SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 13
‫الدرس الثاني:‬
 ‫2-1 ديناميكا الحركة‬
‫الدورانية ‪Rotational‬‬
        ‫‪Dynamics‬‬

                   ‫.‬
‫الهداف‬
‫تصف العزم والعوامل التي‬
       ‫يعتمدعليها‬
 ‫تحسب محصلة العزوم‬
‫المفردات:‬

‫العزم‬         ‫ذراع القوة‬
‫نشاط 1‬
‫التأثير على الباب بمجموعة من القوى في أماكن‬
                              ‫مختلفة كما هو‬
                    ‫موضح في الشكل التالي:‬

                 ‫ما أصغر قوة تحرك الباب‬
                   ‫وما اكبر قوى تحركه ؟‬
                              ‫5 هي اصغر قوه تحرك الباب‬
                               ‫1 هي اكبر قوه تحرك الباب‬
‫أي الطريقتين هي النسب لتدوير المفتاح ؟؟؟‬
‫مما سبق ما هي العوامل المؤثرة على العزم؟.‬
                            ‫1- القوة المؤثرة‬
                              ‫2- ذراع القوة‬
                                  ‫3- الزاوية‬

                    ‫ما المقصود بذراع القوة ؟‬
‫هي المسافة العمودية من محور الدوران حتى نقطة‬
                                   ‫تأثير القوة‬
‫صعوبة تأثير القوة عندما تكون‬
          ‫على محور الدوران‬
‫العزم‬
                 ‫ھو مقیاس لمقدرة قوة على إحداث دوران حول محور‬


‫في طول ذراعها ) ‪( L‬‬        ‫ومقدار العزم يساوي حاصل ضرب القوة ‪F‬‬

                                                   ‫‪t=F * L‬‬

                                                   ‫‪t = Fr sinq‬‬
 ‫ويقاس العزم بـــ ‪ ) N.m‬نيوتن . متر( .. ويرمز له برمز تاو‬
                                               ‫والعزم كمیة متج ھة‬
                  ‫يكون )+( عندما يكون الدوران عكس عقارب الساعة‬
                     ‫ويكون )-( عندما يكون الدوران مع عقارب الساعة‬
‫عندما تكون القوة المؤثرة على جسم مقدار ثابت‬
                         ‫ويتغیر طول ذراع القوة‬
‫فى الشكل ) 3( و ) 6( يكون العزم مساويا للصفر‬
  ‫فى الشكل ) 1( و) 4( يكون العزم أكبر مايمكن‬
           ‫فى الشكل ) 2( و) 5( يكون العزم أقل‬
‫محصلة العزم‬




‫عندما تكون محصلة العزوم تساوي صفر فإن القلم سيكون متزن ولن يدور‬
                             ‫بالتالي يمكن تدويرة بأحدى الطريقتين :‬
                               ‫1- أما زيادة او نقصان احدى القوتين‬
                                      ‫2-تغيير موقع نقطة التزان .‬
‫تمرين 1:‬
            ‫يتطلب شد برغى فى محرك سیارة‬
             ‫عزما مقداره53 ‪ N.m‬باستخدام‬
                  ‫مفتاح شد طول ھ 52 ‪cm‬‬
    ‫وذلك يسحب المفتاح من نهايته بزاوية 06‬
‫بالنسبة للذراع فما طول ذراع القوة ؟وما مقدار‬
                  ‫القوة التي يجب ان تؤثر بها‬
‫سـ 91 صـ 81‬

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

2021.1.pdf
2021.1.pdf2021.1.pdf
2021.1.pdfenursing
 
9 مراقبة الجودة في إنتاج الأعلاف
9 مراقبة الجودة في إنتاج الأعلاف9 مراقبة الجودة في إنتاج الأعلاف
9 مراقبة الجودة في إنتاج الأعلافAbdelRahman Yousef
 
التميز بخدمة العملاء 2
التميز بخدمة العملاء 2التميز بخدمة العملاء 2
التميز بخدمة العملاء 2Omar Zawaneh
 
Cesan Vinç Ürün Kataloğu / Cesan Industrial Cranes
Cesan Vinç Ürün Kataloğu / Cesan  Industrial Cranes  Cesan Vinç Ürün Kataloğu / Cesan  Industrial Cranes
Cesan Vinç Ürün Kataloğu / Cesan Industrial Cranes Cesan Cranes
 
05 دع القلق وأبدأ الحياة
05  دع القلق وأبدأ الحياة05  دع القلق وأبدأ الحياة
05 دع القلق وأبدأ الحياةAbdallah Yakoub
 
كيف تبني ثقتك بنفسك
كيف تبني ثقتك بنفسككيف تبني ثقتك بنفسك
كيف تبني ثقتك بنفسكSarah959
 
الاختبارات الفيزيائبة للحبوب - حجم الحبات وتجانسها - القساوة
 الاختبارات الفيزيائبة للحبوب - حجم الحبات وتجانسها - القساوة الاختبارات الفيزيائبة للحبوب - حجم الحبات وتجانسها - القساوة
الاختبارات الفيزيائبة للحبوب - حجم الحبات وتجانسها - القساوةFarhan Alfin
 
10. vienādsānu un vienādmalu trijstūri
10. vienādsānu un vienādmalu trijstūri10. vienādsānu un vienādmalu trijstūri
10. vienādsānu un vienādmalu trijstūriMaija Liepa
 
دور نظم المعلومات في بناء المنظمات الذكية: دراسة تطبيقية على مصلحة الجمارك ال...
دور نظم المعلومات في بناء المنظمات الذكية: دراسة تطبيقية على مصلحة الجمارك ال...دور نظم المعلومات في بناء المنظمات الذكية: دراسة تطبيقية على مصلحة الجمارك ال...
دور نظم المعلومات في بناء المنظمات الذكية: دراسة تطبيقية على مصلحة الجمارك ال...Ameen Mohammed Ahmed AbuAli
 
إختبارات الذكاء
إختبارات الذكاءإختبارات الذكاء
إختبارات الذكاءHassanNadhum
 
(2)انماط شخصية الطفل
(2)انماط شخصية الطفل(2)انماط شخصية الطفل
(2)انماط شخصية الطفلنوره شاهين
 
2 مقدمة تصنيع الأعلاف
2 مقدمة تصنيع الأعلاف2 مقدمة تصنيع الأعلاف
2 مقدمة تصنيع الأعلافAbdelRahman Yousef
 
المكونات الغذائية للطعام الصحي
المكونات الغذائية للطعام الصحيالمكونات الغذائية للطعام الصحي
المكونات الغذائية للطعام الصحيDr Ghaiath Hussein
 

Was ist angesagt? (20)

2021.1.pdf
2021.1.pdf2021.1.pdf
2021.1.pdf
 
9 مراقبة الجودة في إنتاج الأعلاف
9 مراقبة الجودة في إنتاج الأعلاف9 مراقبة الجودة في إنتاج الأعلاف
9 مراقبة الجودة في إنتاج الأعلاف
 
التميز بخدمة العملاء 2
التميز بخدمة العملاء 2التميز بخدمة العملاء 2
التميز بخدمة العملاء 2
 
1
11
1
 
Cesan Vinç Ürün Kataloğu / Cesan Industrial Cranes
Cesan Vinç Ürün Kataloğu / Cesan  Industrial Cranes  Cesan Vinç Ürün Kataloğu / Cesan  Industrial Cranes
Cesan Vinç Ürün Kataloğu / Cesan Industrial Cranes
 
05 دع القلق وأبدأ الحياة
05  دع القلق وأبدأ الحياة05  دع القلق وأبدأ الحياة
05 دع القلق وأبدأ الحياة
 
كيف تبني ثقتك بنفسك
كيف تبني ثقتك بنفسككيف تبني ثقتك بنفسك
كيف تبني ثقتك بنفسك
 
الاختبارات الفيزيائبة للحبوب - حجم الحبات وتجانسها - القساوة
 الاختبارات الفيزيائبة للحبوب - حجم الحبات وتجانسها - القساوة الاختبارات الفيزيائبة للحبوب - حجم الحبات وتجانسها - القساوة
الاختبارات الفيزيائبة للحبوب - حجم الحبات وتجانسها - القساوة
 
حقيبة الثقة بالنفس
حقيبة الثقة بالنفسحقيبة الثقة بالنفس
حقيبة الثقة بالنفس
 
10. vienādsānu un vienādmalu trijstūri
10. vienādsānu un vienādmalu trijstūri10. vienādsānu un vienādmalu trijstūri
10. vienādsānu un vienādmalu trijstūri
 
دور نظم المعلومات في بناء المنظمات الذكية: دراسة تطبيقية على مصلحة الجمارك ال...
دور نظم المعلومات في بناء المنظمات الذكية: دراسة تطبيقية على مصلحة الجمارك ال...دور نظم المعلومات في بناء المنظمات الذكية: دراسة تطبيقية على مصلحة الجمارك ال...
دور نظم المعلومات في بناء المنظمات الذكية: دراسة تطبيقية على مصلحة الجمارك ال...
 
تغذية الدماغ
تغذية الدماغتغذية الدماغ
تغذية الدماغ
 
استراتيجيات إدارة الوقت
استراتيجيات إدارة الوقتاستراتيجيات إدارة الوقت
استراتيجيات إدارة الوقت
 
إختبارات الذكاء
إختبارات الذكاءإختبارات الذكاء
إختبارات الذكاء
 
Viruses
VirusesViruses
Viruses
 
(2)انماط شخصية الطفل
(2)انماط شخصية الطفل(2)انماط شخصية الطفل
(2)انماط شخصية الطفل
 
2 مقدمة تصنيع الأعلاف
2 مقدمة تصنيع الأعلاف2 مقدمة تصنيع الأعلاف
2 مقدمة تصنيع الأعلاف
 
اعرف دواك أمراض الصدر
اعرف دواك أمراض الصدراعرف دواك أمراض الصدر
اعرف دواك أمراض الصدر
 
Uztvere
UztvereUztvere
Uztvere
 
المكونات الغذائية للطعام الصحي
المكونات الغذائية للطعام الصحيالمكونات الغذائية للطعام الصحي
المكونات الغذائية للطعام الصحي
 

الدرس الثاني ديناميكا الحركة الدورانية

  • 1. ‫الدرس الثاني:‬ ‫2-1 ديناميكا الحركة‬ ‫الدورانية ‪Rotational‬‬ ‫‪Dynamics‬‬ ‫.‬
  • 2. ‫الهداف‬ ‫تصف العزم والعوامل التي‬ ‫يعتمدعليها‬ ‫تحسب محصلة العزوم‬
  • 3. ‫المفردات:‬ ‫العزم‬ ‫ذراع القوة‬
  • 4. ‫نشاط 1‬ ‫التأثير على الباب بمجموعة من القوى في أماكن‬ ‫مختلفة كما هو‬ ‫موضح في الشكل التالي:‬ ‫ما أصغر قوة تحرك الباب‬ ‫وما اكبر قوى تحركه ؟‬ ‫5 هي اصغر قوه تحرك الباب‬ ‫1 هي اكبر قوه تحرك الباب‬
  • 5.
  • 6. ‫أي الطريقتين هي النسب لتدوير المفتاح ؟؟؟‬
  • 7. ‫مما سبق ما هي العوامل المؤثرة على العزم؟.‬ ‫1- القوة المؤثرة‬ ‫2- ذراع القوة‬ ‫3- الزاوية‬ ‫ما المقصود بذراع القوة ؟‬ ‫هي المسافة العمودية من محور الدوران حتى نقطة‬ ‫تأثير القوة‬
  • 8. ‫صعوبة تأثير القوة عندما تكون‬ ‫على محور الدوران‬
  • 9. ‫العزم‬ ‫ھو مقیاس لمقدرة قوة على إحداث دوران حول محور‬ ‫في طول ذراعها ) ‪( L‬‬ ‫ومقدار العزم يساوي حاصل ضرب القوة ‪F‬‬ ‫‪t=F * L‬‬ ‫‪t = Fr sinq‬‬ ‫ويقاس العزم بـــ ‪ ) N.m‬نيوتن . متر( .. ويرمز له برمز تاو‬ ‫والعزم كمیة متج ھة‬ ‫يكون )+( عندما يكون الدوران عكس عقارب الساعة‬ ‫ويكون )-( عندما يكون الدوران مع عقارب الساعة‬
  • 10. ‫عندما تكون القوة المؤثرة على جسم مقدار ثابت‬ ‫ويتغیر طول ذراع القوة‬ ‫فى الشكل ) 3( و ) 6( يكون العزم مساويا للصفر‬ ‫فى الشكل ) 1( و) 4( يكون العزم أكبر مايمكن‬ ‫فى الشكل ) 2( و) 5( يكون العزم أقل‬
  • 11. ‫محصلة العزم‬ ‫عندما تكون محصلة العزوم تساوي صفر فإن القلم سيكون متزن ولن يدور‬ ‫بالتالي يمكن تدويرة بأحدى الطريقتين :‬ ‫1- أما زيادة او نقصان احدى القوتين‬ ‫2-تغيير موقع نقطة التزان .‬
  • 12. ‫تمرين 1:‬ ‫يتطلب شد برغى فى محرك سیارة‬ ‫عزما مقداره53 ‪ N.m‬باستخدام‬ ‫مفتاح شد طول ھ 52 ‪cm‬‬ ‫وذلك يسحب المفتاح من نهايته بزاوية 06‬ ‫بالنسبة للذراع فما طول ذراع القوة ؟وما مقدار‬ ‫القوة التي يجب ان تؤثر بها‬