ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
Ατυχήματα στο σχολείο
1. ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΑ
ΑΣΤΧΗΜΑΣΑ ΣΟ
ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΧΟΛΕΙΟ
Μια έρευνα των μαθητών της τ1΄
τάξης του 9ου Δημοτικού χολείου
Ρεθύμνου
2. Ποιο είναι το πιο ππόσυατο ατύσημα πος σαρ Ποιο είναι το πιο ππόσυατο ατύσημα πος σαρ έσει
έσει σςμβεί;(Α-Β) σςμβεί; (Γ΄-Γ΄)
10%
22%
4%
Πηώζη απ ό ζκάλα?
13% Πηώζη απ ό ζκάλα
20% 9%
Σύγκποςζη με άλλο π αιδί?
10% Σύγκποςζη με άλλο π αιδί
Ππόζκποςζη ζε ζηαθεπή
Ππόζκποςζη ζε ζηαθεπή επ ιθάνεια (π σ έπ ιπ λα κ.α.)
επ ιθάνεια
Αηύσημα ζηο δπόμο
Αηύσημα ζηο δπόμο
19%
Κάπ οιο άλλο
Κάπ οιο άλλο
38% 55%
Ποιο είναι το πιο ππόσυατο ατύσημα πος σαρ
έσει σςμβεί; (Δ΄-ΣΤ΄)
Πηώζη απ ό ζκάλα
25% 23%
Σύγκποςζη με άλλο
π αιδί
3% Ππόζκποςζη ζε ζηαθεπή
επ ιθάνεια(π .σ. έπ ιπ λα
10% κ.ά.)
Αηύσημα ζηο δπόμο
39%
Κάπ οιο άλλο
3. Ποια ήταν η αιτία πος πποκάλεσε το ατύσημα; Ποια ήταν η αιτία πος πποκάλεσε το ατύσημα;
(Α΄-Β΄) (Γ΄-Γ΄)
4%
Απποζεξία - Απποζεξία-αθηπημάδα
19%
αθηπημάδα δική μος 19% δική μος
28% 30%
Απποζεξία - Απποζεξία-αθηπημάδα
αθηπημάδα άλλων άλλων
Υπεπβολική βιαζύνη Υπεπβολική βιαζύνη
Τζακωμόρ με άλλα
13% Τζακωμόρ με άλλο παιδί
παιδιά
Άλλη αιηία
18% Άλλη αιηία
17%
29%
23%
Ποια ήταν η αιτία πος πποκάλεσε το
ατύσημα;(Δ΄-ΣΤ΄)
12%
21%
7% Απ ποζεξία-αθηπημάδα
δική μος
Απ ποζεξία-αθηπημάδα
άλλων
Υπ επβολική βιαζύνη
24%
Τζακωμόρ με άλλα
36% π αιδιά
Άλλη αιηία
5. Αν το ατύσημα σςνέβη στο σσολείο σε ποιον Αν το ατύσημα σςνέβη στο σσολείο, σε ποιο
ακπιβώρ σώπο τος έγινε αςτό;(Α΄-Β΄) ακπιβώρ σώπο τος έγινε αςτό;(Γ΄-Γ΄)
15% 15% 11%
24%
Σηοςρ διαδπόμοςρ
Σηη ζκάλα
Σηοςρ διαδπόμοςρ
Σηο πποαύλιο
Σηη ζκάλα
Σηην είζοδο - έξοδο
Σηο π ποαύλιο
30% 41%
Σηην είζοδο-έξοδο
24%
40%
Αν το ατύσημα σςνέβη στο σσολείο,σε ποιον
ακπιβώρ σώπο τος έγινε αςτό; (Δ΄-ΣΤ΄)
2%
30%
Σηοςρ διαδπόμοςρ
42%
Σηη ζκάλα
Σηο π ποαύλιο
Σηην είζοδο-έξοδο
26%
6. Ποια ήταν τα αποτελέσματα τος ατςσήματορ; Ποια ήταν τα αποτελέσματα τος ατςσήματορ;
(Α΄-Β΄) (Γ΄-Γ΄)
5% 5%
12% 11%
Γδαπζίμαηα
Γδαπζίμαηα
Ανοικηέρ πληγέρ
45% 43%
Ανοισηέρ π ληγέρ
Καηάγμαηα( πάγιζμα ή
ζπάζιμο ζε κόκαλο
Καηάγμαηα(πάγιζμα ή
ζπ άζιμο ζε κόκαλα) Σηπαμπούληγμα
Σηπαμπ ούληγμα
38%
41%
Ποια ήταν τα αποτελέσματα τος
ατςσήματορ;(Δ΄-ΣΤ΄)
5%
12%
Γδαπζίμαηα
Ανοισηέρ π ληγέρ
50%
Καηάγμαηα (πάγιζμα ή
ζπ άζιμο ζε κόκκαλο)
33%
Σηπαμπ ούληγμα
7. Χπειάστηκε να επισκευθείτε τα εξωτεπικά ιατπεία Χπειάστηκε να επισκευθείτε τα εξωτεπικά ιατπεία
ή να νοσηλεςτείτε σε νοσοκομείο;(Α΄-Β΄) ή να νοσηλεςτείτε σε νοσοκομείο;(Γ΄-Γ΄)
22%
32%
Ναι
Όσι
Ναι
Όσι
68%
78%
Χπειάστηκε να επισκευθείτε τα εξωτεπικά
ιατπεία ή να νοσηλεςτείτε σε νοσοκομείο;(Δ΄-
ΣΤ΄)
26%
Ναι
Όσι
74%
8. ΤΜΠΕΡΑΜΑΣΑ-ΠΡΟΣΑΕΙ
• Σα περισσότερα ατυχήματα που συμβαίνουν σε μαθητές
του Δημοτικού χολείου είναι συγκρούσεις μεταξύ τους
και πτώσεις από σκάλες
• Σα περισσότερα ατυχήματα γίνονται στο χώρο του
χολείου, ενώ στις μικρότερες τάξεις το ποσοστό
ατυχημάτων στο σπίτι είναι λίγο μεγαλύτερο.
• Σο μεγαλύτερο ποσοστό ατυχημάτων στο σχολείο γίνεται
στο προαύλιο, ακολουθούν οι διάδρομοι και οι σκάλες
και ως επί το πλείστον πραγματοποιούνται την ώρα του
διαλείμματος.
9. • Σα περισσότερα ατυχήματα οφείλονται σε
αφηρημάδα και κατά δεύτερο λόγο σε υπερβολική
βιασύνη.
• τις περισσότερες περιπτώσεις προκαλούνται
γδαρσίματα και ανοιχτές πληγές χωρίς να λείπουν
τα κατάγματα και τα στραμπουλήγματα
• Ευτυχώς τα ατυχήματα δεν ήταν τόσο σοβαρά,
ώστε οι μαθητές να χρειαστεί να νοσηλευτούν στο
νοσοκομείο ή να επισκεφθούν τα εξωτερικά του
ιατρεία.
10. • Σοποθέτηση ελαστικού δαπέδου στο προαύλιο του
χολείου και κυρίως στους χώρους άθλησης.
• Σοποθέτηση αντιολισθητικών λωρίδων και κουπαστών
στις σκάλες.
• Περισσότερη επιτήρηση στους χώρους του προαυλίου.
• Σοποθέτηση προστατευτικού κάγκελου στην είσοδο-
έξοδο του χολείου.
• υμβουλές προς τους μαθητές του χολείου να λύνουν
τις διαφορές τους με ψυχραιμία και διάλογο.
• Εξοπλισμός του σχολικού φαρμακείου με το κατάλληλο
φαρμακευτικό υλικό.