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   Proporcionar através de pesquisa e exposição
    conhecimento sobre um hábito frequente entre
    os brasileiros de tomar café, desenvolver a
    linguagem escrita e oral e a reciclagem dos
    produtos utilizados para fazer o tradicional
    cafezinho.
   - Conhecer as razões da vinda dos imigrantes,
    principais grupos e áreas que se estabeleceram
    para trabalhar na lavoura de café.
   - Identificar a importância do café na economia
    brasileira.
   - Incentivar a leitura a interpretação de texto.
   - Executar trabalho manuais com temática café.
   - Produção agrícola do café.
   - Expansão cafeeira, mão de obra utilizada e
    ampliação da malha ferroviária.
   - A vinda dos imigrantes e seu trabalho nas
    fazendas de café.
   - Desenvolver o trabalho com linguagens
    escrita,oral e visual.
   - Trabalhos com filtro de café usado e desenhos
    a partir de imagens do café.
   HISTÓRIA
   PORTUGUÊS
   ARTES
   SALA DE RECURSOS ( inclusão )
   - Introdução ao tema.
   - Dividir a turma em grupos.
   - Duração: 04 aulas de 50 min
   - Fazendas de café no sudeste brasileiro.
   - Imigrantes italianos na cultura do café.
   - Trabalhos manuais com desenho e utilização
    de filtros de café usados (reciclagem).
   - Elaboração de texto escrito poesias e receitas.
   - Exposição com pesquisa de todos os grupos:
   - Mudas de café, grão de café com casca, grão
    beneficiado e torrado.
   - Formas de torrefação, desde o manual caseiro
    até o industrializado.
   - Receitas de doces : bolos e bombom
   - Tipos de café: comum, vácuo,solúvel,
    capuccino,etc.
   - STE – pesquisa
   - Data Show – apresentação de imagens e
    vídeos.
   - Máquina fotográfica.
   - Avaliar interesse, , ajuda mútua, criatividade
    nos trabalhos escritos e manuais e a
    participação na apresentação dos trabalhos
    durante a exposição.
   Divulgação: Blog da escola e Blog dos cursistas.
   Referências:
   www.portaldoprofessor.mec.gov.br
   www.culturabrasil.org
   www.abic.com.br
   www.sohistoria.com.br
   www.cafeicultura.com.br
Turma : 8 ano A   Número de alunos:34


     Cursistas: Lenira – Gabriela – Marco Antonio


 Curso: Proinfo
Tutora: Osméria

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Projeto um cafezinho e sua história

  • 1.
  • 2. Proporcionar através de pesquisa e exposição conhecimento sobre um hábito frequente entre os brasileiros de tomar café, desenvolver a linguagem escrita e oral e a reciclagem dos produtos utilizados para fazer o tradicional cafezinho.
  • 3. - Conhecer as razões da vinda dos imigrantes, principais grupos e áreas que se estabeleceram para trabalhar na lavoura de café.  - Identificar a importância do café na economia brasileira.  - Incentivar a leitura a interpretação de texto.  - Executar trabalho manuais com temática café.
  • 4. - Produção agrícola do café.  - Expansão cafeeira, mão de obra utilizada e ampliação da malha ferroviária.  - A vinda dos imigrantes e seu trabalho nas fazendas de café.  - Desenvolver o trabalho com linguagens escrita,oral e visual.  - Trabalhos com filtro de café usado e desenhos a partir de imagens do café.
  • 5. HISTÓRIA  PORTUGUÊS  ARTES  SALA DE RECURSOS ( inclusão )
  • 6. - Introdução ao tema.  - Dividir a turma em grupos.  - Duração: 04 aulas de 50 min
  • 7. - Fazendas de café no sudeste brasileiro.
  • 8. - Imigrantes italianos na cultura do café.
  • 9. - Trabalhos manuais com desenho e utilização de filtros de café usados (reciclagem).
  • 10. - Elaboração de texto escrito poesias e receitas.
  • 11. - Exposição com pesquisa de todos os grupos:  - Mudas de café, grão de café com casca, grão beneficiado e torrado.  - Formas de torrefação, desde o manual caseiro até o industrializado.  - Receitas de doces : bolos e bombom  - Tipos de café: comum, vácuo,solúvel, capuccino,etc.
  • 12. - STE – pesquisa  - Data Show – apresentação de imagens e vídeos.  - Máquina fotográfica.
  • 13. - Avaliar interesse, , ajuda mútua, criatividade nos trabalhos escritos e manuais e a participação na apresentação dos trabalhos durante a exposição.
  • 14. Divulgação: Blog da escola e Blog dos cursistas.  Referências:  www.portaldoprofessor.mec.gov.br  www.culturabrasil.org  www.abic.com.br  www.sohistoria.com.br  www.cafeicultura.com.br
  • 15. Turma : 8 ano A Número de alunos:34 Cursistas: Lenira – Gabriela – Marco Antonio Curso: Proinfo Tutora: Osméria