Este documento describe los pasos para una lectura efectiva: inspeccionar, preguntar y percibir antes de la lectura, leer y valorar durante la lectura, y revisar y consolidar después de la lectura. Explica que la lectura debe realizarse sección por sección para comprender y aprender el material.

2. Antes de la Después de la
lectura Durante la lectura
lectura
• Inspeccionar • Leer y valorar • Revisar y
• Preguntar y • Expresar consolidar
percibir

3. Inspeccionar: Al Leer y valorar: Revisar Y
enfrentarse al texto, Lea pensando Consolidar:
la primera tarea del en responder
lector es tratar de esas preguntas y Se afirma que se
descubrir el tema del en lograr el lee para
escrito, para lo cual propósito de la aprender, si se
debe responder a la lectura. cumplieron los
pregunta: ¿De que pasos
trata la lectura de la Expresar: anteriores existe
semana?. Después de una altísima
leída cada posibilidad de
Preguntar y percibir: sección en su que se haya
Aquí empieza la totalidad y no aprendido
lectura propiamente antes, responda mucho.
dicha, la cual debe lle con sus propias
varse a cabo sección palabras las
por sección y no del preguntas que
capítulo en su se formulo
totalidad. anteriormente

5.  Rama de la filosofía que estudia
la naturaleza de los valores y
juicios valorativos.
Estudia tanto valores negativos
como positivos, analizando sus
primeros principios que permitirán
determinar la validez o no de algo o
de alguien, para dar un fundamento
de juicio en el caso de ser positivo o
negativo.

6.  El valor moral es todo
aquello que lleve al
hombre a defender y creer
en su dignidad de persona
es aquello que
mejora, perfecciona y
completa.
Un valor tomara mayor fuerza
e importancia cuando logre
perfeccionar al hombre para
mejorar su calidad y tener un
aspecto íntimamente humano.

7.  Infrahumanos: Son aquellos que si
perfeccionan al hombre, con aspectos
inferiores, en aspectos que comparte con
otros seres como por ejemplo los
animales.
 Instrumentales: Son aquellos que
comportamientos alternativos logramos
conseguir los fines deseados.
 Inframorales: Son aquellos valores que
son única y exclusivamente del hombre,
como la riqueza, el éxito, la inteligencia,
el conocimiento etc.
 Terminales: Son aquellos que el individuo
pone metas y estados finales que se
quieren llegar a cumplir a lo largo de su
vida.

8.  Las virtudes son el patrimonio del hombre , son lasque nos
hacen comportarnos bien en cualquier circunstancia.
Según ARISTOTELES las virtudes mas importantes son:
 Prudencia: esta virtud no todos los seres humanos la tiene,
pues siempre debemos pensar antes de hablar, para así no
herir a alas demás personas
 Justicia: consiste en dar a cada persona lo que se merece
 Fortaleza: es la virtud de resistir a cualquier dificultad y/o
problema que nos presente la vida
 Templanza: consiste en ser una persona moderada, no
apresurándose ni dejándose tentar por los placeres de la
vida.

10.  Es un estado que surge
cuando las reglas sociales
se han degradado o
directamente se han
eliminado y ya no son
respetadas por los
integrantes de una
comunidad.
 Es ir en contra de las
normas fomentando la
indisciplina, el desorden;
las buenas costumbres etc.

11.  En su evolución histórica,
desde su iniciación como un
término aplicable a
determinadas situaciones
comunitarias tanto por
historiadores, filósofos y
sociólogos, de acuerdo con
sus circunstancias sociales.

12. Según la Ecci las acciones contra la
anomia es tratar de fomentar en los
estudiantes la responsabilidad; mediante
charlas, inculcarnos los valores y principios
humanos que día día debemos mostrar,
como parte de nuestra personalidad;
incentivarnos a tener un pensamiento
maduro que nos lleve a pensar en nuestro
futuro y en lo que nos conviene

13.  www.googleimagenes/valoreshumanos
 www.aulas.ecci.edu.co/contenidocursosvirtuales
 www.aciprensa.com/moral/virtudes
 www.definicionabc.com/general/axiologia.php