Este manual de navegación proporciona instrucciones básicas para participar exitosamente en el curso, incluyendo cómo editar el perfil, participar en foros, adjuntar archivos, y consultar calificaciones. También explica cómo participar en actividades automatizadas como cuestionarios.

1. MANUAL DE NAVEGACIÓN
Elementos Básicos
A continuación encontrará procedimientos básicos para participar de
manera exitosa en el curso. Explórelos y consúltelos cuando lo requiera.
Cómo Editar Perfil
Cómo participar en un Foro
Cómo adjuntar archivos
Consultar calificaciones
Cómo participar en actividades automatizadas
19
Ya que de lo único que se tiene certeza es de lo que efectivamente se ha vivido, luego la
Pregunta 3 Sin contestar Puntúa como 8 Marcar pregunta
Las experiencias de vida, en la medida en que enseñan, son criterio seguro para determinar
la verdad de lo que pensamos.
Pregunta 2 Sin contestar Puntúa como 8 Marcar pregunta
Verdadero
Seleccione una:
Falso
El problema con los prejuicios es que no permiten concluir respetando las reglas lógicas de
la inferencia.
Pregunta 1 Sin contestar Puntúa como 8 Marcar pregunta
Verdadero
Seleccione una:
Falso
Navegación por el cuestionario
Terminar intento...
Tiempo restante 0:59:29
Comenzar una nueva previsualización
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Área personal
Área personal > DESA_PENS_2018_CM > Actividad 1: Falacias [11AC10100] > Vista previa
Inicio del sitio
Curso actual
DESA_PENS_E1_2018_CM
Actividad 1: Falacias
Participantes
Insignias
Unidad1
Mi Correo
Mis cursos
Navegación
PORTADA QUÉ HACEMOS CURSOS CONTACTO ESTADO DE POSTULACIÓN

2. Al ingresar al curso, es importante que actualice su perfil.
Este procedimiento le permitirá verificar y/o cambiar su
información de contacto y personalizar su participación
en el curso.
Para acceder a esta configuración, observe en la zona
superior derecha de su pantalla o en el rótulo de su
nombre, un elemento que permite activar un menú
contextual como muestra la figura.
Cómo Editar Perfil
01
Área personal
Perfil
Calificaciones
Mensajes
Preferencias
Salir
OMAR MOLINA PARRA
OMAR MOLINA PARRA
Haga clic en el botón“ ”.
Seleccione la opción“ Preferencias”
02

3. 02
Ciudad SANTIAGO
Seleccione su país Chile
Zona horaria Zona horaria del servidor (América/Santiago)
Tema preferido Por defecto
Descripción ?
Revise sus datos de contacto, email, ciudad, etc.
Modifique su correo electrónico.
Verifique su ciudad de origen.
En “ Preferencias” podrá modificar
sus datos de contacto, cambiar
contraseña, entre otras opciones.
Ingrese a Editar Perfil
Preferencias
Cuenta de usuario
Editar perfil
Cambiar contraseña
Idioma preferido
Configuración del foro
Configuración del editor
Claves de seguridad
Mensajería
Cómo Editar Perfil
Nombre* OMAR
Apellido(s)* MOLINA PARRA
Dirección de correo* omar.molina@mineduc.cl
Mostrar correo Mostrar mi dirección de correos sólo a mis compañeros de curso
General
03

4. 03En el cuadro de“Imagen nueva”, haga clic en el botón“ ”, para
agregar una fotografía desde su computador u otro dispositivo
de almacenamiento.
Agregue una fotografía
para personalizar su
participación en curso.
Puede arrastrar y soltar archivos aquí para añadirlos
Tamaño máximo para nuevos archivos: 10MB, número máximo de archivos adjuntos: 1
Archivos
Imagen nueva
Imagen actual Ninguno
Descripción de la imagen
Imagen del usuario
Nombres adicionales
Intereses
Opcional
Cómo Editar Perfil
04

5. 03Seleccione el archivo.
Cómo Editar Perfil
Selector de archivos
Subir este archivo
Archivo Reciente
Archivos Recientes
Descargar url
Subir Archivos
Archivo Privados
OMAR MOLINA PARRA
Todos los derechos reservados
Seleccionar archivoAdjunto No se eligió archivo
Guardar como
Autor
Seleccionar licencia
Haga clic en subir archivo para guardar en la plataforma. Esta
imagen se asociara su nombre en forma permanente para todos los
usuarios del curso.
Subir este archivo
05

6. 04
Vuelva a“Preferencias”y modifique su contraseña.
Finalmente para guardar estos cambios haga un clic en el botón
Preferencias
Cuenta de usuario
Editar perfil
Cambiar contraseña
Idioma preferido
Configuración del foro
Configuración del editor
Claves de seguridad
Mensajería
Cómo Editar Perfil
Descripción de la imagen
Nombres adicionales
Intereses
Opcional
Otros campos
Actualizar información personal
06

7. Es a través de los foros donde se produce la mayor parte de
los debates y discusión de los temas del curso. Es una
actividad sincrónica ya que los participantes no tienen que
acceder al sistema al mismo tiempo.
01El ícono para reconocer este
tipo de actividades es:
Cómo participar
en un Foro
07

8. 02
Haga clic en“Responder”.
Al acceder a un foro lea atentamente las indicaciones de
participación y plazos de participación.
Cómo participar
en un Foro
Editar Responder
Foro: Planteando Propuestas
Instrucciones:
Teniendo en cuenta que la pauta sobre hitos de desarrollo es el referente en base al cual
debiese planificar las actividades con sus estudiantes:
Realice una propuesta que los ayude a aprender a leer y comprender lo que leen,
incluyendo los ajustes o adecuaciones necesarias.
Comparta su actividad en el foro y comente la de sus compañeros.
Para participar haga clic en“responder”y escriba su aporte, cuidando ortografía y redacción.
Revise y haga clic sobre el botón“enviar al foro”.
Si tiene alguna duda de navegación consulte el tutorial del curso.
de ANA MARIA CANAS LAGOS - miércoles, 10 de agosto de 2018, 17:48
Foro: Planteando Propuestas (Aula 1) [26AC10201]
08

9. 03
Llegará a una ventana
de trabajo como
muestra la figura.
Ingrese su respuesta en el área del“Mensaje”.
Una vez completada su participación haga clic en el botón ,
para concretar su participación.
Cómo participar
en un Foro
Enviar al foro
09
Puede arrastrar y soltar archivos aquí para añadirlos
Tamaño máximo para nuevos archivos: 10MB, número máximo de archivos adjuntos: 9
Archivos
Archivo adjunto
Suscripción a la discusión
Asunto*
Mensaje*
Su respuesta
Re: Foro Planteando Propuestas (Aula 1) [26AC10201]
B IAA

10. La actividad de tarea de Moodle proporciona un espacio en el
que los estudiantes pueden enviar sus trabajos para que los
profesores los califiquen y proporcionen retroalimentación.
Cómo adjuntar archivos
01Ejercicio de Aplicación Unidad 3 [26EA10300]
10

11. 02
Lea atentamente las especificaciones
de la tarea, prepare el archivo según
las especificaciones.
Cómo adjuntar archivos
Ejercicio de Aplicación Unidad 3
Enunciado de la tarea:
Descargue el documento “Ejercicio de Aplicación de la Unidad 3”, donde encontrará las
instrucciones a seguir para realizar las actividades que se solicitan.
Podrá también revisar la rúbrica de evaluación que describe los criterios con que será evaluada
su tarea.
Para ayudar a definir las habilidades a desarrollar como meta de su clase, revise el siguiente
documento: Tabla destrezas y habilidades.
Al finalizar, envíe la tarea a su tutor a través de esta plataforma.
Instrucciones para enviar la tarea:
1. En el documento descargado escriba:
· Su nombre.
· Nivel que enseña.
· Su planificación.
2. Publique su tarea haciendo clic en el botón“subir un archivo”. Luego seleccione el archivo
desde su computador y presione“Guardar cambios”.
3. Espere retroalimentación del tutor.
Ejercicio de Aplicación Unidad 3 [26EA10300]
11

12. 03Haga clic en el botón“ ”Agregar entrega
Agregar entrega
Cómo adjuntar archivos
Estado de la entrega
Estado de la entrega
Estado de la calificación
Fecha de entrega
Tiempo restante
Última modificación
Comentarios de la entrega
Realizar cambios en la entrega
No entregado
Sin calificar
Jueves, 11 de mayo de 2017, 00:00
14 días 7 horas
Miércoles, 26 de abril de 2017, 16:12
Comentarios (0)
12

13. 04Para agregar el archivo (1) haga clic en el botón“ ”.
Guardar cambios Cancelar
Puede arrastrar y soltar archivos aquí para añadirlos
Tamaño máximo para nuevos archivos: 50MB, número máximo de archivos adjuntos: 1
Archivos
Archivos enviados
Tarea
Seleccione el archivo.
Cómo adjuntar archivos
Guardar cambios Cancelar
Haga clic en“Guardar cambios”.
13

14. Para consultar las notas y retroalimentaciones de las
actividades desarrolladas, ubique en el extremo inferior
izquierdo de su pantalla el bloque“ADMINISTRACIÓN”.
Consultar calificaciones
01Haga clic en“Calificaciones”.
Administración del curso
Calificaciones
ADMINISTRACIÓN
14

15. 02Observe en la imagen las evaluaciones realizadas y el nivel de logro
obtenido.
Consultar calificaciones
15
Usuario
Usuario - Omar Molina
CURSO
Total del curso
Media ponderada simple de calificaciones.
Pre TEST
Post TEST
Taller 1
Prueba Tarea
0-100
0-10
0-10
0-100
0-100
Ítem de calificación Peso calculado Calificación Rango Porcentaje Retroalimentación Aporta al total del curso

16. Como participar en actividades automatizadas
16
01Se reconoce por este icono .Un cuestionario, corresponde a una
actividad automatizada, los resultados
son entregados automáticamente al
completar la participación.
Lecciones y Actividades:
¿Qué debo saber para enseñar?
Actividad 2: Las Falacias en los medios.
Ejercicio de Aplicación de la Unidad 1.
Desarrollo del Pensamiento Crítico Unidad 0 Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4 Cierre
Lección 3: Estrategias Metodológicas y Evaluativas para aplicar en la sala de clases.
Lección 2: Modelo Argumentativo ARE.
Lección 1: Falacias.
Actividad 1: Falacias.

17. Como participar en actividades automatizadas
17
Una vez ingresado al
Cuestionario:
Lea atentamente las instrucciones.
Verifique los intentos permitidos, el período y tiempo que dispone para realizar
esta actividad.
Si intenta realizar el cuestionario en tiempo posterior al definido, se cerrará.
Para acceder al cuestionario, haga clic en el botón:
Intentos permitidos: 1
Este cuestionario está abierto desde el miércoles, 3 de mayo de 2017, 00:00
Este cuestionario se cerrará el viernes, 5 de mayo de 2017, 23:55
Límite de tiempo: 1 hora
Previsualizar el cuestionario ahora
Falacias
Enunciado de la Actividad:
1. Responda las siguientes preguntas de verdadero o falso, emparejamiento y opción múltiple.
Instrucciones:
· Presione sobre el botón“Comenzar”.
· Una vez que termine de responder presione sobre el botón“Siguiente”para contestar la próxima pregunta.
· Cuando finalice, presione sobre el botón“Enviar todo y terminar”.
02

18. Como participar en actividades automatizadas
Al realizar la visualización del cuestionario, el sistema le
advertirá sobre las condiciones de su participación, por tal
razón, organice su tiempo y conocimientos para
desarrollar exitosamente esta actividad.
18
03
Este cuestionario tiene un límite de tiempo y
está restringido a 1 intento. El acceso al
cuestionario será contado como un intento.
¿Desea continuar?
Confirmación
Comenzar intento Cancelar

19. Como participar en actividades automatizadas
04Para completar esta actividad, revise las preguntas y marque en las casillas
de verificación su respuesta.
Complete cada una de las preguntas.
La imagen siguiente
muestra la estructura
del Cuestionario.
19
Las experiencias de vida, en la medida en que enseñan, son criterio seguro para determinar
la verdad de lo que pensamos.
Pregunta 2 Sin contestar Puntúa como 8 Marcar pregunta
Verdadero
Seleccione una:
Falso
El problema con los prejuicios es que no permiten concluir respetando las reglas lógicas de
la inferencia.
Pregunta 1 Sin contestar Puntúa como 8 Marcar pregunta
Verdadero
Seleccione una:
Falso
Navegación por el cuestionario
Terminar intento...
Tiempo restante 0:59:29
Comenzar una nueva previsualización
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Área personal
Área personal > DESA_PENS_2018_CM > Actividad 1: Falacias [11AC10100] > Vista previa
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Curso actual
DESA_PENS_E1_2018_CM
Actividad 1: Falacias
Participantes
Insignias
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Navegación
PORTADA QUÉ HACEMOS CURSOS CONTACTO ESTADO DE POSTULACIÓN
Para avanzar a las preguntas siguientes, visualice la última pregunta y haga clic en
el botón .
19
Siguiente

20. 20
Como participar en actividades automatizadas
05
Una vez completado el Cuestionario, si aún le
resta tiempo, puede “Volver al Intento” para
revisar, chequear sus respuestas.
Enviar todo y terminar
Volver al intento
Si ya concluyó su participación y esta seguro de sus respuesta haga clic en:
Resumen del intento
Actividad 1: Falacias [11AC10100]
Respuesta guardada2
Respuesta guardada3
Respuesta guardada4
Respuesta guardada5
Respuesta guardada6
Respuesta guardada7
Respuesta guardada8
Respuesta guardada9
Respuesta guardada10
Respuesta guardada1
Pregunta Estatus
Tiempo restante 0:57:19
Este intento debe ser presentado el jueves, 4 de mayo de 2017, 17:52.

21. 21
Como participar en actividades automatizadas
Finalmente en la ventana de Confirmación seleccione el
botón , para cerrar su trabajo.
06
Enviar todo y terminar
Enviar todo y terminar
Cancelar
Una vez que haga el envío, no podrá cambiar
sus respuestas de este intento de resolver el
cuestionario.
Confirmación

22. Como participar en actividades automatizadas
22
07Al concluir su envío, llegará a una
ventana donde podrá verificar el
resultado de su participación,
como muestra la imagen.
Podrá revisar cada una de las
preguntas y su correspondiente
alternativa. Gabriela Mistral plantea que“Muy bien se sabe que, no solo se educa con palabras y disertaciones, sino que
mucho más importante es la actitud, la inclinación y los valores que el profesor no nombra, pero vive”. Esto, se
explica y justifica en:
a. La educación en valores es para la vida, por lo que es lo más importante para las familias.
Seleccione una:
b. El ejemplo siempre educa más que las palabras, sean cuales sean estas.
d. En todas las épocas, siempre han habido docentes que supieron transmitir a sus estudiantes la pasión por leer.
La respuesta correcta es: El ejemplo siempre educa más que las palabras, sean cuales sean estas.
c. El docente debe explicar amablemente lo disertado en clases para lograr aprendizajes.
Comenzado el miércoles, 17 de mayo de 2018, 15:47
Estado Finalizado
Finalizado en miércoles, 17 de mayo de 2018, 15:52
Tiempo empleado 4 minutos 51 segundos
Calificación 0 de 100
Pregunta 1 Sin contestar Puntúa como 10 Marcar pregunta