diambil dari buku IPA Yudistira kelas VI. semoga bermanfaat

1. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : MD
DP : C1
Kompetensi Dasar :
1.1 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus
yang dimiliki hewan (kelelawar, cicak, bebek) dan
lingkungan hidupnya.
Kunci :
a. ekolokasi
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 1
Materi :
Ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu
Rumusan Soal :
1. Kelelawar merupakan salah satu hewan
nocturnal, yang memiliki ciri-ciri khusus
yaitu ….
a. Ekolokasi
b. Autotomy
c. Mimikri
d. Emalokasi
Indikator Soal :
- Menunjukan ciri khusus yang dimiliki kelelawar,
cicak, bebek, unta, dan penguin

2. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : MD
DP : C2
Kompetensi Dasar :
1.1 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus
yang dimiliki hewan (kelelawar, cicak, bebek) dan
lingkungan hidupnya.
Kunci :
d.Kaki bebek mampu
berjalan di lumpur
dan cicak merayap di
dinding
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 2
Materi :
Ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu
Rumusan Soal :
2. Cicak dan bebek memiliki kaki yang
berfungsi untuk ….
a. Kaki bebek dan cicak berselaput untuk
mampu berjalan di lumpur .
b. Kaki bebek dan cicak memiliki perekat
c. Kaki cicak memiliki perekat dan bebek
berselaput
d. Kaki bebek mampu berjalan di lumpur
dan cicak merayap di dinding
Indikator Soal :
- Membandingkan ciri khusus yang dimiliki oleh
hewan tertentu misalnya kelelawar, cicak, bebek,
unta, dan penguin

3. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : mudah
DP : C2
Kompetensi Dasar :
1.2 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus
yang dimiliki tumbuhan (kaktus, tumbuhan pemakan
serangga) dengan lingkungan hidupnya
Kunci :
b. hidrofit
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 3
Materi :
Ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan tertentu
Rumusan Soal :
2. Manakah yang bukan ciri dari tumbuhan
kaktus ….
a. Daun berduri
b. Hidrofit
c. Xerofit
d. Batangnya dilapisi lapisan lilinIndikator Soal :
- Menunjukan ciri khusus yang dimiliki tumbuhan
yang memiliki ciri khusus (kaktus, teratai,
tumbuhan insektivora, bakau)

4. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : sedang
DP : C1
Kompetensi Dasar :
1.2 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus
yang dimiliki tumbuhan (kaktus, tumbuhan pemakan
serangga) dengan lingkungan hidupnya
Kunci :
b.mempercepat
penguapan
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 4
Materi :
Ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan tertentu
Rumusan Soal :
4.Daun teratai memiliki daun yang lebar,
dikarenakan untuk…
a. mengurangi penguapan
b. mempercepat penguapan
c.mengapung di air
d. fotosintesisIndikator Soal :
- Menjelaskan ciri-ciri lingkungan tumbuhan khusus
yang memiliki ciri khusus sepertitumbuhan kaktus,
teratai, tumbuhan insektivora, bakau

5. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : SD
DP : C2
Kompetensi Dasar :
1.2 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus
yang dimiliki tumbuhan (kaktus, tumbuhan pemakan
serangga) dengan lingkungan hidupnya
Kunci :
d.menahan abrasi
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 5
Materi :
Ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan tertentu
Rumusan Soal :
5. Tumbuhan bakau memiliki akar gantung yang
berguna untuk ….
a. memperkuat batang
b. mempercepat pertumbuhan
c. memperkuat tumbuhan
d. menahan abrasiIndikator Soal :
Menjelaskan hubungan antara ciri khusus tumbuhan
tertentu dengan lingkungannya

6. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : MD
DP : C1
Kompetensi Dasar :
2.2 Mendeskripsikan ciri-ciri perkembangan fisik anak
laki-laki dan perempuan
Kunci :
d.tumbuh jakun
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 6
Materi :
Cara perkembangbiakan makhluk hidup
Rumusan Soal :
6. Bentuk perubahan sekunder pada anak laki-
laki antara lain ….
a. pinggul membesar
b. payudara membeesar
c.bertambah tinggi
d. tumbuh jakunIndikator Soal :
- Menyebutkan bentuk perubahan fisik anak laki-laki
pada masa pubertas

7. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : MD
DP : C2
Kompetensi Dasar :
2.3 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Kunci :
c. Ovopipipar
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 7
Materi :
Cara perkembangbiakan makhluk hidup
Rumusan Soal :
7. Platyus berkembang biak dengan cara ….
a. ovipar
b. vivipara
c. ovovivipar
d.ovivivipar
Indikator Soal :
- Menjelaskan berbagai cara perkembang-biakan
hewan dan tumbuhan

8. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : SK
DP : C2
Kompetensi Dasar :
2.3 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Kunci :
a. komodo
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 8
Materi :
Cara perkembangbiakan makhluk hidup
Rumusan Soal :
8. Hewan yang berkembang biak dengan cara
parthenogenesis adalah …
a. komodo
b. hdyra
c. protozoa
c. cacingIndikator Soal :
- Menjelaskan berbagai cara perkembang-biakan
hewan dan tumbuhan

9. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : SD
DP : C1
Kompetensi Dasar :
2.3 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Kunci :
a. jahe
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 9
Materi :
Cara perkembangbiakan makhluk hidup
Rumusan Soal :
9. manakah tumbuhan di bawah ini yang bukan
berkembang biak dengan cara geragih….
a. jahe
b. strawberry
c. rumput teki
d. arbeiIndikator Soal :
- Menjelaskan berbagai cara perkembang-biakan
hewan dan tumbuhan

10. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : SD
DP : C1
Kompetensi Dasar :
2.3 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Kunci :
c.umbi lapis
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 10
Materi :
Cara perkembangbiakan makhluk hidup
Rumusan Soal :
10. Bawang merah, bawang putih berkembang
biak dengan cara ….
a. umbi batang
b. umbi akar
c. umbi lapis
d. tunasIndikator Soal :
- Menjelaskan berbagai cara perkembang-biakan
hewan dan tumbuhan

11. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : MD
DP : C3
Kompetensi Dasar :
3.1 Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat
memengaruhi keseimbangan alam (ekosistem)
Kunci :
d. penebangan hutan,
perburuan liar dan
pembakaran hutan
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 11
Materi :
Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan
lingkungan
Rumusan Soal :
11. Manakah kegiatan di bawah ini yang akan
merusak keseimbangan ekosistem ….
a. reboisasi, perburuan liar dan terasering
b. penebangan hutan, pernburuan liar dan
reboisasi
c. terasering, perburuan liar dan pembakaran
hutan
d. penebangan hutan, perburuan liar dan
pembakaran hutan
Indikator Soal :
- Memberikan contoh beberapa kegiatan manusia
yang dapat memengaruhi keseimbangan ekosistem
(misalnya penebangan hutan, pembakaran hutan,
perburuan hewan liar)

12. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : MD
DP : C2.
Kompetensi Dasar :
3.2 Mengidentifikasibagian tumbuhanyang sering
dimanfaatkan manusiayang mengarahpada
ketidakseimbanganlingkungan
Kunci :
a.menghasilkan
oksigen
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 12
Materi :
Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan
lingkungan
Rumusan Soal :
12. Tumbuhan sangat bermanfaat bagi
pernapasan manusia karena tumbuhan ….
a. menghasilkan oksigen
b. menghasilkan karbondioksida
c. menghasilkan karbohidrat
d. menghasilkan makananIndikator Soal :
- Memberikan contoh bagian tumbuhan yang
dimanfaatkan manusia sehingga mengakibatkan
ketidakseimbangan ekosistem atau lingkungan

13. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : MD
DP : C3
Kompetensi Dasar :
3.3 Mengidentifikasibagian tumbuhanyang sering
dimanfaatkanmanusiayang mengarahpada
ketidakseimbanganlingkungan
Kunci :
b.cula
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 13
Materi :
Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan
lingkungan
Rumusan Soal :
13. Bagian tubuh dari hewan Badak yang
diambil untuk dijadikan obat adalah …
a. taring
b.cula
c. gading
d.kulitIndikator Soal :
- Memberikan contoh bagian hewan yang
dimanfaatkan manusia sehingga mengakibatkan
ketidakseimbangan ekosistem atau lingkungan

14. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : SD
DP : C1
Kompetensi Dasar :
4.1 Mengidentifikasijenis hewandantumbuhan
yang mendekati kepunahan
Kunci :
a. Burung
merak
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 14
Materi :
Pelestarian makhluk hidup
Rumusan Soal :
14. Hewan asli Papua yang diburu untuk diambil
bulunya adalah ….
a. burung merak
b. burung kasuari
c. burung kakak tua
d. burung beoIndikator Soal :
- Mengidentifikasijenis hewandantumbuhan yang
harus dilestarikan agar tidak punah

15. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : SK
DP : C1
Kompetensi Dasar :
6.1 Menjelaskanfaktor-faktor penyebabperubahan
benda (pelapukan, perkarat-an, pembusukan)
melalui pengamatan
Kunci :
a.biologi
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 15
Materi :
Perubahan benda
Rumusan Soal :
15. Perubahan benda karena factor dari makhluk
hidup di sebut perubahan ….
a. biologi
b. fisika
c. kimia
d.alamIndikator Soal :
- Mengidentifikasimacam-macamperubahanbenda

16. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : SD
DP : C3
Kompetensi Dasar :
6.2 Menjelaskanfaktor-faktor penyebabperubahan
benda (pelapukan, perkarat-an, pembusukan)
melalui pengamatan
Kunci :
c.besi
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 16
Materi :
Perubahan benda
Rumusan Soal :
16. Benda yang dapat mengalami perkaratan
adalah ….
a. kayu
b. plastik
c. besi
d. alumuniumIndikator Soal :
- Mencari contohbenda-benda yang mengalami
perubah-anakibat pelapukan, perkaratan,
pembusukandi lingkungan sekitar

17. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : SD
DP : C3
Kompetensi Dasar :
6.3 Menjelaskanfaktor-faktor penyebabperubahan
benda (pelapukan, perkarat-an, pembusukan)
melalui pengamatan
Kunci :
a.diasinkan
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 17
Materi :
Perubahan benda
Rumusan Soal :
17. cara untuk mencegah pembusukan pada ikan
dapat dilakukan dengan cara ….
a. diasinkan
b.di buat asinan
c. diberi gula
d.dimasakIndikator Soal :
- Mengidentifikasicara-cara mencegah perubahan
benda yang merugikan.

18. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : SK
DP : C1
Kompetensi Dasar :
6.4 Menjelaskanfaktor-faktor penyebabperubahan
benda (pelapukan, perkarat-an, pembusukan)
melalui pengamatan
Kunci :
a.murah dan kedap
air
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 18
Materi :
Perubahan benda
Rumusan Soal :
18. Plastik banyak digunakan untuk perabot
rumah tangga karena ….
a. murah dan kedap air
b. mahal dan kedap air
c. mudah dibentuk dan lentur
d. lentur dan murahIndikator Soal :
- Menjelaskan faktor-faktor yangmenentu-kan
pemilihan benda/ bahan

19. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : SD
DP : C3
Kompetensi Dasar :
6.1 Menjelaskanfaktor-faktor penyebabperubahan
benda (pelapukan, perkarat-an, pembusukan)
melalui pengamatan
Kunci :
a.mudah dibentuk
dan kuat
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 19
Materi :
Perubahan benda
Rumusan Soal :
19.kayu banyak di gunakan untuk furniture
dikarenakan ….
a. kuat dan keras
b. tahan lama dan kuat
c. mudah dibentuk dan kuat
d. mahal dan tahan lamaIndikator Soal :
- Menjelaskan faktor-faktor yangmenentu-kan
pemilihan benda/ bahan

20. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : SK
DP : C3
Kompetensi Dasar :
6.1 Menjelaskanfaktor-faktor penyebabperubahan
benda (pelapukan, perkarat-an, pembusukan)
melalui pengamatan
Kunci :
a.mudah dibentuk
dan kuat
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 20
Materi :
Perubahan benda
Rumusan Soal :
20. Contoh benda yang terbuat dari karet adalah
….
a. panci
b. kaca
c. pintu
d. banIndikator Soal :
- Menjelaskan faktor-faktor yangmenentu-kan
pemilihan benda/ bahan

21. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL ISIAN
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : SD
DP : C2
Kompetensi Dasar :
1.1 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus
yang dimiliki hewan (kelelawar, cicak, bebek) dan
lingkungan hidupnya.
Kunci :
Menyimpan
cadangan air dan
makanan
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 21
Materi :
Ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu
Rumusan Soal :
21.Unta memiliki ciri khusus diantaranya
memiliki punuk yang berfungsi untuk…..
Indikator Soal :
- Menjelaskan ciri-ciri lingkungan khusus hewan
yang memiliki ciri khusus sepertikelelawar, cicak,
bebek, unta, dan penguin

22. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL ISIAN
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : MD
DP : C1
Kompetensi Dasar :
1.2 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri
khusus yang dimiliki tumbuhan (kaktus, tumbuhan
pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnya
Kunci :
Daun yang lebar,
batang berongga
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 22
Materi :
Ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan tertentu
Rumusan Soal :
22. Ciri khusus dari tumbuhan teratai adalah …
dan ….
Indikator Soal :
- Menunjukan ciri khusus yang dimiliki tumbuhan
yang memiliki ciri khusus (kaktus, teratai,
tumbuhan insektivora, bakau)

23. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL ISIAN
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : SD
DP : C1
Kompetensi Dasar :
2 Mendeskripsikan ciri-ciri perkembangan fisik anak
laki-laki dan perempuan
Kunci :
menstruasi
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 23
Materi :
Cara perkembangbiakan makhluk hidup
Rumusan Soal :
23. Perubahan primer pada anak perempuan
adalah ….
Indikator Soal :
- Menyebutkan bentuk perubahan fisik anak
perempuan pada masa pubertas

24. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL ISIAN
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : SK
DP : C2
Kompetensi Dasar :
2.3 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Kunci :
Protozoa
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 24
Materi :
Cara perkembangbiakan makhluk hidup
Rumusan Soal :
24. Contoh hewan yang berkembang biak dengan
cara fragmentasi adalah ….
Indikator Soal :
- Menjelaskan berbagai cara perkembang-biakan
hewan dan tumbuhan

25. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL ISIAN
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : SK.
DP : C1
Kompetensi Dasar :
2.3 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Kunci :tunas adventif BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 25
Materi :
Cara perkembangbiakan makhluk hidup
Rumusan Soal :
25. Daun cocor bebek berkembang biak dengan
cara ….
Indikator Soal :
- Menjelaskan berbagai cara perkembang-biakan
hewan dan tumbuhan

26. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL ISIAN
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : SK
DP : C3
Kompetensi Dasar :
2.3 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Kunci :
Menuntukkan batang
tumbuhan kemudian
ditimbun dengan
tanah
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 26
Materi :
Cara perkembangbiakan makhluk hidup
Rumusan Soal :
26. Pohon rambutan berkembang biak dapat
dilakukan dengan cara merunduk, merunduk
yaitu ….
Indikator Soal :
- Menjelaskan berbagai cara perkembang-biakan
hewan dan tumbuhan

27. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL ISIAN
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : MD
DP : C2
Kompetensi Dasar :
2.3 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Kunci :
Jahe, kunyit
BukuSumber:
BukuIPA KelasVI penerbit
Yudistira
Nomor Soal : 27
Materi :
Cara perkembangbiakan makhluk hidup
Rumusan Soal :
27 . Contoh hewan yang berkembang biak
dengan cara Rhyzoma adalah … dan…
Indikator Soal :
- Menjelaskan berbagai cara perkembang-biakan
hewan dan tumbuhan

28. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL ISIAN
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : MD
DP : C3
Kompetensi Dasar :
3.1 Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat
memengaruhi keseimbangan alam (ekosistem)
Kunci:
Tanah longsor,
kebakaran hutan
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 28
Materi :
Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan
lingkungan
Rumusan Soal :
28. Apa yang akan terjadi apabila kita menebang
pohon secara sembarangan ….
Indikator Soal :
Menjelaskan dampak dari ketidakseimbang-an
ekosistem

29. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL ISIAN
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : SD
DP : C3
Kompetensi Dasar :
3.2 Mengidentifikasibagian tumbuhan
yang seringdimanfaatkan manusia
yang mengarahpada
ketidakseimbanganlingkungan
Kunci:
daun
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 29
Materi :
Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan
lingkungan
Rumusan Soal :
29. bagian apa saja dari tumbuhan papaya yang
dibuat sayur ….
Indikator Soal :
- Memberikan contoh bagian tumbuhan yang
dimanfaatkan manusia sehingga mengakibatkan
ketidakseimbangan ekosistem atau lingkungan

30. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL ISIAN
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : SD
DP : C1
Kompetensi Dasar :
5.1 Membandingkan sifat kemampuanmeng-
hatarkan panas dari berbagai benda
Kunci:
Panci
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 30
Materi :
Konduktor dan isolator panas
Rumusan Soal :
30. contoh benda perabot rumah tangga yang
dapat menghantarkan panas adalah ….
Indikator Soal :
- Mengelompokkan beberapa contoh benda yang
memiliki sifat dapat atau tidak dapat menghantarkan
panas

31. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL URAIAN
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : MD
DP : C2
Kompetensi Dasar :
5.2 Membandingkan sifat kemampuanmeng-
hatarkan panas dari berbagai benda
Kunci:
Karena mampu
menyerap panas
dengan baik
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 31
Materi :
Konduktor dan isolator panas
Rumusan Soal :
31. Mengapa peralatan dapur terbuat dari bahan
alumunium ?
Indikator Soal :
- Menjelaskan alasan pemilihan/penggunaan benda-
benda dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan
tingkat kemampuan meng-hantarkan panas

32. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL URAIAN
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : MD
DP : C1
Kompetensi Dasar :
6.1 Menjelaskanfaktor-faktor penyebabperubahan
benda (pelapukan, perkarat-an, pembusukan)
melalui pengamatan
Kunci:
3 ciri :
Berubah warna, bau,
dan rasa tidak enak
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 33
Materi :
Perubahan benda
Rumusan Soal :
33. Sebutkan 3 ciri-ciri dari makanan yang basi !
Indikator Soal :
- Menjelaskan faktor-faktor penyebabperubahan
benda (pelapukan, perkarat-an, pembusukan)
melalui pengamatan

33. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL URAIAN
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : SD
DP : C2
Kompetensi Dasar :
6.1 Menjelaskanfaktor-faktor penyebabperubahan
benda (pelapukan, perkarat-an, pembusukan)
melalui pengamatan
Kunci:
Mudah dibentuk dan
menyerap keringat
BukuSumber:
BukuIPA KelasVIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 34
Materi :
Perubahan benda
Rumusan Soal :
34. Mengapa baju terbuat dari bahan kain ?
Indikator Soal :
- Menjelaskan faktor-faktor yangmenentu-kan
pemilihan benda/ bahan

34. Penyusun : Rachmah safitri
KARTU SOAL URAIAN
Satuan
Pendidikan
: SDIT Mentari
Indonesia
Penyusun :
Rachmah Safitri
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2016/2017
Kelas/Semester : VI / 1 TK : SD
DP : C3
Kompetensi Dasar :
5.1 Membandingkan sifat kemampuanmeng-
hatarkan panas dari berbagai benda
Kunci:
a. Konduksi :
sendok yang
dimasukkan
ke dalam air
panas
b. Konveksi :
memasak air
c. Radiasi :
sinar
matahari
BukuSumber:
BukuIPA Kelas VIpenerbit
Yudistira
Nomor Soal : 35
Materi :
Konduktor dan isolator panas
Rumusan Soal :
35. Berikan contoh dari :
a. Konduksi :
b. konveksi
c. radiasi :
Indikator Soal :
- Menyimpulkan bahwa kemampuan benda dalam
menghantarkan panas berbeda-beda