Forme e colori per migliorare la qualità della vita. Progetto didattico per realizzare forme decorative da collocare negli ambienti del Centro Oncologico CALCIT di Arezzo.

1. Il progetto didattico“Forme e colori per migliorare la qualità della vita”è dedicato alla prof.ssa Gabriella Salvadori. 18 giugno 1952 - 16 marzo 2010

2. Forme e colori per migliorare la qualità della vita. Progetto didattico per realizzare forme decorative da collocare negli ambienti del Centro Oncologico CALCIT di Arezzo. I.I.S. “Piero della Francesca” Arezzo. Polo liceale delle Arti: - Liceo Artistico – Liceo Coreutico - Polo della Tecnica e della Scienza: - Istituto tecnico – Liceo Scientifico – www.artearezzo.it A

4. L’idea è stata condivisa dai sig.ri: vice presidente della Provincia di Arezzo sig.ra Mirella Ricci, per il C.N.A sig.ra Barbara Bennati, presidente A.N.A.P. Confartigianato persone sig. Angiolo Galletti e il Dirigente Scolastico prof. Luciano Tagliaferri.B

5. Forme e colori per migliorare la qualità della vita. C Centro Oncologico CALCIT di Arezzo

6. Forme e colori per migliorare la qualità della vita. Centro Oncologico CALCIT di Arezzo

7. Forme e colori per migliorare la qualità della vita. Centro Oncologico CALCIT di Arezzo

8. Forme e colori per migliorare la qualità della vita. Centro Oncologico CALCIT di Arezzo

9. Forme e colori per migliorare la qualità della vita. Centro Oncologico CALCIT di Arezzo

10. Forme e colori per migliorare la qualità della vita. Centro Oncologico CALCIT di Arezzo

11. Forme e colori per migliorare la qualità della vita. Centro Oncologico CALCIT di Arezzo

12. Forme e colori per migliorare la qualità della vita. Centro Oncologico CALCIT di Arezzo

13. I.I.S. “Piero della Francesca” ArezzoPolo liceale delle Arti: www.artearezzo.it - Liceo Artistico. - Liceo Coreutico. Polo della Tecnica e delle Scienza: - Istituto Tecnico. - Liceo Scientifico. D

14. I.I.S.”Piero della Francesca” Arezzo Sede Centrale Via XXV aprile n°86

15. I.I.S.”Piero della Francesca” Arezzo Succursale ex caserma Cadorna , Via Porta Buia

16. I.I.S.”Piero della Francesca” Arezzo Atrio della sede centrale di via XXV aprile. Sezione design moda e costume teatrale.

17. I.I.S.”Piero della Francesca” Arezzo Sezione design moda e costume teatrale.

18. I.I.S.”Piero della Francesca” Arezzo Sezione design stampa e serigrafica

19. I.I.S.”Piero della Francesca” Arezzo Sezione design del gioiello

20. I.I.S.”Piero della Francesca” Arezzo Sezione design del gioiello

21. I.I.S.”Piero della Francesca” Arezzo Sezione arti figurative

22. I.I.S.”Piero della Francesca” Arezzo Sezione audiovisivo e multimediale. Sezione architettura.

23. I.I.S.”Piero della Francesca” Arezzo Liceo scientifico : sezione Scienze Applicate

24. I.I.S.”Piero della Francesca” Arezzo LE MANUALITA’

25. PROGETTO DIDATTICOI PUNTI DELL’INTERVENTO Primo punto: riqualificare gli spazi del Centro Oncologico attraverso espressioni creative. Secondo punto: creare le condizioni per cui la vita della città continui dentro il Centro Oncologico. Terzo punto:coinvolgere fattivamente gli operatori e fruitori del Centro Oncologico. E

27. Reperimento della cartografia.

28. Analisi ambientale (spazi di percorrenza, spazi d’attesa, spazi di degenza.

29. Studio delle superfici e degli spazi (illuminazione, fruibilità e sicurezza).

30. Studio dei materiali.

31. Studio dei moduli.

33. PROGETTO DIDATTICOZone d’intervento suddivise per funzionalità e fruizione.Posizione delle tele e dei pannelli decorativi

34. PROGETTO DIDATTICOASSEGNAZIONE AREE

35. PROGETTO DIDATTICOPrimo punto: riqualificare gli spazi del Centro Oncologico attraverso espressioni creative. Studio dei moduli Studio dei moduli

36. PROGETTO DIDATTICOPrimo punto: riqualificare gli spazi del Centro Oncologico attraverso espressioni creative. Studio dei moduli Studio dei moduli

37. PROGETTO DIDATTICORealizzazione del prototipo per definire la forma e lo standard da utilizzare nelle sale d’attesa, corridoi e ambulatori.

38. PROGETTO DIDATTICORealizzazione del prototipo per definire la forma e lo standard da utilizzare nelle sale d’attesa, corridoi e ambulatori.

39. PROGETTO DIDATTICORealizzazione del prototipo per definire la forma e lo standard da utilizzare nelle sale d’attesa, corridoi e ambulatori.

40. PROGETTO DIDATTICO.Sezione design Stampa e Serigrafia.

41. PROGETTO DIDATTICO.Sezione design Stampa e Serigrafia.

42. PROGETTO DIDATTICO.Sezione design Stampa e Serigrafia.

43. PROGETTO DIDATTICO.Sezione design Stampa e Serigrafia.

44. PROGETTO DIDATTICO.Sezione design Stampa e Serigrafia.

45. PROGETTO DIDATTICO.Sezione design Stampa e Serigrafia.

46. PROGETTO DIDATTICO.Sezione design Stampa e Serigrafia.

47. PROGETTO DIDATTICO.Sezione design Stampa e Serigrafia.

48. PROGETTO DIDATTICO.Sezione design Stampa e Serigrafia.

49. PROGETTO DIDATTICO.Sezione design Stampa e Serigrafia.

50. PROGETTO DIDATTICOPrimo punto: riqualificare gli spazi del Centro Oncologico attraverso espressioni creative. Situazione attuale Risultato previsto

51. PROGETTO DIDATTICOPrimo punto: riqualificare gli spazi del Centro Oncologico attraverso espressioni creative. Situazione attuale Risultato previsto

52. PROGETTO DIDATTICO.Sezione Arti Figurative (Educazione Visiva affrontata tramite la computer grafica).

53. PROGETTO DIDATTICO.Sezione Arti Figurative (Educazione Visiva affrontata tramite la computer grafica).

54. PROGETTO DIDATTICO.Sezione Arti Figurative (Educazione Visiva affrontata tramite la computer grafica).

55. PROGETTO DIDATTICO.Sezione Arti Figurative (Educazione Visiva affrontata tramite la computer grafica).

56. PROGETTO DIDATTICO.Sezione Arti Figurative (Educazione Visiva affrontata tramite la computer grafica).

57. PROGETTO DIDATTICO.Sezione Arti Figurative (Educazione Visiva affrontata tramite la computer grafica).

58. PROGETTO DIDATTICO.Sezione Arti Figurative (Educazione Visiva affrontata tramite la computer grafica).

59. PROGETTO DIDATTICO.Sezione Arti Figurative (Educazione Visiva affrontata tramite la computer grafica).

60. PROGETTO DIDATTICO.Sezione Arti Figurative (Educazione Visiva affrontata tramite la computer grafica).

61. PROGETTO DIDATTICO.Sezione Arti Figurative

62. PROGETTO DIDATTICO.Sezione Arti Figurative

63. PROGETTO DIDATTICO.Sezione Arti Figurative

64. PROGETTO DIDATTICO.Sezione Arti Figurative

65. PROGETTO DIDATTICO.Sezione Arti Figurative

66. PROGETTO DIDATTICO.Sezione Arti Figurative

67. PROGETTO DIDATTICO.Sezione Arti Figurative

68. PROGETTO DIDATTICO.Sezione Arti Figurative

69. PROGETTO DIDATTICOsecondo punto: creare le condizioni per cui la vita della città continui dentro Il Centro Oncologico. F SIMULAZIONE ALLESTIMENTO MOSTRA “FUORI LUOGO”

70. PROGETTO DIDATTICOsecondo punto: creare le condizioni per cui la vita della città continui dentro Il Centro Oncologico. SIMULAZIONE ALLESTIMENTO MOSTRA “FUORI LUOGO”

77. PROGETTO DIDATTICOTerzo punto: coinvolgere fattivamente gli operatori e i fruitori del Centro Oncologico. G

79. Esperienza formativa volta a creare un ambiente di attesa meno freddo, più vivibile e meno angosciante.H

96. I

97. CTE di Torri – Rignano sull’Arno – FIRENZE Laboratori di espressività grafico-plastico-pittorica. ● Arte espressiva intesa come comunicazione, scambio di energie, slanci ed idee. ● Gioco espressivo come occasione di condivisione. ● Espressività intesa come un protendersi verso il mondo, verso gli altri, relazionandosi ed interagendo. ● Arti figurative come spazio-tempo in cui lasciare le proprie“tracce” motorie ed emozionali,“raccontando” un qualcosa di noi, in maniera autentica.

98. CTE di Torri – Rignano sull’Arno – FIRENZE Laboratori di espressività grafico-plastico-pittorica.

99. CTE di Torri – Rignano sull’Arno – FIRENZE Laboratori di espressività grafico-plastico-pittorica.

100. CTE di Torri – Rignano sull’Arno – FIRENZE Laboratori di espressività grafico-plastico-pittorica.

101. CTE di Torri – Rignano sull’Arno – FIRENZE Laboratori di espressività grafico-plastico-pittorica.

102. CTE di Torri – Rignano sull’Arno – FIRENZE Laboratori di espressività grafico-plastico-pittorica.

103. CTE di Torri – Rignano sull’Arno – FIRENZE Laboratori di espressività grafico-plastico-pittorica.

104. CTE di Torri – Rignano sull’Arno – FIRENZE Laboratori di espressività grafico-plastico-pittorica. L

105. Formeecoloripermigliorarelaqualitàdellavita www.artearezzo.it