2. Fortalezas Oportunidades
Basado en los centros de interés de
l@s alumn@s, “dejando hacer”;
ilusión, creatividad y entusiasmo
asegurado
Fundamentado en trabajo en
equipo cooperativo y colaborativo
MultiCompetencial, relacional
según talentos
Coach educativo incluso en
emociones
Uso de guía-contractual y rúbricas
para la consecución de logros
Abierto a toda la comunidad
educativa, a las Tics y a la sociedad
Globalización del conocimiento,
multi-interdisciplinal sin asignaturas
estanco ni fragmentación del
conocimiento
De aprender a aprender tanto
alumn@s como docentes
De ludificar motivadoramente el
proceso E/A
De potencializar el yo de cada un@,
personalizando
De crear personalidades
emprendedoras, autónomas y
resilientes para ser, crear y estar
siempre abier@s al cambio y al
eterno aprendizaje
De implicar a toda la comunidad
educativa y a la sociedad
De cambio y transformación
personal y social
De ofrecer oportunidades
De aprender para la vida
3. Debilidades Amenazas
Mentes y actitudes cerradas al
cambio metodológico
Mal entendimiento incluso
miedo al Curriculum
Formación inicial y continua
todavía escasa en metodologías
activas
Brechas digitales
Escaso apoyo de la
administración y de algunos
equipos directivos
Mentes y actitudes cerradas al
cambio metodológico
Mal entendimiento incluso
miedo al Curriculum
Formación inicial y continua
todavía escasa en metodologías
activas
Brechas digitales
Escaso apoyo de la
administración y de algunos
equipos directivos
Entendiendo que la globalización y la interdependencia hace que las
debilidades internas son producidas por las amenazas externas y
viceversa, en ambas columnas expongo las mismas causas y situaciones.