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LEYES DEL DESARROLLO
INFANTIL
YULIANA ANDREA GAVIRIA
LEYES DEL DESARROLLO INFANTIL
 Ley céfalo caudal
 Ley Próximo Distal
 Diferenciación
 Conclusión
Ley Céfalo Caudal:
El desarrollo corporal del comienza por la cabeza y luego se
dirige al tronco, finalmente llegar a las piernas. Esta teoría se
comprueba al ver que la parte superior de su cuerpo es más
pesada que el resto y es donde se inician las funciones motrices,
por ejemplo cuando se acuesta al bebé sobre su cama, boca
abajo, notaremos que pueden levantar la cabeza mucho antes de
poder levantar el pecho.
Ley Próximo Distal:
El desarrollo sigue la secuencia desde dentro hacia
afuera partiendo del eje central del cuerpo. El niño
posee el uso de los brazos, antes que el de las manos
y éstos son utilizados de forma global, antes de
poder coordinar y controlar los movimientos de los
dedos.
Diferenciación:
El desarrollo va de
lo simple a lo
complejo y de lo
general a lo
particular. Por
ejemplo, al
principio el bebé
llora con todo su
cuerpo y más tarde
se van
Discontinuidad en el ritmo de crecimiento:
 El crecimiento no es constante, por el contrario, durante los primeros
años de vida, el ritmo es muy rápido y luego se aminora. En la
adolescencia, por ejemplo, vuelve a acelerarse ese ritmo.
Conclusión:
 El desarrollo, es un proceso complejo de cambios cuantitativos y
cualitativos de factores biológicos, emocionales, sociales, etc. Por ser un
proceso complejo, requiere de una organización interna. Ésta se expresa
a través de leyes o principios del desarrollo.

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Leyes del desarrollo infantil

  • 2. LEYES DEL DESARROLLO INFANTIL  Ley céfalo caudal  Ley Próximo Distal  Diferenciación  Conclusión
  • 3. Ley Céfalo Caudal: El desarrollo corporal del comienza por la cabeza y luego se dirige al tronco, finalmente llegar a las piernas. Esta teoría se comprueba al ver que la parte superior de su cuerpo es más pesada que el resto y es donde se inician las funciones motrices, por ejemplo cuando se acuesta al bebé sobre su cama, boca abajo, notaremos que pueden levantar la cabeza mucho antes de poder levantar el pecho.
  • 4. Ley Próximo Distal: El desarrollo sigue la secuencia desde dentro hacia afuera partiendo del eje central del cuerpo. El niño posee el uso de los brazos, antes que el de las manos y éstos son utilizados de forma global, antes de poder coordinar y controlar los movimientos de los dedos.
  • 5. Diferenciación: El desarrollo va de lo simple a lo complejo y de lo general a lo particular. Por ejemplo, al principio el bebé llora con todo su cuerpo y más tarde se van
  • 6. Discontinuidad en el ritmo de crecimiento:  El crecimiento no es constante, por el contrario, durante los primeros años de vida, el ritmo es muy rápido y luego se aminora. En la adolescencia, por ejemplo, vuelve a acelerarse ese ritmo.
  • 7. Conclusión:  El desarrollo, es un proceso complejo de cambios cuantitativos y cualitativos de factores biológicos, emocionales, sociales, etc. Por ser un proceso complejo, requiere de una organización interna. Ésta se expresa a través de leyes o principios del desarrollo.