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ESTRUCTURA 
FUNCIONAL 
DIFERENCIAS 
EJEMPLIFICACION 
PENSAMIENTO 
COMPLEJO 
VINCULACIÓN 
 Capacidad de 
interconectar distintas 
dimensiones de lo real. 
 es una estrategia o 
forma de pensamiento 
globalizadora o abarcativa 
de los fenómenos. 
NOCION 
CATEGORIA 
CARACTERISTICAS 
PENSAMIENTO: latín 
pensare , vocablo 
que significa acción y 
efecto de pensar. 
COMPLEJO: latín 
complexus 
lo que esta tejido en 
conjunto. 
 Multidisciplinariedad: 
 Transdisciplinariedad: 
 doble dialecticidad 
Permite asumir la inseparalidad de 
nociones contradictorias 
ejemplo: ganar y perder 
Los efectos son productores y 
causantes de lo que los produce. 
Ejemplo: una persona produce 
individuos. 
Todo esta inscrito en las partes como 
un reflejo. Ejemplo: la célula es el 
reflejo total del organismo 
1-. RAZONAMIENTO BÁSICO: 
Lo obtenemos cuando vivimos en un 
grupo social. Ejemplo: reglas, 
cultura, identidad… 
2.- RAZONAMIENTO CRÍTICO: 
El conocimiento existente se vuelve 
significativo. 
3.- PENSAMIENTO CREATIVO: 
Genera un conocimiento nuevo. 
Morin (citado por Cabrera A. 2004) 
1996Se dio reforma curricular del nivel de 
educación básica 
Proyectos de aprendizaje. 
ejemplo: “Todas las manos a la siembra 
con los huertos escolares”. 
Asignaturas: Matemática, castellano, 
ingles…
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  • 1. ESTRUCTURA FUNCIONAL DIFERENCIAS EJEMPLIFICACION PENSAMIENTO COMPLEJO VINCULACIÓN  Capacidad de interconectar distintas dimensiones de lo real.  es una estrategia o forma de pensamiento globalizadora o abarcativa de los fenómenos. NOCION CATEGORIA CARACTERISTICAS PENSAMIENTO: latín pensare , vocablo que significa acción y efecto de pensar. COMPLEJO: latín complexus lo que esta tejido en conjunto.  Multidisciplinariedad:  Transdisciplinariedad:  doble dialecticidad Permite asumir la inseparalidad de nociones contradictorias ejemplo: ganar y perder Los efectos son productores y causantes de lo que los produce. Ejemplo: una persona produce individuos. Todo esta inscrito en las partes como un reflejo. Ejemplo: la célula es el reflejo total del organismo 1-. RAZONAMIENTO BÁSICO: Lo obtenemos cuando vivimos en un grupo social. Ejemplo: reglas, cultura, identidad… 2.- RAZONAMIENTO CRÍTICO: El conocimiento existente se vuelve significativo. 3.- PENSAMIENTO CREATIVO: Genera un conocimiento nuevo. Morin (citado por Cabrera A. 2004) 1996Se dio reforma curricular del nivel de educación básica Proyectos de aprendizaje. ejemplo: “Todas las manos a la siembra con los huertos escolares”. Asignaturas: Matemática, castellano, ingles…