SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 17
Bouguereau  William Adolphe (1825/1905) Aysun çakır 8-d
Bouguereau, William Adolphe (1825/1905) William Bouguereau (Adolphe adını kullanmazdı) Fransa’nın atlantik kıyısındaki La Rochelle’de, 30 kasım 1825’de doğdu.  Çok erken bir yaşta resime ilgi duymaya başladı. Denir ki tıpkı Mozart gibi o da daha çok küçük yaşta resme olağanüstü bir yetenek gösterirdi.Önce şarap, ardından da zeytinyağı tüccarları olan Bouguereau ailesi, genç William’ın da aile işine girmesini istediler. O da girdi. Bir müşter i babasını genç Bouguereau'yu Güzel Sanatlar’da okutmaya inandırdı. İzleyen yıllarda Bouguereau iş ve çalışmayı birlikte  götürdü; resim yapmak için sabahın erken saati  ve akşamın geç saatleri onundu. Bunun yanısıra reçel ve konserveler için etiketler  yaparak ek para kazanıyordu. 1844’de yalnızca iki yıllık yarı-zamanlı öğrenime karşın genç Bouguereau beti çiziminde bir birincilik aldı. Artık geleceğinden hiçbir kuşkusu kalmamıştı.Gene de sanat dünyasının özeği Bordeaux değil, Paris’ti. Bouguereau’nun babasının durumu da onu oraya göndermeye el vermiyordu.  Bunun üzerine bir papaz yardımcısı olan amcası devreye girip belirli bir ücrete karşılık kendi bölgesinde (parish) yaşayanların resimlerini  yapmasını istediğinde Bouguereau bu işi kabul etti. 33 adet portre ona 900 frank kazandırdı. Bir teyze kalan eksiği tamamladı, ve 1846’da Bouguereau 21 yaşında Paris’in yolunu tuttu. Bordeaux’da yaşayan Alaunx’un salık vermesiyle BouguereauFrançois-EdouardPicot’nun stüdyosuna  kabul edildi, ardından da Paris’in Güzel Sanatlar’ına. O sıralar Paris’teki akademi tüm genç sanat öğrencilerinin resmi kabul  görebilmek için hedefledikleri okuldu.
19. yüzyılın birçok ressamı gibi Bouguereau da biçem ve uygulayım konusunda kendini dikkatle eğitti. Klasik yontmacılık ve ressamlıkla ilgilendi ve bu alanlarda kendini geliştirdi. Kendini Raphael'inbir öğrencisi sayar ve İzlenimcilerin çalışmalarını olsa olsa bitmemiş taslaklar olarak görürdü. Bu açıdan Ön-Rafaelitlere yakın durduğu söylenebilir.Bir resmi çizmeye başlamadan önce nesnesinin tarihini iyice gözden geçirir ve resmin sayısız taslağını tamamlardı. Erken resimlerinin çoğu klasik tarih ya da mitolojiden alınan çıplak betiler ve dinsel konular  üzerineydi. Renk sayısının düşmesi ve çocuk resimlerine yönelmesi yaşamının daha sonraki dönemlerine  rastlar.Öldüğünde Bouguereau yedi yüzün üzerinde resim tamamlamış, ün ve varsıllık elde etmişti. Yine de zor günlerini hiçbir zaman unutmadığı, gizlice genç sanatçılara kendilerini geliştirmelerinde destek olmayı  sürdürdüğü bilinir. Çocukları portrelemedeki sıcaklığı, uygulayımsal yeteneği, klasiklere olan bağlılığı,  ve usta renk kullanımı Bouguereau'un resimlerinin en dikkatçekici yanlarıdır.
Bouguereau William Adolphe (1825/1905)

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (15)

Jacques louis david
Jacques louis davidJacques louis david
Jacques louis david
 
Berthe Morisot
Berthe MorisotBerthe Morisot
Berthe Morisot
 
1914 kuşaği (çalli)
1914 kuşaği (çalli)1914 kuşaği (çalli)
1914 kuşaği (çalli)
 
Mustaki̇l resamlar ve heykeltiraşlar bi̇rli̇ği̇
Mustaki̇l resamlar ve heykeltiraşlar bi̇rli̇ği̇Mustaki̇l resamlar ve heykeltiraşlar bi̇rli̇ği̇
Mustaki̇l resamlar ve heykeltiraşlar bi̇rli̇ği̇
 
Modern resim sanatı-1
Modern resim sanatı-1Modern resim sanatı-1
Modern resim sanatı-1
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
OSMAN HAMDİ BEY
OSMAN HAMDİ BEYOSMAN HAMDİ BEY
OSMAN HAMDİ BEY
 
Gün işiği
Gün işiğiGün işiği
Gün işiği
 
Osman hamdi bey
Osman hamdi beyOsman hamdi bey
Osman hamdi bey
 
Sakıp Sabancı Müzesi Resim Koleksiyonu, Sakıp Sabancı Museum Painting Collect...
Sakıp Sabancı Müzesi Resim Koleksiyonu, Sakıp Sabancı Museum Painting Collect...Sakıp Sabancı Müzesi Resim Koleksiyonu, Sakıp Sabancı Museum Painting Collect...
Sakıp Sabancı Müzesi Resim Koleksiyonu, Sakıp Sabancı Museum Painting Collect...
 
İNGRES
İNGRESİNGRES
İNGRES
 
HASAN KAVRUK
HASAN KAVRUKHASAN KAVRUK
HASAN KAVRUK
 
Cananin ödevi̇1
Cananin ödevi̇1Cananin ödevi̇1
Cananin ödevi̇1
 
Fikret mualla
Fikret muallaFikret mualla
Fikret mualla
 
Hasan Kavruk
Hasan KavrukHasan Kavruk
Hasan Kavruk
 

Andere mochten auch (20)

Desert perspective
Desert perspectiveDesert perspective
Desert perspective
 
C ny-town e-a4
C ny-town e-a4C ny-town e-a4
C ny-town e-a4
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Muhammed Abdullah
Muhammed AbdullahMuhammed Abdullah
Muhammed Abdullah
 
Ventajas de la tecnología en la educación
Ventajas de la tecnología en la educaciónVentajas de la tecnología en la educación
Ventajas de la tecnología en la educación
 
Lynden's Website Tour
Lynden's Website TourLynden's Website Tour
Lynden's Website Tour
 
Actividades 8
Actividades 8Actividades 8
Actividades 8
 
Diseño de la pagina web
Diseño de la pagina webDiseño de la pagina web
Diseño de la pagina web
 
Proteínas, una macromolécula fundamental para los organismos
Proteínas, una macromolécula fundamental para los organismosProteínas, una macromolécula fundamental para los organismos
Proteínas, una macromolécula fundamental para los organismos
 
Multimediapresentation
MultimediapresentationMultimediapresentation
Multimediapresentation
 
Workbook powerpoint
Workbook powerpointWorkbook powerpoint
Workbook powerpoint
 
Jordan g9
Jordan g9Jordan g9
Jordan g9
 
Ujan Sengupta Resume
Ujan Sengupta ResumeUjan Sengupta Resume
Ujan Sengupta Resume
 
Blogging101 sem1
Blogging101 sem1Blogging101 sem1
Blogging101 sem1
 
P92
P92P92
P92
 
Beth's resume 2016
Beth's resume 2016Beth's resume 2016
Beth's resume 2016
 
MYResume
MYResumeMYResume
MYResume
 
20120214 -holy light --3kingdom
20120214 -holy light --3kingdom20120214 -holy light --3kingdom
20120214 -holy light --3kingdom
 
Final stage 1
Final stage 1Final stage 1
Final stage 1
 
File0009.PDF
File0009.PDFFile0009.PDF
File0009.PDF
 

Mehr von hafize

Mehr von hafize (20)

Tebessüm 2
Tebessüm 2Tebessüm 2
Tebessüm 2
 
Desen
DesenDesen
Desen
 
Desen
DesenDesen
Desen
 
28
2828
28
 
Portre33
Portre33Portre33
Portre33
 
Bel26
Bel26Bel26
Bel26
 
Bel25
Bel25Bel25
Bel25
 
Bel20
Bel20Bel20
Bel20
 
Bel21
Bel21Bel21
Bel21
 
Bel26
Bel26Bel26
Bel26
 
Bel25
Bel25Bel25
Bel25
 
Bel24
Bel24Bel24
Bel24
 
Bel23
Bel23Bel23
Bel23
 
Bel22
Bel22Bel22
Bel22
 
Bel20
Bel20Bel20
Bel20
 
Por
PorPor
Por
 
Vazo
VazoVazo
Vazo
 
Ali̇ özbey
Ali̇ özbeyAli̇ özbey
Ali̇ özbey
 
Sss
SssSss
Sss
 
Empresyo
EmpresyoEmpresyo
Empresyo
 

WİLLİAM ADOLPE

  • 1. Bouguereau William Adolphe (1825/1905) Aysun çakır 8-d
  • 2. Bouguereau, William Adolphe (1825/1905) William Bouguereau (Adolphe adını kullanmazdı) Fransa’nın atlantik kıyısındaki La Rochelle’de, 30 kasım 1825’de doğdu. Çok erken bir yaşta resime ilgi duymaya başladı. Denir ki tıpkı Mozart gibi o da daha çok küçük yaşta resme olağanüstü bir yetenek gösterirdi.Önce şarap, ardından da zeytinyağı tüccarları olan Bouguereau ailesi, genç William’ın da aile işine girmesini istediler. O da girdi. Bir müşter i babasını genç Bouguereau'yu Güzel Sanatlar’da okutmaya inandırdı. İzleyen yıllarda Bouguereau iş ve çalışmayı birlikte götürdü; resim yapmak için sabahın erken saati ve akşamın geç saatleri onundu. Bunun yanısıra reçel ve konserveler için etiketler yaparak ek para kazanıyordu. 1844’de yalnızca iki yıllık yarı-zamanlı öğrenime karşın genç Bouguereau beti çiziminde bir birincilik aldı. Artık geleceğinden hiçbir kuşkusu kalmamıştı.Gene de sanat dünyasının özeği Bordeaux değil, Paris’ti. Bouguereau’nun babasının durumu da onu oraya göndermeye el vermiyordu. Bunun üzerine bir papaz yardımcısı olan amcası devreye girip belirli bir ücrete karşılık kendi bölgesinde (parish) yaşayanların resimlerini yapmasını istediğinde Bouguereau bu işi kabul etti. 33 adet portre ona 900 frank kazandırdı. Bir teyze kalan eksiği tamamladı, ve 1846’da Bouguereau 21 yaşında Paris’in yolunu tuttu. Bordeaux’da yaşayan Alaunx’un salık vermesiyle BouguereauFrançois-EdouardPicot’nun stüdyosuna kabul edildi, ardından da Paris’in Güzel Sanatlar’ına. O sıralar Paris’teki akademi tüm genç sanat öğrencilerinin resmi kabul görebilmek için hedefledikleri okuldu.
  • 3. 19. yüzyılın birçok ressamı gibi Bouguereau da biçem ve uygulayım konusunda kendini dikkatle eğitti. Klasik yontmacılık ve ressamlıkla ilgilendi ve bu alanlarda kendini geliştirdi. Kendini Raphael'inbir öğrencisi sayar ve İzlenimcilerin çalışmalarını olsa olsa bitmemiş taslaklar olarak görürdü. Bu açıdan Ön-Rafaelitlere yakın durduğu söylenebilir.Bir resmi çizmeye başlamadan önce nesnesinin tarihini iyice gözden geçirir ve resmin sayısız taslağını tamamlardı. Erken resimlerinin çoğu klasik tarih ya da mitolojiden alınan çıplak betiler ve dinsel konular üzerineydi. Renk sayısının düşmesi ve çocuk resimlerine yönelmesi yaşamının daha sonraki dönemlerine rastlar.Öldüğünde Bouguereau yedi yüzün üzerinde resim tamamlamış, ün ve varsıllık elde etmişti. Yine de zor günlerini hiçbir zaman unutmadığı, gizlice genç sanatçılara kendilerini geliştirmelerinde destek olmayı sürdürdüğü bilinir. Çocukları portrelemedeki sıcaklığı, uygulayımsal yeteneği, klasiklere olan bağlılığı, ve usta renk kullanımı Bouguereau'un resimlerinin en dikkatçekici yanlarıdır.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.