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Groupe de travail sur l’accès aux
résultats de recherche et aux
pratiques inspirantes
Mandat
Identifier les besoins prioritaires
Préciser les leviers favorables
Cibler les développements
Préoccupations
• Quelles connaissances transférer ?
• Que dit la recherche sur les moyens de
favoriser l’accès aux connaissances ?
• Quelle complémentarité avec le sous-groupe
« Rôles et responsabilités » ?
• Quelle validité … ou tout ne se vaut pas …
Membres du sous-groupe
• Membres issus du comité de concertation
• Représentants de groupes clés
– Gouvernement: MELS
– Recherche
– Milieu de pratique
– Communauté (parents, organismes
communautaires)
– Organisme de liaison et de transfert (CTREQ)
Membres du sous-groupe
• Gouvernement (MELS):
– Carole Batailler et Caroline Sirois
• Recherche:
– Colette Deaudelin (UdeS)
• Milieu de pratique:
– Marie-Hélène Guay (CS des Trois-Lacs)
– Micheline Gagné (CS Central Quebec)
• Organismes:
• Lise Bibaud (AQETA)
• Isabelle Tremblay (FCSQ)
• Organisme de liaison et de transfert (CTREQ):
• Marie-Martine Dimitri
• Linda St-Pierre
Modalités de travail
Rencontres en sous-groupe et
en groupe restreint
Calendrier:
12-13 : 3 rencontres
13-14: 2 rencontres (groupe restreint)
Plan de travail adopté
• Rédaction de fiches synthèses à partir des
sources consultées
• Rédaction d’un document de travail
• Rédaction d’un document synthèse
Validation des travaux par le comité de
concertation du 23 octobre
Stratégies pour favoriser l’accès aux
connaissances et leur utilisation
1. Adapter les connaissances
2. Utiliser des stratégies de diffusion efficaces
3. Encourager les pratiques collaboratives
4. Mettre en place des conditions
d’appropriation
– Pour la personne utilisatrice
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2e symposiumAvant Après
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  • 1. Groupe de travail sur l’accès aux résultats de recherche et aux pratiques inspirantes
  • 2. Mandat Identifier les besoins prioritaires Préciser les leviers favorables Cibler les développements
  • 3. Préoccupations • Quelles connaissances transférer ? • Que dit la recherche sur les moyens de favoriser l’accès aux connaissances ? • Quelle complémentarité avec le sous-groupe « Rôles et responsabilités » ? • Quelle validité … ou tout ne se vaut pas …
  • 4. Membres du sous-groupe • Membres issus du comité de concertation • Représentants de groupes clés – Gouvernement: MELS – Recherche – Milieu de pratique – Communauté (parents, organismes communautaires) – Organisme de liaison et de transfert (CTREQ)
  • 5. Membres du sous-groupe • Gouvernement (MELS): – Carole Batailler et Caroline Sirois • Recherche: – Colette Deaudelin (UdeS) • Milieu de pratique: – Marie-Hélène Guay (CS des Trois-Lacs) – Micheline Gagné (CS Central Quebec) • Organismes: • Lise Bibaud (AQETA) • Isabelle Tremblay (FCSQ) • Organisme de liaison et de transfert (CTREQ): • Marie-Martine Dimitri • Linda St-Pierre
  • 6. Modalités de travail Rencontres en sous-groupe et en groupe restreint Calendrier: 12-13 : 3 rencontres 13-14: 2 rencontres (groupe restreint)
  • 7. Plan de travail adopté • Rédaction de fiches synthèses à partir des sources consultées • Rédaction d’un document de travail • Rédaction d’un document synthèse Validation des travaux par le comité de concertation du 23 octobre
  • 8. Stratégies pour favoriser l’accès aux connaissances et leur utilisation 1. Adapter les connaissances 2. Utiliser des stratégies de diffusion efficaces 3. Encourager les pratiques collaboratives 4. Mettre en place des conditions d’appropriation – Pour la personne utilisatrice – Pour l’organisation
  • 9. 2e symposiumAvant Après En un coup d’œil