficina
Criatividade escrita em oficinaCesar Sinicio
 
Hamlet no holodeck
Hamlet no holodeckHamlet no holodeck
Hamlet no holodeckJmetal
 
Sinopses livros janeiro
Sinopses livros janeiroSinopses livros janeiro
Sinopses livros janeiroSusana Frikh
 
Lançamentos Editoras Arqueiro, Sextante e Saída de Emergência Maio/2015
Lançamentos Editoras Arqueiro, Sextante e Saída de Emergência Maio/2015Lançamentos Editoras Arqueiro, Sextante e Saída de Emergência Maio/2015
Lançamentos Editoras Arqueiro, Sextante e Saída de Emergência Maio/2015Milena Cherubim
 
No limiar da imaginação
No limiar da imaginaçãoNo limiar da imaginação
No limiar da imaginaçãoROBERTO MIRANDA
 

Ähnlich wie Coração de tintas (20)

Escritores de Quinta
Escritores de QuintaEscritores de Quinta
Escritores de Quinta
 
Na Real Magazine
Na Real MagazineNa Real Magazine
Na Real Magazine
 
Revista
RevistaRevista
Revista
 
Lançamentos Editora Draco de Janeiro
Lançamentos Editora Draco de JaneiroLançamentos Editora Draco de Janeiro
Lançamentos Editora Draco de Janeiro
 
Acre e-book nº 023 (outubro, novembro, dezembro 2021)
Acre e-book nº 023 (outubro, novembro, dezembro 2021)Acre e-book nº 023 (outubro, novembro, dezembro 2021)
Acre e-book nº 023 (outubro, novembro, dezembro 2021)
 
Narrativas produção
Narrativas   produçãoNarrativas   produção
Narrativas produção
 
Lançamentos do Dragão - Draco na bienal
Lançamentos do Dragão  - Draco na bienalLançamentos do Dragão  - Draco na bienal
Lançamentos do Dragão - Draco na bienal
 
Lançamentos da Editora Draco
Lançamentos da Editora DracoLançamentos da Editora Draco
Lançamentos da Editora Draco
 
Zumbisinos
ZumbisinosZumbisinos
Zumbisinos
 
Ficção como forma de entender a adolescência
Ficção como forma de entender a adolescênciaFicção como forma de entender a adolescência
Ficção como forma de entender a adolescência
 
Análise Semiótica - O Labirinto do Fauno - Primeira e Última Cena
Análise Semiótica - O Labirinto do Fauno - Primeira e Última CenaAnálise Semiótica - O Labirinto do Fauno - Primeira e Última Cena
Análise Semiótica - O Labirinto do Fauno - Primeira e Última Cena
 
Violência e desenhos animados
Violência e desenhos animadosViolência e desenhos animados
Violência e desenhos animados
 
PESQUISA DE LIVROS de Mulheres atuais latinas
PESQUISA DE LIVROS de Mulheres atuais latinasPESQUISA DE LIVROS de Mulheres atuais latinas
PESQUISA DE LIVROS de Mulheres atuais latinas
 
Vampiro: a Máscara
Vampiro: a MáscaraVampiro: a Máscara
Vampiro: a Máscara
 
RESENHA CRÍTICA DO FILME "ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA"
RESENHA CRÍTICA DO FILME "ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA"RESENHA CRÍTICA DO FILME "ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA"
RESENHA CRÍTICA DO FILME "ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA"
 
Criatividade escrita em oficina
Criatividade escrita em oficinaCriatividade escrita em oficina
Criatividade escrita em oficina
 
Hamlet no holodeck
Hamlet no holodeckHamlet no holodeck
Hamlet no holodeck
 
Sinopses livros janeiro
Sinopses livros janeiroSinopses livros janeiro
Sinopses livros janeiro
 
Lançamentos Editoras Arqueiro, Sextante e Saída de Emergência Maio/2015
Lançamentos Editoras Arqueiro, Sextante e Saída de Emergência Maio/2015Lançamentos Editoras Arqueiro, Sextante e Saída de Emergência Maio/2015
Lançamentos Editoras Arqueiro, Sextante e Saída de Emergência Maio/2015
 
No limiar da imaginação
No limiar da imaginaçãoNo limiar da imaginação
No limiar da imaginação
 

Mehr von Professora Cida

De avestruz a zebra 1º ano
De avestruz a zebra 1º anoDe avestruz a zebra 1º ano
De avestruz a zebra 1º anoProfessora Cida
 
De avestruz a zebra 3º ano
De avestruz a zebra 3º anoDe avestruz a zebra 3º ano
De avestruz a zebra 3º anoProfessora Cida
 
1 leitura deleite A Professora D. Fofa
1 leitura deleite A Professora D. Fofa1 leitura deleite A Professora D. Fofa
1 leitura deleite A Professora D. FofaProfessora Cida
 
Sequencia receita culinaria_abril_2012
Sequencia receita culinaria_abril_2012Sequencia receita culinaria_abril_2012
Sequencia receita culinaria_abril_2012Professora Cida
 
Sequencia didatica _fabulas
Sequencia didatica _fabulasSequencia didatica _fabulas
Sequencia didatica _fabulasProfessora Cida
 
Sequência didática língua portuguesa e matemática o piquenique do catapimba
Sequência didática língua portuguesa e matemática o piquenique do catapimbaSequência didática língua portuguesa e matemática o piquenique do catapimba
Sequência didática língua portuguesa e matemática o piquenique do catapimbaProfessora Cida
 
Sequencia didatica e o palhaço o que é
Sequencia didatica e o palhaço o que éSequencia didatica e o palhaço o que é
Sequencia didatica e o palhaço o que éProfessora Cida
 
Sequência didática a bruxa
Sequência didática a bruxaSequência didática a bruxa
Sequência didática a bruxaProfessora Cida
 
Sequencia de atividades por e mat primeira semana
Sequencia de atividades por e mat primeira semanaSequencia de atividades por e mat primeira semana
Sequencia de atividades por e mat primeira semanaProfessora Cida
 
Projeto didático leilão de jardim
Projeto didático leilão de jardimProjeto didático leilão de jardim
Projeto didático leilão de jardimProfessora Cida
 
Oficina 15 – sistema de numeração
Oficina 15 – sistema de numeraçãoOficina 15 – sistema de numeração
Oficina 15 – sistema de numeraçãoProfessora Cida
 
Oficina 10 flutua ou afunda
Oficina 10 flutua ou afundaOficina 10 flutua ou afunda
Oficina 10 flutua ou afundaProfessora Cida
 
O sapo que queria beber leite
O sapo que queria beber leiteO sapo que queria beber leite
O sapo que queria beber leiteProfessora Cida
 

Mehr von Professora Cida (20)

De avestruz a zebra 1º ano
De avestruz a zebra 1º anoDe avestruz a zebra 1º ano
De avestruz a zebra 1º ano
 
De avestruz a zebra 3º ano
De avestruz a zebra 3º anoDe avestruz a zebra 3º ano
De avestruz a zebra 3º ano
 
1 leitura deleite A Professora D. Fofa
1 leitura deleite A Professora D. Fofa1 leitura deleite A Professora D. Fofa
1 leitura deleite A Professora D. Fofa
 
Tatu bobo slide
Tatu bobo slideTatu bobo slide
Tatu bobo slide
 
Sequencia receita culinaria_abril_2012
Sequencia receita culinaria_abril_2012Sequencia receita culinaria_abril_2012
Sequencia receita culinaria_abril_2012
 
Sequencia didatica _fabulas
Sequencia didatica _fabulasSequencia didatica _fabulas
Sequencia didatica _fabulas
 
Sequência didática língua portuguesa e matemática o piquenique do catapimba
Sequência didática língua portuguesa e matemática o piquenique do catapimbaSequência didática língua portuguesa e matemática o piquenique do catapimba
Sequência didática língua portuguesa e matemática o piquenique do catapimba
 
Sequencia didatica e o palhaço o que é
Sequencia didatica e o palhaço o que éSequencia didatica e o palhaço o que é
Sequencia didatica e o palhaço o que é
 
Sequência didática a bruxa
Sequência didática a bruxaSequência didática a bruxa
Sequência didática a bruxa
 
Sequencia de atividades por e mat primeira semana
Sequencia de atividades por e mat primeira semanaSequencia de atividades por e mat primeira semana
Sequencia de atividades por e mat primeira semana
 
Projeto tatu e_o_lobo
Projeto tatu e_o_loboProjeto tatu e_o_lobo
Projeto tatu e_o_lobo
 
Projeto tatu e_bobo
Projeto tatu e_boboProjeto tatu e_bobo
Projeto tatu e_bobo
 
Projeto frozen
Projeto frozenProjeto frozen
Projeto frozen
 
Projeto didático leilão de jardim
Projeto didático leilão de jardimProjeto didático leilão de jardim
Projeto didático leilão de jardim
 
Pnaic, mês de junho
Pnaic, mês de junhoPnaic, mês de junho
Pnaic, mês de junho
 
Oficina 16 desafios
Oficina 16 desafiosOficina 16 desafios
Oficina 16 desafios
 
Oficina 15 – sistema de numeração
Oficina 15 – sistema de numeraçãoOficina 15 – sistema de numeração
Oficina 15 – sistema de numeração
 
Oficina 10 flutua ou afunda
Oficina 10 flutua ou afundaOficina 10 flutua ou afunda
Oficina 10 flutua ou afunda
 
Oficina 03 – plantas
Oficina 03 – plantasOficina 03 – plantas
Oficina 03 – plantas
 
O sapo que queria beber leite
O sapo que queria beber leiteO sapo que queria beber leite
O sapo que queria beber leite
 

Kürzlich hochgeladen

421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdfBlendaLima1
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobremaryalouhannedelimao
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 

Kürzlich hochgeladen (20)

421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 

Coração de tintas

  • 1. Coração de tintas Meggie é filha de um restaurador de livros antigos, Mortimer Folchart, um apaixonado pela leitura que, contudo, nunca lê nada em voz alta. Mo, como é conhecido pelos amigos e parentes, vive o drama de ser um Língua Encantada, uma pessoa com o incrível dom de tornar real qualquer objeto ou os personagens de um livro bastando ler o trecho em voz alta, com o preço de algo do mundo real desaparecer em troca daquilo que foi trazido do livro. Algo que descobriu tarde demais, ao ler o livro Coração de Tinta para Meggie, os vilões do livro ganharam vida e, em troca, a esposa de Mo foi parar dentro da ficção. Desde este dia nunca mais leu nada em voz alta e procura há anos uma edição do livro, de sebo em sebo atrás de recuperar sua mulher daquela prisão e se escondendo do terrível Capricórnio, o maléfico personagem que deseja tirar proveito do poder de Mo. O filme faz uma homenagem à literatura, a fantasia, a história dentro de uma história. Claramente vemos a influência A Hstória sem Fim para o universo de Mundo de tinta, uma ambiciosa e intrincada trilogia que se inicia com esse volume. Coração de Tinta fala sobre livros, que coloca em cada parte uma homenagem aos clássicos, como O Mágico de Oz, Peter Pan, O Hobbit, Big Friendly Giant de Roald Dahl entre outros. O filme possui muitas reviravoltas, em meio a perseguições inesperadas. O suspense e a tensão estão em cada cena, o vilão Capricórnio e seus comparsas sempre a frente de tudo. Os personagens estão caracterizados tanto em seu aspecto como em sua personalidade. A protagonista, Meggie, não é uma dessas mocinhas de outros tantos romances, não é tão perfeita, sendo capaz de desejar a morte de outras pessoas e não se arrepender. Entre os demais personagens chamam a atenção Fenoglio, no inicio fascinado e depois horrorizado pelo que criou, e, sobretudo, o Dedo empoeirado, covarde, atormentado, egoísta, tão interessado em regressar a seu lugar que não se importa com o que faz para conseguir seu intento. Os vilões: Capricórnio, Sombra, Basta ou Mortola, arquétipos comportamentais, estão descritos com uma destreza que inquieta. Outro destaque é o tratamento da realidade, da vida e da morte, sem dissimular a ambigüidade do comportamento humano, capaz do pior e do melhor. Uma trama por vezes ingênua, sensível, inclusive previsível, mas que se compensa pela ação, pela aventura e pelas emoções que seus protagonistas enfrentam. O filme é uma amostra de como é sua visão de mundo, que, curiosamente, não desenha nenhum personagem humano, somente paisagens e demais personagens não humanos. Uma viagem pelo mundo da literatura infanto- juvenil, uma jornada que se inicia, pelas aventuras de Meggie e Mo, mas também pelo grande número de informações que cada cena. Recomendamos todo mundo a ver o filme e a ler o livro para os alunos capítulo por capítulo criando um suspense para aumentar a curiosidade das crianças e depois de concluída a leiutura passa o filme e pode-se fazer um análise com os educandos das duas mídias.
  • 2. Outro elogio a ser feito ao roteiro assinado por David Lindsay-Abaire (Robôs) é em não menosprezar a inteligência do espectador nesse aspecto: quando há uma referência a Camelot ou a Dom Quixote ela não é anunciada aos quatro ventos com uma fala mal encaixada ou didática. Quem conhece os originais vai entender e criar um diálogo com a fita e quem não conhece não se sentirá deslocado. Seguindo a mesma linha de raciocínio do livro, a produção é voltada ao público juvenil. Portanto, como acontece com a franquia Crônicas de Nárnia, a violência das batalhas é bem diluída. Não há uma gota de sangue derramada. Um problema sério na parte técnica está na área de edição de imagens. O experiente montador Martin Walsh (V de Vingança) corta algumas cenas a machadadas, mudando abruptamente de uma seqüência para a seguinte e não deixando que a ação acabe para efetuar o corte. O espectador pode ter alguns sobressaltos por causa dessa falha, que deve ter sido cometida para que a duração não fosse excessiva. Tirando alguns aspectos negativos, Coração de Tinta poderá divertir o público para o qual é dirigido, mas pode ser uma experiência um tanto estafante para os demais. Mesmo assim, é altamente recomendável não assistir ao trailer se o leitor tiver aversão a spoilers.