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Nesses momentos, sugerem os indícios, um
centro no cérebro límbico proclama uma
emergência, recrutando o resto do cérebro
para seu plano de emergência.
O seqüestro ocorre num instante, disparando
essa reação crucial momentos antes de o
neocórtex, o cérebro pensante, ter a
oportunidade de ver o que está
acontecendo, sem ter tempo de decidir se
é ou não uma boa idéia.
Nos seres humanos a amígdala é um
feixe, em forma de amêndoa, de
estruturas interligadas, situado acima do
tronco cerebral, perto da parte inferior
do anel límbico.
Há duas amígdalas, uma de cada lado
do cérebro, instaladas mais para a lateral
da cabeça.
A amígdala humana é relativamente
grande, em comparação a dos primatas.
Os sinais que vêm dos sentidos permitem
que a amígdala faça uma varredura de
toda experiência, em busca de problemas.
Isso lhe dá um papel privilegiado na vida
mental, algo semelhante a uma sentinela
psicológica, desafiando cada situação,
cada percepção, com apenas um tipo de
pergunta em mente:
“É algo que odeio? Isso me fere?
Algo que temo?”
 Quando soa um alarme, digamos, de medo, ela
envia mensagens urgentes às principais partes
do cérebro: dispara a secreção dos hormônios
orgânicos para lutar ou fugir, mobiliza os centros
de movimento e ativa o sistema cardiovascular,
os músculos e os intestinos.
 Outros circuitos da amígdala enviam sinais para
a secreção de gotas de emergência do
hormônio noradrenalina, para aumentar a
reatividade das principais áreas cerebrais,
incluindo as que tornam os sentidos mais alertas,
na verdade deixando o cérebro de prontidão.
http://www.youtube.com/watch?v=bL6RrHNH2L0
Vídeo 1
A posição privilegiada da amígdala.
Compreensão da vida
emocional
Caminhos percorridos pelas
emoções
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Vídeo 2
 Memória de Contexto;
 Recorda fatos puros;
 Crucial no
reconhecimento das
características;
 Reações Emocionais;
 Recorda fatos
emocionais;
 Crucial no
reconhecimento do
gostar;
 Trabalha com estímulos ,
quanto maior o estímulo
maior o registro de
informações.
Os problema da associação.
Da onde vem as explosões emocionais?
A imprecisão do cérebro emocional;
Rota de emergência;
Extinto de sobrevivência;
Imprecisão.
“não é necessário que saibamos
exatamente o que uma coisa é para que
saibamos que ela pode ser perigosa”
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Vídeo 3
 Amígdala: reação ansiosa e impulsiva;
 Córtex pré-frontal: controla o sentimento;
 Neocórtex: organiza uma reação;
 Lobos pré-frontais: planeja e organiza as ações;
 Lobos pré-frontais direitos: sentimentos negativos;
 Lobos pré-frontais esquerdos: inibe o lobo direito.
Esses rudimentares erros baseiam-se no sentimento
anterior ao pensamento. LeDoux chama isso de
“emoção precognitiva”
 Memória funcional;
 Lobos pré-frontais: indicam sinais de forte emoção
(ansiedade, raiva e afins) sabotando a capacidade
de manter a memória funcional;
A contínua perturbação emocional cria uma
deficiência no funcionamento do córtex-frontal.
Indicações como essa levam o Dr. Damasio à posição
antiintuitiva de que os sentimentos são geralmente
indispensáveis nas decisões racionais; põem-nos na
direção, onde a lógica fria pode então ser de melhor
uso. Enquanto o mundo muitas vezes nos põe diante
de uma gama difícil de opções.
Nossas reações são definidas através de nossas emoções,
onde nem sempre sabemos exatamente o que uma coisa é
para que saibamos que ela pode ser perigosa, cometendo
algumas vezes erros.
Os sentimentos são indispensáveis na hora de tomar
decisões, portanto, as emoções são importantes para a
racionalização.
Apesar da evolução da raça humana, as nossas emoções e
memórias ainda são regidas pelos instintos de sobrevivência
que foram primordiais para a preservação de nossa espécie.
“Duas coisas instruem o homem, qualquer que seja a sua
natureza: o instinto e a experiência.”
Blaise Pascal
1623 - 1662
Qual é a importância da amígdala cortical?
a) A amígdala cortical funciona como um
depósito da memória emocional e, portanto,
do próprio significado.
b) O que está ligado à amígdala é mais que
afeição, qualquer paixão depende dela.
c) Sem amígdala não há lágrimas para aliviar um
sofrimento.
d) Somente as alternativas a e b estão corretas.
e) As três primeiras alternativas estão corretas.
Qual é o resultado das nossas ações se a
Amígdala for retirada do cérebro?
a) Lembranças emocionais carregadas, que têm
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b) Perda da memória
c) Incapacidade de avaliar o significado dos
fatos
d) Maior facilidade para irritar-se
e) QI acima da média, mas fraco desempenho
 GEROLAMO, Mateus Cecílio. Inteligência Emocional.
2004. 15 f. Seminário - Curso de Sgs 5900 – Técnica de
Apresentação de Seminários, Departamento de
Geotecnia, Escola de Engenharia de São Carlos da
USP, São Carlos, 2004. Disponível em:
<http://www.eesc.usp.br/sgs/semin2004a/Seminario
%20Inteligencia%20Emocional.ppt.>. Acesso em: 05
out. 2010.
 GOLEMAN, Daniel. Anatomia de um Sequestro
Emocional. In: Inteligência Emocional. 20ª Rio de
Janeiro: Objetiva, 1995. Cap. 2, p. 27-42.
 LEDOUX, Joseph. LeDoux Laboratory. Disponível em:
<http://www.cns.nyu.edu/home/ledoux/Ledouxlab.h
tml>. Acesso em: 10 out. 2010.
Anatomia de um Sequestro Emocional

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Anatomia de um Sequestro Emocional

  • 1.
  • 2. Nesses momentos, sugerem os indícios, um centro no cérebro límbico proclama uma emergência, recrutando o resto do cérebro para seu plano de emergência. O seqüestro ocorre num instante, disparando essa reação crucial momentos antes de o neocórtex, o cérebro pensante, ter a oportunidade de ver o que está acontecendo, sem ter tempo de decidir se é ou não uma boa idéia.
  • 3. Nos seres humanos a amígdala é um feixe, em forma de amêndoa, de estruturas interligadas, situado acima do tronco cerebral, perto da parte inferior do anel límbico. Há duas amígdalas, uma de cada lado do cérebro, instaladas mais para a lateral da cabeça. A amígdala humana é relativamente grande, em comparação a dos primatas.
  • 4. Os sinais que vêm dos sentidos permitem que a amígdala faça uma varredura de toda experiência, em busca de problemas. Isso lhe dá um papel privilegiado na vida mental, algo semelhante a uma sentinela psicológica, desafiando cada situação, cada percepção, com apenas um tipo de pergunta em mente: “É algo que odeio? Isso me fere? Algo que temo?”
  • 5.  Quando soa um alarme, digamos, de medo, ela envia mensagens urgentes às principais partes do cérebro: dispara a secreção dos hormônios orgânicos para lutar ou fugir, mobiliza os centros de movimento e ativa o sistema cardiovascular, os músculos e os intestinos.  Outros circuitos da amígdala enviam sinais para a secreção de gotas de emergência do hormônio noradrenalina, para aumentar a reatividade das principais áreas cerebrais, incluindo as que tornam os sentidos mais alertas, na verdade deixando o cérebro de prontidão.
  • 7. A posição privilegiada da amígdala. Compreensão da vida emocional Caminhos percorridos pelas emoções
  • 9.  Memória de Contexto;  Recorda fatos puros;  Crucial no reconhecimento das características;  Reações Emocionais;  Recorda fatos emocionais;  Crucial no reconhecimento do gostar;  Trabalha com estímulos , quanto maior o estímulo maior o registro de informações.
  • 10.
  • 11. Os problema da associação. Da onde vem as explosões emocionais? A imprecisão do cérebro emocional;
  • 12. Rota de emergência; Extinto de sobrevivência; Imprecisão. “não é necessário que saibamos exatamente o que uma coisa é para que saibamos que ela pode ser perigosa”
  • 14.  Amígdala: reação ansiosa e impulsiva;  Córtex pré-frontal: controla o sentimento;  Neocórtex: organiza uma reação;  Lobos pré-frontais: planeja e organiza as ações;  Lobos pré-frontais direitos: sentimentos negativos;  Lobos pré-frontais esquerdos: inibe o lobo direito. Esses rudimentares erros baseiam-se no sentimento anterior ao pensamento. LeDoux chama isso de “emoção precognitiva”
  • 15.  Memória funcional;  Lobos pré-frontais: indicam sinais de forte emoção (ansiedade, raiva e afins) sabotando a capacidade de manter a memória funcional; A contínua perturbação emocional cria uma deficiência no funcionamento do córtex-frontal. Indicações como essa levam o Dr. Damasio à posição antiintuitiva de que os sentimentos são geralmente indispensáveis nas decisões racionais; põem-nos na direção, onde a lógica fria pode então ser de melhor uso. Enquanto o mundo muitas vezes nos põe diante de uma gama difícil de opções.
  • 16. Nossas reações são definidas através de nossas emoções, onde nem sempre sabemos exatamente o que uma coisa é para que saibamos que ela pode ser perigosa, cometendo algumas vezes erros. Os sentimentos são indispensáveis na hora de tomar decisões, portanto, as emoções são importantes para a racionalização. Apesar da evolução da raça humana, as nossas emoções e memórias ainda são regidas pelos instintos de sobrevivência que foram primordiais para a preservação de nossa espécie. “Duas coisas instruem o homem, qualquer que seja a sua natureza: o instinto e a experiência.” Blaise Pascal 1623 - 1662
  • 17.
  • 18. Qual é a importância da amígdala cortical? a) A amígdala cortical funciona como um depósito da memória emocional e, portanto, do próprio significado. b) O que está ligado à amígdala é mais que afeição, qualquer paixão depende dela. c) Sem amígdala não há lágrimas para aliviar um sofrimento. d) Somente as alternativas a e b estão corretas. e) As três primeiras alternativas estão corretas.
  • 19. Qual é o resultado das nossas ações se a Amígdala for retirada do cérebro? a) Lembranças emocionais carregadas, que têm o poder de provocar uma reação de crise b) Perda da memória c) Incapacidade de avaliar o significado dos fatos d) Maior facilidade para irritar-se e) QI acima da média, mas fraco desempenho
  • 20.
  • 21.  GEROLAMO, Mateus Cecílio. Inteligência Emocional. 2004. 15 f. Seminário - Curso de Sgs 5900 – Técnica de Apresentação de Seminários, Departamento de Geotecnia, Escola de Engenharia de São Carlos da USP, São Carlos, 2004. Disponível em: <http://www.eesc.usp.br/sgs/semin2004a/Seminario %20Inteligencia%20Emocional.ppt.>. Acesso em: 05 out. 2010.  GOLEMAN, Daniel. Anatomia de um Sequestro Emocional. In: Inteligência Emocional. 20ª Rio de Janeiro: Objetiva, 1995. Cap. 2, p. 27-42.  LEDOUX, Joseph. LeDoux Laboratory. Disponível em: <http://www.cns.nyu.edu/home/ledoux/Ledouxlab.h tml>. Acesso em: 10 out. 2010.