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PRESENTACIONES
        Sandra Sánchez Paqui
    Edilberto Sánchez Avendaño
      Carlos Letepichia Uvera

          GRUPO: 112
MAESTRO: Rodrigo Paquini Hernández
      MATERIA: Informática
Índice
•   1.- Blogs
•   2.-Webquest
•   3.-Conversacion en línea
•   4.- Modificaciones informáticas del lenguaje
•   5.- Mensajería instantánea
Introducción
En esta pequeña introducción trataremos de algunos
temas importantes de la materia de informática.
Los temas a tratar son los siguientes blogs,
webquest,conversacion en línea, modificaciones
informáticas del lenguaje y mensajería instantánea.
 Estos temas hablarán de cada trabajo que cumplen
para que nosotros los usuarios seamos acreedores
de ellos.
BLOGS
• Los blogs son espacios donde un usuario o grupos de usuarios publican
  periódicamente información o artículos personales.
   LAS CARACTERISTICAS DE LOS BLOGS:
   FORMATO CRONOLÓGICO INVERSO: Cada nuevo post publicado
  se ira colocando en la parte inicial del tablero mientras las participaciones
  pasadas van descendiendo.
    INTERACTIVADAD: La mayoría de los blogs permite que los
  visitantes comenten los artículos publicados con la finalidad de establecer
  un dialogo.
   VINCULACION: De la publicación original o semilla (seed) se pueden
  ligar o hipervincular a otros post de seguimiento o eco dentro de otros
  blogs.
   INFORMALIDAD: El dialogo se da en un tono distendido e informal
  haciendo mas claro, puro y real el comentario de la participación.
WEBQUEST
• Los webquest son un recurso didáctico que plantean una serie de tareas
  a realizar en internet para aprender sobre algún tema en particular, pero
  sobre todo para desarrollar habilidades como la búsqueda y manejo de
  información , compresión lectora, solución de trabajos, análisis, síntesis
  entre otros. ESTRUCTURAS DE LOS WEBQUEST:
  INTRODUCCION: Plantea el tema o problemática que se abordara en
  la tarea a desarrollar, y plantear una solución.
  TAREA: Se explica de forma general lo que se pretende al finalizar el
  webquest.
   PROCESO: En esta parte se desglosan las instrucciones y actividades
  que se deben seguir para el cumplimiento de la tarea es importante
  resaltar que al acabar casi de la tarea no copies ni pegues.
    EVALUACION: Se especifican los indicadores y parámetros que
  señalan que la tarea cumple con el objetivo que persigue el webquest.
   CONCLUSION: Se muestran algunos enlaces a paginas web para
  profundizar los temas y se manifiestan algunas reflexiones finales sobre
  lo trabajado en el webquest.
CONVERSACION EN LINEA
• La conversación en línea conocida como chat, es una herramienta den red
  que permite establecer comunicación escrita en tiempo real (sincrónico)
  entre dos o mas personas.
  LAS MODALIDADES DE LA CONVERSACION EN LINEA:
  CHAT PUBLICO: Este tipo de conversación funciona a través de salas
  con temáticas determinadas, a las que cualquier persona afín pueden
  ingresar.
  CHAT PRIVADO: Trabaja a partir del chat publico, permitiendo
  establecer conversaciones personales entre dos usuarios de las salas
  públicas.
   MENSAJERIA INSTANTANEA: Permite comunicarnos únicamente
  con aquellas personas que hemos agregado como contactos personales y
  que hemos consentido tenerlos como contactos nuestros.
MODIFICACIONES INFORMATICAS
         DEL LENGUAJE
• EL LENGUAJE 1337: Este lenguaje viene de una época de la BBS
  anterior a internet y como la conocemos. Esto uso filtros para censurar
  mensajes que contuvieran como palabras clave que les seria difícil a los
  usuarios descifrar y no encontraran la palabra prohibida.
• EL LENGUAJE KeYCaPS: Consiste en escribir un texto poniendo en
  mayúsculas las palabras consonantes y en minúsculas las vocales. Este
  tipo de lenguaje tiende a combinarse con el lenguaje 1337, por lo que
  podría considerarse una variación del mismo.
• EL LENGUAJE SMS O LENGUAJEN XAT: Consiste en reemplazar
  las palabras cortas o partes de palabra por letras o símbolos que se lean
  igual. Aquí hay dos objetivos:
  1.- Ahorrar tiempo
  2.- Enviar mayor cantidad de información con menor numero de
  caracteres.
MENSAJERIA INSTANTANEA
• Los mensajeros instantáneos son programas que se usan cuando se
  desea mantener comunicación en línea y de forma directa con personas
  conocidas. Funcionan por medio de cuentas que identifican y conectan a
  las personas entre si. A veces los proveedores de correo gratuito son
  quienes proporcionan, mediante una misma cuenta, servicios de
  mensajería, de e-mail, transferencia de archivos, video llamadas, juegos
  entre otros. Esta versatilidad y multifuncionalidad ha hecho que los
  mensajeros instantáneos tengan un gran auge..
CONCLUCIÓN :D
• Este trabajo fue realizado con la finalidad de
  saber los usos de los diferentes temas que les
  habíamos platicado anteriormente en la
  introducción pues son muy importantes para
  nuestro uso.
Bibliografía
• Mensajería Instantánea, conversaciones en
  línea, webquest, blogs son algunos de las
  aplicaciones que podemos utilizar por medio
  del internet “DESARROLLO” 07-11-12

• http://www.netiqueta.org

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  • 1. PRESENTACIONES Sandra Sánchez Paqui Edilberto Sánchez Avendaño Carlos Letepichia Uvera GRUPO: 112 MAESTRO: Rodrigo Paquini Hernández MATERIA: Informática
  • 2. Índice • 1.- Blogs • 2.-Webquest • 3.-Conversacion en línea • 4.- Modificaciones informáticas del lenguaje • 5.- Mensajería instantánea
  • 3. Introducción En esta pequeña introducción trataremos de algunos temas importantes de la materia de informática. Los temas a tratar son los siguientes blogs, webquest,conversacion en línea, modificaciones informáticas del lenguaje y mensajería instantánea. Estos temas hablarán de cada trabajo que cumplen para que nosotros los usuarios seamos acreedores de ellos.
  • 4. BLOGS • Los blogs son espacios donde un usuario o grupos de usuarios publican periódicamente información o artículos personales. LAS CARACTERISTICAS DE LOS BLOGS: FORMATO CRONOLÓGICO INVERSO: Cada nuevo post publicado se ira colocando en la parte inicial del tablero mientras las participaciones pasadas van descendiendo. INTERACTIVADAD: La mayoría de los blogs permite que los visitantes comenten los artículos publicados con la finalidad de establecer un dialogo. VINCULACION: De la publicación original o semilla (seed) se pueden ligar o hipervincular a otros post de seguimiento o eco dentro de otros blogs. INFORMALIDAD: El dialogo se da en un tono distendido e informal haciendo mas claro, puro y real el comentario de la participación.
  • 5. WEBQUEST • Los webquest son un recurso didáctico que plantean una serie de tareas a realizar en internet para aprender sobre algún tema en particular, pero sobre todo para desarrollar habilidades como la búsqueda y manejo de información , compresión lectora, solución de trabajos, análisis, síntesis entre otros. ESTRUCTURAS DE LOS WEBQUEST: INTRODUCCION: Plantea el tema o problemática que se abordara en la tarea a desarrollar, y plantear una solución. TAREA: Se explica de forma general lo que se pretende al finalizar el webquest. PROCESO: En esta parte se desglosan las instrucciones y actividades que se deben seguir para el cumplimiento de la tarea es importante resaltar que al acabar casi de la tarea no copies ni pegues. EVALUACION: Se especifican los indicadores y parámetros que señalan que la tarea cumple con el objetivo que persigue el webquest. CONCLUSION: Se muestran algunos enlaces a paginas web para profundizar los temas y se manifiestan algunas reflexiones finales sobre lo trabajado en el webquest.
  • 6. CONVERSACION EN LINEA • La conversación en línea conocida como chat, es una herramienta den red que permite establecer comunicación escrita en tiempo real (sincrónico) entre dos o mas personas. LAS MODALIDADES DE LA CONVERSACION EN LINEA: CHAT PUBLICO: Este tipo de conversación funciona a través de salas con temáticas determinadas, a las que cualquier persona afín pueden ingresar. CHAT PRIVADO: Trabaja a partir del chat publico, permitiendo establecer conversaciones personales entre dos usuarios de las salas públicas. MENSAJERIA INSTANTANEA: Permite comunicarnos únicamente con aquellas personas que hemos agregado como contactos personales y que hemos consentido tenerlos como contactos nuestros.
  • 7. MODIFICACIONES INFORMATICAS DEL LENGUAJE • EL LENGUAJE 1337: Este lenguaje viene de una época de la BBS anterior a internet y como la conocemos. Esto uso filtros para censurar mensajes que contuvieran como palabras clave que les seria difícil a los usuarios descifrar y no encontraran la palabra prohibida. • EL LENGUAJE KeYCaPS: Consiste en escribir un texto poniendo en mayúsculas las palabras consonantes y en minúsculas las vocales. Este tipo de lenguaje tiende a combinarse con el lenguaje 1337, por lo que podría considerarse una variación del mismo. • EL LENGUAJE SMS O LENGUAJEN XAT: Consiste en reemplazar las palabras cortas o partes de palabra por letras o símbolos que se lean igual. Aquí hay dos objetivos: 1.- Ahorrar tiempo 2.- Enviar mayor cantidad de información con menor numero de caracteres.
  • 8. MENSAJERIA INSTANTANEA • Los mensajeros instantáneos son programas que se usan cuando se desea mantener comunicación en línea y de forma directa con personas conocidas. Funcionan por medio de cuentas que identifican y conectan a las personas entre si. A veces los proveedores de correo gratuito son quienes proporcionan, mediante una misma cuenta, servicios de mensajería, de e-mail, transferencia de archivos, video llamadas, juegos entre otros. Esta versatilidad y multifuncionalidad ha hecho que los mensajeros instantáneos tengan un gran auge..
  • 9. CONCLUCIÓN :D • Este trabajo fue realizado con la finalidad de saber los usos de los diferentes temas que les habíamos platicado anteriormente en la introducción pues son muy importantes para nuestro uso.
  • 10. Bibliografía • Mensajería Instantánea, conversaciones en línea, webquest, blogs son algunos de las aplicaciones que podemos utilizar por medio del internet “DESARROLLO” 07-11-12 • http://www.netiqueta.org