2. • Se planifica sobre un tiempo posible durante una jornada.
• El factor clave en la planificación del tiempo es «considerar el tipo de
actividades a realizar en una jornada» .
4. Incide en el ambiente de aprendizaje, por
ejemplo:
• El tiempo dedicado a la realización de una
tarea.
5. El tutor o diseñador instruccional considera el tiempo al
momento de dividir las unidades de aprendizaje:
• Dosifica los contenidos
• Diseña actividades
• Delimita el tiempo asignado
6. Son un recurso para el aprendizaje.
El uso de los medios y materiales tiene que ver con la
imaginación e información del profesor.
7. Se relaciona estrechamente con otros componentes del ambiente
A mayor tiempo,
mayores posibilidades
de usar medios y
materiales diversos
A mayores recursos
institucionales
mayor
diversificación de
medios y
materiales
8. Es la articulación de la tecnología, pedagogía y comunicación
Entornos virtuales: es una plataforma tecnológica
Los materiales deben diseñarse específicamente para el ambiente en
línea
En los ambientes virtuales los estudiantes acceden a los contenidos a
través de diferente sentidos: la vista y el oído, recurriendo a
imágenes fijas, en movimiento, audios y lecturas-
9. Partiendo de un diagnostico los alcances que cada actor sea
estudiantes, profesor o institución, puede tener en el
ambiente de aprendizaje.