SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
“SOPA DE LETRAS”

¿Qué son las sales? y ¿Qué propiedades tienen?

Instrucciones: Con las palabras enlistadas completa las siguientes oraciones.
Posteriormente búscalas en la sopa de letras


                  A    B    Z   R    Q    F    X    P   T   U    C   E    T     N   E   V   L   O   S   J
                  V    C    A   W    X    Ñ    N    Q   W   E    R   T    Y     U   I   O   P   A   S   D
                  T    R    I   E    Q    M    O    N   B   V    C   X    Z     Ñ   S   L   J   H   G   F
                  Y    U    I   D    O    P     I   A   S   D    F   G    H     J   O   L   Ñ   Z   X   C
                  V    B    N   M    O    P    U    O   I   Y    T   R    E     W   L   Q   A   S   D   F
SOLVENTE          P    O    C   I    N    O     I   E   C   A    L   N    E     Ñ   U   L   K   J   H   G
SOLUTO            X    C    V   B    N    M    Q W      E   R    T   Y    U     I   T   O   P   Ñ   L   K
SOLIDO            Z    C    V   B    N    M    N    B   V   C    X   Z    A     S   O   D   F   G   H   J
ION               X    A    S   S    D    F    G    F   U   S    I   O    N     D   X   A   C   Q   W   E
FUSION             I   P   O    I    U    Y     T   R   E   W    Q   P    O     I   U   A   Y   T   R   O
ENLACE
IONICO            A    S    D   F    S    G    H    J   K   L    Ñ   Z    X     C   T   V   B   N   M   D
ELECTROLISIS      U    Y    T   R    E     I   W Q      A   S    D   F    G     I   H   J   K   L   Ñ   I
EBULLICION         I   O    P   Q    W    E     L   R   T   Y    U    I   O     P   Ñ   L   K   A   J   L
DISOLUCION        K    L    Ñ   M    N    B    V    O   C   X    Z   N    A     S   D   F   G   N   H   O
CATION            J    H   G    F    D    S    A    P   R   O    I   U    Y     T   R   E   W   I   Q   S
ANION             A    Z    X   C    V    B    N    M   Ñ   T    L   K    J     H   G   F   D   O   S   A
ACIDO             Q    W    E   R    T    Y    U    C   I   O    C   N    L     M   N   B   V   N   Z   X
                  X    H   G    Q    W    R     T   I   P    I   Ñ   E    L     K   J   H   G   F   S   A
                  Z    N   O    I    C    I    L    L   U   B    E   X    L     Z   W   R   T   X   J   K
                  I    U   T    R    W    Q    P    C   U   X    M   N    B     E   V   P   I   U   T   R
                  Q    N   O    I    C    U    L    O   S   I    D   S    D     F   G   H   J   K   L   M

1.- Un metal reacciona con un acido formando una sal e hidrógeno.
2.- Proceso en el cual se utiliza energía eléctrica para producir cambios químicos electrolisis.
3.- A la fuerza de atracción electrostática entre iones de carga opuesta enlace iónico.
4.- Átomo o grupo de átomos cargados eléctricamente ion.
5.- Mezcla homogénea de dos o más sustancias disolución.
6.- Estado físico de las sales a temperatura ambiente solido.
7.- Ión negativo anión.
8.- Las sales generalmente tienen elevados puntos de ebullición y de fusión.
9.- Ión cargado positivamente catión.
10.- Sustancia que divide al soluto solvente.
11.- Sustancia que se disuelve en el disolvente soluto.
Apartado: ¿Qué son las sales y qué propiedades tienen?


1. (d) Las propiedades de las sales se deben a:
    a) La corriente eléctrica.
    b) Su enlace químico.
    c) Su solubilidad en el agua.
    d) Su conductividad eléctrica.

2. (c) Las propiedades de las sales se explican porque están constituidas de:
    a) Átomos neutros.
    b) Moléculas neutras.
    c) Aniones y cationes.
    d) Electrones y protones.

3. (d) Una sustancia sólida, con temperatura de fusión elevada, es soluble en agua, la disolución
conduce la corriente eléctrica, por lo anterior se puede suponer que en ella esta presente el:
    a) enlace covalente.
    b) enlace de hidrógeno.
    c) enlace de carbono.
    d) enlace iónico.

4. Completa el siguiente párrafo.
    Un alumno estudia las propiedades de una sustancia sólida:
    - La sustancia se funde a 800° C (elevada temperatura de fusión).
    - La sustancia se disuelve en agua. La solución conduce la corriente eléctrica, por lo que se
       clasifica como electrolisis. Con base en lo anterior se puede suponer que en la sustancia está
       presente el enlace iónico, por lo que el alumno podría concluir que la sustancia pertenece al
       grupo de las

(a) 5. De acuerdo a la semireacción Naº ----- Na1+ + 1 electrón, el sodio lleva a cabo una
        a)     oxidación
        b)     reducción
        c)     síntesis
        d)     separación
(c) 6. De la semireacción Oº2 + 4 electrones ----- 2O2- ,el oxígeno lleva a cabo una
        a)     reducción
        b)     neutralización
        c)     oxidación
        d)     composición

 (a) 7. En la electrólisis de una sal, el electrodo donde se lleva a cabo la reducción
 se le conoce con el nombre
        a)      cátodo
        b)      catión
        c)      ánodo
        d)      anión
( ) 8. La conducción de corriente eléctrica de una sustancia en un medio acuoso, es una característica de
los
        a)      plásticos
        b)      átomos neutros
        c)      aceites
        d)      electrólitos
(b) 9. En la disolución de la sal NaCl, se producen dos tipos de partículas cargadas que son
        a)      Na- Cl-
        b)      Na+ Cl-
        c)      Na- Cl+
        d)      Na+ Cl+

(c) 10. De la pregunta anterior se deduce que el tipo de enlace en la sal NaCl es
        a)      covalente
        b)      polar
        c)      iónico
        d)      no polar
(b) 11 Los números de oxidación que tiene cada uno de los elementos que constituyen al compuesto KNO3
son
        a)      1-, 5-, 2-
        b)      1+, 5+, 2-
        c)      1+, 5-, 2+
        d)      1+, 5+, 2+
(b) 12. Es un fertilizante del suelo muy utilizado, llamado nitrato de amonio
        a)      NH4CO3
        b)      NH4NO3
        c)      NH4OH
        d)       NH4NO2
(d) 13. Es la representación de una reacción de neutralización para la obtención de sales
        a)      metal + no metal -- sal
        b)      metal + ácido -- sal
        c)      sal 1 + sal 2 -- sal 3 + sal 4
        d)      ácido + base - sal + agua


Utilizando la siguiente simbología de partículas:




  ión sodio Na+              ión cloro Cl-
                                              molécula de agua

14.Representa por medio de un modelo la forma en que se disuelve una sal en agua.



15. (a) Si aplicamos corriente eléctrica, los iones positivos de una sal disuelta en agua:
       a) se dirigen al ánodo
       b) explotan
       c) se precipitan
       d) se dirigen al cátodo

16. (a) Si aplicamos corriente eléctrica, los iones negativos de una sal disuelta en agua:
       a) se dirigen al cátodo
       b) explotan
       c) se dirigen al ánodo
       d) se precipitan
17. (c) Cuándo un ión o un elemento cede uno o varios electrones se dice que:
       a) se redujo
       b) se hidrolizo
       c) se oxido
       d) se desintegro

18. (b) Cuándo un ión o un elemento capta uno o varios electrones se dice que se:
       a) se tamizo
       b) se redujo
       c) se fundió
       d) se oxido

19. (a) Es un ejemplo de oxidación

   a)   O + 2e-                O2-
   b)   H2                 H2
   c)   Cl + e-             Cl1-
   d)   Mg               Mg2+ + 2e-

20. () Es un ejemplo de reducción

   a)   O2              O2
   b)   Fe              Fe3+ + 3e-
   c)   Na              Na1+ + 1e-
   d)   Cl + 1e-           Cl1-

21.(c) Una de las propiedades de los compuestos que presentan enlace iónico es que tienen:
        a) bajo punto de ebullición
        b) densidad baja
        c) alto punto de fusión
        d) alta maleabilidad

22. () Por su ubicación en la tabla periódica que tipo de enlace presentará el compuesto formado por
sodio y cloro:
  a) iónico
  b) puente de hidrógeno
  c) covalente
  d) metálico

23. (d) Al realizar en el laboratorio una neutralización con ácido clorhídrico e hidróxido de sodio, se
forman cloruro de sodio y agua como producto de la reacción. ¿A qué método de obtención de sales
corresponde?

   a) Ácido + ácido     sal + agua
   b) metal + hidróxido    sal + agua
   c) ácido + oxígeno sal + agua
   d) ácido + hidróxido    sal + agua
24 Relaciona las columnas colocando en el paréntesis el número que corresponda correctamente
   con cada método de obtención de sales.

   (1) 2Na(s) + Cl2(g)   2NaCl(s)                                   1. metal + no metal     sal
   (4) HCl(ac) + NaOH(ac)   NaCl(s) + H2O(l)                        2. metal + ácido    sal + hidrógeno
   (2) 2Al(s) + 6HCl(ac)  2AlCl3(s) + 3H2(g)                        3. sal1 + sal2 sal3 + sal4
   (3) NaCl(s) + AgNO3(ac)   AgCl(s)+ NaNO3(ac)                     4. ácido + hidróxido sal + agua


25. (a) Basándote en la variación de los números de oxidación ¿Cuál de las siguientes ecuaciones
representa una reacción de óxido reducción?
      o     o               + -
a) 2Na + Cl2             2NaCl

   +        -   + 5+ 2-            +           -       + 5+ 2-
b) NaCl + AgNO3                 AgCl + NaNO3

   +    -       + 2- +             +       -       +    2-
c) HCl + NaOH                  NaCl + H2O

  4+ 2-         + 2-          + 4+ 2-
d) CO2 + H2O                  H2CO3

26. (a) Basándote en la variación de los números de oxidación ¿Cuál de las siguientes ecuaciones
representa una reacción redox?
      o    + -             3+ -       o
a) 2Al + 6HCl            2AlCl3 + 3H2

   +        -   + 5+ 2-                +       -       + 5+ 2-
b) KCl + NaNO3                     NaCl + KNO3

   + 2- +        +   -         +       -           +   2-
c) KOH + HCl                   KCl + H2O

  6+ 2-         + 2-          + 6+ 2-
d) SO3 + H2O                  H2SO4

Clasifica a las reacciones químicas en redox y no redox.
27. (a) Clasifica las siguientes ecuaciones en reacciones redox y no redox, relacionando las
columnas.
  A. metal + no metal    sal
  B. sal1 + sal2 sal3 + sal4
  C. metal + ácido    sal + hidrógeno                            1. reacciones redox
  D. ácido + hidróxido sal + agua                                2. reacciones no redox

   a)   1A, C.         2B,D
   b)   1B, C.         2A,C
   c)   1B, D.         2B,A
   d)   1A, B.         2A,D
28. (   ) Relaciona las ecuaciones de la izquierda con su método de obtención de la derecha y
selecciona el inciso que indique que reacciones son redox y cuáles no redox

A) 2Na + Cl2         2NaCl
                                              1. sal1 + sal2    sal3 + sal4

B) NaCl + AgNO3       AgCl + NaNO3            2. metal + ácido      sal + hidrógeno

                                              3. ácido + hidróxido      sal + agua
C) HCl + NaOH         NaCl + H2O
                                              4. metal + no metal       sal
D) 2Al + 6HCl         2AlCl3 + 3H2

29. Sí se adicionan 5 mol de FeCl3 en la reacción química, ¿Cuántos mol de NaCl se obtendrán?

            FeCl3(ac) +   3NaOH(ac)               Fe(OH)3(ac)      +   3NaCl(ac)

R=15 Mol de NaCl


   a) 30. El nitrato de amonio es un fertilizante nitrogenado que se obtiene a partir de amoniaco y
      ácido nítrico en condiciones específicas de reacción.

                       NH3 + HNO3                        NH4NO3

¿Cuántos gramos de nitrato de amonio NH4NO3 se pueden obtener a partir de 25g de amoniaco
NH3 ?

R= 117.6 g de NH4NO3




NOTA:

Estudiar PH, características de los ácidos y las bases (hidróxidos) y las definiciones de
Arrhenius para ácidos y bases.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Pasos para balancear por redox
Pasos para balancear por redoxPasos para balancear por redox
Pasos para balancear por redoxelizabeth2427
 
Nomenclatura en química inorgánica
Nomenclatura en química inorgánicaNomenclatura en química inorgánica
Nomenclatura en química inorgánicaRodolfo Alvarez
 
Reacciones de oxidacion-reduccion (redox)
Reacciones de oxidacion-reduccion (redox)Reacciones de oxidacion-reduccion (redox)
Reacciones de oxidacion-reduccion (redox)Luis Seijo
 
Tabla periodica
Tabla periodicaTabla periodica
Tabla periodicaclairedm13
 
4.4.1 problemas mol mol- contestado
4.4.1 problemas mol mol- contestado4.4.1 problemas mol mol- contestado
4.4.1 problemas mol mol- contestadoJorge Arizpe Dodero
 
FUNCIONES QUÍMICAS INORGÁNICAS
FUNCIONES QUÍMICAS INORGÁNICASFUNCIONES QUÍMICAS INORGÁNICAS
FUNCIONES QUÍMICAS INORGÁNICASrosaangelica30
 
Nomenclatura química inorgánica
Nomenclatura química inorgánicaNomenclatura química inorgánica
Nomenclatura química inorgánicaAide Rodriguez
 
Reacciones quimicas tanteo y redox 1
Reacciones quimicas tanteo y redox 1Reacciones quimicas tanteo y redox 1
Reacciones quimicas tanteo y redox 1PLENITUD
 
Respuestas actividades guías de apoyo 1, 2, 3
Respuestas actividades guías de apoyo 1, 2, 3Respuestas actividades guías de apoyo 1, 2, 3
Respuestas actividades guías de apoyo 1, 2, 3Heidy mu?z
 
Sales en sopa de letras
Sales en sopa de letrasSales en sopa de letras
Sales en sopa de letrasvianeisitha
 
Crucigrama de quimica 3 parcial
Crucigrama de quimica 3  parcialCrucigrama de quimica 3  parcial
Crucigrama de quimica 3 parcialSergio Salazar
 

Was ist angesagt? (20)

Pasos para balancear por redox
Pasos para balancear por redoxPasos para balancear por redox
Pasos para balancear por redox
 
Nomenclatura en química inorgánica
Nomenclatura en química inorgánicaNomenclatura en química inorgánica
Nomenclatura en química inorgánica
 
Reacciones de oxidacion-reduccion (redox)
Reacciones de oxidacion-reduccion (redox)Reacciones de oxidacion-reduccion (redox)
Reacciones de oxidacion-reduccion (redox)
 
Tabla periodica
Tabla periodicaTabla periodica
Tabla periodica
 
4.4.1 problemas mol mol- contestado
4.4.1 problemas mol mol- contestado4.4.1 problemas mol mol- contestado
4.4.1 problemas mol mol- contestado
 
FUNCIONES QUÍMICAS INORGÁNICAS
FUNCIONES QUÍMICAS INORGÁNICASFUNCIONES QUÍMICAS INORGÁNICAS
FUNCIONES QUÍMICAS INORGÁNICAS
 
Actividades reacciones quimicas
Actividades reacciones quimicasActividades reacciones quimicas
Actividades reacciones quimicas
 
Sales oxisales basicas
Sales oxisales basicasSales oxisales basicas
Sales oxisales basicas
 
Haloidea
HaloideaHaloidea
Haloidea
 
Tarea tanteo yredox
Tarea tanteo yredoxTarea tanteo yredox
Tarea tanteo yredox
 
Hidrácidos
HidrácidosHidrácidos
Hidrácidos
 
Nomenclatura química inorgánica
Nomenclatura química inorgánicaNomenclatura química inorgánica
Nomenclatura química inorgánica
 
Reacciones quimicas tanteo y redox 1
Reacciones quimicas tanteo y redox 1Reacciones quimicas tanteo y redox 1
Reacciones quimicas tanteo y redox 1
 
Fuerzas intermoleculares (1)
Fuerzas intermoleculares (1)Fuerzas intermoleculares (1)
Fuerzas intermoleculares (1)
 
Ácidos hidrácidos jvspsarpin
Ácidos hidrácidos jvspsarpinÁcidos hidrácidos jvspsarpin
Ácidos hidrácidos jvspsarpin
 
Respuestas actividades guías de apoyo 1, 2, 3
Respuestas actividades guías de apoyo 1, 2, 3Respuestas actividades guías de apoyo 1, 2, 3
Respuestas actividades guías de apoyo 1, 2, 3
 
Ácidos del Cloro
Ácidos del CloroÁcidos del Cloro
Ácidos del Cloro
 
Sales en sopa de letras
Sales en sopa de letrasSales en sopa de letras
Sales en sopa de letras
 
Estructuras de Lewis
Estructuras de LewisEstructuras de Lewis
Estructuras de Lewis
 
Crucigrama de quimica 3 parcial
Crucigrama de quimica 3  parcialCrucigrama de quimica 3  parcial
Crucigrama de quimica 3 parcial
 

Ähnlich wie Sales en sopa de letras

Sales en sopa_de_letras_2[1]
Sales en sopa_de_letras_2[1]Sales en sopa_de_letras_2[1]
Sales en sopa_de_letras_2[1]monnse
 
Sales paulina aviles 240 a
Sales paulina aviles 240 aSales paulina aviles 240 a
Sales paulina aviles 240 apolipoketx
 
Sales en sopa de letras
Sales en sopa de letrasSales en sopa de letras
Sales en sopa de letrasOyuuki Kei
 
Sales en sopa de letras
Sales en sopa de letrasSales en sopa de letras
Sales en sopa de letrassara_choqos
 
Sales en sopa de letras 2 falta
Sales en sopa de letras 2 faltaSales en sopa de letras 2 falta
Sales en sopa de letras 2 faltaluismelody
 
Taller de nivelacion iii periodo noveno
Taller de nivelacion iii periodo novenoTaller de nivelacion iii periodo noveno
Taller de nivelacion iii periodo novenoAnderson Osorio
 
PROBLEMAS DE QUIMICA GENERAL
PROBLEMAS DE QUIMICA GENERALPROBLEMAS DE QUIMICA GENERAL
PROBLEMAS DE QUIMICA GENERALaldo_m0rte
 
3 examen selectivo estatal
3 examen selectivo estatal3 examen selectivo estatal
3 examen selectivo estatalMSMSANDOVAL
 
Portafolio fun quim inorg
Portafolio fun quim inorgPortafolio fun quim inorg
Portafolio fun quim inorgIrving Ruiz D
 
Examen+de+ciencias+b+iv+2009 2010+3 er+gdo
Examen+de+ciencias+b+iv+2009 2010+3 er+gdoExamen+de+ciencias+b+iv+2009 2010+3 er+gdo
Examen+de+ciencias+b+iv+2009 2010+3 er+gdoMAPASA
 
Evaluacion de periodo quimica 11 recuperacion
Evaluacion de periodo quimica 11 recuperacionEvaluacion de periodo quimica 11 recuperacion
Evaluacion de periodo quimica 11 recuperacionAlba Saavedra
 

Ähnlich wie Sales en sopa de letras (20)

Sales en sopa_de_letras_2[1]
Sales en sopa_de_letras_2[1]Sales en sopa_de_letras_2[1]
Sales en sopa_de_letras_2[1]
 
Oxido reduccion goroztieta
Oxido reduccion goroztietaOxido reduccion goroztieta
Oxido reduccion goroztieta
 
Sales paulina aviles 240 a
Sales paulina aviles 240 aSales paulina aviles 240 a
Sales paulina aviles 240 a
 
Sales en sopa de letras
Sales en sopa de letrasSales en sopa de letras
Sales en sopa de letras
 
Sales en sopa de letras
Sales en sopa de letrasSales en sopa de letras
Sales en sopa de letras
 
Sales en sopa de letras 2 falta
Sales en sopa de letras 2 faltaSales en sopa de letras 2 falta
Sales en sopa de letras 2 falta
 
Sales en sopa_de_letras_2
Sales en sopa_de_letras_2Sales en sopa_de_letras_2
Sales en sopa_de_letras_2
 
Taller de nivelacion iii periodo noveno
Taller de nivelacion iii periodo novenoTaller de nivelacion iii periodo noveno
Taller de nivelacion iii periodo noveno
 
Olimpiada local Madrid 2009
Olimpiada local Madrid 2009Olimpiada local Madrid 2009
Olimpiada local Madrid 2009
 
PROBLEMAS DE QUIMICA GENERAL
PROBLEMAS DE QUIMICA GENERALPROBLEMAS DE QUIMICA GENERAL
PROBLEMAS DE QUIMICA GENERAL
 
3 examen selectivo estatal
3 examen selectivo estatal3 examen selectivo estatal
3 examen selectivo estatal
 
Madrid 1996 cuestiones
Madrid 1996 cuestionesMadrid 1996 cuestiones
Madrid 1996 cuestiones
 
Portafolio fun quim inorg
Portafolio fun quim inorgPortafolio fun quim inorg
Portafolio fun quim inorg
 
Olimpiada local Madrid 2008
Olimpiada local Madrid 2008Olimpiada local Madrid 2008
Olimpiada local Madrid 2008
 
Examen+de+ciencias+b+iv+2009 2010+3 er+gdo
Examen+de+ciencias+b+iv+2009 2010+3 er+gdoExamen+de+ciencias+b+iv+2009 2010+3 er+gdo
Examen+de+ciencias+b+iv+2009 2010+3 er+gdo
 
Almería 1999 cuestiones
Almería 1999 cuestionesAlmería 1999 cuestiones
Almería 1999 cuestiones
 
Evaluacion de periodo quimica 11 recuperacion
Evaluacion de periodo quimica 11 recuperacionEvaluacion de periodo quimica 11 recuperacion
Evaluacion de periodo quimica 11 recuperacion
 
Olimpiada 2004
Olimpiada 2004Olimpiada 2004
Olimpiada 2004
 
Reacciones en disolución acuosa
Reacciones en disolución acuosaReacciones en disolución acuosa
Reacciones en disolución acuosa
 
Olimpiada quimica 2008
Olimpiada quimica 2008Olimpiada quimica 2008
Olimpiada quimica 2008
 

Mehr von 111596

Historia natural de la hipertensión arterial
Historia natural de la hipertensión arterialHistoria natural de la hipertensión arterial
Historia natural de la hipertensión arterial111596
 
Carbohidratoss
CarbohidratossCarbohidratoss
Carbohidratoss111596
 
Grupo funcional
Grupo funcionalGrupo funcional
Grupo funcional111596
 
determinar la acidez del suelo
determinar la acidez del suelodeterminar la acidez del suelo
determinar la acidez del suelo111596
 
trabajo de investigación
trabajo de investigacióntrabajo de investigación
trabajo de investigación111596
 
trabajo de investigación
trabajo de investigacióntrabajo de investigación
trabajo de investigación111596
 
Electrólisis
ElectrólisisElectrólisis
Electrólisis111596
 
Lectura y Actividad de sales binarias y oxisales
Lectura y Actividad de sales binarias y oxisalesLectura y Actividad de sales binarias y oxisales
Lectura y Actividad de sales binarias y oxisales111596
 
Solubilidad y conductividad electrica de las sales
Solubilidad y conductividad electrica de las salesSolubilidad y conductividad electrica de las sales
Solubilidad y conductividad electrica de las sales111596
 
Preguntas de quimica
Preguntas de quimicaPreguntas de quimica
Preguntas de quimica111596
 
Preguntas de quimica
Preguntas de quimicaPreguntas de quimica
Preguntas de quimica111596
 

Mehr von 111596 (11)

Historia natural de la hipertensión arterial
Historia natural de la hipertensión arterialHistoria natural de la hipertensión arterial
Historia natural de la hipertensión arterial
 
Carbohidratoss
CarbohidratossCarbohidratoss
Carbohidratoss
 
Grupo funcional
Grupo funcionalGrupo funcional
Grupo funcional
 
determinar la acidez del suelo
determinar la acidez del suelodeterminar la acidez del suelo
determinar la acidez del suelo
 
trabajo de investigación
trabajo de investigacióntrabajo de investigación
trabajo de investigación
 
trabajo de investigación
trabajo de investigacióntrabajo de investigación
trabajo de investigación
 
Electrólisis
ElectrólisisElectrólisis
Electrólisis
 
Lectura y Actividad de sales binarias y oxisales
Lectura y Actividad de sales binarias y oxisalesLectura y Actividad de sales binarias y oxisales
Lectura y Actividad de sales binarias y oxisales
 
Solubilidad y conductividad electrica de las sales
Solubilidad y conductividad electrica de las salesSolubilidad y conductividad electrica de las sales
Solubilidad y conductividad electrica de las sales
 
Preguntas de quimica
Preguntas de quimicaPreguntas de quimica
Preguntas de quimica
 
Preguntas de quimica
Preguntas de quimicaPreguntas de quimica
Preguntas de quimica
 

Sales en sopa de letras

  • 1. “SOPA DE LETRAS” ¿Qué son las sales? y ¿Qué propiedades tienen? Instrucciones: Con las palabras enlistadas completa las siguientes oraciones. Posteriormente búscalas en la sopa de letras A B Z R Q F X P T U C E T N E V L O S J V C A W X Ñ N Q W E R T Y U I O P A S D T R I E Q M O N B V C X Z Ñ S L J H G F Y U I D O P I A S D F G H J O L Ñ Z X C V B N M O P U O I Y T R E W L Q A S D F SOLVENTE P O C I N O I E C A L N E Ñ U L K J H G SOLUTO X C V B N M Q W E R T Y U I T O P Ñ L K SOLIDO Z C V B N M N B V C X Z A S O D F G H J ION X A S S D F G F U S I O N D X A C Q W E FUSION I P O I U Y T R E W Q P O I U A Y T R O ENLACE IONICO A S D F S G H J K L Ñ Z X C T V B N M D ELECTROLISIS U Y T R E I W Q A S D F G I H J K L Ñ I EBULLICION I O P Q W E L R T Y U I O P Ñ L K A J L DISOLUCION K L Ñ M N B V O C X Z N A S D F G N H O CATION J H G F D S A P R O I U Y T R E W I Q S ANION A Z X C V B N M Ñ T L K J H G F D O S A ACIDO Q W E R T Y U C I O C N L M N B V N Z X X H G Q W R T I P I Ñ E L K J H G F S A Z N O I C I L L U B E X L Z W R T X J K I U T R W Q P C U X M N B E V P I U T R Q N O I C U L O S I D S D F G H J K L M 1.- Un metal reacciona con un acido formando una sal e hidrógeno. 2.- Proceso en el cual se utiliza energía eléctrica para producir cambios químicos electrolisis. 3.- A la fuerza de atracción electrostática entre iones de carga opuesta enlace iónico. 4.- Átomo o grupo de átomos cargados eléctricamente ion. 5.- Mezcla homogénea de dos o más sustancias disolución. 6.- Estado físico de las sales a temperatura ambiente solido. 7.- Ión negativo anión. 8.- Las sales generalmente tienen elevados puntos de ebullición y de fusión. 9.- Ión cargado positivamente catión. 10.- Sustancia que divide al soluto solvente. 11.- Sustancia que se disuelve en el disolvente soluto.
  • 2. Apartado: ¿Qué son las sales y qué propiedades tienen? 1. (d) Las propiedades de las sales se deben a: a) La corriente eléctrica. b) Su enlace químico. c) Su solubilidad en el agua. d) Su conductividad eléctrica. 2. (c) Las propiedades de las sales se explican porque están constituidas de: a) Átomos neutros. b) Moléculas neutras. c) Aniones y cationes. d) Electrones y protones. 3. (d) Una sustancia sólida, con temperatura de fusión elevada, es soluble en agua, la disolución conduce la corriente eléctrica, por lo anterior se puede suponer que en ella esta presente el: a) enlace covalente. b) enlace de hidrógeno. c) enlace de carbono. d) enlace iónico. 4. Completa el siguiente párrafo. Un alumno estudia las propiedades de una sustancia sólida: - La sustancia se funde a 800° C (elevada temperatura de fusión). - La sustancia se disuelve en agua. La solución conduce la corriente eléctrica, por lo que se clasifica como electrolisis. Con base en lo anterior se puede suponer que en la sustancia está presente el enlace iónico, por lo que el alumno podría concluir que la sustancia pertenece al grupo de las (a) 5. De acuerdo a la semireacción Naº ----- Na1+ + 1 electrón, el sodio lleva a cabo una a) oxidación b) reducción c) síntesis d) separación (c) 6. De la semireacción Oº2 + 4 electrones ----- 2O2- ,el oxígeno lleva a cabo una a) reducción b) neutralización c) oxidación d) composición (a) 7. En la electrólisis de una sal, el electrodo donde se lleva a cabo la reducción se le conoce con el nombre a) cátodo b) catión c) ánodo d) anión ( ) 8. La conducción de corriente eléctrica de una sustancia en un medio acuoso, es una característica de los a) plásticos b) átomos neutros c) aceites d) electrólitos
  • 3. (b) 9. En la disolución de la sal NaCl, se producen dos tipos de partículas cargadas que son a) Na- Cl- b) Na+ Cl- c) Na- Cl+ d) Na+ Cl+ (c) 10. De la pregunta anterior se deduce que el tipo de enlace en la sal NaCl es a) covalente b) polar c) iónico d) no polar (b) 11 Los números de oxidación que tiene cada uno de los elementos que constituyen al compuesto KNO3 son a) 1-, 5-, 2- b) 1+, 5+, 2- c) 1+, 5-, 2+ d) 1+, 5+, 2+ (b) 12. Es un fertilizante del suelo muy utilizado, llamado nitrato de amonio a) NH4CO3 b) NH4NO3 c) NH4OH d) NH4NO2 (d) 13. Es la representación de una reacción de neutralización para la obtención de sales a) metal + no metal -- sal b) metal + ácido -- sal c) sal 1 + sal 2 -- sal 3 + sal 4 d) ácido + base - sal + agua Utilizando la siguiente simbología de partículas: ión sodio Na+ ión cloro Cl- molécula de agua 14.Representa por medio de un modelo la forma en que se disuelve una sal en agua. 15. (a) Si aplicamos corriente eléctrica, los iones positivos de una sal disuelta en agua: a) se dirigen al ánodo b) explotan c) se precipitan d) se dirigen al cátodo 16. (a) Si aplicamos corriente eléctrica, los iones negativos de una sal disuelta en agua: a) se dirigen al cátodo b) explotan c) se dirigen al ánodo d) se precipitan
  • 4. 17. (c) Cuándo un ión o un elemento cede uno o varios electrones se dice que: a) se redujo b) se hidrolizo c) se oxido d) se desintegro 18. (b) Cuándo un ión o un elemento capta uno o varios electrones se dice que se: a) se tamizo b) se redujo c) se fundió d) se oxido 19. (a) Es un ejemplo de oxidación a) O + 2e- O2- b) H2 H2 c) Cl + e- Cl1- d) Mg Mg2+ + 2e- 20. () Es un ejemplo de reducción a) O2 O2 b) Fe Fe3+ + 3e- c) Na Na1+ + 1e- d) Cl + 1e- Cl1- 21.(c) Una de las propiedades de los compuestos que presentan enlace iónico es que tienen: a) bajo punto de ebullición b) densidad baja c) alto punto de fusión d) alta maleabilidad 22. () Por su ubicación en la tabla periódica que tipo de enlace presentará el compuesto formado por sodio y cloro: a) iónico b) puente de hidrógeno c) covalente d) metálico 23. (d) Al realizar en el laboratorio una neutralización con ácido clorhídrico e hidróxido de sodio, se forman cloruro de sodio y agua como producto de la reacción. ¿A qué método de obtención de sales corresponde? a) Ácido + ácido sal + agua b) metal + hidróxido sal + agua c) ácido + oxígeno sal + agua d) ácido + hidróxido sal + agua
  • 5. 24 Relaciona las columnas colocando en el paréntesis el número que corresponda correctamente con cada método de obtención de sales. (1) 2Na(s) + Cl2(g) 2NaCl(s) 1. metal + no metal sal (4) HCl(ac) + NaOH(ac) NaCl(s) + H2O(l) 2. metal + ácido sal + hidrógeno (2) 2Al(s) + 6HCl(ac) 2AlCl3(s) + 3H2(g) 3. sal1 + sal2 sal3 + sal4 (3) NaCl(s) + AgNO3(ac) AgCl(s)+ NaNO3(ac) 4. ácido + hidróxido sal + agua 25. (a) Basándote en la variación de los números de oxidación ¿Cuál de las siguientes ecuaciones representa una reacción de óxido reducción? o o + - a) 2Na + Cl2 2NaCl + - + 5+ 2- + - + 5+ 2- b) NaCl + AgNO3 AgCl + NaNO3 + - + 2- + + - + 2- c) HCl + NaOH NaCl + H2O 4+ 2- + 2- + 4+ 2- d) CO2 + H2O H2CO3 26. (a) Basándote en la variación de los números de oxidación ¿Cuál de las siguientes ecuaciones representa una reacción redox? o + - 3+ - o a) 2Al + 6HCl 2AlCl3 + 3H2 + - + 5+ 2- + - + 5+ 2- b) KCl + NaNO3 NaCl + KNO3 + 2- + + - + - + 2- c) KOH + HCl KCl + H2O 6+ 2- + 2- + 6+ 2- d) SO3 + H2O H2SO4 Clasifica a las reacciones químicas en redox y no redox. 27. (a) Clasifica las siguientes ecuaciones en reacciones redox y no redox, relacionando las columnas. A. metal + no metal sal B. sal1 + sal2 sal3 + sal4 C. metal + ácido sal + hidrógeno 1. reacciones redox D. ácido + hidróxido sal + agua 2. reacciones no redox a) 1A, C. 2B,D b) 1B, C. 2A,C c) 1B, D. 2B,A d) 1A, B. 2A,D
  • 6. 28. ( ) Relaciona las ecuaciones de la izquierda con su método de obtención de la derecha y selecciona el inciso que indique que reacciones son redox y cuáles no redox A) 2Na + Cl2 2NaCl 1. sal1 + sal2 sal3 + sal4 B) NaCl + AgNO3 AgCl + NaNO3 2. metal + ácido sal + hidrógeno 3. ácido + hidróxido sal + agua C) HCl + NaOH NaCl + H2O 4. metal + no metal sal D) 2Al + 6HCl 2AlCl3 + 3H2 29. Sí se adicionan 5 mol de FeCl3 en la reacción química, ¿Cuántos mol de NaCl se obtendrán? FeCl3(ac) + 3NaOH(ac) Fe(OH)3(ac) + 3NaCl(ac) R=15 Mol de NaCl a) 30. El nitrato de amonio es un fertilizante nitrogenado que se obtiene a partir de amoniaco y ácido nítrico en condiciones específicas de reacción. NH3 + HNO3 NH4NO3 ¿Cuántos gramos de nitrato de amonio NH4NO3 se pueden obtener a partir de 25g de amoniaco NH3 ? R= 117.6 g de NH4NO3 NOTA: Estudiar PH, características de los ácidos y las bases (hidróxidos) y las definiciones de Arrhenius para ácidos y bases.