1. NYÍLT NAP / NYÍLT NAP / NYÍLT NAP / NYÍLT NAP / NYÍLT NAP / NYÍLT NAP / NYÍLT NAP
20 11. d ecem b er 6 - á n (kedde n), 11 – 16 h - ig a B u d a i R a jzis ko l á b a n
www.budairajziskola.hu
A S Z A K K É P Z É S RŐ L
(mire szolgált a múltban, mit jelent most, hol a helye
Honnan tudhatod, hogy érdemes a művészeti pályát a design körében)
választanod? Mire jó, ha valaki OKJ képzésre iratkozik milyen szakmai tudás szükséges
be? Miért épp a Budai Rajziskolát érdemes választani? a tárgyak elkészítéséhez
Hogyan készülhetsz fel, mit kell megtanulnod egy mi a szerepe az alapozó – kiszolgáló
sikeres egyetemi felvételihez? Milyen programot jelent, tantárgyaknak – rajz, plasztika, tipográfia,
milyen elfoglaltsággal jár egy „budais” szakképzés? Ez számítástechnika)
tényleg ugródeszka a művészeti egyetemekre? Mi lesz a a szakma rokon és határterületei: újszerű
felvételi vizsgán? tárgyféleségek, anyaghasználat, méret,
Kérdezz minket! (Lázár Zsuzsa iparművész, gondolati háttér
igazgató) milyen lehetőségek vannak az iskola befejezése
után, felvételi esélyek a MOME-ra vagy
A R A J ZO L Á S RÓ L külföldre
Minek alapján dől el, hogy a rajz jó-e vagy sem? Ha már készítettél ezt-azt, nézzük meg! Hogyan
Betekinthetsz az aktuális rajzórai munkába, akár tovább?
beülhetsz rajzolni is.
Egyéni konzultációs lehetőség a hozott rajzaid GR AFIK A
alapján. (Tanár: Kemény Péter iparművész.) A grafika különböző feladattípusai (Balla Dóra
DLA tervezőgrafikus, Asztalos Tamás informatika
A L K A L M A ZOT T F OTO G R Á F I A szaktanár, Hegyi Béla tervezőgrafikus) a plakáttól, a
Bemutatkozik a Fotó szak. (Lisztes Edina és Varga könyvillusztrációtól a kiadványszerkesztésig. A grafika
Gábor fotóművész-szaktanárok.) különböző műfaji sajátosságai.
Amit a fotográfiában meg lehet és meg kell tanulni. kommunikáció a kép és szöveg
Kóstoló a fotózás különféle tevékenységeiből. összehangolásával
a műtermi fotózás mozzanatai milyen tulajdonságok, készségek, képességek
kamera nélküli kép készítése – lehetőség szükségesek a grafikai tervezéshez?
a fotogram technikájának kipróbálására, mit tanulhatnak meg diákjaink
a felvételek előhívása saját kezűleg a a Budai Rajziskolában?
fotólaborban (a felvételeket mindenki mi a szerepe az alapozó művészeti
hazaviheti) tantárgyaknak? (rajz-festés, kreatív szakmai
prezentáció az iskola előző évfolyamainak tervezés, művészettörténet, tipográfia,
fotós anyagából számítógépes grafikai programok)
folyamatos konzultációs lehetőség – bátran milyen lehetőségek vannak az iskola befejezése
mutasd meg, amit eddig fényképeztél! után, felvételi esélyek
Konzultáció – nézzük át együtt, hol tartasz a
ÖT VÖ S felkészülésben!
Tényleg, mi az ötvösség egyáltalán? (Gera Noémi és
Egri Zoltán ötvösművész-szaktanárok) D I Á KO K A B U DA I RÓ L
Előadás, vetítés, beszélgetés, műhelylátogatás Ki tudja, milyen munkákkal lehet bekerülni az
milyen tulajdonságok, készségek, egyetemekre? Végzett „Budais” diákok, akik most
képességek szükségesek? már a MOME, a MKE vagy a Nyugat Magyarországi
hogyan tanítunk mi a Budai Rajziskolában? Egyetem – AMI hallgatói, mutatják meg régi és új
hogyan gondolkodunk az ékszerről? munkáikat, mappáikat.