SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
REPÚBLICA VELHA (1889 - 1930)
   •       A República da Espada (1889-1894)
   •       A República Oligárquica (Café Com Leite) (1894-1930)


A República da Espada (1889-1894)
           Governo Provisório (1889-1891)
                   Chefe: Deodoro da Fonseca

Principais medidas

       •    Adoção do sistema republicano federativo (República dos Estados Unidos do Brasil)
       •    Transformação das províncias em Estados e do Município neutro em Distrito Federal (Rio de Janeiro)
       •    Convocação de uma Assembléia Constituinte, eleita em 15/9/1890.
       •    Novo código eleitoral: votavam homens, alfabetizados, maiores de 21 anos.
       •    Adoção de nova bandeira (com o lema positivista “Ordem e Progresso”)
       •    “Grande Naturalização”
       •    Liberdade de culto e separação da Igreja do Estado
       •    Regulamentação do registro e do casamento civil
       •    Banimento da Família Imperial
   •       Nas relações internacionais, os primeiros países a reconhecer a República brasileira foram Argentina e
           EUA.

Crise do Encilhamento

           Política financeira levada a efeito por Rui Barbosa, quando exercia o cargo de ministro da Fazenda do
           Governo Provisório (1889-1890).
           Consistiu na alta emissão bancária, com a divisão do país em áreas nas quais alguns bancos foram
           autorizados a emitir papel-moeda. O objetivo era estimular a produção agrícola, industrial e o comércio
           facilitando o crédito, mas a má execução e a ausência de instrumentos de controle provocaram séria crise
           especulativa e forte inflação.


Constituição de 1891                                                              Habeas-corpus, procedimento
                                                                                  destinado à proteção do direito à
                  Votada a 21 de fevereiro de 1891                               liberdade pessoal, pelo qual se
                  Segunda constituição brasileira                                procura     impedir    que      a
                  Influenciada pelo modelo norte-americano.                      autoridade ou algum de seus
                  Forma de governo republicana, presidencialista            e    agentes possa prolongar de
                   representativa.                                                forma arbitrária a detenção ou
                                                                                  prisão de um cidadão. Tem
                  Poderes: Executivo, Legislativo e Judiciário.
                                                                                  origem anglo-saxônica e se
                  20 Estados e um Distrito Federal (Rio de Janeiro)              caracteriza    por    ser     um
                  Federalismo: os Estados tinham ampla autonomia:                procedimento sumário e rápido
                  Separação Igreja / Estado:                                     que deve terminar em um breve
                  Ensino público leigo                                           período de tempo.
                  Reconhecimento do casamento civil
                  Secularização dos cemitérios;
                  Instituição do habeas-corpus




Governo Deodoro da Fonseca (1891)
   Eleito pelo Congresso, Deodoro não conseguiu governar com ele
      Renunciou em 23 de dezembro de 1891.

Governo Floriano Peixoto (1891/1894)

      Um governo forte e autoritário (“Marechal de Ferro”)
      Consolidador da República


                                       Enfrentou duas revoltas

                           Episódio ocorrido durante o governo do marechal Floriano Peixoto, insere-se no
                           contexto de crises político-militares verificadas durante o processo de consolidação da
                           República. Em reação aos procedimentos autoritários da política florianista, como a
                           dissolução do Congresso, oficiais de alta patente do corpo da Armada da Marinha de
  Revolta da Armada
                           Guerra do Brasil, liderados pelo almirante Custódio José de Melo, revoltaram-se e
        (1893)
                           ocuparam os navios da marinha posicionados na baía de Guanabara. No decorrer da
                           revolta, receberam a adesão do contra-almirante Saldanha da Gama e dos
                           revolucionários federalistas do Rio Grande do Sul (ver Revolução Farroupilha).
                           Acusados de restauradores da monarquia e de simpatizantes das reações
                           portuguesas contra o regime republicano, foram derrotados pelas forças governistas.
                           Movimento que ocorreu no Rio Grande do Sul, no período de 1893 a 1895, entre os
                           republicanos pica-paus, chefiados por Júlio de Castilho e protegidos por Floriano
                           Peixoto, e os liberais, reunidos no Partido Federalista, maragatos, liderados por
                           Silveira Martins, conselheiro do Império. Os federalistas defensores de um poder
Revolução Federalista      federal forte e do regime parlamentar, iniciaram o movimento para impedir a posse de
                           Júlio de Castilho no governo da Província. Com a derrota, imigraram para o Uruguai e
                           Argentina, de onde se organizaram para invadir o Rio Grande do Sul, Santa Catarina
                           e Paraná. A Revolução, que dizimou 10 mil pessoas, durou 31 meses e terminou com
                           um armistício mediado por Prudente de Moraes.




 PRUDENTE DE              Contornou a primeira grande         Canudos foi uma comunidade religiosa do
MORAIS ( 1894/98)          crise de superprodução do café      interior da Bahia, fundada às margens do rio
Vasa    Barris,   em     1893,    por Antônio
                                                                 Conselheiro, pregador que desde a década de
                              que ocorreu em 1896;               1870 percorria o sertão nordestino.
                             Pacificação do RS: decreto         O episódio dos Canudos foi um dos movimentos
  “O pacificador”             votado no Congresso deu anistia    de cunho religioso que surgiram em áreas
                              aos revoltosos                     socialmente carentes e miseráveis, no final do
                             Guerra de Canudos                  século XIX e início do XX. Em 1897, a quarta
                                                                 expedição arrasou Canudos, dizimou sua
                                                                 população e degolou os prisioneiros.
                             Funding Loan;                      Funding Loan foi o acordo financeiro em nível
                             Política dos Governadores          internacional, no qual o país credor suspende
                                                                 temporariamente, a cobrança dos juros de dívidas
                             O funcionamento deste sistema      anteriores, com o objetivo de ajudar o país devedor
 CAMPOS SALES                 político privilegiava os Estados   com um novo empréstimo para que ele tenha meios e
   (1898/1902)                economicamente              mais   tempo para se reorganizar e poder saldar seu débito.
                              importantes e mais populosos       Em 1898 o presidente Campos Sales negociou este
                              como São Paulo e Minas Gerais,     acordo com vários banqueiros europeus, a fim de
                              de tal forma que a política era    restaurar as finanças da República, fato realizado por
                              controlada pelo chamado “café      intermédio de seu ministro da Fazenda, Joaquim
                              com leite”                         Duarte Murtinho.
                                                                  Revolta da Vacina: epidemia de varíola no Rio
                                                                 de Janeiro que causou mais de 4 mil mortos
                             Remodelação e Saneamento do        levou o governo a decretar a vacinação
                              Rio de Janeiro                     antivariólica obrigatória.
  GOVERNO DE                 A     Revolta    da      Vacina    Políticos da oposição e líderes positivistas
RODRIGUES ALVES               (Novembro/1904 - Rio de Janeiro)   insurgiram-se contra a obrigatoriedade, havendo
   (1902/1906)               Questão do Acre (Tratado de        choques nas ruas da capital entre populares e
                              Petrópolis)                        policiais, no dia 14 de novembro.
                                                                 No dia seguinte ocorreram dois levantes, um na
                                                                 Escola Militar de Realengo e outro na Escola
                                                                 Militar do Brasil, ambos dominados pelo governo.
                                                                 Convênio de Taubaté: acordo firmado entre os
                                                                 estados de São Paulo, Minas Gerais e Rio de
                                                                 Janeiro, produtores de café, por pressão dos
                                                                 cafeicultores. Devido à oscilação dos preços
                                                                 internacionais do produto, o objetivo do acordo
 AFONSO PENA /               CONVÊNIO DE TAUBATÉ
                                                                 era estabilizar os preços para os cafeicultores.
 NILO PEÇANHA                “POLÍTICA DE VALORIZAÇÃO           Assinado, em 1906, apesar da oposição do
   (1906-1910)                DO CAFÉ”                           Presidente Rodrigues Alves, o acordo provocou
                                                                 a valorização artificial dos preços do produto e o
                                                                 aumento da produção, com reflexos negativos
                                                                 para a economia brasileira, obrigada a financiar
                                                                 e garantir os lucros dos produtores.



                                                  Revolta da Chibata foi um movimento militar ocorrido no Rio
                                                  de Janeiro de 21 a 25 de fevereiro de 1910. O uso da chibata
                                                  nas punições, embora já proibida por lei, continuava em uso na
                                                  Marinha de Guerra Brasileira.
                                                  A punição do marinheiro Marcelino Rodrigues, com 25
   Hermes da                                      chicotadas, foi o estopim para a revolta, liderada pelo
                           Política        das   marinheiro João Cândido.
    Fonseca
                            salvações             Os sublevados tomaram os couraçados Minas Gerais, São
  (1910-1914)
                           Revolta da Chibata    Paulo, Deodoro e o cruzador Bahia, ocorrendo a morte de
                                                  vários oficiais.
                                                  O ultimato apresentado ao governo exigiu, além de outros
                                                  direitos, a abolição da chibata e a anistia. O governo cedeu e a
                                                  Câmara dos Deputados concedeu perdão aos revoltosos.

Wenceslau Brás             1ª Guerra Mundial     Contestado era uma região disputada pelos estados                 do
 (1914-1918)                (1914-1918)           Paraná e Santa Catarina. Entre 1911 e 1915 foi palco              de
                           Guerra           do   inúmeros conflitos entre “coronéis” e posseiros, desalojados      de
                            Contestado            suas terras pelas companhias inglesas concessionárias             da
                           Industrialização      ferrovia São Paulo - Rio Grande.
A marginalidade social destas populações e seu catolicismo
                     Imigração                popular fizeram surgir a liderança messiânica de José Maria,
                     Greves Operárias         que estabeleceu um arraial perto de Curitibanos, Santa
                     Anarquismo               Catarina.
                                               Expulsos em 1912, dirigiram-se para o Paraná, onde, apesar da
                     Greve Geral em 1917
                                               morte de José Maria, não se dispersaram. Retornando à Santa
                      -São Paulo
                                               Catarina, organizaram, sucessivamente, dois novos arraiais, o
                                               primeiro destruído em 1913 e o segundo em 1916, este último
                                               pelo general Setembrino de Carvalho.
                     Para      conter    o
                      movimento operário,
                      promulgou a Lei de
                      Repressão          ao             Revolta de 1922 ou do Forte de Copacabana,
                      Anarquismo.              Movimento ocorrido no Rio de Janeiro, em julho de 1922,
                     Semana de Arte           envolvendo militares e civis descontentes com os processos
                      Moderna em 1922,         políticos da primeira República. Estando em curso a sucessão
Epitácio Pessoa
                      criticando          a    do presidente Epitácio Pessoa, as agitações aumentaram,
  (1919-1922)
                      mentalidade              culminando com a prisão do ex-presidente Hermes da Fonseca,
                      brasileira tradicional   o que provoca o início do movimento. Embora logo dominado,
                      e a sua submissão        evidenciou o desconforto de setores da classe média e de
                      aos           padrões    jovens militares (tenentismo) com o regime oligárquico da
                      europeus.                "política de governadores" ou "política dos estados".
                     Em 1922 os tenentes
                      tomaram o Forte de
                      Copacabana.
                                                                        Coluna Prestes
                                               Movimento político-militar de origem tenentista, que, entre 1925
                                               e 1927, empreendeu uma marcha pelo interior do Brasil
                                               defendendo reformas políticas e sociais e combatendo o
                                               governo do presidente Artur Bernardes (1922-1926). Sempre
                                               conseguindo vitórias, a Coluna combateu forças regulares e
                                               milícias privadas de fazendeiros. Cerca de 1.200 homens,
                     Enfrentou         duas   chefiados por Juarez Távora, Miguel Costa e Luís Carlos
Artur Bernardes       revoltas tenentistas     Prestes percorreram, durante 29 meses, 25 mil km nos estados
 (1922-1926)         Revolução Paulista –     de Mato Grosso, Goiás, Minas Gerais, Piauí, Ceará, Rio Grande
                      1924                     do Norte, Paraíba, Pernambuco e Bahia. Ao final de 1926, com
                     Coluna Prestes           mais da metade dos combatentes atacados pela cólera e sem
                                               poder continuar a luta, a Coluna procurou asilo na Bolívia. Não
                                               conseguiram derrubar o governo do presidente Washington
                                               Luís (1926-1930), mas a invencibilidade da Coluna contribuiu
                                               para o prestígio político do tenentismo e reforçou as críticas às
                                               oligarquias. Sua atuação ajudou a abalar os alicerces da
                                               República Velha, a preparar a Revolução de 1930, e afirmar a
                                               liderança nacional de Luís Carlos Prestes.

                     A Questão Sucessória                                 Revolução de 1930
                       A Aliança Liberal                  Revolução de 1930, movimento político-militar que,
                       A Revolução de 1930                em outubro de 1930, derrubou o presidente
Washington Luís
                     Crise     Internacional      do      Washington Luís Pereira de Sousa, substituído por
 (1926-1930)
                      Capitalismo                          uma junta militar, formada pelos generais Mena
                       Quebra do mercado de ações         Barreto e Tasso Fragoso e pelo almirante Isaías
                      de Nova York, (outubro de 1929)      Noronha, que, após alguns dias, passou o poder a
                                                           Getúlio Vargas, como chefe do Governo Provisório.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Exercicios 6 ano grecia
Exercicios 6 ano greciaExercicios 6 ano grecia
Exercicios 6 ano greciaMila E Wlamir
 
Avaliação 9º ano república velha, guerra de canudos, revolta da vacina
Avaliação 9º ano república velha, guerra de canudos, revolta da vacinaAvaliação 9º ano república velha, guerra de canudos, revolta da vacina
Avaliação 9º ano república velha, guerra de canudos, revolta da vacinaAcrópole - História & Educação
 
Prova 2 ano de historia 3 bimestre r russa, 1 e 2 guerra
Prova 2 ano de historia 3 bimestre  r russa, 1 e 2 guerraProva 2 ano de historia 3 bimestre  r russa, 1 e 2 guerra
Prova 2 ano de historia 3 bimestre r russa, 1 e 2 guerraAtividades Diversas Cláudia
 
Neocolonialismo e Primeira Guerra Mundial.
 Neocolonialismo e Primeira Guerra Mundial. Neocolonialismo e Primeira Guerra Mundial.
Neocolonialismo e Primeira Guerra Mundial.Luis Silva
 
Jogo Pedagógico sobre "A Era Vargas".
Jogo Pedagógico sobre "A Era Vargas". Jogo Pedagógico sobre "A Era Vargas".
Jogo Pedagógico sobre "A Era Vargas". Paula Meyer Piagentini
 
Avaliação de história
Avaliação de históriaAvaliação de história
Avaliação de históriaRomildo Da Cruz
 
ATIVIDADES SOBRE 1º REINADO.docx
ATIVIDADES SOBRE 1º REINADO.docxATIVIDADES SOBRE 1º REINADO.docx
ATIVIDADES SOBRE 1º REINADO.docxSEE/MG
 
Cruzadinha ciclo do ouro
Cruzadinha ciclo do ouroCruzadinha ciclo do ouro
Cruzadinha ciclo do ouroTalita Barreto
 
Simulado de história do brasil república
Simulado de história do brasil repúblicaSimulado de história do brasil república
Simulado de história do brasil repúblicaRicardo Jorge
 

Was ist angesagt? (20)

Exercicios 6 ano grecia
Exercicios 6 ano greciaExercicios 6 ano grecia
Exercicios 6 ano grecia
 
Avaliação 9º ano república velha, guerra de canudos, revolta da vacina
Avaliação 9º ano república velha, guerra de canudos, revolta da vacinaAvaliação 9º ano república velha, guerra de canudos, revolta da vacina
Avaliação 9º ano república velha, guerra de canudos, revolta da vacina
 
Prova 2 ano de historia 3 bimestre r russa, 1 e 2 guerra
Prova 2 ano de historia 3 bimestre  r russa, 1 e 2 guerraProva 2 ano de historia 3 bimestre  r russa, 1 e 2 guerra
Prova 2 ano de historia 3 bimestre r russa, 1 e 2 guerra
 
Atividades Revolução Francesa
Atividades   Revolução FrancesaAtividades   Revolução Francesa
Atividades Revolução Francesa
 
Neocolonialismo e Primeira Guerra Mundial.
 Neocolonialismo e Primeira Guerra Mundial. Neocolonialismo e Primeira Guerra Mundial.
Neocolonialismo e Primeira Guerra Mundial.
 
PDF: Avaliação de História: Períodos Paleolítico e Neolítico – 6º ano – Pront...
PDF: Avaliação de História: Períodos Paleolítico e Neolítico – 6º ano – Pront...PDF: Avaliação de História: Períodos Paleolítico e Neolítico – 6º ano – Pront...
PDF: Avaliação de História: Períodos Paleolítico e Neolítico – 6º ano – Pront...
 
Caça palavras brasil pre colonial
Caça palavras brasil pre colonialCaça palavras brasil pre colonial
Caça palavras brasil pre colonial
 
Atividades feudalismo na idade média
Atividades   feudalismo na idade médiaAtividades   feudalismo na idade média
Atividades feudalismo na idade média
 
Prova revoluçao russa
Prova revoluçao russaProva revoluçao russa
Prova revoluçao russa
 
Jogo Pedagógico sobre "A Era Vargas".
Jogo Pedagógico sobre "A Era Vargas". Jogo Pedagógico sobre "A Era Vargas".
Jogo Pedagógico sobre "A Era Vargas".
 
Feudalismo
FeudalismoFeudalismo
Feudalismo
 
Mesopotamia cruzadinha
Mesopotamia cruzadinhaMesopotamia cruzadinha
Mesopotamia cruzadinha
 
Avaliação de história
Avaliação de históriaAvaliação de história
Avaliação de história
 
ATIVIDADES SOBRE 1º REINADO.docx
ATIVIDADES SOBRE 1º REINADO.docxATIVIDADES SOBRE 1º REINADO.docx
ATIVIDADES SOBRE 1º REINADO.docx
 
A Grécia Antiga
A  Grécia AntigaA  Grécia Antiga
A Grécia Antiga
 
Cruzadinha ciclo do ouro
Cruzadinha ciclo do ouroCruzadinha ciclo do ouro
Cruzadinha ciclo do ouro
 
AVALIAÇÃO 6º ANO - Roma Antiga
AVALIAÇÃO 6º ANO - Roma AntigaAVALIAÇÃO 6º ANO - Roma Antiga
AVALIAÇÃO 6º ANO - Roma Antiga
 
Avaliação Diagnóstica de História
Avaliação Diagnóstica de HistóriaAvaliação Diagnóstica de História
Avaliação Diagnóstica de História
 
Atividades de independencia do brasil 2013
Atividades de independencia do brasil 2013Atividades de independencia do brasil 2013
Atividades de independencia do brasil 2013
 
Simulado de história do brasil república
Simulado de história do brasil repúblicaSimulado de história do brasil república
Simulado de história do brasil república
 

Andere mochten auch

Atividades primeira republica (as questoes são um resumo de toda a 1 republica)
Atividades primeira republica (as questoes são um resumo de toda a 1 republica)Atividades primeira republica (as questoes são um resumo de toda a 1 republica)
Atividades primeira republica (as questoes são um resumo de toda a 1 republica)Atividades Diversas Cláudia
 
Gabarito 3 ano - texto - as rebeliões na república velha
Gabarito   3 ano - texto - as rebeliões na república velhaGabarito   3 ano - texto - as rebeliões na república velha
Gabarito 3 ano - texto - as rebeliões na república velhaJorge Marcos Oliveira
 
Capitanias hereditárias e governo
Capitanias hereditárias e governoCapitanias hereditárias e governo
Capitanias hereditárias e governocriecchi
 
T201 Colonização do brasil - Capitanias Hereditárias
T201   Colonização do brasil - Capitanias HereditáriasT201   Colonização do brasil - Capitanias Hereditárias
T201 Colonização do brasil - Capitanias HereditáriasFábio Faturi
 
Aval. sobre a administração de portugal no brasil, as capitanias hereditárias...
Aval. sobre a administração de portugal no brasil, as capitanias hereditárias...Aval. sobre a administração de portugal no brasil, as capitanias hereditárias...
Aval. sobre a administração de portugal no brasil, as capitanias hereditárias...Shirley Braga
 
Atividades história brasil república
Atividades história brasil repúblicaAtividades história brasil república
Atividades história brasil repúblicaDoug Caesar
 
Atividades de História Brasil República
Atividades de História  Brasil RepúblicaAtividades de História  Brasil República
Atividades de História Brasil RepúblicaDoug Caesar
 
Pnaic oficial encontro 5 Fabiana Esteves Duque de Caxias
Pnaic oficial encontro 5 Fabiana Esteves Duque de CaxiasPnaic oficial encontro 5 Fabiana Esteves Duque de Caxias
Pnaic oficial encontro 5 Fabiana Esteves Duque de CaxiasFabiana Esteves
 
DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2
DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2
DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2Eunice Mendes de Oliveira
 
Ano 2 pnaic 3º encontro blog2
Ano 2 pnaic 3º encontro blog2Ano 2 pnaic 3º encontro blog2
Ano 2 pnaic 3º encontro blog2miesbella
 
Corrigido planejando as visitas às salas de aula -
Corrigido planejando as visitas às salas de aula -Corrigido planejando as visitas às salas de aula -
Corrigido planejando as visitas às salas de aula -Eunice Mendes de Oliveira
 
Expandindo a qualidade da educação pública de minas gerais
Expandindo a qualidade da educação pública de minas geraisExpandindo a qualidade da educação pública de minas gerais
Expandindo a qualidade da educação pública de minas geraisEunice Mendes de Oliveira
 

Andere mochten auch (20)

Atividades primeira republica
Atividades primeira republicaAtividades primeira republica
Atividades primeira republica
 
Atividades primeira republica (as questoes são um resumo de toda a 1 republica)
Atividades primeira republica (as questoes são um resumo de toda a 1 republica)Atividades primeira republica (as questoes são um resumo de toda a 1 republica)
Atividades primeira republica (as questoes são um resumo de toda a 1 republica)
 
Gabarito 3 ano - texto - as rebeliões na república velha
Gabarito   3 ano - texto - as rebeliões na república velhaGabarito   3 ano - texto - as rebeliões na república velha
Gabarito 3 ano - texto - as rebeliões na república velha
 
Capitanias hereditárias e governo
Capitanias hereditárias e governoCapitanias hereditárias e governo
Capitanias hereditárias e governo
 
T201 Colonização do brasil - Capitanias Hereditárias
T201   Colonização do brasil - Capitanias HereditáriasT201   Colonização do brasil - Capitanias Hereditárias
T201 Colonização do brasil - Capitanias Hereditárias
 
Aval. sobre a administração de portugal no brasil, as capitanias hereditárias...
Aval. sobre a administração de portugal no brasil, as capitanias hereditárias...Aval. sobre a administração de portugal no brasil, as capitanias hereditárias...
Aval. sobre a administração de portugal no brasil, as capitanias hereditárias...
 
Atividades história brasil república
Atividades história brasil repúblicaAtividades história brasil república
Atividades história brasil república
 
Atividades de História Brasil República
Atividades de História  Brasil RepúblicaAtividades de História  Brasil República
Atividades de História Brasil República
 
Prova historia 2 ano conflitos 1 republica
Prova historia 2 ano conflitos 1 republicaProva historia 2 ano conflitos 1 republica
Prova historia 2 ano conflitos 1 republica
 
Apresentação flexibilização curricular
Apresentação flexibilização curricularApresentação flexibilização curricular
Apresentação flexibilização curricular
 
Trabahando com crianças do berçário
Trabahando com crianças do berçárioTrabahando com crianças do berçário
Trabahando com crianças do berçário
 
Mensagem dia dos pais
Mensagem dia dos paisMensagem dia dos pais
Mensagem dia dos pais
 
Falarcomdeu sco
Falarcomdeu scoFalarcomdeu sco
Falarcomdeu sco
 
Pnaic oficial encontro 5 Fabiana Esteves Duque de Caxias
Pnaic oficial encontro 5 Fabiana Esteves Duque de CaxiasPnaic oficial encontro 5 Fabiana Esteves Duque de Caxias
Pnaic oficial encontro 5 Fabiana Esteves Duque de Caxias
 
DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2
DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2
DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2
 
Letra uber
Letra uberLetra uber
Letra uber
 
Ano 2 pnaic 3º encontro blog2
Ano 2 pnaic 3º encontro blog2Ano 2 pnaic 3º encontro blog2
Ano 2 pnaic 3º encontro blog2
 
Dona Licinha conto1
Dona Licinha    conto1Dona Licinha    conto1
Dona Licinha conto1
 
Corrigido planejando as visitas às salas de aula -
Corrigido planejando as visitas às salas de aula -Corrigido planejando as visitas às salas de aula -
Corrigido planejando as visitas às salas de aula -
 
Expandindo a qualidade da educação pública de minas gerais
Expandindo a qualidade da educação pública de minas geraisExpandindo a qualidade da educação pública de minas gerais
Expandindo a qualidade da educação pública de minas gerais
 

Ähnlich wie República Velha (1889-1930)

9 Brasil República
9 Brasil República9 Brasil República
9 Brasil Repúblicaprofrogerio1
 
Brasil RepúBlica I
Brasil RepúBlica IBrasil RepúBlica I
Brasil RepúBlica Iecsette
 
História do Brasil: da República a Era Vargas
História do Brasil: da República a Era VargasHistória do Brasil: da República a Era Vargas
História do Brasil: da República a Era VargasMarilia Pimentel
 
O brasil na primeira republica
O brasil na primeira republicaO brasil na primeira republica
O brasil na primeira republicacectrabalho
 
Live do 2 ano republica oligarquica
Live do 2 ano republica oligarquicaLive do 2 ano republica oligarquica
Live do 2 ano republica oligarquicaCarlosNazar1
 
Capítulo 1 - Brasil a primeira República.pptx
Capítulo 1 - Brasil a primeira República.pptxCapítulo 1 - Brasil a primeira República.pptx
Capítulo 1 - Brasil a primeira República.pptxMarlonCordeirodaFons
 
Aula 18 república velha
Aula 18   república velhaAula 18   república velha
Aula 18 república velhaJonatas Carlos
 
brasil-primeirarepblica-130223132953-phpapp02.pptx
brasil-primeirarepblica-130223132953-phpapp02.pptxbrasil-primeirarepblica-130223132953-phpapp02.pptx
brasil-primeirarepblica-130223132953-phpapp02.pptxssuserbbf4ed
 

Ähnlich wie República Velha (1889-1930) (20)

Repblicavelha 120820191628-phpapp01
Repblicavelha 120820191628-phpapp01Repblicavelha 120820191628-phpapp01
Repblicavelha 120820191628-phpapp01
 
repblicavelha-120820191628-phpapp01.pdf
repblicavelha-120820191628-phpapp01.pdfrepblicavelha-120820191628-phpapp01.pdf
repblicavelha-120820191628-phpapp01.pdf
 
Repblicavelha 120820191628-phpapp01
Repblicavelha 120820191628-phpapp01Repblicavelha 120820191628-phpapp01
Repblicavelha 120820191628-phpapp01
 
REPÚBLICA VELHA.pptx
REPÚBLICA VELHA.pptxREPÚBLICA VELHA.pptx
REPÚBLICA VELHA.pptx
 
Republica velha
Republica velhaRepublica velha
Republica velha
 
9 Brasil República
9 Brasil República9 Brasil República
9 Brasil República
 
Brasil RepúBlica I
Brasil RepúBlica IBrasil RepúBlica I
Brasil RepúBlica I
 
História do Brasil: da República a Era Vargas
História do Brasil: da República a Era VargasHistória do Brasil: da República a Era Vargas
História do Brasil: da República a Era Vargas
 
O brasil na primeira republica
O brasil na primeira republicaO brasil na primeira republica
O brasil na primeira republica
 
Live do 2 ano republica oligarquica
Live do 2 ano republica oligarquicaLive do 2 ano republica oligarquica
Live do 2 ano republica oligarquica
 
República velha
República velhaRepública velha
República velha
 
Brasil - Primeira república
Brasil - Primeira repúblicaBrasil - Primeira república
Brasil - Primeira república
 
A república da espada
A república da espadaA república da espada
A república da espada
 
Capítulo 1 - Brasil a primeira República.pptx
Capítulo 1 - Brasil a primeira República.pptxCapítulo 1 - Brasil a primeira República.pptx
Capítulo 1 - Brasil a primeira República.pptx
 
A republica da espada
A republica da espadaA republica da espada
A republica da espada
 
2° ano - Brasil República Velha
2° ano - Brasil República Velha2° ano - Brasil República Velha
2° ano - Brasil República Velha
 
Aula 18 república velha
Aula 18   república velhaAula 18   república velha
Aula 18 república velha
 
3° ano República da Espada
3° ano   República da Espada3° ano   República da Espada
3° ano República da Espada
 
República Oligárquica
República OligárquicaRepública Oligárquica
República Oligárquica
 
brasil-primeirarepblica-130223132953-phpapp02.pptx
brasil-primeirarepblica-130223132953-phpapp02.pptxbrasil-primeirarepblica-130223132953-phpapp02.pptx
brasil-primeirarepblica-130223132953-phpapp02.pptx
 

Mehr von Jorge Miklos

Gagnebin, jeanne marie. walter benjamin. são paulo brasiliense, 1982
Gagnebin, jeanne marie. walter benjamin. são paulo  brasiliense, 1982Gagnebin, jeanne marie. walter benjamin. são paulo  brasiliense, 1982
Gagnebin, jeanne marie. walter benjamin. são paulo brasiliense, 1982Jorge Miklos
 
O imaginário e a hipostasia da comunicação
O imaginário e a hipostasia da comunicaçãoO imaginário e a hipostasia da comunicação
O imaginário e a hipostasia da comunicaçãoJorge Miklos
 
A RELIGIÃO NO BRASIL
A RELIGIÃO NO BRASIL A RELIGIÃO NO BRASIL
A RELIGIÃO NO BRASIL Jorge Miklos
 
Castells, manuel. a_sociedade_em_rede_-_vol._i
Castells, manuel. a_sociedade_em_rede_-_vol._iCastells, manuel. a_sociedade_em_rede_-_vol._i
Castells, manuel. a_sociedade_em_rede_-_vol._iJorge Miklos
 
História do Brasil
História do BrasilHistória do Brasil
História do BrasilJorge Miklos
 
Redemocratização
RedemocratizaçãoRedemocratização
RedemocratizaçãoJorge Miklos
 
A Ditadura Militar (1964-1985)
A Ditadura Militar (1964-1985)A Ditadura Militar (1964-1985)
A Ditadura Militar (1964-1985)Jorge Miklos
 
República Populista (1946-1964)
República Populista (1946-1964)República Populista (1946-1964)
República Populista (1946-1964)Jorge Miklos
 
A Era Vargas (1930-1945)
A Era Vargas (1930-1945)A Era Vargas (1930-1945)
A Era Vargas (1930-1945)Jorge Miklos
 
O mal estar na civilização
O mal estar na civilizaçãoO mal estar na civilização
O mal estar na civilizaçãoJorge Miklos
 
A organização do trabalho no século 20 taylorismo, fordismo e toyotismo
A organização do trabalho no século 20 taylorismo, fordismo e toyotismoA organização do trabalho no século 20 taylorismo, fordismo e toyotismo
A organização do trabalho no século 20 taylorismo, fordismo e toyotismoJorge Miklos
 
Sacralização da Mídia; Midiatização do Sagrado
Sacralização da Mídia; Midiatização do SagradoSacralização da Mídia; Midiatização do Sagrado
Sacralização da Mídia; Midiatização do SagradoJorge Miklos
 
Absolutismo francês e a Revolução francesa
Absolutismo francês e a Revolução francesaAbsolutismo francês e a Revolução francesa
Absolutismo francês e a Revolução francesaJorge Miklos
 
Absolutismo inglês e revoluções inglesas
Absolutismo inglês e revoluções inglesasAbsolutismo inglês e revoluções inglesas
Absolutismo inglês e revoluções inglesasJorge Miklos
 
Reformas religiosas
Reformas religiosasReformas religiosas
Reformas religiosasJorge Miklos
 
A Civilização Romana
A Civilização RomanaA Civilização Romana
A Civilização RomanaJorge Miklos
 

Mehr von Jorge Miklos (20)

Pink floyd
Pink floydPink floyd
Pink floyd
 
Gagnebin, jeanne marie. walter benjamin. são paulo brasiliense, 1982
Gagnebin, jeanne marie. walter benjamin. são paulo  brasiliense, 1982Gagnebin, jeanne marie. walter benjamin. são paulo  brasiliense, 1982
Gagnebin, jeanne marie. walter benjamin. são paulo brasiliense, 1982
 
O imaginário e a hipostasia da comunicação
O imaginário e a hipostasia da comunicaçãoO imaginário e a hipostasia da comunicação
O imaginário e a hipostasia da comunicação
 
A RELIGIÃO NO BRASIL
A RELIGIÃO NO BRASIL A RELIGIÃO NO BRASIL
A RELIGIÃO NO BRASIL
 
Castells, manuel. a_sociedade_em_rede_-_vol._i
Castells, manuel. a_sociedade_em_rede_-_vol._iCastells, manuel. a_sociedade_em_rede_-_vol._i
Castells, manuel. a_sociedade_em_rede_-_vol._i
 
História do Brasil
História do BrasilHistória do Brasil
História do Brasil
 
DE JK A LULA-LÁ
DE JK A LULA-LÁDE JK A LULA-LÁ
DE JK A LULA-LÁ
 
Redemocratização
RedemocratizaçãoRedemocratização
Redemocratização
 
A Ditadura Militar (1964-1985)
A Ditadura Militar (1964-1985)A Ditadura Militar (1964-1985)
A Ditadura Militar (1964-1985)
 
República Populista (1946-1964)
República Populista (1946-1964)República Populista (1946-1964)
República Populista (1946-1964)
 
A Era Vargas (1930-1945)
A Era Vargas (1930-1945)A Era Vargas (1930-1945)
A Era Vargas (1930-1945)
 
O mal estar na civilização
O mal estar na civilizaçãoO mal estar na civilização
O mal estar na civilização
 
A organização do trabalho no século 20 taylorismo, fordismo e toyotismo
A organização do trabalho no século 20 taylorismo, fordismo e toyotismoA organização do trabalho no século 20 taylorismo, fordismo e toyotismo
A organização do trabalho no século 20 taylorismo, fordismo e toyotismo
 
Sacralização da Mídia; Midiatização do Sagrado
Sacralização da Mídia; Midiatização do SagradoSacralização da Mídia; Midiatização do Sagrado
Sacralização da Mídia; Midiatização do Sagrado
 
Absolutismo francês e a Revolução francesa
Absolutismo francês e a Revolução francesaAbsolutismo francês e a Revolução francesa
Absolutismo francês e a Revolução francesa
 
Absolutismo inglês e revoluções inglesas
Absolutismo inglês e revoluções inglesasAbsolutismo inglês e revoluções inglesas
Absolutismo inglês e revoluções inglesas
 
A aurora do homem
A aurora do homemA aurora do homem
A aurora do homem
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
 
Reformas religiosas
Reformas religiosasReformas religiosas
Reformas religiosas
 
A Civilização Romana
A Civilização RomanaA Civilização Romana
A Civilização Romana
 

Kürzlich hochgeladen

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdfjacquescardosodias
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptxMarlene Cunhada
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*Viviane Moreiras
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralAntonioVieira539017
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLidianePaulaValezi
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptxCópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptxSilvana Silva
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...DirceuNascimento5
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfamarianegodoi
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptxCópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 

República Velha (1889-1930)

  • 1. REPÚBLICA VELHA (1889 - 1930) • A República da Espada (1889-1894) • A República Oligárquica (Café Com Leite) (1894-1930) A República da Espada (1889-1894) Governo Provisório (1889-1891) Chefe: Deodoro da Fonseca Principais medidas • Adoção do sistema republicano federativo (República dos Estados Unidos do Brasil) • Transformação das províncias em Estados e do Município neutro em Distrito Federal (Rio de Janeiro) • Convocação de uma Assembléia Constituinte, eleita em 15/9/1890. • Novo código eleitoral: votavam homens, alfabetizados, maiores de 21 anos. • Adoção de nova bandeira (com o lema positivista “Ordem e Progresso”) • “Grande Naturalização” • Liberdade de culto e separação da Igreja do Estado • Regulamentação do registro e do casamento civil • Banimento da Família Imperial • Nas relações internacionais, os primeiros países a reconhecer a República brasileira foram Argentina e EUA. Crise do Encilhamento Política financeira levada a efeito por Rui Barbosa, quando exercia o cargo de ministro da Fazenda do Governo Provisório (1889-1890). Consistiu na alta emissão bancária, com a divisão do país em áreas nas quais alguns bancos foram autorizados a emitir papel-moeda. O objetivo era estimular a produção agrícola, industrial e o comércio facilitando o crédito, mas a má execução e a ausência de instrumentos de controle provocaram séria crise especulativa e forte inflação. Constituição de 1891 Habeas-corpus, procedimento destinado à proteção do direito à  Votada a 21 de fevereiro de 1891 liberdade pessoal, pelo qual se  Segunda constituição brasileira procura impedir que a  Influenciada pelo modelo norte-americano. autoridade ou algum de seus  Forma de governo republicana, presidencialista e agentes possa prolongar de representativa. forma arbitrária a detenção ou prisão de um cidadão. Tem  Poderes: Executivo, Legislativo e Judiciário. origem anglo-saxônica e se  20 Estados e um Distrito Federal (Rio de Janeiro) caracteriza por ser um  Federalismo: os Estados tinham ampla autonomia: procedimento sumário e rápido  Separação Igreja / Estado: que deve terminar em um breve  Ensino público leigo período de tempo.  Reconhecimento do casamento civil  Secularização dos cemitérios;  Instituição do habeas-corpus Governo Deodoro da Fonseca (1891)
  • 2. Eleito pelo Congresso, Deodoro não conseguiu governar com ele  Renunciou em 23 de dezembro de 1891. Governo Floriano Peixoto (1891/1894)  Um governo forte e autoritário (“Marechal de Ferro”)  Consolidador da República Enfrentou duas revoltas Episódio ocorrido durante o governo do marechal Floriano Peixoto, insere-se no contexto de crises político-militares verificadas durante o processo de consolidação da República. Em reação aos procedimentos autoritários da política florianista, como a dissolução do Congresso, oficiais de alta patente do corpo da Armada da Marinha de Revolta da Armada Guerra do Brasil, liderados pelo almirante Custódio José de Melo, revoltaram-se e (1893) ocuparam os navios da marinha posicionados na baía de Guanabara. No decorrer da revolta, receberam a adesão do contra-almirante Saldanha da Gama e dos revolucionários federalistas do Rio Grande do Sul (ver Revolução Farroupilha). Acusados de restauradores da monarquia e de simpatizantes das reações portuguesas contra o regime republicano, foram derrotados pelas forças governistas. Movimento que ocorreu no Rio Grande do Sul, no período de 1893 a 1895, entre os republicanos pica-paus, chefiados por Júlio de Castilho e protegidos por Floriano Peixoto, e os liberais, reunidos no Partido Federalista, maragatos, liderados por Silveira Martins, conselheiro do Império. Os federalistas defensores de um poder Revolução Federalista federal forte e do regime parlamentar, iniciaram o movimento para impedir a posse de Júlio de Castilho no governo da Província. Com a derrota, imigraram para o Uruguai e Argentina, de onde se organizaram para invadir o Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná. A Revolução, que dizimou 10 mil pessoas, durou 31 meses e terminou com um armistício mediado por Prudente de Moraes. PRUDENTE DE  Contornou a primeira grande Canudos foi uma comunidade religiosa do MORAIS ( 1894/98) crise de superprodução do café interior da Bahia, fundada às margens do rio
  • 3. Vasa Barris, em 1893, por Antônio Conselheiro, pregador que desde a década de que ocorreu em 1896; 1870 percorria o sertão nordestino.  Pacificação do RS: decreto O episódio dos Canudos foi um dos movimentos “O pacificador” votado no Congresso deu anistia de cunho religioso que surgiram em áreas aos revoltosos socialmente carentes e miseráveis, no final do  Guerra de Canudos século XIX e início do XX. Em 1897, a quarta expedição arrasou Canudos, dizimou sua população e degolou os prisioneiros.  Funding Loan; Funding Loan foi o acordo financeiro em nível  Política dos Governadores internacional, no qual o país credor suspende temporariamente, a cobrança dos juros de dívidas  O funcionamento deste sistema anteriores, com o objetivo de ajudar o país devedor CAMPOS SALES político privilegiava os Estados com um novo empréstimo para que ele tenha meios e (1898/1902) economicamente mais tempo para se reorganizar e poder saldar seu débito. importantes e mais populosos Em 1898 o presidente Campos Sales negociou este como São Paulo e Minas Gerais, acordo com vários banqueiros europeus, a fim de de tal forma que a política era restaurar as finanças da República, fato realizado por controlada pelo chamado “café intermédio de seu ministro da Fazenda, Joaquim com leite” Duarte Murtinho. Revolta da Vacina: epidemia de varíola no Rio de Janeiro que causou mais de 4 mil mortos  Remodelação e Saneamento do levou o governo a decretar a vacinação Rio de Janeiro antivariólica obrigatória. GOVERNO DE  A Revolta da Vacina Políticos da oposição e líderes positivistas RODRIGUES ALVES (Novembro/1904 - Rio de Janeiro) insurgiram-se contra a obrigatoriedade, havendo (1902/1906)  Questão do Acre (Tratado de choques nas ruas da capital entre populares e Petrópolis) policiais, no dia 14 de novembro. No dia seguinte ocorreram dois levantes, um na Escola Militar de Realengo e outro na Escola Militar do Brasil, ambos dominados pelo governo. Convênio de Taubaté: acordo firmado entre os estados de São Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiro, produtores de café, por pressão dos cafeicultores. Devido à oscilação dos preços internacionais do produto, o objetivo do acordo AFONSO PENA /  CONVÊNIO DE TAUBATÉ era estabilizar os preços para os cafeicultores. NILO PEÇANHA  “POLÍTICA DE VALORIZAÇÃO Assinado, em 1906, apesar da oposição do (1906-1910) DO CAFÉ” Presidente Rodrigues Alves, o acordo provocou a valorização artificial dos preços do produto e o aumento da produção, com reflexos negativos para a economia brasileira, obrigada a financiar e garantir os lucros dos produtores. Revolta da Chibata foi um movimento militar ocorrido no Rio de Janeiro de 21 a 25 de fevereiro de 1910. O uso da chibata nas punições, embora já proibida por lei, continuava em uso na Marinha de Guerra Brasileira. A punição do marinheiro Marcelino Rodrigues, com 25 Hermes da chicotadas, foi o estopim para a revolta, liderada pelo  Política das marinheiro João Cândido. Fonseca salvações Os sublevados tomaram os couraçados Minas Gerais, São (1910-1914)  Revolta da Chibata Paulo, Deodoro e o cruzador Bahia, ocorrendo a morte de vários oficiais. O ultimato apresentado ao governo exigiu, além de outros direitos, a abolição da chibata e a anistia. O governo cedeu e a Câmara dos Deputados concedeu perdão aos revoltosos. Wenceslau Brás  1ª Guerra Mundial Contestado era uma região disputada pelos estados do (1914-1918) (1914-1918) Paraná e Santa Catarina. Entre 1911 e 1915 foi palco de  Guerra do inúmeros conflitos entre “coronéis” e posseiros, desalojados de Contestado suas terras pelas companhias inglesas concessionárias da  Industrialização ferrovia São Paulo - Rio Grande.
  • 4. A marginalidade social destas populações e seu catolicismo  Imigração popular fizeram surgir a liderança messiânica de José Maria,  Greves Operárias que estabeleceu um arraial perto de Curitibanos, Santa  Anarquismo Catarina. Expulsos em 1912, dirigiram-se para o Paraná, onde, apesar da  Greve Geral em 1917 morte de José Maria, não se dispersaram. Retornando à Santa -São Paulo Catarina, organizaram, sucessivamente, dois novos arraiais, o primeiro destruído em 1913 e o segundo em 1916, este último pelo general Setembrino de Carvalho.  Para conter o movimento operário, promulgou a Lei de Repressão ao Revolta de 1922 ou do Forte de Copacabana, Anarquismo. Movimento ocorrido no Rio de Janeiro, em julho de 1922,  Semana de Arte envolvendo militares e civis descontentes com os processos Moderna em 1922, políticos da primeira República. Estando em curso a sucessão Epitácio Pessoa criticando a do presidente Epitácio Pessoa, as agitações aumentaram, (1919-1922) mentalidade culminando com a prisão do ex-presidente Hermes da Fonseca, brasileira tradicional o que provoca o início do movimento. Embora logo dominado, e a sua submissão evidenciou o desconforto de setores da classe média e de aos padrões jovens militares (tenentismo) com o regime oligárquico da europeus. "política de governadores" ou "política dos estados".  Em 1922 os tenentes tomaram o Forte de Copacabana. Coluna Prestes Movimento político-militar de origem tenentista, que, entre 1925 e 1927, empreendeu uma marcha pelo interior do Brasil defendendo reformas políticas e sociais e combatendo o governo do presidente Artur Bernardes (1922-1926). Sempre conseguindo vitórias, a Coluna combateu forças regulares e milícias privadas de fazendeiros. Cerca de 1.200 homens,  Enfrentou duas chefiados por Juarez Távora, Miguel Costa e Luís Carlos Artur Bernardes revoltas tenentistas Prestes percorreram, durante 29 meses, 25 mil km nos estados (1922-1926)  Revolução Paulista – de Mato Grosso, Goiás, Minas Gerais, Piauí, Ceará, Rio Grande 1924 do Norte, Paraíba, Pernambuco e Bahia. Ao final de 1926, com  Coluna Prestes mais da metade dos combatentes atacados pela cólera e sem poder continuar a luta, a Coluna procurou asilo na Bolívia. Não conseguiram derrubar o governo do presidente Washington Luís (1926-1930), mas a invencibilidade da Coluna contribuiu para o prestígio político do tenentismo e reforçou as críticas às oligarquias. Sua atuação ajudou a abalar os alicerces da República Velha, a preparar a Revolução de 1930, e afirmar a liderança nacional de Luís Carlos Prestes.  A Questão Sucessória Revolução de 1930  A Aliança Liberal Revolução de 1930, movimento político-militar que,  A Revolução de 1930 em outubro de 1930, derrubou o presidente Washington Luís  Crise Internacional do Washington Luís Pereira de Sousa, substituído por (1926-1930) Capitalismo uma junta militar, formada pelos generais Mena  Quebra do mercado de ações Barreto e Tasso Fragoso e pelo almirante Isaías de Nova York, (outubro de 1929) Noronha, que, após alguns dias, passou o poder a Getúlio Vargas, como chefe do Governo Provisório.