1. MARCOS DA HISTÓRIA APÓS A
QUEDA DO MURO DE BERLIM
DRA. SYLVIA LENZ
PROFA. HISTÓRIA MODERNA E
CONTEMPORÂNEA
DEPTO. DE HISTÓRIA DA UEL

2. EXPANSÃO DO DOMÍNIO
SOVIÉTICO
 Identidade entre nações do norte da Europa
– França, Alemanha, Inglaterra, países do
leste e da Escandinávia distinta da
mediterrânica – Grécia, Iugoslávia, Itália,
Portugal e Espanha
 Em 1945 os aliados vencedores da 2ª. GM
dividem a Europa em Ocidental, capitalista, e
o bloco do leste – os países satélites da
URSS
 Em 1946, a “Cortina de Ferro” divide a
Europa do Báltico ao Adriático

3. CORTINA DE FERRO –
Do Mar Báltico ao Mar Adriático

4. Bloqueio de Berlim Oc. 1948-49
1ª. Grande Crise da Guerra Fria

5. Crianças saúdam “bombas de
bombons” jogados pelos pilotos

6. Fronteira interna alemã separa
famílias, parentes e amigos

7. Muro de Berlim divide a nação

8. Muro de Berlim 1961-1989
De 1948-49 Moscou mandou bloquear
acessos entre as Zonas ocidental e soviética
 Aliados supriram Berlim ocidental via aérea
 Alemães orientais fugiam da exploração e
repressão comunista em busca de liberdade
e melhores salários na Alemanha Ocidental
 588 morreram ao tentar fugir pelo Muro
 Mais de 160 km de muralha – concreto,
arame farpado e torres de vigilância

9. Muro em torno de Berlim Ocidental
situada na Alemanha Oriental

10. Muro de Berlim é uma faixa larga de
concreto, ferro e torres de vigilância

11. Alianças militares – OTAN, neutros
e Pacto de Varsóvia na G. FRIA

12. GUERRA FRIA: OTAN / EUA E
PACTO DE VARSÓVIA / URSS
 Terror nuclear entre potências pós-1945
 Comunismo no leste asiático – China,
1949, Coreia do Norte, 1955,Vietnã 1973
 Fim dos impérios ultramarinos – britânico,
francês, holandês e português
 Guerras coloniais disputadas como áreas
de influência entre URSS e EUA e venda
de armas, inclusive para Israel

13. MUNDO BIPOLAR – EUA x URSS
CAPITALISMO X COMUNISMO

14. QUEDA DO MURO 1989
 Antecedência de protestos contra o
domínio soviético na Polôni
 a e Países Bálticos
 Hungria abre fronteira com a Áustria
 Embaixada de Budapeste lota com alemães
fugidos da República Democrática Alemã
 Pressão para acabar com visto de saída da
RDA para Alemanha Ocidental
 Abertura da fronteira na noite de 9/11/89

15. Todos participam da destruição do
muro de Berlim!

16. MUDANÇAS POLÍTICAS
 3 de outubro – Reunificação e Unidade
Alemã
 Fim da URSS e fundação da CEI
 Federação Russa perde os países do
Cáucaso, Báltico e da Ásia Central, assim
como Bielorrússia e Ucrânia
 Mapa como 1919 - países do leste europeu
se voltam para o ocidente - muitos estão na
EU
 Fragmentação da Iugoslávia e guerras

17. União Europeia, Berlim no Centro

18. MUDANÇAS ECONÔMICAS
 Adequação dos antigos países comunistas
ao sistema capitalista e democracia liberal
 Fim das garantias sociais e da segurança
empregatícia
 Integração do leste europeu com a
Europa ocidental via União Européia
 Ascensão dos Tigres Asiáticos inclusive da
China comunista

19. Rotas aéreas = bens e pessoas

20. MUDANÇAS IDEOLÓGICAS
 Não só direitos civis mas também
deveres fiscais
 Liberdade de expressão e
responsabilidade
 Denúncias do regime de opressão no
leste europeu
 Abertura dos arquivos, autonomia para
escrever a própria história, inclusive da
Alemanha

21. Anel da Asia Central

22. MUDANÇAS SOCIAIS
 Maior diferença social de riqueza e
pobreza
 Aumento no setor de serviços (terciário)
 Maior fluxo de mercadorias pelo mundo
 Maior divisão de trabalho entre os países
 Empregos esporádicos e temporários
 Instabilidade econômica, endividamento
 Insegurança e violência indiscriminada

23. Gasodutos russos abastecem a
Belarus, Ucrânia e Europa

24. MUDANÇAS TECNOLÓGICAS
 Toda guerra implica em inovações
tecnológicas inclusive na comunicação como
o radar na 1ª. GM e o rádio na 2ª. GM
 Guerra Fria e o sistema de informações
sobre URSS entre Casa Branca e
Pentágono
 Conhecimento militar acessível aos civis –
computadores pessoais e início da internet
 Contatos imediatos e acesso à informação

25. Mundo islâmico e do petróleo

26. DO MUNDO FECHADO AO
UNIVERSO INFINITO - INTERNET
 Conexão virtual - mais do que redes
sociais
 Portais de acesso a livros digitalizados,
fontes em áudio e video - Exemplos:
 Gooble Books (inclusive livros raros)
 Google Youtube (história oral)
 No Brasil – www.dominiopublico.gov.br
 No exterior – Internet Archive .org

27. Censura estatal à internet mundial

28. E NA HISTÓRIA ?
 No Brasil, mais teoria do que pesquisa pois
domina a historiografia francesa (Escola dos
Anais, História Nova) e a britânica marxista
 Na Europa do leste pesquisas denunciam o
sistema repressor do comunismo da URSS
 História sobre Alemanha pós-45 – 15
milhões de refugiados, estupro em massa de
mulheres dos 8 aos 80 anos, violência dos
aliados durante a ocupação (até 1990...)

29. Alemães do leste fogem dos
soviéticos em pleno inverno de1945

30. NOVAS MURALHAS PÓS QUEDA
DO MURO DE BERLIM...
 Fronteira vigiada México- EUA para
evitar invasão de latinos
 Muro de concreto separa israelenses de
palestinos restrito a guetos
 Muro de Ceuta, enclave espanhol no
norte do Marrocos separa África da
União Européia
 Muros dos condomínios fechados no
Brasil – recriação dos feudos medievais?

31. Paliçada entre EUA e México 1994

32. Muralha entre EUA e México
reforçada após 2006

33. Ceuta (enclave espanhol) e
Marrocos – União Europeia x África

34. Muro de Israel x Árabes 2002
790 km de extensão

35. Último muro da Guerra Fria entre
Coreia do Norte e do Sul – uma
nação dividida por ideologias

36. Muro separa favela Paraisópolis de
Condomínio de luxo em São Paulo

37. Fim de que fronteiras?
 Estado como espaço territorial permanece
 Documento de identidade nacional
 Passaporte e visto para o exterior
 Controle de imigração ilegal, ou seja da
população vinda de nações pobres
 Investimentos não tem fronteiras
 Especulação financeira sem controle estatal
 Problemas ambientais atravessam fronteiras

38. Extirpar fronteiras mentais
mediante o conhecimento !!!
 Mídia – TV, radio e imprensa e massificada,
repetitiva não analisa
 Internet pode afundar o mundo, mas
também salvar, depende do seu uso
 Acesso ao saber pela Internet muito além do
mero uso de redes sociais
 Pode ser revolucionária, inovadora,
fascinante e criativa
 É ter consciência e ciência em saber usar o
conhecimento l

39. Agradecimentos
À profa. Ana Lúcia
 Ao Curso de História
 À FAFIMAN
 Ao público!