SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 22
JOSÉ ORTEGA Y GASSET CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL Y FILOSÓFICO. POR EL PROF. ANTONIO ALBA
                                  foto de Ortega                                       1883-1955
HISTÓRICO NACE EL 9 DE MAYO DE 1883 EN MADRID. MUERE EL 18 DE OCTUBRE DE 1955 TAMBIÉN EN MADRID. DESDE QUE NACE HASTA QUE MUERE SE SUCEDEN DIFERENTES FORMAS DE ESTADO. NACE DURANTE EL PERIODO DE ALFONSO XII CONTINÚA CON LA REGENCIA DE MARÍA CRISTINA A LOS DOS AÑOS DEL NACIMIENTO
  ALFONSO XII                                                                       MARÍA CRISTINA
DURANTE ESTE PERIODO SE MANTIENE EL SISTEMA DE TURNISTA CON CÁNOVAS DEL CASTILLO.(IMITANDO AL MODELO INGLÉS) 1898 EL DESASTRE DE CUBA: ÉSTA SE INDEPENDIZA, Y SE CEDE PUERTO RICO,FILIPINAS Y GUAM. FIN DEL IMPERIO ESPAÑOL DE FELIPE II,III Y IV ABARCARON POSESIONES POR TODOS LOS CONTINENTES.
ANTONIO CÁNOVAS DEL CASTILLO.         1828-1897
ORTEGA PERTENECIÓ A LA GENERACIÓN DEL 14, MÁS POSITIVA QUE LA DEL 98. 1923 GOLPE DE ESTADO DE PRIMO DE RIVERA ORTEGA DIMITE COMO CATEDRÁTICO DE LA UNIVERSIDAD ANTE EL GOLPE DE ESTADO. CRISIS ECONÓMICA DEL 27 Y DEL 29. 14 DE ABRIL DEL 31 LA SEGUNDA REPÚBLICA  DIPUTADO POR LEÓN Y JAÉN. A TRAVÉS DEL PARTIDO: AGRUPACIÓN AL SERVICIO DE LA REPÚBLICA” JUNTO A UNAMUNO. DESILUSIONADO VUELVE A LA UNIVERSIDAD EN  1934 POR SU RECHAZO AL INDEPENDENTISMO CATALÁN. DESDE 1936 HASTA 1945 EXILIO POR EUROPA Y ARGENTINA.   1 DE ABRIL DEL 39  VICTORIA FRANQUISTA.  FIN DE LA GUERRA CIVIL.
ALFONSO XIII,PRIMO DE RIVERA        MANUEL  AZAÑA             FRANCISCO FRANCO
CULTURAL NACE EL CINE. EL CUBISMO DE PICASO. EL SURREALISMO DE DALÍ. MAX PLANCK DESARROLLA LA TEORÍA CUÁNTICA. EINSTEIN SU TEORÍA DE LA RELATIVIDAD. RAMÓN Y CAJAL DEMUESTRA LA ESTRUCTURA DE LAS NEURONAS Y DEL TEJIDO NERVIOSO
PICASO                         DALÍ                PLANCK               EINSTEIN         RAMÓN Y CAJAL
CONTEXTO FILOSÓFICO FORMACIÓN CLÁSICA EN LA ESCUELA DE LOS JESUÍTAS DE MALAGA. TRAS DOCTORARSE EN  MADRID 1904 SE VA A ALEMANIA 1905, ENTRANDO EN CONTACTO CON EL PENSAMIENTO NEOKANTIANO A TRAVÉS DE COHEN  Y NATORP. “DEBO A ALEMANIA LAS 4/5 PARTE DE MI HABER INTELECTUAL”.
NEOKANTIANOS                           NATORP        Y          COHEN
EL FRUTO ALEMÁN: PERÍODO OBJETIVISTA 1902-1910 PUBLICA EN ESTE PERIODO: “MEDITACIONES DEL QUIJOTE”. SU PREOCUPACIÓN EL DESFASE DE ESPAÑA.  SE SUPERA CON EL RECHAZO DEL SUBJETIVISMO, Y LA DEFENSA DE UN MÉTODO, DISCIPLINA Y OBJETIVIDAD. ORTEGA SE ENCUENTRA EN ESPAÑA CON EL KRAUSISMO ALEMÁN DE SANZ DEL  RÍO.  QUERÍAN ARMONIZAR FE Y RAZÓN Y SUPLANTAR EL CATOLICISMO ESPAÑOL. Y  CON MIGUEL DE UNAMUNO INFLUÍDO POR  EL IRRACIONALISMO  DE KIERKEGAARD.
SANZ DEL RÍO                                                                                     MIGUEL DE UNAMUNO
SEGUNDO PERÍODO: (1910-1923)EL PERSPECTIVISMO. EN 1913 HUSSERL PUBLICA “LAS IDEAS” HUSSERL PRETENDÍA RECONSTRUIR LA FILOSOFÍA COMO UNA CIENCIA Y LIBERARLA DEL POSITIVISMO, EL OBJETIVISMO Y LA DESHUMANIZACIÓN. PROPONE EL “LEBENSWELT” O MUNDO DE LA VIDA.ÁMBITO DE VIVENCIAS.  DEL QUE DEBE BROTAR TODA Fª. IDEA QUE APLICA ORTEGA A “CIRCUNSTANCIAS” AÑADIÉNDOLE LA IDEA DE  UEXKÜLL ·“EL ENTORNO”.
EDMUND  HUSSERL                                                                 JACOB  VON  UEXKÜLL
SEGUNDO TEMA DE ESTE PERIODO: PERSPECTIVA. BASADA EN LEIBNIZ Y  “LA MÓNADA”: PERSPECTIVA DEL UNIVERSO. EN NIETZSCHE: AL RECHAZAR LA VERDAD ABSOLUTA. EN DILTHEY: COORDINAR TODOS LOS PUNTOS DE VISTAS PARCIALES CON LA  UNIDAD DE LA VERDAD TOTAL. EN TEICHMÜLLER: EL MUNDO SE PERCIBE DESDE MÚLTIPLES PUNTOS DE VISTAS ÚNICOS E INDISPENSABLES. SUPERANDO EL ESCEPTICISMO Y EL RACIONALISMO. DESTACA: “ESPAÑA INVERTEBRADA”
                    LEIBNIZ                                     DILTHEY                                     TEICHMÜLLER
TERCER PERIODO: RACIOVITALISMO1923 HASTA SU MUERTE(1955) ETAPA DE MADUREZ Y LA MAYORÍA DE SUS PUBLICACIONES. SE INDEPENDIZA DEL NEOKANTISMO DE MARBURGO. APARECE EN “IDEAS Y CREENCIAS”. AUNQUE NUNCA PUEDO DESEMBARAZARSE DE KANT. EN SU OBRA  “EL TEMA DE NUESTRO TIEMPO” SE NOTA LA INFUENCIA DE NIETZSCHE Y MATICES KANTIANOS.
RECOGE INFLUENCIAS DEL: VITALISMO, HISTORICISMO, EXISTENCIALISMO. ENLAZA CON EL REGENERACIONISMO DE JOAQUIN COSTA: SALVAR A ESPAÑA DE SU RETRASO A TRAVÉS DE EUROPA.
                                    VITALISMO DE                                        BERGSON                                  EXISTENCIALISMO                                    DE  HEIDEGGER

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

La IlustracióN
La IlustracióNLa IlustracióN
La IlustracióN
alexco1976
 
La enciclopedia siglo xviii
La enciclopedia siglo xviiiLa enciclopedia siglo xviii
La enciclopedia siglo xviii
andres
 
Filósofas de todos los tiempos (2)
Filósofas de todos los tiempos (2)Filósofas de todos los tiempos (2)
Filósofas de todos los tiempos (2)
filosofas2011
 
Friedrich nietzschecASD
Friedrich nietzschecASDFriedrich nietzschecASD
Friedrich nietzschecASD
wanchope89
 
Filosofia latinoamericana
Filosofia latinoamericanaFilosofia latinoamericana
Filosofia latinoamericana
luisramong
 

Was ist angesagt? (20)

La IlustracióN
La IlustracióNLa IlustracióN
La IlustracióN
 
El pensamiento de Marx
El pensamiento de MarxEl pensamiento de Marx
El pensamiento de Marx
 
Las FilóSofas
Las FilóSofasLas FilóSofas
Las FilóSofas
 
Filosofía helenística y pensamiento asiático.
Filosofía helenística y pensamiento asiático.Filosofía helenística y pensamiento asiático.
Filosofía helenística y pensamiento asiático.
 
Nietzsche 2020
Nietzsche 2020Nietzsche 2020
Nietzsche 2020
 
La Ilustracion, contexto histórico del pensamiento de Kant
La Ilustracion, contexto histórico del pensamiento de KantLa Ilustracion, contexto histórico del pensamiento de Kant
La Ilustracion, contexto histórico del pensamiento de Kant
 
'ACÉPHALE': GEORGES BATAILLE Y PIERRE KLOSSOWSKI, FEROZMENTE RELIGIOSOSDr. A...
 'ACÉPHALE': GEORGES BATAILLE Y PIERRE KLOSSOWSKI, FEROZMENTE RELIGIOSOSDr. A... 'ACÉPHALE': GEORGES BATAILLE Y PIERRE KLOSSOWSKI, FEROZMENTE RELIGIOSOSDr. A...
'ACÉPHALE': GEORGES BATAILLE Y PIERRE KLOSSOWSKI, FEROZMENTE RELIGIOSOSDr. A...
 
La enciclopedia siglo xviii
La enciclopedia siglo xviiiLa enciclopedia siglo xviii
La enciclopedia siglo xviii
 
La época de la ilustración
La época de la ilustraciónLa época de la ilustración
La época de la ilustración
 
La filosofía de Kant
La filosofía de Kant La filosofía de Kant
La filosofía de Kant
 
Filosofos del renacimiento
Filosofos del renacimientoFilosofos del renacimiento
Filosofos del renacimiento
 
Mujeres Filosofia Hoy
Mujeres Filosofia HoyMujeres Filosofia Hoy
Mujeres Filosofia Hoy
 
Filósofas de todos los tiempos (2)
Filósofas de todos los tiempos (2)Filósofas de todos los tiempos (2)
Filósofas de todos los tiempos (2)
 
Friedrich nietzschecASD
Friedrich nietzschecASDFriedrich nietzschecASD
Friedrich nietzschecASD
 
ONTOLOGÍA DEL CUERPO Y ESTÉTICA DE LA ENFERMEDAD EN JEAN-LUC NANCY; DE LA TÉC...
ONTOLOGÍA DEL CUERPO Y ESTÉTICA DE LA ENFERMEDAD EN JEAN-LUC NANCY; DE LA TÉC...ONTOLOGÍA DEL CUERPO Y ESTÉTICA DE LA ENFERMEDAD EN JEAN-LUC NANCY; DE LA TÉC...
ONTOLOGÍA DEL CUERPO Y ESTÉTICA DE LA ENFERMEDAD EN JEAN-LUC NANCY; DE LA TÉC...
 
Filosofia latinoamericana
Filosofia latinoamericanaFilosofia latinoamericana
Filosofia latinoamericana
 
Antropologia renacentista
Antropologia renacentistaAntropologia renacentista
Antropologia renacentista
 
PETER SLOTERDIJK; ESFERAS, HELADA CÓSMICA Y POLÍTICAS DE CLIMATIZACIÓN
PETER SLOTERDIJK; ESFERAS, HELADA CÓSMICA Y POLÍTICAS DE CLIMATIZACIÓN PETER SLOTERDIJK; ESFERAS, HELADA CÓSMICA Y POLÍTICAS DE CLIMATIZACIÓN
PETER SLOTERDIJK; ESFERAS, HELADA CÓSMICA Y POLÍTICAS DE CLIMATIZACIÓN
 
El Humanismo
El HumanismoEl Humanismo
El Humanismo
 
Glosario de autores
Glosario de autoresGlosario de autores
Glosario de autores
 

Andere mochten auch

Karl Heinrich Marx
Karl Heinrich Marx Karl Heinrich Marx
Karl Heinrich Marx
Karen Huber
 
Kierkegaard shopenhauer y nietzsche
Kierkegaard shopenhauer y nietzscheKierkegaard shopenhauer y nietzsche
Kierkegaard shopenhauer y nietzsche
--- ---
 
Perspectivismo por Irene Strong
Perspectivismo por Irene StrongPerspectivismo por Irene Strong
Perspectivismo por Irene Strong
Irene Strong
 
Ortega Y Gasset
Ortega Y GassetOrtega Y Gasset
Ortega Y Gasset
dancasma
 
Augusto Comte
Augusto ComteAugusto Comte
Augusto Comte
921024
 
Perspectivismo
PerspectivismoPerspectivismo
Perspectivismo
martboy
 

Andere mochten auch (20)

Karl Heinrich Marx
Karl Heinrich Marx Karl Heinrich Marx
Karl Heinrich Marx
 
Ortega Y Gasset
Ortega Y GassetOrtega Y Gasset
Ortega Y Gasset
 
Ortega y Gasset
Ortega y GassetOrtega y Gasset
Ortega y Gasset
 
Nietzsche Contexto HistóRico
Nietzsche Contexto HistóRicoNietzsche Contexto HistóRico
Nietzsche Contexto HistóRico
 
D
DD
D
 
cristina mejías.
cristina mejías.cristina mejías.
cristina mejías.
 
Kierkegaard shopenhauer y nietzsche
Kierkegaard shopenhauer y nietzscheKierkegaard shopenhauer y nietzsche
Kierkegaard shopenhauer y nietzsche
 
Vida y obra de José Ortega y Gasset, Carla Corbo Sandra Navarro 2014
Vida y obra de José Ortega y Gasset, Carla Corbo Sandra Navarro 2014Vida y obra de José Ortega y Gasset, Carla Corbo Sandra Navarro 2014
Vida y obra de José Ortega y Gasset, Carla Corbo Sandra Navarro 2014
 
Ortega y gasset
Ortega y gassetOrtega y gasset
Ortega y gasset
 
Nietzsche
NietzscheNietzsche
Nietzsche
 
Perspectivismo por Irene Strong
Perspectivismo por Irene StrongPerspectivismo por Irene Strong
Perspectivismo por Irene Strong
 
Ortega Y Gasset
Ortega Y GassetOrtega Y Gasset
Ortega Y Gasset
 
Aula de Filosofia - Filosofia Contemporânea
Aula de Filosofia - Filosofia ContemporâneaAula de Filosofia - Filosofia Contemporânea
Aula de Filosofia - Filosofia Contemporânea
 
Ortega y nietzsche
Ortega y nietzscheOrtega y nietzsche
Ortega y nietzsche
 
Augusto Comte
Augusto ComteAugusto Comte
Augusto Comte
 
Filosofia cuadro comparativo
Filosofia cuadro comparativoFilosofia cuadro comparativo
Filosofia cuadro comparativo
 
Perspectivismo
PerspectivismoPerspectivismo
Perspectivismo
 
El vitalismo de_nietzsche
El vitalismo de_nietzscheEl vitalismo de_nietzsche
El vitalismo de_nietzsche
 
El utilitarismo y la filosofía positivista
El utilitarismo y la filosofía positivistaEl utilitarismo y la filosofía positivista
El utilitarismo y la filosofía positivista
 
El Positivismo y las Ciencias Sociales
El Positivismo y las Ciencias Sociales El Positivismo y las Ciencias Sociales
El Positivismo y las Ciencias Sociales
 

Ähnlich wie Ortega Y Gasset Contexto

Tema1 lacrisisdelantiguorgimen-090921095348-phpapp02
Tema1 lacrisisdelantiguorgimen-090921095348-phpapp02Tema1 lacrisisdelantiguorgimen-090921095348-phpapp02
Tema1 lacrisisdelantiguorgimen-090921095348-phpapp02
asunhistoria
 
Trabajo en grupos
Trabajo en gruposTrabajo en grupos
Trabajo en grupos
benaji
 
Grandes Personajes Edad Moderna Y Edad Contemporanea
Grandes Personajes Edad Moderna Y Edad ContemporaneaGrandes Personajes Edad Moderna Y Edad Contemporanea
Grandes Personajes Edad Moderna Y Edad Contemporanea
errubencikoh
 
Tema 4 nacionalismo y liberalismo
Tema 4   nacionalismo y liberalismoTema 4   nacionalismo y liberalismo
Tema 4 nacionalismo y liberalismo
primero2012
 

Ähnlich wie Ortega Y Gasset Contexto (20)

José ortega y gasset contexto
José ortega y gasset contextoJosé ortega y gasset contexto
José ortega y gasset contexto
 
Literatura del realismo
Literatura del realismoLiteratura del realismo
Literatura del realismo
 
Literatura del realismo
Literatura del realismoLiteratura del realismo
Literatura del realismo
 
La influencia filosófica en el arte del siglo XX
La influencia filosófica en el arte del siglo XXLa influencia filosófica en el arte del siglo XX
La influencia filosófica en el arte del siglo XX
 
Tema1 lacrisisdelantiguorgimen-090921095348-phpapp02
Tema1 lacrisisdelantiguorgimen-090921095348-phpapp02Tema1 lacrisisdelantiguorgimen-090921095348-phpapp02
Tema1 lacrisisdelantiguorgimen-090921095348-phpapp02
 
El siglo de las luces
El siglo de las lucesEl siglo de las luces
El siglo de las luces
 
El realismo
El realismoEl realismo
El realismo
 
Trabajo en grupos
Trabajo en gruposTrabajo en grupos
Trabajo en grupos
 
Trabajo en grupos
Trabajo en gruposTrabajo en grupos
Trabajo en grupos
 
El modernismo
El modernismoEl modernismo
El modernismo
 
La narrativa del s. xx hasta 1939
La narrativa del s. xx hasta 1939La narrativa del s. xx hasta 1939
La narrativa del s. xx hasta 1939
 
60esp
60esp60esp
60esp
 
REPASO LITERATURA
REPASO LITERATURAREPASO LITERATURA
REPASO LITERATURA
 
Tema 1 La Crisis Del Antiguo RéGimen
Tema 1   La Crisis Del Antiguo RéGimenTema 1   La Crisis Del Antiguo RéGimen
Tema 1 La Crisis Del Antiguo RéGimen
 
Grande s
Grande sGrande s
Grande s
 
Grandes Personajes Edad Moderna Y Edad Contemporanea
Grandes Personajes Edad Moderna Y Edad ContemporaneaGrandes Personajes Edad Moderna Y Edad Contemporanea
Grandes Personajes Edad Moderna Y Edad Contemporanea
 
Biografias
BiografiasBiografias
Biografias
 
El modernismo y la generación del 98
El modernismo y la generación del 98El modernismo y la generación del 98
El modernismo y la generación del 98
 
Realismo
RealismoRealismo
Realismo
 
Tema 4 nacionalismo y liberalismo
Tema 4   nacionalismo y liberalismoTema 4   nacionalismo y liberalismo
Tema 4 nacionalismo y liberalismo
 

Mehr von IES LLANES OF SEVILLE

Ortega Y Gasset Subtema 1 Raciovitalismo
Ortega Y Gasset Subtema 1 RaciovitalismoOrtega Y Gasset Subtema 1 Raciovitalismo
Ortega Y Gasset Subtema 1 Raciovitalismo
IES LLANES OF SEVILLE
 
Nietzsche Y Otros Autores por A. Alba
Nietzsche Y Otros Autores por A. AlbaNietzsche Y Otros Autores por A. Alba
Nietzsche Y Otros Autores por A. Alba
IES LLANES OF SEVILLE
 
Descartes Y Otros Autores por A. Alba
Descartes Y Otros Autores por A. AlbaDescartes Y Otros Autores por A. Alba
Descartes Y Otros Autores por A. Alba
IES LLANES OF SEVILLE
 
Descartes Subtema.2 Las substancias por A.Alba
Descartes Subtema.2 Las substancias por A.AlbaDescartes Subtema.2 Las substancias por A.Alba
Descartes Subtema.2 Las substancias por A.Alba
IES LLANES OF SEVILLE
 
Descartes Subtema.1 El MéTodo por A.Alba
Descartes Subtema.1 El MéTodo por A.AlbaDescartes Subtema.1 El MéTodo por A.Alba
Descartes Subtema.1 El MéTodo por A.Alba
IES LLANES OF SEVILLE
 
Sto TomáS éTica PolíTica por A.Alba
Sto TomáS  éTica PolíTica por A.AlbaSto TomáS  éTica PolíTica por A.Alba
Sto TomáS éTica PolíTica por A.Alba
IES LLANES OF SEVILLE
 
PlatóN éTica Y PolíTica por A. Alba
PlatóN éTica Y PolíTica por A. AlbaPlatóN éTica Y PolíTica por A. Alba
PlatóN éTica Y PolíTica por A. Alba
IES LLANES OF SEVILLE
 
Bienvenidos a Hª de la Filosofa curso 2009/10
Bienvenidos a Hª de la Filosofa curso 2009/10Bienvenidos a Hª de la Filosofa curso 2009/10
Bienvenidos a Hª de la Filosofa curso 2009/10
IES LLANES OF SEVILLE
 

Mehr von IES LLANES OF SEVILLE (20)

Relación platón aristóteles-15
Relación platón  aristóteles-15Relación platón  aristóteles-15
Relación platón aristóteles-15
 
Relación ortega y nietzsche 2015 (2)
Relación ortega y nietzsche 2015 (2)Relación ortega y nietzsche 2015 (2)
Relación ortega y nietzsche 2015 (2)
 
Relación nietzsche platón.2015
Relación nietzsche platón.2015Relación nietzsche platón.2015
Relación nietzsche platón.2015
 
Relación con otros autores.hume
Relación con otros autores.humeRelación con otros autores.hume
Relación con otros autores.hume
 
Nietzsche temática
Nietzsche temáticaNietzsche temática
Nietzsche temática
 
La carta vii de platón
La carta vii  de  platónLa carta vii  de  platón
La carta vii de platón
 
Conferencia maria zambrano.3
Conferencia maria zambrano.3Conferencia maria zambrano.3
Conferencia maria zambrano.3
 
Conferencia maria zambrano.1
Conferencia maria zambrano.1Conferencia maria zambrano.1
Conferencia maria zambrano.1
 
La conferencia sobre zambrano.
La conferencia sobre zambrano.La conferencia sobre zambrano.
La conferencia sobre zambrano.
 
Ortega Y Otros Autores
Ortega Y Otros AutoresOrtega Y Otros Autores
Ortega Y Otros Autores
 
Ortega El Perspectivismo Subt 2
Ortega  El Perspectivismo Subt 2Ortega  El Perspectivismo Subt 2
Ortega El Perspectivismo Subt 2
 
Ortega Y Gasset Subtema 1 Raciovitalismo
Ortega Y Gasset Subtema 1 RaciovitalismoOrtega Y Gasset Subtema 1 Raciovitalismo
Ortega Y Gasset Subtema 1 Raciovitalismo
 
Nietzsche Y Otros Autores por A. Alba
Nietzsche Y Otros Autores por A. AlbaNietzsche Y Otros Autores por A. Alba
Nietzsche Y Otros Autores por A. Alba
 
Nietzsche TemáTica A. Alba
Nietzsche TemáTica A. AlbaNietzsche TemáTica A. Alba
Nietzsche TemáTica A. Alba
 
Descartes Y Otros Autores por A. Alba
Descartes Y Otros Autores por A. AlbaDescartes Y Otros Autores por A. Alba
Descartes Y Otros Autores por A. Alba
 
Descartes Subtema.2 Las substancias por A.Alba
Descartes Subtema.2 Las substancias por A.AlbaDescartes Subtema.2 Las substancias por A.Alba
Descartes Subtema.2 Las substancias por A.Alba
 
Descartes Subtema.1 El MéTodo por A.Alba
Descartes Subtema.1 El MéTodo por A.AlbaDescartes Subtema.1 El MéTodo por A.Alba
Descartes Subtema.1 El MéTodo por A.Alba
 
Sto TomáS éTica PolíTica por A.Alba
Sto TomáS  éTica PolíTica por A.AlbaSto TomáS  éTica PolíTica por A.Alba
Sto TomáS éTica PolíTica por A.Alba
 
PlatóN éTica Y PolíTica por A. Alba
PlatóN éTica Y PolíTica por A. AlbaPlatóN éTica Y PolíTica por A. Alba
PlatóN éTica Y PolíTica por A. Alba
 
Bienvenidos a Hª de la Filosofa curso 2009/10
Bienvenidos a Hª de la Filosofa curso 2009/10Bienvenidos a Hª de la Filosofa curso 2009/10
Bienvenidos a Hª de la Filosofa curso 2009/10
 

Kürzlich hochgeladen

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Kürzlich hochgeladen (20)

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 

Ortega Y Gasset Contexto

  • 1. JOSÉ ORTEGA Y GASSET CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL Y FILOSÓFICO. POR EL PROF. ANTONIO ALBA
  • 2. foto de Ortega 1883-1955
  • 3. HISTÓRICO NACE EL 9 DE MAYO DE 1883 EN MADRID. MUERE EL 18 DE OCTUBRE DE 1955 TAMBIÉN EN MADRID. DESDE QUE NACE HASTA QUE MUERE SE SUCEDEN DIFERENTES FORMAS DE ESTADO. NACE DURANTE EL PERIODO DE ALFONSO XII CONTINÚA CON LA REGENCIA DE MARÍA CRISTINA A LOS DOS AÑOS DEL NACIMIENTO
  • 4. ALFONSO XII MARÍA CRISTINA
  • 5. DURANTE ESTE PERIODO SE MANTIENE EL SISTEMA DE TURNISTA CON CÁNOVAS DEL CASTILLO.(IMITANDO AL MODELO INGLÉS) 1898 EL DESASTRE DE CUBA: ÉSTA SE INDEPENDIZA, Y SE CEDE PUERTO RICO,FILIPINAS Y GUAM. FIN DEL IMPERIO ESPAÑOL DE FELIPE II,III Y IV ABARCARON POSESIONES POR TODOS LOS CONTINENTES.
  • 6. ANTONIO CÁNOVAS DEL CASTILLO. 1828-1897
  • 7. ORTEGA PERTENECIÓ A LA GENERACIÓN DEL 14, MÁS POSITIVA QUE LA DEL 98. 1923 GOLPE DE ESTADO DE PRIMO DE RIVERA ORTEGA DIMITE COMO CATEDRÁTICO DE LA UNIVERSIDAD ANTE EL GOLPE DE ESTADO. CRISIS ECONÓMICA DEL 27 Y DEL 29. 14 DE ABRIL DEL 31 LA SEGUNDA REPÚBLICA DIPUTADO POR LEÓN Y JAÉN. A TRAVÉS DEL PARTIDO: AGRUPACIÓN AL SERVICIO DE LA REPÚBLICA” JUNTO A UNAMUNO. DESILUSIONADO VUELVE A LA UNIVERSIDAD EN 1934 POR SU RECHAZO AL INDEPENDENTISMO CATALÁN. DESDE 1936 HASTA 1945 EXILIO POR EUROPA Y ARGENTINA. 1 DE ABRIL DEL 39 VICTORIA FRANQUISTA. FIN DE LA GUERRA CIVIL.
  • 8. ALFONSO XIII,PRIMO DE RIVERA MANUEL AZAÑA FRANCISCO FRANCO
  • 9. CULTURAL NACE EL CINE. EL CUBISMO DE PICASO. EL SURREALISMO DE DALÍ. MAX PLANCK DESARROLLA LA TEORÍA CUÁNTICA. EINSTEIN SU TEORÍA DE LA RELATIVIDAD. RAMÓN Y CAJAL DEMUESTRA LA ESTRUCTURA DE LAS NEURONAS Y DEL TEJIDO NERVIOSO
  • 10. PICASO DALÍ PLANCK EINSTEIN RAMÓN Y CAJAL
  • 11. CONTEXTO FILOSÓFICO FORMACIÓN CLÁSICA EN LA ESCUELA DE LOS JESUÍTAS DE MALAGA. TRAS DOCTORARSE EN MADRID 1904 SE VA A ALEMANIA 1905, ENTRANDO EN CONTACTO CON EL PENSAMIENTO NEOKANTIANO A TRAVÉS DE COHEN Y NATORP. “DEBO A ALEMANIA LAS 4/5 PARTE DE MI HABER INTELECTUAL”.
  • 12. NEOKANTIANOS NATORP Y COHEN
  • 13. EL FRUTO ALEMÁN: PERÍODO OBJETIVISTA 1902-1910 PUBLICA EN ESTE PERIODO: “MEDITACIONES DEL QUIJOTE”. SU PREOCUPACIÓN EL DESFASE DE ESPAÑA. SE SUPERA CON EL RECHAZO DEL SUBJETIVISMO, Y LA DEFENSA DE UN MÉTODO, DISCIPLINA Y OBJETIVIDAD. ORTEGA SE ENCUENTRA EN ESPAÑA CON EL KRAUSISMO ALEMÁN DE SANZ DEL RÍO. QUERÍAN ARMONIZAR FE Y RAZÓN Y SUPLANTAR EL CATOLICISMO ESPAÑOL. Y CON MIGUEL DE UNAMUNO INFLUÍDO POR EL IRRACIONALISMO DE KIERKEGAARD.
  • 14. SANZ DEL RÍO MIGUEL DE UNAMUNO
  • 15. SEGUNDO PERÍODO: (1910-1923)EL PERSPECTIVISMO. EN 1913 HUSSERL PUBLICA “LAS IDEAS” HUSSERL PRETENDÍA RECONSTRUIR LA FILOSOFÍA COMO UNA CIENCIA Y LIBERARLA DEL POSITIVISMO, EL OBJETIVISMO Y LA DESHUMANIZACIÓN. PROPONE EL “LEBENSWELT” O MUNDO DE LA VIDA.ÁMBITO DE VIVENCIAS. DEL QUE DEBE BROTAR TODA Fª. IDEA QUE APLICA ORTEGA A “CIRCUNSTANCIAS” AÑADIÉNDOLE LA IDEA DE UEXKÜLL ·“EL ENTORNO”.
  • 16. EDMUND HUSSERL JACOB VON UEXKÜLL
  • 17. SEGUNDO TEMA DE ESTE PERIODO: PERSPECTIVA. BASADA EN LEIBNIZ Y “LA MÓNADA”: PERSPECTIVA DEL UNIVERSO. EN NIETZSCHE: AL RECHAZAR LA VERDAD ABSOLUTA. EN DILTHEY: COORDINAR TODOS LOS PUNTOS DE VISTAS PARCIALES CON LA UNIDAD DE LA VERDAD TOTAL. EN TEICHMÜLLER: EL MUNDO SE PERCIBE DESDE MÚLTIPLES PUNTOS DE VISTAS ÚNICOS E INDISPENSABLES. SUPERANDO EL ESCEPTICISMO Y EL RACIONALISMO. DESTACA: “ESPAÑA INVERTEBRADA”
  • 18. LEIBNIZ DILTHEY TEICHMÜLLER
  • 19. TERCER PERIODO: RACIOVITALISMO1923 HASTA SU MUERTE(1955) ETAPA DE MADUREZ Y LA MAYORÍA DE SUS PUBLICACIONES. SE INDEPENDIZA DEL NEOKANTISMO DE MARBURGO. APARECE EN “IDEAS Y CREENCIAS”. AUNQUE NUNCA PUEDO DESEMBARAZARSE DE KANT. EN SU OBRA “EL TEMA DE NUESTRO TIEMPO” SE NOTA LA INFUENCIA DE NIETZSCHE Y MATICES KANTIANOS.
  • 20.
  • 21. RECOGE INFLUENCIAS DEL: VITALISMO, HISTORICISMO, EXISTENCIALISMO. ENLAZA CON EL REGENERACIONISMO DE JOAQUIN COSTA: SALVAR A ESPAÑA DE SU RETRASO A TRAVÉS DE EUROPA.
  • 22. VITALISMO DE BERGSON EXISTENCIALISMO DE HEIDEGGER