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APRENDIZAJE - SERVICIO
``APADRINAMIENTO
LECTOR´´
Niños y niñas, en la clase de
Lengua, se convierten en
padrinos o tutores de
alumnos de Educación
Infantil, encargándose de
narrar cuentos que
previamente han
trabajado.
Mejora de la lectura, la
gestualidad
y la expresión oral; así como
la relación con niños y niñas más
pequeños, ejercitando la
paciencia
y la responsabilidad.
APRENDIZAJE SERVICIO
+
“ASOC. AMIGOS DEL
LIBRO INFANTIL. ALIN.”
Propuesta Aprendizaje-Servicio
“TE REGALO MI CUENTO”
Llevar a los países
mas desfavorecidos
la lectura a través de
representaciones
teatrales y donación
de libros.
6-12 años
Este aprendizaje se
realiza en colaboración
con la asociación y esta
será la encargada de
supervisar y enviar los
materiales
CONCLUSIÓN
Además este servicio
que
realizan esta actividad porque
favorece la creatividad a
través de actividades lúdicas.
Hemos elegido esta experiencia porque
consideramos que es muy importante el fomento
de la lectura en estas etapas. Por ello nuestra
propuesta consiste en acercar la lectura a países
más desfavorecidos concienciando a los
voluntarios de la importancia de la
cooperación, participación y solidaridad con los
demás.
Aprendizaje   servicio

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Aprendizaje servicio

  • 2. ``APADRINAMIENTO LECTOR´´ Niños y niñas, en la clase de Lengua, se convierten en padrinos o tutores de alumnos de Educación Infantil, encargándose de narrar cuentos que previamente han trabajado. Mejora de la lectura, la gestualidad y la expresión oral; así como la relación con niños y niñas más pequeños, ejercitando la paciencia y la responsabilidad. APRENDIZAJE SERVICIO +
  • 3. “ASOC. AMIGOS DEL LIBRO INFANTIL. ALIN.”
  • 4. Propuesta Aprendizaje-Servicio “TE REGALO MI CUENTO” Llevar a los países mas desfavorecidos la lectura a través de representaciones teatrales y donación de libros. 6-12 años Este aprendizaje se realiza en colaboración con la asociación y esta será la encargada de supervisar y enviar los materiales
  • 5. CONCLUSIÓN Además este servicio que realizan esta actividad porque favorece la creatividad a través de actividades lúdicas. Hemos elegido esta experiencia porque consideramos que es muy importante el fomento de la lectura en estas etapas. Por ello nuestra propuesta consiste en acercar la lectura a países más desfavorecidos concienciando a los voluntarios de la importancia de la cooperación, participación y solidaridad con los demás.