SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 29
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Foto: © peshkova, Depositphotos
Slimmer leren met
LinkedIn en door te
bloggen
Programma
• Korte terugblik op de vorige workshop
• LinkedIn gebruiken
• Bloggen
• Algemene tips (o.a. effectiviteit, efficiëntie)
• Focus: jullie eigen informele leren
Korte terugblik
“To know who” als
belangrijke vorm van
kennis
Stappen
• Maak account aan
• Profiel (welke taal?, volledig, ook vrijwilligerswerk)
• Publiceren
• Pulse
• Groepen en organisaties
• To know who (wie is op zoek naar jou, anderen zoeken)
• Instellingen
Publiceren
Attenderen
Blogposts extern
Tweets (niet doen)
Exporteren?
Pulse
Opdracht
• Wil je deze publicatietools gebruiken?
• Wil je op LinkedIn publiceren?
• Filter Pulse
Groepen en organisaties
Eenvoudig
communiceren
Diverse
toegangsrechten
Wie zoekt jou?
Anderen zoeken
Anderen zoeken
Contact zoeken
• Persoonlijk kennen? Check profiel
• Introductie vragen
• Persoonlijke introductie
Opdracht
• Wie zoekt jou?
• Kies een relevant thema, en zoek wie zich in de
buurt bevindt
Instellingen
Risico: afhankelijk en
“If a product is free”…
Bloggen
Opdracht
• Ga naar……
• Scan de blogposts op stijl en opbouw (niet
inhoud)
• Wat spreekt je aan? Waarom?
• Bespreek met buurman/vrouw
Verschillende doelen
Stijl
• Zakelijk - persoonlijk
• Formeel - informeel
• Beperkt - uitgebreid
• Attenderen - opiniëren
• ‘Af’ - ‘thoughts under construction’
• Uitnodigen tot reactie
Inhoud
• Relevant voor doelgroep
• Impressies bijeenkomsten
• Attenderen
• Besprekingen artikelen, TV-programma’s
• Ervaringen (privacy, vertrouwlijkheid)
• Illustraties, verwijzingen, video’s
Opbouw
• Pakkende titel
• Pakkende introductie (lead)
• Beschrijving
• Commentaar
• Uitsmijter
• Illustratie, video, verwijzingen
Waar bloggen?
• Eigen blog (bijv. te-learning.nl/blog)
• wordpress.com (bijv. Jan Valkenborgh)
• medium.com
• LinkedIn
• Blogger (van Google, o.a. CvI)
Stappen
• Goed nadenken over doel, doelgroep en regelmaat
• Individueel of samen
• Account aanmaken (waar?)
• Vormgeving kiezen en inrichten
• Beslissingen nemen (stijl, inhoud, opbouw)
• Aan de slag
Tips en suggesties
• Regelmaat (bijv. 1 keer per week)
• Ontwikkel je eigen stijl
• Voeg waarde toe
• Check op taalfouten
• Hoe lang?
• Gewoon doen!
• Heb een lange adem
Algemene tips
• Gebruik sociale media gefocust (bepaalde tijdstippen, bepaalde
tijd, bepaalde onderwerpen)
• Kracht van het netwerk bepaalt toegevoegde waarde (kracht van
zwakke verbanden)
• Oefening baart kunst
• Verdeel onderwerpen en bronnen
• Deel met elkaar
• Notificaties?
• If a product is free….
Dank

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie 160303 (wr) v1 workshop slimmer leren met linked in en bloggen publiek

20200219 Het creëren van een all star profiel op LinkedIn
20200219 Het creëren van een all star profiel op LinkedIn20200219 Het creëren van een all star profiel op LinkedIn
20200219 Het creëren van een all star profiel op LinkedInI Like Media
 
20200228 Social selling op LinkedIn
20200228 Social selling op LinkedIn20200228 Social selling op LinkedIn
20200228 Social selling op LinkedInI Like Media
 
20200825 LinkedIn profile makeover - Verso
20200825 LinkedIn profile makeover - Verso20200825 LinkedIn profile makeover - Verso
20200825 LinkedIn profile makeover - VersoI Like Media
 
Socialmedia utrecht-starterdagkvk-1-11-14
Socialmedia utrecht-starterdagkvk-1-11-14Socialmedia utrecht-starterdagkvk-1-11-14
Socialmedia utrecht-starterdagkvk-1-11-14Danny Steigerwald
 
Instructional Design Variation matrix - work in progress
Instructional Design Variation matrix - work in progressInstructional Design Variation matrix - work in progress
Instructional Design Variation matrix - work in progressInge de Waard
 
Inzetten sociale media in de opbouw van een professioneel leernetwerk
Inzetten sociale media in de opbouw van een professioneel leernetwerkInzetten sociale media in de opbouw van een professioneel leernetwerk
Inzetten sociale media in de opbouw van een professioneel leernetwerkFleur Prinsen
 
Isb pascal van loo tips vergadertechnieken lerende netwerken 20140522 pasas...
Isb   pascal van loo tips vergadertechnieken lerende netwerken 20140522 pasas...Isb   pascal van loo tips vergadertechnieken lerende netwerken 20140522 pasas...
Isb pascal van loo tips vergadertechnieken lerende netwerken 20140522 pasas...PasasLearningChangeMediation
 
20201010 Rielivep - Maak je zichtbaar via LinkedIn
20201010 Rielivep - Maak je zichtbaar via LinkedIn 20201010 Rielivep - Maak je zichtbaar via LinkedIn
20201010 Rielivep - Maak je zichtbaar via LinkedIn I Like Media
 
20201109 Profileer jezelf en je zaak op LinkedIn - Confederatie Bouw
20201109 Profileer jezelf en je zaak op LinkedIn - Confederatie Bouw20201109 Profileer jezelf en je zaak op LinkedIn - Confederatie Bouw
20201109 Profileer jezelf en je zaak op LinkedIn - Confederatie BouwI Like Media
 
'Personal branding': Hoe kan je jezelf verkopen als merk?
'Personal branding': Hoe kan je jezelf verkopen als merk?'Personal branding': Hoe kan je jezelf verkopen als merk?
'Personal branding': Hoe kan je jezelf verkopen als merk?AeronAdvies
 
Bloggen voor een baan: beginnen met bloggen
Bloggen voor een baan: beginnen met bloggen Bloggen voor een baan: beginnen met bloggen
Bloggen voor een baan: beginnen met bloggen Elja Daae
 
LinkedIn Workshop
LinkedIn WorkshopLinkedIn Workshop
LinkedIn Workshophajodevries
 
Ubs college contentstrategie 12-11-2015
Ubs college contentstrategie 12-11-2015Ubs college contentstrategie 12-11-2015
Ubs college contentstrategie 12-11-2015Jeroen Huynen
 
Workshop twitter, rss en leren
Workshop twitter, rss en lerenWorkshop twitter, rss en leren
Workshop twitter, rss en lerenWilfredRubens.com
 
Webinar 3 manieren om je expertise in te zetten via social media
Webinar 3 manieren om je expertise in te zetten via social mediaWebinar 3 manieren om je expertise in te zetten via social media
Webinar 3 manieren om je expertise in te zetten via social mediaVanessa Bos-Steijn
 

Ähnlich wie 160303 (wr) v1 workshop slimmer leren met linked in en bloggen publiek (20)

20200219 Het creëren van een all star profiel op LinkedIn
20200219 Het creëren van een all star profiel op LinkedIn20200219 Het creëren van een all star profiel op LinkedIn
20200219 Het creëren van een all star profiel op LinkedIn
 
20200228 Social selling op LinkedIn
20200228 Social selling op LinkedIn20200228 Social selling op LinkedIn
20200228 Social selling op LinkedIn
 
20200825 LinkedIn profile makeover - Verso
20200825 LinkedIn profile makeover - Verso20200825 LinkedIn profile makeover - Verso
20200825 LinkedIn profile makeover - Verso
 
Socialmedia utrecht-starterdagkvk-1-11-14
Socialmedia utrecht-starterdagkvk-1-11-14Socialmedia utrecht-starterdagkvk-1-11-14
Socialmedia utrecht-starterdagkvk-1-11-14
 
Instructional Design Variation matrix - work in progress
Instructional Design Variation matrix - work in progressInstructional Design Variation matrix - work in progress
Instructional Design Variation matrix - work in progress
 
Training social media docenten
Training social media docentenTraining social media docenten
Training social media docenten
 
Workshop ondersteuning Open Science
Workshop ondersteuning Open ScienceWorkshop ondersteuning Open Science
Workshop ondersteuning Open Science
 
Inzetten sociale media in de opbouw van een professioneel leernetwerk
Inzetten sociale media in de opbouw van een professioneel leernetwerkInzetten sociale media in de opbouw van een professioneel leernetwerk
Inzetten sociale media in de opbouw van een professioneel leernetwerk
 
Isb pascal van loo tips vergadertechnieken lerende netwerken 20140522 pasas...
Isb   pascal van loo tips vergadertechnieken lerende netwerken 20140522 pasas...Isb   pascal van loo tips vergadertechnieken lerende netwerken 20140522 pasas...
Isb pascal van loo tips vergadertechnieken lerende netwerken 20140522 pasas...
 
20201010 Rielivep - Maak je zichtbaar via LinkedIn
20201010 Rielivep - Maak je zichtbaar via LinkedIn 20201010 Rielivep - Maak je zichtbaar via LinkedIn
20201010 Rielivep - Maak je zichtbaar via LinkedIn
 
20201109 Profileer jezelf en je zaak op LinkedIn - Confederatie Bouw
20201109 Profileer jezelf en je zaak op LinkedIn - Confederatie Bouw20201109 Profileer jezelf en je zaak op LinkedIn - Confederatie Bouw
20201109 Profileer jezelf en je zaak op LinkedIn - Confederatie Bouw
 
'Personal branding': Hoe kan je jezelf verkopen als merk?
'Personal branding': Hoe kan je jezelf verkopen als merk?'Personal branding': Hoe kan je jezelf verkopen als merk?
'Personal branding': Hoe kan je jezelf verkopen als merk?
 
Bloggen voor een baan: beginnen met bloggen
Bloggen voor een baan: beginnen met bloggen Bloggen voor een baan: beginnen met bloggen
Bloggen voor een baan: beginnen met bloggen
 
Social media vrouw!onderneem!
Social media vrouw!onderneem!Social media vrouw!onderneem!
Social media vrouw!onderneem!
 
LinkedIn Workshop
LinkedIn WorkshopLinkedIn Workshop
LinkedIn Workshop
 
Ubs college contentstrategie 12-11-2015
Ubs college contentstrategie 12-11-2015Ubs college contentstrategie 12-11-2015
Ubs college contentstrategie 12-11-2015
 
Workshop twitter, rss en leren
Workshop twitter, rss en lerenWorkshop twitter, rss en leren
Workshop twitter, rss en leren
 
Webinar 3 manieren om je expertise in te zetten via social media
Webinar 3 manieren om je expertise in te zetten via social mediaWebinar 3 manieren om je expertise in te zetten via social media
Webinar 3 manieren om je expertise in te zetten via social media
 
LinkedIn presentatie
LinkedIn presentatieLinkedIn presentatie
LinkedIn presentatie
 
2013 03-14-vnga-socialemedia v2-handout
2013 03-14-vnga-socialemedia v2-handout2013 03-14-vnga-socialemedia v2-handout
2013 03-14-vnga-socialemedia v2-handout
 

Mehr von WilfredRubens.com

240422 (WR) v1 UCLL Omgaan met AI in de klas.pdf
240422 (WR) v1  UCLL Omgaan met AI in de klas.pdf240422 (WR) v1  UCLL Omgaan met AI in de klas.pdf
240422 (WR) v1 UCLL Omgaan met AI in de klas.pdfWilfredRubens.com
 
240409 (WR) v1 ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdf
240409 (WR) v1  ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdf240409 (WR) v1  ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdf
240409 (WR) v1 ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdfWilfredRubens.com
 
231208(WR) v1 Aftrap AI Advisory Board ROER College.pdf
231208(WR) v1 Aftrap AI Advisory Board ROER College.pdf231208(WR) v1 Aftrap AI Advisory Board ROER College.pdf
231208(WR) v1 Aftrap AI Advisory Board ROER College.pdfWilfredRubens.com
 
231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdf
231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdf231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdf
231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdfWilfredRubens.com
 
231112 (WR) v1 ChatGPT OEB 2023.pdf
231112 (WR) v1  ChatGPT OEB 2023.pdf231112 (WR) v1  ChatGPT OEB 2023.pdf
231112 (WR) v1 ChatGPT OEB 2023.pdfWilfredRubens.com
 
231104(WR) v1 ChatGPT Rotary Limburg.pdf
231104(WR) v1  ChatGPT Rotary Limburg.pdf231104(WR) v1  ChatGPT Rotary Limburg.pdf
231104(WR) v1 ChatGPT Rotary Limburg.pdfWilfredRubens.com
 
231102 (WR) v1 Generatieve AI verantwoord inzetten welke afspraken maken we.pdf
231102 (WR) v1 Generatieve AI verantwoord inzetten welke afspraken maken we.pdf231102 (WR) v1 Generatieve AI verantwoord inzetten welke afspraken maken we.pdf
231102 (WR) v1 Generatieve AI verantwoord inzetten welke afspraken maken we.pdfWilfredRubens.com
 
AfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdf
AfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdfAfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdf
AfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdfWilfredRubens.com
 
231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdf
231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdf231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdf
231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdfWilfredRubens.com
 
230920 (WR) v1 ChatGPT en sportbedrijf Tilburg publiek.pdf
230920 (WR) v1  ChatGPT en sportbedrijf Tilburg publiek.pdf230920 (WR) v1  ChatGPT en sportbedrijf Tilburg publiek.pdf
230920 (WR) v1 ChatGPT en sportbedrijf Tilburg publiek.pdfWilfredRubens.com
 
230901 (WR) v1 ChatGPT EnnuOnline.pdf
230901 (WR) v1  ChatGPT EnnuOnline.pdf230901 (WR) v1  ChatGPT EnnuOnline.pdf
230901 (WR) v1 ChatGPT EnnuOnline.pdfWilfredRubens.com
 
230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdf
230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdf230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdf
230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdfWilfredRubens.com
 
230718 (WR) v1 AI en L en D def.pdf
230718 (WR) v1 AI en L en D def.pdf230718 (WR) v1 AI en L en D def.pdf
230718 (WR) v1 AI en L en D def.pdfWilfredRubens.com
 
230627 (WR) v1 ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf
230627 (WR) v1  ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf230627 (WR) v1  ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf
230627 (WR) v1 ChatGPT Schouten en Nelissen.pdfWilfredRubens.com
 
230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdf
230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdf230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdf
230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdfWilfredRubens.com
 
230526 (WR) v1 ChatGPT zorginstelling.pdf
230526 (WR) v1  ChatGPT zorginstelling.pdf230526 (WR) v1  ChatGPT zorginstelling.pdf
230526 (WR) v1 ChatGPT zorginstelling.pdfWilfredRubens.com
 
230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdf
230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdf230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdf
230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdfWilfredRubens.com
 
230517 (WR) v1 ChatGPT vloek of zegen CvI Conferentie.pdf
230517 (WR) v1  ChatGPT vloek of zegen CvI Conferentie.pdf230517 (WR) v1  ChatGPT vloek of zegen CvI Conferentie.pdf
230517 (WR) v1 ChatGPT vloek of zegen CvI Conferentie.pdfWilfredRubens.com
 
230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdf
230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdf230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdf
230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdfWilfredRubens.com
 
230403 (WR) v1 Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf
230403 (WR) v1  Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf230403 (WR) v1  Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf
230403 (WR) v1 Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdfWilfredRubens.com
 

Mehr von WilfredRubens.com (20)

240422 (WR) v1 UCLL Omgaan met AI in de klas.pdf
240422 (WR) v1  UCLL Omgaan met AI in de klas.pdf240422 (WR) v1  UCLL Omgaan met AI in de klas.pdf
240422 (WR) v1 UCLL Omgaan met AI in de klas.pdf
 
240409 (WR) v1 ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdf
240409 (WR) v1  ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdf240409 (WR) v1  ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdf
240409 (WR) v1 ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdf
 
231208(WR) v1 Aftrap AI Advisory Board ROER College.pdf
231208(WR) v1 Aftrap AI Advisory Board ROER College.pdf231208(WR) v1 Aftrap AI Advisory Board ROER College.pdf
231208(WR) v1 Aftrap AI Advisory Board ROER College.pdf
 
231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdf
231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdf231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdf
231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdf
 
231112 (WR) v1 ChatGPT OEB 2023.pdf
231112 (WR) v1  ChatGPT OEB 2023.pdf231112 (WR) v1  ChatGPT OEB 2023.pdf
231112 (WR) v1 ChatGPT OEB 2023.pdf
 
231104(WR) v1 ChatGPT Rotary Limburg.pdf
231104(WR) v1  ChatGPT Rotary Limburg.pdf231104(WR) v1  ChatGPT Rotary Limburg.pdf
231104(WR) v1 ChatGPT Rotary Limburg.pdf
 
231102 (WR) v1 Generatieve AI verantwoord inzetten welke afspraken maken we.pdf
231102 (WR) v1 Generatieve AI verantwoord inzetten welke afspraken maken we.pdf231102 (WR) v1 Generatieve AI verantwoord inzetten welke afspraken maken we.pdf
231102 (WR) v1 Generatieve AI verantwoord inzetten welke afspraken maken we.pdf
 
AfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdf
AfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdfAfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdf
AfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdf
 
231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdf
231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdf231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdf
231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdf
 
230920 (WR) v1 ChatGPT en sportbedrijf Tilburg publiek.pdf
230920 (WR) v1  ChatGPT en sportbedrijf Tilburg publiek.pdf230920 (WR) v1  ChatGPT en sportbedrijf Tilburg publiek.pdf
230920 (WR) v1 ChatGPT en sportbedrijf Tilburg publiek.pdf
 
230901 (WR) v1 ChatGPT EnnuOnline.pdf
230901 (WR) v1  ChatGPT EnnuOnline.pdf230901 (WR) v1  ChatGPT EnnuOnline.pdf
230901 (WR) v1 ChatGPT EnnuOnline.pdf
 
230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdf
230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdf230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdf
230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdf
 
230718 (WR) v1 AI en L en D def.pdf
230718 (WR) v1 AI en L en D def.pdf230718 (WR) v1 AI en L en D def.pdf
230718 (WR) v1 AI en L en D def.pdf
 
230627 (WR) v1 ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf
230627 (WR) v1  ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf230627 (WR) v1  ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf
230627 (WR) v1 ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf
 
230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdf
230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdf230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdf
230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdf
 
230526 (WR) v1 ChatGPT zorginstelling.pdf
230526 (WR) v1  ChatGPT zorginstelling.pdf230526 (WR) v1  ChatGPT zorginstelling.pdf
230526 (WR) v1 ChatGPT zorginstelling.pdf
 
230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdf
230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdf230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdf
230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdf
 
230517 (WR) v1 ChatGPT vloek of zegen CvI Conferentie.pdf
230517 (WR) v1  ChatGPT vloek of zegen CvI Conferentie.pdf230517 (WR) v1  ChatGPT vloek of zegen CvI Conferentie.pdf
230517 (WR) v1 ChatGPT vloek of zegen CvI Conferentie.pdf
 
230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdf
230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdf230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdf
230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdf
 
230403 (WR) v1 Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf
230403 (WR) v1  Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf230403 (WR) v1  Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf
230403 (WR) v1 Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf
 

160303 (wr) v1 workshop slimmer leren met linked in en bloggen publiek