SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 24
EΚΘΕΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
στα πλαίσια του etwinning
Τάξεις Α,Β,Γ
1o Γυμνάσιο Μαρκοπούλου,
κ. Δογάνη
TO ΨΗΦΙΑΚΟ ΑΠΟΤΥΠΩΜΑ
Το ψηφιακό σου αποτύπωμα είναι το σημάδι που αφήνεις κάθε
φορά που χρησιμοποιείς το Διαδίκτυο και μπορεί να διαμορφώσει
τη διαδικτυακή σου φήμη. Τα ψηφιακά σου αποτυπώματα μπορεί
να είναι θετικά ή αρνητικά, και διαμορφώνουν τον τρόπο που οι
άλλοι σε αντιμετωπίζουν στο παρόν ή ακόμη και στο μέλλον. Αυτό
μπορεί να κυμαίνεται από φωτογραφίες και σχόλια στα μέσα
κοινωνικής δικτύωσης ως τα δεδομένα που αποθηκεύονται στον
υπολογιστή (cookies) μετά την περιήγησή σου στο διαδίκτυο.
Πότε ξεκινάει το ψηφιακό μας αποτύπωμα
•Το 73% των παιδιών κάτω απο 2 ετών έχουν
κάποιο είδος ψηφιακού αποτυπώματος.
•Το 37% των νεογέννητων έχουν διαδικτυακή
ζωή από την ημέρα που γεννιούνται.
•Το 7% των παιδιών κάτω των 2 ετών έχουν
email και 5% έχουν προφίλ σε κάποιο μέσο
κοινωνικής δικτύωσης
•Το 70% των μαμάδων είπαν ότι η ικανότητα
του να μοιράζονται φωτό με την οικογένεια
και φίλους ήταν το αρχικό τους κίνητρο
Γιατί χρειάζεται όμως να νοιαζόμαστε ως έφηβοι για
το ψηφιακό μας αποτύπωμα
Όσο μεγαλύτερη αλληλεπίδραση έχεις σε ένα ψηφιακό περιβάλλον, τόσο
μεγαλύτερο είναι το ψηφιακό αποτύπωμά σου. Για παράδειγμα αν κατά
μέσο όρο έχεις 200 "φίλους" και οι επαφές αυτές έχουν επίσης κατά μ.ο.
200 "φίλους" τότε μία ανάρτησή σου (κείμενο, φωτό ή βίντεο) θεωρητικά
έχει αντίκτυπο σε (200x200) 40.000 επαφές!
Όσο περισσότερες δραστηριότητες κοινοποιείς πλέον στο Διαδίκτυο, τόσο
οφείλεις να γνωρίζεις ότι το υλικό μπορεί να ενσωματωθεί και αλλού
διαδικτυακά, οπότε άλλοι μπορεί να είναι σε θέση να έχουν πρόσβαση σε
αυτό. Αν χρησιμοποιείς το Διαδίκτυο σωστά δεν υπάρχει λόγος να να
ανησυχείς σχετικά με την ψηφιακή φήμη σου. Αλλά πρέπει να
επανεξετάσεις με ποιον τρόπο επιπόλαια σχόλια, τα οποία
πραγματοποιήθηκαν χωρίς δεύτερη σκέψη, θα μπορούσαν ακόμα να είναι
διαθέσιμα όταν ενδεχομένως υποβάλλεις αίτηση για θέσεις εργασίας στο
μέλλον.
Board about bullying
Quiz Cyperbullying
ΜΙΛΗΣΕ
ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
HMEΡA ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
ΕΚΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ Α
ΕΚΘΕΣΗ
Poster rules
ΝEVER AGAIN
OΧΙ ΣΤΟ ΡΑΤΣΙΣΜΟ-WE REMEBER
ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ
ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ
ΟΧΙ ΣΤΟ ΡΑΤΣΙΣΜΟ
ΤΩΡΑ ΕΧΕΙΣ ΦΩΝΗ
ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ
Δικαίωμα στην παιδεία
ΟΧΙ ΣΤΟ ΡΑΤΣΙΣΜΟ
ΑΦΙΣΑ
ΑΦΙΣΑ
ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΙΝΑΙ ΙΣΑ

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο
Ασφαλής Πλοήγηση στο ΔιαδίκτυοΑσφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο
Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο
MarinaStat
 
κοινωνικά δίκτυα (Social networks)
κοινωνικά δίκτυα (Social networks)κοινωνικά δίκτυα (Social networks)
κοινωνικά δίκτυα (Social networks)
Kostas Tsigounakis
 
Θετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύου
Θετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύουΘετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύου
Θετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύου
filipposh
 
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
Ασφάλεια στο ΔιαδίκτυοΑσφάλεια στο Διαδίκτυο
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
3dimneap
 
εξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό τελικό
εξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό  τελικόεξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό  τελικό
εξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό τελικό
ntasouli
 
Eksartisi internet
Eksartisi internetEksartisi internet
Eksartisi internet
stevi42
 

Was ist angesagt? (19)

Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο
Ασφαλής Πλοήγηση στο ΔιαδίκτυοΑσφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο
Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο
 
Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης ή Social Media
Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης ή Social MediaΜέσα Κοινωνικής Δικτύωσης ή Social Media
Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης ή Social Media
 
Ioanna Drompoura_ 1071774
Ioanna Drompoura_ 1071774Ioanna Drompoura_ 1071774
Ioanna Drompoura_ 1071774
 
Ethismos sto diadiktyo
Ethismos sto diadiktyoEthismos sto diadiktyo
Ethismos sto diadiktyo
 
με ποιουσ τροπουσ μπορουν οι γονεισ να προστατεψουν
με ποιουσ τροπουσ μπορουν οι γονεισ να προστατεψουνμε ποιουσ τροπουσ μπορουν οι γονεισ να προστατεψουν
με ποιουσ τροπουσ μπορουν οι γονεισ να προστατεψουν
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
παιδια και ψηφιακή φήμη
παιδια και ψηφιακή φήμηπαιδια και ψηφιακή φήμη
παιδια και ψηφιακή φήμη
 
Έχω 936 φίλους στο facebook, όμως...(με αποτελέσματα έρευνας)
Έχω 936 φίλους στο facebook, όμως...(με αποτελέσματα έρευνας)Έχω 936 φίλους στο facebook, όμως...(με αποτελέσματα έρευνας)
Έχω 936 φίλους στο facebook, όμως...(με αποτελέσματα έρευνας)
 
κοινωνικά δίκτυα (Social networks)
κοινωνικά δίκτυα (Social networks)κοινωνικά δίκτυα (Social networks)
κοινωνικά δίκτυα (Social networks)
 
Θετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύου
Θετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύουΘετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύου
Θετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύου
 
ασφαλεια στο διαδικτυο
ασφαλεια στο διαδικτυοασφαλεια στο διαδικτυο
ασφαλεια στο διαδικτυο
 
Project a λυκειου
Project a λυκειουProject a λυκειου
Project a λυκειου
 
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
Ασφάλεια στο ΔιαδίκτυοΑσφάλεια στο Διαδίκτυο
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
 
Ανδριάνα_Μπάσα_1092480_Μαρία_Βαλμά_1090223
Ανδριάνα_Μπάσα_1092480_Μαρία_Βαλμά_1090223Ανδριάνα_Μπάσα_1092480_Μαρία_Βαλμά_1090223
Ανδριάνα_Μπάσα_1092480_Μαρία_Βαλμά_1090223
 
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
 
Internet2
Internet2Internet2
Internet2
 
κίνδυνοι στο διαδίκτυο
κίνδυνοι στο διαδίκτυοκίνδυνοι στο διαδίκτυο
κίνδυνοι στο διαδίκτυο
 
εξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό τελικό
εξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό  τελικόεξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό  τελικό
εξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό τελικό
 
Eksartisi internet
Eksartisi internetEksartisi internet
Eksartisi internet
 

Ähnlich wie presetwin

διαδικτυο και ο ρολος των γονεων
διαδικτυο και ο ρολος των γονεωνδιαδικτυο και ο ρολος των γονεων
διαδικτυο και ο ρολος των γονεων
4ogymnasio
 
Saferinternet.gr newsletter issue2_2015
Saferinternet.gr newsletter issue2_2015Saferinternet.gr newsletter issue2_2015
Saferinternet.gr newsletter issue2_2015
Tsormpatzoglou Nestor
 
Saferinternet newsletter issue2_2013
Saferinternet newsletter issue2_2013Saferinternet newsletter issue2_2013
Saferinternet newsletter issue2_2013
Tsormpatzoglou Nestor
 
Σουχλάκα Αλεξάνδρα Γ3.pdf
Σουχλάκα Αλεξάνδρα Γ3.pdfΣουχλάκα Αλεξάνδρα Γ3.pdf
Σουχλάκα Αλεξάνδρα Γ3.pdf
protypo
 
maritina_konstantopoulou_1071844_nikolina_moustaka_1071850
maritina_konstantopoulou_1071844_nikolina_moustaka_1071850maritina_konstantopoulou_1071844_nikolina_moustaka_1071850
maritina_konstantopoulou_1071844_nikolina_moustaka_1071850
TinaKon1
 
επιρροές κοινωνικών δικτύων B
επιρροές κοινωνικών δικτύων Bεπιρροές κοινωνικών δικτύων B
επιρροές κοινωνικών δικτύων B
2lykkomo
 

Ähnlich wie presetwin (20)

Aσφάλεια στο Διαδίκτυο - Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
Aσφάλεια στο Διαδίκτυο - Πανελλήνιο Σχολικό ΔίκτυοAσφάλεια στο Διαδίκτυο - Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
Aσφάλεια στο Διαδίκτυο - Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
 
Γενικές συμβουλές χρήσης του διαδικτύου
Γενικές συμβουλές χρήσης του διαδικτύουΓενικές συμβουλές χρήσης του διαδικτύου
Γενικές συμβουλές χρήσης του διαδικτύου
 
ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
 
Internet safety
Internet safety Internet safety
Internet safety
 
διαδικτυο και ο ρολος των γονεων
διαδικτυο και ο ρολος των γονεωνδιαδικτυο και ο ρολος των γονεων
διαδικτυο και ο ρολος των γονεων
 
Saferinternet.gr newsletter issue2_2015
Saferinternet.gr newsletter issue2_2015Saferinternet.gr newsletter issue2_2015
Saferinternet.gr newsletter issue2_2015
 
1
11
1
 
Facebook
FacebookFacebook
Facebook
 
Saferinternet newsletter issue2_2013
Saferinternet newsletter issue2_2013Saferinternet newsletter issue2_2013
Saferinternet newsletter issue2_2013
 
εργασία ομάδας πειρατινες α μέρος
εργασία ομάδας πειρατινες α μέροςεργασία ομάδας πειρατινες α μέρος
εργασία ομάδας πειρατινες α μέρος
 
Διαδίκτυο και Παιδιά
Διαδίκτυο και ΠαιδιάΔιαδίκτυο και Παιδιά
Διαδίκτυο και Παιδιά
 
Ασφάλεια στο διαδίκτυο
Ασφάλεια στο διαδίκτυοΑσφάλεια στο διαδίκτυο
Ασφάλεια στο διαδίκτυο
 
Σουχλάκα Αλεξάνδρα Γ3.pdf
Σουχλάκα Αλεξάνδρα Γ3.pdfΣουχλάκα Αλεξάνδρα Γ3.pdf
Σουχλάκα Αλεξάνδρα Γ3.pdf
 
Eμπλοκή εφήβων με_το_διαδίκτυο_και_υπεύθυνη_χρήση_του
Eμπλοκή εφήβων με_το_διαδίκτυο_και_υπεύθυνη_χρήση_τουEμπλοκή εφήβων με_το_διαδίκτυο_και_υπεύθυνη_χρήση_του
Eμπλοκή εφήβων με_το_διαδίκτυο_και_υπεύθυνη_χρήση_του
 
maritina_konstantopoulou_1071844_nikolina_moustaka_1071850
maritina_konstantopoulou_1071844_nikolina_moustaka_1071850maritina_konstantopoulou_1071844_nikolina_moustaka_1071850
maritina_konstantopoulou_1071844_nikolina_moustaka_1071850
 
επιρροές κοινωνικών δικτύων B
επιρροές κοινωνικών δικτύων Bεπιρροές κοινωνικών δικτύων B
επιρροές κοινωνικών δικτύων B
 
εικονική+..
εικονική+..εικονική+..
εικονική+..
 
Το δημιουργικό διαδίκτυο. Κινητές συσκευές. Το φαινόμενο sexting.
Το δημιουργικό διαδίκτυο. Κινητές συσκευές. Το φαινόμενο sexting.Το δημιουργικό διαδίκτυο. Κινητές συσκευές. Το φαινόμενο sexting.
Το δημιουργικό διαδίκτυο. Κινητές συσκευές. Το φαινόμενο sexting.
 
Κίνδυνοι στο διαδίκτυο
Κίνδυνοι στο διαδίκτυοΚίνδυνοι στο διαδίκτυο
Κίνδυνοι στο διαδίκτυο
 
DIGIZENS.pdf
DIGIZENS.pdfDIGIZENS.pdf
DIGIZENS.pdf
 

Mehr von Viki Garouffo (20)

Πυθιάδα παρουσιαση.pptx
Πυθιάδα παρουσιαση.pptxΠυθιάδα παρουσιαση.pptx
Πυθιάδα παρουσιαση.pptx
 
Etwinning in the footsteps.pptx
Etwinning in the footsteps.pptxEtwinning in the footsteps.pptx
Etwinning in the footsteps.pptx
 
Πυθιάδα παρουσιαση.pptx
Πυθιάδα παρουσιαση.pptxΠυθιάδα παρουσιαση.pptx
Πυθιάδα παρουσιαση.pptx
 
Impressionism (1).pptx
Impressionism (1).pptxImpressionism (1).pptx
Impressionism (1).pptx
 
IMPRESSIONISM-OLGA-STAVROU.pptx
IMPRESSIONISM-OLGA-STAVROU.pptxIMPRESSIONISM-OLGA-STAVROU.pptx
IMPRESSIONISM-OLGA-STAVROU.pptx
 
Άλκη Ζέη.pptx
Άλκη Ζέη.pptxΆλκη Ζέη.pptx
Άλκη Ζέη.pptx
 
ΑΛΚΗ ΖΕΗ (1).pptx
ΑΛΚΗ  ΖΕΗ (1).pptxΑΛΚΗ  ΖΕΗ (1).pptx
ΑΛΚΗ ΖΕΗ (1).pptx
 
Φιλαναγνωσία Παρουσίαση.docx
Φιλαναγνωσία Παρουσίαση.docxΦιλαναγνωσία Παρουσίαση.docx
Φιλαναγνωσία Παρουσίαση.docx
 
Ωρίων.pptx
Ωρίων.pptxΩρίων.pptx
Ωρίων.pptx
 
ιμπρεσιονισμός
ιμπρεσιονισμόςιμπρεσιονισμός
ιμπρεσιονισμός
 
Actions about plastic
Actions about plasticActions about plastic
Actions about plastic
 
1 where does plastic waste come from
1 where does plastic waste come from1 where does plastic waste come from
1 where does plastic waste come from
 
1plastic
1plastic1plastic
1plastic
 
1 erasmus
1 erasmus1 erasmus
1 erasmus
 
Etwin
EtwinEtwin
Etwin
 
news
newsnews
news
 
earth day
earth day earth day
earth day
 
calend
calendcalend
calend
 
Present envi
Present enviPresent envi
Present envi
 
recycling
 recycling recycling
recycling
 

Kürzlich hochgeladen

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Kürzlich hochgeladen (9)

Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 

presetwin

  • 1. EΚΘΕΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ στα πλαίσια του etwinning Τάξεις Α,Β,Γ 1o Γυμνάσιο Μαρκοπούλου, κ. Δογάνη
  • 2. TO ΨΗΦΙΑΚΟ ΑΠΟΤΥΠΩΜΑ Το ψηφιακό σου αποτύπωμα είναι το σημάδι που αφήνεις κάθε φορά που χρησιμοποιείς το Διαδίκτυο και μπορεί να διαμορφώσει τη διαδικτυακή σου φήμη. Τα ψηφιακά σου αποτυπώματα μπορεί να είναι θετικά ή αρνητικά, και διαμορφώνουν τον τρόπο που οι άλλοι σε αντιμετωπίζουν στο παρόν ή ακόμη και στο μέλλον. Αυτό μπορεί να κυμαίνεται από φωτογραφίες και σχόλια στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ως τα δεδομένα που αποθηκεύονται στον υπολογιστή (cookies) μετά την περιήγησή σου στο διαδίκτυο.
  • 3. Πότε ξεκινάει το ψηφιακό μας αποτύπωμα •Το 73% των παιδιών κάτω απο 2 ετών έχουν κάποιο είδος ψηφιακού αποτυπώματος. •Το 37% των νεογέννητων έχουν διαδικτυακή ζωή από την ημέρα που γεννιούνται. •Το 7% των παιδιών κάτω των 2 ετών έχουν email και 5% έχουν προφίλ σε κάποιο μέσο κοινωνικής δικτύωσης •Το 70% των μαμάδων είπαν ότι η ικανότητα του να μοιράζονται φωτό με την οικογένεια και φίλους ήταν το αρχικό τους κίνητρο
  • 4. Γιατί χρειάζεται όμως να νοιαζόμαστε ως έφηβοι για το ψηφιακό μας αποτύπωμα Όσο μεγαλύτερη αλληλεπίδραση έχεις σε ένα ψηφιακό περιβάλλον, τόσο μεγαλύτερο είναι το ψηφιακό αποτύπωμά σου. Για παράδειγμα αν κατά μέσο όρο έχεις 200 "φίλους" και οι επαφές αυτές έχουν επίσης κατά μ.ο. 200 "φίλους" τότε μία ανάρτησή σου (κείμενο, φωτό ή βίντεο) θεωρητικά έχει αντίκτυπο σε (200x200) 40.000 επαφές! Όσο περισσότερες δραστηριότητες κοινοποιείς πλέον στο Διαδίκτυο, τόσο οφείλεις να γνωρίζεις ότι το υλικό μπορεί να ενσωματωθεί και αλλού διαδικτυακά, οπότε άλλοι μπορεί να είναι σε θέση να έχουν πρόσβαση σε αυτό. Αν χρησιμοποιείς το Διαδίκτυο σωστά δεν υπάρχει λόγος να να ανησυχείς σχετικά με την ψηφιακή φήμη σου. Αλλά πρέπει να επανεξετάσεις με ποιον τρόπο επιπόλαια σχόλια, τα οποία πραγματοποιήθηκαν χωρίς δεύτερη σκέψη, θα μπορούσαν ακόμα να είναι διαθέσιμα όταν ενδεχομένως υποβάλλεις αίτηση για θέσεις εργασίας στο μέλλον.
  • 8. ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ HMEΡA ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
  • 15.
  • 24. ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΙΝΑΙ ΙΣΑ