10. L’ADAPTACIÓ... Els primers
dies
CADA NEN TÉ UNA ADAPTACIÓ
DIFERENT
ÉS IMPORTANT TRANSMETRE
TRANQUIL.LITAT
3 MESTRES A CADA AULA
CONTACTE MOLT PROPER AMB LES
FAMÍLIES... ENTRAR A L’AULA
OBJECTE FAMILIAR
11. DONAREM MOLTA IMPORTÀNCIA
A ADQUIRIR NOUS HÀBITS…
amb autonomia (Ep-Ep)
POSAR I CORDAR LA BATA
ANAR A LAVABO
RENTAR LES MANS
SEURE BÉ A LA CADIRA
ESMORZAR ASSEGUT/DA
FER FILA BÉ...
12. … I A LES RUTINES
… joc de taula a l’entrada del matí
13. El plafó del “BON DIA”
Cada dia triarem un ajudant…
14. FAREM MOOOOLTES
ACTIVITATS DIVERSES…
•DE LLENGUATGE VERBAL (ORAL I ESCRIT)
Començarem a entrar al món
de les lletres, a partir del
nostre nom i fent un treball
de consciència fonològica...
...i millorarem el vocabulari i
la nostra expressió oral
fent conversa...
23. EL JOC: GAUDI I
APRENENTATGE
JOC DE TAULA, JOC AL PATI, RACONS DE JOC
SIMBÒLIC, RACONS ROTATIUS, LA CASETA…
24. CELEBRAREM LES FESTES I FAREM
SORTIDES…
AL TEATRE, a Calldetenes
AL MAS “CASABLANCA”, de Taradell
I PEL POBLE.
25. QUÈ HEM DE PORTAR A
L’ESCOLA?
UNA BATA AMB BOTONS DE BON CORDAR
(amb beta de 10 cm.)
UNA BATA DE PLÀSTICA (amb beta de 10 cm)
UNA BATA DE MENJADOR (amb beta de 10
cm)
UNA MALETA SENSE RODES
UN GOT AMB NANSA
L’ESMORZAR DINS UNA CARMANYOLA
(escola verda) EL NOM MARCAT,
TOT AMB
SI US PLAU!!!
26. EP, NORMES!
Hem d’arribar puntuals a l’escola
No es poden portar llaminadures
No es pot entrar a l’escola amb bicicleta,
ni moto, ni patinet…
El dia de l’aniversari no es reparteix cap
obsequi als companys.
No es repartiran papers a nivell particular.
27. RELACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA
DIA A DIA (QUI RECOLLIRÀ EL NEN/A?)
REUNIÓ DE CLASSE
INFORMES (1r. i 3r trim.)
ENTREVISTA INDIVIDUAL (2n i 3r. trim)
LLIBRETA VIATGERA