SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 39
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Sosiaalisen median
tutkimusmenetelmät
Yhteisöt ja sosiaalinen media
tietojohtamisessa
Jari Jussila 21.4.2016
Sosiaalisen median
tutkimusmenetelmiä
•  Netnografia
•  Verkostoanalyysi
•  Arvoverkkoanalyysi
21/04/16 2
Netnography as research
method
Revised from Research Methods in
Information and Knowledge Management
23.9.2013
Jari Jussila (@jjussila)
Jani Multasuo (@JMultasuo)
Agenda:
20/04/16 4
•  Background
•  Definition
•  Netnography as a research method
•  Issues and Challenges
•  Conducting netnography
•  Comments & Questions
•  References
Background:
20/04/16 5
•  Recent cultural and technological developments, especially in the field of ICT,
affect the practices of conducting research
•  Traditional research methods seem unconventional and lack the ability
to collect multiform digital data
•  research settings started to move to online environments
•  computers and other technology started to mediate interaction between
the users
•  Netnography is a research method purposefully developed to meet the
changing requirements of online qualitative research, and to match the
cultural change towards a merged view of offline and online environments
•  Developed from the foundations of ethnography in the late 1990s
•  Originally developed for marketing research
•  Suits also many other fields of science, where research questions require
qualitative analysis of online sites, platforms, communities and user
behavior
The Definition:
20/04/16 6
•  Kozinets (2010, p.60): “participant observational research based in online
fieldwork” which “uses computer-mediated communications to arrive at the
ethnographic understanding and representation of a cultural or communal
phenomenon”.
•  Merged from two words – Internet (net) and ethnography:
•  Referring to a utilization of ethnographic principles and techniques in
online settings
•  Netnography is also called to online ethnography (Wittel 2000), virtual
ethnography (Hine 2000), digital ethnography (Murthy 2008), webnography
(Puri 2007) and expanded ethnography (see e.g. Beneito-Montagut 2011, p.
719)
Netnography:
20/04/16 7
•  Netnography is a wider approach consisting of multiple methods, approaches
and techniques
•  Choosing the right methods or combination of methods and techniques
depend on the research settings and the strengths of the researcher
(Kozinets 2007, p.132)
•  Also a joint research together with more traditional methods is possible
(see “blended netnography” in Kozinets 2010, p.65).
(adapted from Saunders 2009, p. 108)
Netnography:
20/04/16 8
•  Biggest differences in data collection and analysis:
•  Kozinets (2007, p.132) suggests three types of data that can be collected:
1.  data directly copied from the computer-mediated
communications
2.  data collected observing the online environment
3.  data collected through interviews (online or offline)
•  Includes:
•  copying multiple forms of interaction (e.g. textual, video, audio)
•  taking screen captures, field-notes
•  self-experiencing
+  crawling and scraping (Huhtamäki, Lasrado, Menon, Kärkkäinen &
Jussila 2015, p. 4)
•  Authors (see e.g. Kozinets 2007, p.132; Beneito-Montagut 2011, p.720)
argue that flexible data collection strategy and multiform data is needed to
achieve sufficiently rich data for netnography to reveal its full potential.
Criticism:
20/04/16 9
•  Method itself is also constantly evolving
•  Theoretical establishments and legitimacy of the method are still under
development (Maclaran & Catterall 2002, p.325)
•  How much ethnography is needed for netnography?
•  The virtual nature and ease of access to online data make the method
susceptible to subjectivity or shallowness of the research (see e.g. Kozinets
2007; Beneito-Montagut 2011)
•  Just browsing the Internet and collecting data is not netnography!
•  Research ethics (see e.g. Maclaran & Catterall 2002; Garcia et al. 2009;
Kozinets 2007; Kozinets 2010, p.140)
•  new challenges concerning the identities or anonymity of actors taking
part in the research
•  publicity and privacy of the online data
Conducting netnography:
20/04/16 10
(adapted from Kozinets 2010)
•  Formalize research problem
•  Search for potential online
environments
•  Select suitable online platforms,
communities, sites etc.
•  Practical implementation
•  Multiform data
•  Process and refine data
Participant observation roles
(adapted from Gill & Johnson 2010, p.167)
20/04/16 11
Participant
as
observer
Complete
participant
Observer
as
participant
Complete
observer
Researcher’s
identity is
concealed
Researcher’s
identity is
revealed
Researcher
observes activity
Researcher takes
part in activity
A spectrum of different types of
netnography (Kozinets 2007)
20/04/16 12
Observational
Netnography
Autobiographical
Autonetnography
Participant-observational
Netnography
Low-None High
Ratio of researcher’s participation in online community vs. observation
Comments and Questions?
20/04/16 13
•  General comments and tips:
•  Study the method before conducting the research
•  Review former netnographies with criticism
•  Remember that the nature of the method is flexible -> in the end the
researcher determines how to implement!
Thank You!
References (1/2)
•  Beneito-Montagut, R., 2011. Ethnography goes online: towards a user-centred
methodology to research interpersonal communication on the internet. Qualitative
Research, 11(6), pp.716–735.
•  Garcia, A.C. et al., 2009. Ethnographic Approaches to the Internet and Computer-
Mediated Communication. Journal of Contemporary Ethnography, 38(1), pp.52–84.
•  Gill, J. & Johnson, P., 2010. Research methods for managers 4th ed., London: SAGE
Publications Ltd., 288 p.
•  Hine, C., 2000. Virtual Ethnography, London: SAGE Publication Ltd.
•  Huhtamäki, J., Lasrado, L., Menon, K., Kärkkäinen, H., Jussila, J.. 2015. Approach for
investigating crowdfunding campaigns with platform data: case indiegogo. In
Proceedings of the 19th International Academic Mindtrek Conference
(AcademicMindTrek '15). ACM, New York, NY, USA, 183-190. DOI=http://dx.doi.org/
10.1145/2818187.2818289
•  Kozinets R.V. 2007. Netnography 2.0. In: Handbook of Qualitative Research Methods
in Marketing, (ed.) W. Belk, R.W., Edward Elgar Publishing, Northampton, USA, pp.
129-142
•  Kozinets, R.V., 2010. Netnography: Doing Ethnographic Research Online, London:
SAGE Publications Ltd.
20/04/16 14
References (2/2)
•  Maclaran, P. & Catterall, M., 2002. Researching the social Web: marketing
information from virtual communities. Marketing Intelligence & Planning, 20(6), pp.
319–326.
•  Murthy, D., 2008. Digital Ethnography An Examination of the Use of New
Technologies for Social Research. Sociology, 42(5), pp.837–855.
•  Mäläskä, M., Nadeem, W. 2012. Examining the Nature of an Online Brand
Community as a B2B Brand Communication Platform: A Netnographic Analysis of the
CISCO LinkedIn Group. 25th Bled eConference eDependability: Reliable and
Trustworthy eStructures, eProcesses, eOperations and eServices for the Future,
June 17, 2012 – June 20, 2012; Bled, Slovenia.
•  Puri, A., 2007. The web of insights. International Journal of Market Research, 49(3),
pp.387–408.
•  Wittel, A., 2000. Ethnography on the Move: From Field to Net to Internet. Forum
Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 1(1). Available at:
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/1131 [Accessed July 22,
2013].
20/04/16 15
Esimerkki: Konecranes GrabCAD Challenge
20/04/16 16
•  Linkki alustalle: http://grabcad.com/challenges/chain-wear-indicator
•  Tiedot kerätty 12.6.2013 – 20.6.2013 välisenä aikana
•  Kerätty data:
•  279 kuvakaappausta
•  978 erillistä tekstiriviä
•  Esimerkissä on tarkasteltu 5C-kategorisoinnin communicate kohtaa.
•  Jotkut kategorian toiminnoista ovat hyvinkin itsestään selviä –
joidenkin toimintojen todistamiseksi voi joutua tekemään
paljonkin työtä
Esimerkki: Konecranes GrabCAD Challenge
(Huom! Taulukossa on esimerkinomaisesti muutamia kohtia täytettynä)
20/04/16 17
Entry	
  owner	
   Publish	
   Discuss	
   Express	
  oneself	
   Show	
  opinion	
   Share	
   Influence	
   Store	
  
Aimo	
   X X X X
Ajay	
  Agrawal	
   X X X X
ajinkya	
   X X X X
Alex	
  1	
  Chain	
  
distor7on	
  &	
  
tension/	
  
lengthening	
  control	
  
unit	
  
X X X
Alex	
  2	
  Chain	
  wear	
  
indicator	
   X X X
Alex	
  3	
  Chain	
  wear	
  
indicator	
  v2	
   X X X X
Antonio	
  Carlos	
  
Babler	
   X X X X
Bopkes	
   X X X X
…	
  
1.
2.
3.
Esimerkki: Konecranes GrabCAD Challenge
20/04/16 18
1. Publish:
•  GrabCAD Challenges require publishing entries either publicly
or privately
•  Thus, all the entries fulfill the requirements of ’publishing’
•  Also comments can be published on the platform
•  Examples:
Total Entries 44
Total Comments 172
Entries without comments 13
Average number of
comments 3,91
Most Comments 39
Esimerkki: Konecranes GrabCAD Challenge
20/04/16 19
2. Discuss:
•  Discussion requires dyadic exchange of comments.
•  Single comments without clear answer do not count as
discussions!
•  Examples:
Alex – entry #3: Chain wear indicator v2 (Comments) - Screenshot & text
Phillip Ross	
   8 months ago	
  
Really like this design, its nice and simple. Unfortunately the part where the chain links
braze, and where most damage would be found, is not dealt with.	
  
Alex	
   8 months ago	
  
Thanks Phillip for your comment. I agree, this unit cannot provide check of the "round" part
of the chaim member. I'll think how to do it…	
  
Esimerkki: Konecranes GrabCAD Challenge
20/04/16 20
3. Share:
•  Sharing requires distribution of information into other media
besides GrabCAD’s own platform
•  GrabCAD platform enables sharing to G+, Twitter and
Facebook
•  Example:
Kirjallisuus:
•  Belz, F-M., Baumbach, W. 2010. Netnography as a Method of Lead User
Identification. Creativity and Innovation Management. Vol. 19, No. 3, pp. 304-313.
•  Jussila, J.J., Kärkkäinen, H., Multasuo, J. 2013. Social media roles in crowdsourcing
innovation tasks in B2B-relationships. 24th ISPIM Conference – Innovation in Global
Markets: Challenges for Sustainable Growth. June 16-17, 2013, Helsinki, Finland.
•  Mäläskä, M., Nadeem, W. 2012. Examining the Nature of an Online Brand
Community as a B2B Brand Communication Platform: A Netnographic Analysis of the
CISCO LinkedIn Group. 25th Bled eConference eDependability: Reliable and
Trustworthy eStructures, eProcesses, eOperations and eServices for the Future.
June 17, 2012 – June 20, 2012; Bled, Slovenia.
•  Vuori, V. 2011. Social Media Changing the Competitive Intelligence Process:
Elicitation of Employees’ Competitive Knowledge. Tampereen teknillinen yliopisto.
Julkaisu-Tampere University of Technology. Publication; 1001.
20/04/16 21
Verkostoanalyysi
sosiaalisen median
tutkimuksessa
Perustuen Jukka Huhtamäki (@jnkka)
&
Olli Parviainen (@jattipaa)
artikkeliin Otteita verkosta –kirjassa:
http://www.otteitaverkosta.fi/
Verkostoanalyysi &
sosiaalinen media
•  Sosiaalisen median avulla voidaan kerätä ohjelmallisesti
dataa esimerkiksi toimijoista, toimijoiden välisistä yhteyksistä
ja tuotetuista sisällöistä
•  Verkostoanalyysissä tavoitteena on hahmottaa verkostojen
rakennetta ja dynamiikkaa. Menetelmän avulla voidaan tehdä
havaintoja sekä yksittäisten toimijoiden rooleista verkostoissa
että verkostojen rakenteesta ja niiden muutoksesta.
•  Verkostoanalyysi ja sosiaalinen media ovat tutkijan
näkökulmasta varsin ihanteellinen vastinpari: sosiaalisen
median toimijat muodostavat yhteyksiä toisiinsa sekä
keskustelevat, tuottavat, jakavat ja kommentoivat sisältöjä.
Sosiaalisen median digitaalisuus tarkoittaa käytännössä sitä,
että kaikki siinä käytävä vuorovaikutus on tallennettavissa.
20/04/16 23Huhtamäki & Parviainen 2013
Verkostoanalyysi
menetelmänä
•  Vuorovaikutussuhteiden määrällinen tutkiminen vaatii erilaisia
analyysimenetelmiä kuin perinteinen tilastoanalyysi. Parhaiten
tämän tarpeen täyttää verkostoanalyysi
•  Verkostoanalyysi ei ole yksi menetelmä vaan joukko
menetelmiä ja teorioita toisistaan riippuvien ilmiöiden
käsittelyyn.
•  Sen juuret ovat 1700-luvun puolivälissä alkunsa saaneessa
graafiteoriassa. Graafiteorian avulla voidaan tutkia
matemaattisesti ja järjestelmällisesti monimutkaisia
vuorovaikutuskuvioita, joiden tarkastelu tilastollisin
menetelmin tai vaikkapa ääneen kuvailemalla olisi
mahdotonta. (Wasserman & Faust 1994.)
20/04/16 24Huhtamäki & Parviainen 2013
Verkostoanalyysin hyödyt
somen tutkimuksessa
•  Verkostoanalyysin anti sosiaalisen median tutkimukseen
perustuu käyttäjien monipuolisen digitaalisen
vuorovaikutuksen ja siitä kertyvän rikkaan, suhteellisen
helposti käsiteltävän datan yhdistelmästä.
•  Pelkistäen voidaan sanoa, että työmäärällä, joka kuluu
kymmenen henkilön vuorovaikutuksen tutkimiseen perinteisin
menetelmin, voi verkostoanalyysin avulla tutkia vastaavaa
tietoa tuhansista henkilöistä. Sosiaalinen media on tässä
suhteessa tiedon aarreaitta, jonka potentiaali ihmisen
toiminnan kuvaamisessa ja ymmärtämisessä on valtava.
20/04/16 25Huhtamäki & Parviainen 2013
Verkostoanalyysin
perusteita
•  Verkostoanalyysin perusyksiköitä ovat solmut (engl. node,
vertex, actor tai agent) ja niiden väliset yhteydet (engl. edge,
connection tai relation).
•  Toisiinsa yhdistetyistä solmuista muodostuu verkosto.
•  Yhteydet voivat olla suunnattuja tai suuntaamattomia.
•  Esimerkkejä suunnatuista yhteyksistä ovat muun muassa
henkilön mainitseminen Twitter-viestissä tai Twitter-käyttäjien
väliset seuraaja–seurattava -suhteet.
•  Verkostoja visualisoitaessa suuntamaton yhteys kuvataan
tavallisesti pelkkänä viivana tai kaksipäisenä nuolena, mutta
suunnattu yhteys on tavallinen, yksipäinen nuoli.
20/04/16 26Huhtamäki & Parviainen 2013
menonkaran
J_Myllarniemi
MiiaKosonen
tiedekulma
jyshgupta
SatuKantti
jvarjoNoviresearch
Larjovuori
NikoNorisalo
UrsulaHelsky
sykoy
MikkoVieri
PietilainenKari
sorjonen_fi
vatrapu
markosuomi
jpwirta
CBScph
Jalonen
tiinanis
MarikaVapRiik
MaijuVuolle
PekkaIsotalus
SusannaInkinen
minnajanhonen
ojmikko
jjussila
MarkkuKivikoski
amkivi
VHyyti
aarnetollinen
terolahtinen
JuhaJalone
HKarkkai
exumusic
MikaelFogelholm
SomeTutkijalle
UJaakkola
KirstiSintonen
tapiomaatta
PasiHellsten
ElsevierConnect
KMspecialists
tyoterveys
jnkka
Tekesfi
sectest9
timorainio
AramoHeli
EurOMA2016
KaisaKH
SlideShare
KetonenOksi
petrilinna
anujanina
HennaSalonius
TAOK_TAMK
mendeley_com
HelgeJalonen
TSkaniakos
ucpori
TampereUniTech
riiajarvenpaa
petrasi
SAPFinland
20/04/16 27
Modularity; In-Degree
menonkaran
J_Myllarniemi
MiiaKosonen
tiedekulma
jyshgupta
SatuKantti
jvarjoNoviresearch
Larjovuori
NikoNorisalo
UrsulaHelsky
sykoy
MikkoVieri
PietilainenKari
sorjonen_fi
vatrapu
markosuomi
jpwirta
CBScph
Jalonen
tiinanis MarikaVapRiik
MaijuVuolle
PekkaIsotalus
SusannaInkinen
minnajanhonen
ojmikko
jjussila
MarkkuKivikoski
amkivi
VHyyti
aarnetollinenterolahtinen
JuhaJalone
HKarkkai
exumusic
MikaelFogelholm
SomeTutkijalle
UJaakkola
KirstiSintonen
tapiomaatta
PasiHellsten
ElsevierConnect
KMspecialists
tyoterveys
jnkka
Tekesfi
sectest9
timorainio
AramoHeli
EurOMA2016
KaisaKH
SlideShare
KetonenOksi
petrilinna
anujanina
HennaSalonius
TAOK_TAMK
mendeley_com
HelgeJalonen
TSkaniakos
ucpori
TampereUniTech
riiajarvenpaa
petrasi
SAPFinland
20/04/16 28
Modularity; Out-Degree
Verkostojen visuaalinen
analyysi
•  Visuaalinen analyysi on tärkeää kahdesta syystä: 1) se antaa
verkostojen tutkijoille mahdollisuuden tehdä havaintoja
sosiaalisten yhteyksien muodostamista rakenteista sekä 2)
keinon näiden havaintojen jakamiseksi muille (Freeman
2009).
•  Verkostojen visuaalinen analyysi voidaan nähdä informaation
visualisoinnin ja visuaalisen analytiikan jatkumona.
–  Informaation visualisoinnissa tavoitellaan käyttäjän kognition
vahvistamista ilmaisuvoimaisilla, usein vuorovaikutteisilla
näkymillä, jotka tarjoavat tarkastelijalle mahdollisuuden nähdä
datan edustama ilmiö uudella tavalla (Ware 2004).
–  Visuaalinen analytiikka (Wong & Thomas 2004) taas pyrkii
edistämään tieteellisen sekä informaation visualisoinnin
menetelmiä monitieteisesti siten, että visualisoinneilla voidaan
tukea intuitiivista tapaa hahmottaa kokonaisuuksia ja tuottaa
uutta tietoa. 20/04/16 29Huhtamäki & Parviainen 2013
1-, 2- ja monimoodiset
verkostot
•  Verkostot voivat olla yksi-, kaksi- tai monimoodisia.
•  Yksimoodisissa verkostoissa (engl. unimodal, ks. Hansen ym.
2011, tai one-mode, ks. Wassermann & Faust 1994) kaikki
verkoston solmut ovat tyypiltään samanlaisia, esimerkiksi
Twitter-palvelun käyttäjiä.
•  Kaksimoodisen verkoston (engl. bi- modal tai two-mode, ks.
Hansen ym. 2011) solmuja on kahdenlaisia, vaikkapa esim.
Twitter-palvelun käyttäjät ja käytetyt hashtagit.
•  Monimoodisissa verkostoissa solmuja on useampaa kuin
kahta tyyppiä. Yleissääntönä voidaan todeta, että moni-
moodisten verkostojen määrällinen analyysi on yksi- ja
kaksimoodisia hankalampaa.
20/04/16 30Huhtamäki & Parviainen 2013
Esimerkki kaksimoodisesta
verkostosta
20/04/16 31Aramo-Immonen, Jussila & Huhtamäki 2015
Lähteet
•  Aramo-Immonen, H., Jussila, J., & Huhtamäki, J. (2015). Exploring co-
learning behavior of conference participants with visual network analysis of
Twitter data. Computers in Human Behavior, 51, 1154-1162.
•  Freeman, Linton C. (2009) Methods of social network visualization.
Teoksessa R. A. Meyers (toim.) Encyclopedia of Complexity and Systems
Science. Berlin: Springer.
•  Hansen, Derek & Shneiderman, Ben & Smith, Marc A. (2010) Analyzing
Social Media Net- works with NodeXL: Insights from a Connected World.
Burlington, MA, USA: Morgan Kauf- mann.
•  Huhtamäki, J., & Parviainen, O. (2013). Verkostoanalyysi sosiaalisen
median tutkimuksessa. Otteita verkosta-Verkon ja sosiaalisen median
tutkimusmenetelmät. Vastapaino, Tampere.
•  Ware, Colin (2004) Information Visualization: Perception for Design (2nd
ed.). San Francisco, CA, USA: Elsevier.
•  Wasserman, Stanley & Faust, Katherine (1994) Social Network Analysis:
Methods and Appli- cations. New York: Cambridge University Press.
•  Wong, Pak Chung & Thomas, Jim (2004) Visual Analytics. IEEE Computer
Graphics and Applications 24(5): 20–21.
20/04/16 32
Arvoverkkoanalyysi
Value Network Analysis
21/04/16 33
Roolit ja vaihdannat
• Solmut edustavat osallistujia (oikeita ihmisiä) ja
roolit heidän (työ)rooleja
• Kiinteät viivat ovat aineellista vaihdantaa
(sopimukseen perustuvia, virallisia) transaktioita
• Katkoviivat ovat aineettomia tai epävirallista
arvoa, jota vaihdetaan
April 21,
2016
© 1997-2009 Value Networks, LLC All rights
reserved. 34
ROOLI
ROOLI
Aineellinen
Aineeton
Allee 2009
Esimerkki arvon
vaihdannasta
21/04/16 35
Mekanismi Antaa arvoa Palauttaa arvoa
Keskustelufoorumi TAVARAT, PALVELUT
- Moderoidut keskustelut
- Vastaukset kysymyksiin
LIIKEVAIHTO
- Käyttömaksu
TIETÄMYS
- Personoidut uutiset
käyttäjän preferenssien
mukaan
TIETÄMYS
-Palaute tuotekehitykselle
-Asiakkaiden käyttödata
AINEETTOMAT HYÖDYT
-Yhteisöllisyyden kokemus
AINEETTOMAT HYÖDYT
- Asiakasuskollisuus
Allee 2000
CASE ARTICLE: Social Media Based Value Creation in
Innovation Community in Mechanical Engineering Industry
AIM OF OUR RESEARCH
How to crowdsource the development of
a complex B2B product?
RESEARCH QUESTIONS
1) The actors involved (and their roles) in the crowd-
sourcing task of a complex industrial B2B product?
2) How was the crowdsourcing (e.g. call formulation,
rules, monitoring, evaluation and adoption) of a complex
industrial B2B product carried out and managed?
3) The benefits (e.g. quality of solutions) of the crowdsourcing task for the case
company?
Ketonen-Oksi, Multasuo, Jussila, & Kärkkäinen 2014
Haastattelujen ja netnografisen
tutkimuksen keinoin tunnistetut
transaktiot case yrityksessä
Ketonen-Oksi, Multasuo, Jussila, & Kärkkäinen 2014
Web-Crawl
Web-Analysis
Web-Survey
ValueNetwork
Archetype
Support Tools
Governance
Framework
www.valuenetworks.com
Menetelmien yhdistäminen
Allee 2009
Referenssit
•  Allee, V. (2000). Reconfiguring the value network. Journal of
Business strategy, 21(4), 36-39.
•  Allee, V. (2009). Value-creating networks: organizational
issues and challenges. The learning organization, 16(6),
427-442.
•  Ketonen-Oksi, S., Multasuo, J., Jussila, J. J., & Kärkkäinen, H.
(2014). Social Media Based Value Creation in Innovation
Community in Mechanical Engineering Industry. teoksessa A.
Rospigliosi, & S. Greener (Toimittajat), Proceedings of the
European Conference on Social Media, ECSM 2014,
University of Brighton, UK, July 10-11, 2014. (Sivut 649-655).
(European Conference on Social Media). Academic
Conferences and Publishing International Limited.
21/04/16 39

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (8)

Organisaatio somessa - tasapainoilua luottamuksella
Organisaatio somessa - tasapainoilua luottamuksellaOrganisaatio somessa - tasapainoilua luottamuksella
Organisaatio somessa - tasapainoilua luottamuksella
 
Maineriskit ja kriisiviestintä sosiaalisessa mediassa
Maineriskit ja kriisiviestintä sosiaalisessa mediassaMaineriskit ja kriisiviestintä sosiaalisessa mediassa
Maineriskit ja kriisiviestintä sosiaalisessa mediassa
 
Uusimmat some-palvelut ja journalismi - WhatsApp, Snapchat ja median muutos
Uusimmat some-palvelut ja journalismi - WhatsApp, Snapchat ja median muutosUusimmat some-palvelut ja journalismi - WhatsApp, Snapchat ja median muutos
Uusimmat some-palvelut ja journalismi - WhatsApp, Snapchat ja median muutos
 
Markkinointi somepalveluissa, perusteet kuntoon -paketti
Markkinointi somepalveluissa, perusteet kuntoon -pakettiMarkkinointi somepalveluissa, perusteet kuntoon -paketti
Markkinointi somepalveluissa, perusteet kuntoon -paketti
 
Sosiaalisen median katsaus 08/2011
Sosiaalisen median katsaus 08/2011Sosiaalisen median katsaus 08/2011
Sosiaalisen median katsaus 08/2011
 
Sosiaalisen median katsaus 05/2010
Sosiaalisen median katsaus 05/2010Sosiaalisen median katsaus 05/2010
Sosiaalisen median katsaus 05/2010
 
Nuorten some, lähikuvassa Jodel
Nuorten some, lähikuvassa JodelNuorten some, lähikuvassa Jodel
Nuorten some, lähikuvassa Jodel
 
Häiriköt, tietoturva ja some-ohjeistukset
Häiriköt, tietoturva ja some-ohjeistuksetHäiriköt, tietoturva ja some-ohjeistukset
Häiriköt, tietoturva ja some-ohjeistukset
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (20)

AnnalesC301Yliskyla
AnnalesC301YliskylaAnnalesC301Yliskyla
AnnalesC301Yliskyla
 
Mahdollisuudet eri markkinoilla – minne suomalainen elintarvikevienti kannatt...
Mahdollisuudet eri markkinoilla – minne suomalainen elintarvikevienti kannatt...Mahdollisuudet eri markkinoilla – minne suomalainen elintarvikevienti kannatt...
Mahdollisuudet eri markkinoilla – minne suomalainen elintarvikevienti kannatt...
 
Kurkistus älykkään markkinoinnin maailmaan - Kuinka tiedolla johdettu markkin...
Kurkistus älykkään markkinoinnin maailmaan - Kuinka tiedolla johdettu markkin...Kurkistus älykkään markkinoinnin maailmaan - Kuinka tiedolla johdettu markkin...
Kurkistus älykkään markkinoinnin maailmaan - Kuinka tiedolla johdettu markkin...
 
Ilmiöperustainen oppiminen käytännössä
Ilmiöperustainen oppiminen käytännössäIlmiöperustainen oppiminen käytännössä
Ilmiöperustainen oppiminen käytännössä
 
TrendIT: Työpaja + tutkimus
TrendIT: Työpaja + tutkimusTrendIT: Työpaja + tutkimus
TrendIT: Työpaja + tutkimus
 
Tunteiden tunnistaminen Twitteristä
Tunteiden tunnistaminen TwitteristäTunteiden tunnistaminen Twitteristä
Tunteiden tunnistaminen Twitteristä
 
Avoimen tutkimuksen suunnittelu
Avoimen tutkimuksen suunnitteluAvoimen tutkimuksen suunnittelu
Avoimen tutkimuksen suunnittelu
 
Experienced risks in social media use
Experienced risks in social media useExperienced risks in social media use
Experienced risks in social media use
 
Digitaaliset palvelut
Digitaaliset palvelutDigitaaliset palvelut
Digitaaliset palvelut
 
Rohkeammalla sosiaalisen median käytöllä tehoja innovaatiotoimintaan
Rohkeammalla sosiaalisen median käytöllä tehoja innovaatiotoimintaanRohkeammalla sosiaalisen median käytöllä tehoja innovaatiotoimintaan
Rohkeammalla sosiaalisen median käytöllä tehoja innovaatiotoimintaan
 
Uusilla työvälineillä somen suomenkieliset tunnesisällöt analyysiin ja h...
Uusilla työvälineillä somen suomenkieliset tunnesisällöt analyysiin ja h...Uusilla työvälineillä somen suomenkieliset tunnesisällöt analyysiin ja h...
Uusilla työvälineillä somen suomenkieliset tunnesisällöt analyysiin ja h...
 
Tunteet ja Some
Tunteet ja SomeTunteet ja Some
Tunteet ja Some
 
Blogging as a virtual co-learning environment in the international course con...
Blogging as a virtual co-learning environment in the international course con...Blogging as a virtual co-learning environment in the international course con...
Blogging as a virtual co-learning environment in the international course con...
 
Affective experiences and student engagement in higher education
Affective experiences and student engagement in higher educationAffective experiences and student engagement in higher education
Affective experiences and student engagement in higher education
 
Tutkimusprosessin avaaminen datalähtöisessä tutkimuksessa
Tutkimusprosessin avaaminen datalähtöisessä tutkimuksessaTutkimusprosessin avaaminen datalähtöisessä tutkimuksessa
Tutkimusprosessin avaaminen datalähtöisessä tutkimuksessa
 
Tunteita hyödyntävä liiketoiminta
Tunteita hyödyntävä liiketoimintaTunteita hyödyntävä liiketoiminta
Tunteita hyödyntävä liiketoiminta
 
Can e-government solutions enhance the work in municipalities
Can e-government solutions enhance the work in municipalitiesCan e-government solutions enhance the work in municipalities
Can e-government solutions enhance the work in municipalities
 
COBWEB - The Academy of Finland research project
COBWEB - The Academy of Finland research projectCOBWEB - The Academy of Finland research project
COBWEB - The Academy of Finland research project
 
Sosiaalisen median analysointi ja dokumenttipohjainen tutkimus
Sosiaalisen median analysointi ja dokumenttipohjainen tutkimusSosiaalisen median analysointi ja dokumenttipohjainen tutkimus
Sosiaalisen median analysointi ja dokumenttipohjainen tutkimus
 
Teknologia, tunteet ja hyvinvointi työssä
Teknologia, tunteet ja hyvinvointi työssäTeknologia, tunteet ja hyvinvointi työssä
Teknologia, tunteet ja hyvinvointi työssä
 

Ähnlich wie Sosiaalisen median tutkimusmenetelmät

Verkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsaus
Verkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsausVerkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsaus
Verkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsaus
Harto Pönkä
 
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
Matleena Laakso
 
Pedagoginen piristysruiske 28.01.16
Pedagoginen piristysruiske 28.01.16Pedagoginen piristysruiske 28.01.16
Pedagoginen piristysruiske 28.01.16
Matleena Laakso
 

Ähnlich wie Sosiaalisen median tutkimusmenetelmät (20)

Osallistumisympäristö Kuntatalo 16.3.2012
Osallistumisympäristö Kuntatalo 16.3.2012Osallistumisympäristö Kuntatalo 16.3.2012
Osallistumisympäristö Kuntatalo 16.3.2012
 
Sosiaalinen media kaupunkisuunnittelun voimavaraksi
Sosiaalinen media kaupunkisuunnittelun voimavaraksiSosiaalinen media kaupunkisuunnittelun voimavaraksi
Sosiaalinen media kaupunkisuunnittelun voimavaraksi
 
Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 op
Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 opSosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 op
Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 op
 
Pedagoginen piristysruiske 6.9.16
Pedagoginen piristysruiske 6.9.16Pedagoginen piristysruiske 6.9.16
Pedagoginen piristysruiske 6.9.16
 
Kirjastojen digimediahanke / Asiakkaiden osallistaminen
Kirjastojen digimediahanke / Asiakkaiden osallistaminen Kirjastojen digimediahanke / Asiakkaiden osallistaminen
Kirjastojen digimediahanke / Asiakkaiden osallistaminen
 
Tutkimusotteita verkosta
Tutkimusotteita verkostaTutkimusotteita verkosta
Tutkimusotteita verkosta
 
Verke ja verkkonuorisotyö (12.2.2013)
Verke ja verkkonuorisotyö (12.2.2013)Verke ja verkkonuorisotyö (12.2.2013)
Verke ja verkkonuorisotyö (12.2.2013)
 
Verkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsaus
Verkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsausVerkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsaus
Verkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsaus
 
Omien oppimateriaalien avoin jakaminen 20.11.23
Omien oppimateriaalien avoin jakaminen 20.11.23Omien oppimateriaalien avoin jakaminen 20.11.23
Omien oppimateriaalien avoin jakaminen 20.11.23
 
Sulautuvan opetuksen mahdollisuudet
Sulautuvan opetuksen mahdollisuudetSulautuvan opetuksen mahdollisuudet
Sulautuvan opetuksen mahdollisuudet
 
Opetusteknologian trendit sekä webinaarit ja osallistujia aktivoivat työkalut
Opetusteknologian trendit sekä webinaarit ja osallistujia aktivoivat työkalutOpetusteknologian trendit sekä webinaarit ja osallistujia aktivoivat työkalut
Opetusteknologian trendit sekä webinaarit ja osallistujia aktivoivat työkalut
 
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
 
AVO2 Nettikansa : sosiaalinen media järjestön organisoinnissa
AVO2 Nettikansa : sosiaalinen media järjestön organisoinnissaAVO2 Nettikansa : sosiaalinen media järjestön organisoinnissa
AVO2 Nettikansa : sosiaalinen media järjestön organisoinnissa
 
Katsaus MOOCeihin
Katsaus MOOCeihin Katsaus MOOCeihin
Katsaus MOOCeihin
 
Pedagoginen piristysruiske 28.01.16
Pedagoginen piristysruiske 28.01.16Pedagoginen piristysruiske 28.01.16
Pedagoginen piristysruiske 28.01.16
 
Sosiaalisen median hyödyntäminen PBL-ongelmien rakentamisessa
Sosiaalisen median hyödyntäminen PBL-ongelmien rakentamisessaSosiaalisen median hyödyntäminen PBL-ongelmien rakentamisessa
Sosiaalisen median hyödyntäminen PBL-ongelmien rakentamisessa
 
Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17
Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17
Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17
 
Somepalvelut ja TVT opetuksessa
Somepalvelut ja TVT opetuksessaSomepalvelut ja TVT opetuksessa
Somepalvelut ja TVT opetuksessa
 
Scholae Futurum: Kick-Off
Scholae Futurum: Kick-OffScholae Futurum: Kick-Off
Scholae Futurum: Kick-Off
 
Mitä seuraavaksi
Mitä seuraavaksi Mitä seuraavaksi
Mitä seuraavaksi
 

Mehr von Jari Jussila

Mehr von Jari Jussila (20)

Open Data and Standard APIs
Open Data and Standard APIsOpen Data and Standard APIs
Open Data and Standard APIs
 
Tutkimuksen tekeminen näkyväksi
Tutkimuksen tekeminen näkyväksiTutkimuksen tekeminen näkyväksi
Tutkimuksen tekeminen näkyväksi
 
HAMK Design Factory and Product Development Project 21
HAMK Design Factory and Product Development Project 21HAMK Design Factory and Product Development Project 21
HAMK Design Factory and Product Development Project 21
 
Social media and online communities
Social media and online communitiesSocial media and online communities
Social media and online communities
 
Hamk Design Factory opening
Hamk Design Factory openingHamk Design Factory opening
Hamk Design Factory opening
 
Cognitive computing approaches for human activity recognition
Cognitive computing approaches for human activity recognitionCognitive computing approaches for human activity recognition
Cognitive computing approaches for human activity recognition
 
Social media analysis and document based research
Social media analysis and document based researchSocial media analysis and document based research
Social media analysis and document based research
 
Social media impact after publishing
Social media impact after publishingSocial media impact after publishing
Social media impact after publishing
 
Towards ecosystem for research and development of electrodermal activity appl...
Towards ecosystem for research and development of electrodermal activity appl...Towards ecosystem for research and development of electrodermal activity appl...
Towards ecosystem for research and development of electrodermal activity appl...
 
Visualising maritime vessel open data for better situational awareness in ice...
Visualising maritime vessel open data for better situational awareness in ice...Visualising maritime vessel open data for better situational awareness in ice...
Visualising maritime vessel open data for better situational awareness in ice...
 
Literature review on customer emotions in social media
Literature review on customer emotions in social mediaLiterature review on customer emotions in social media
Literature review on customer emotions in social media
 
SAPSyke Hackathon Y-Foorumi
SAPSyke Hackathon Y-FoorumiSAPSyke Hackathon Y-Foorumi
SAPSyke Hackathon Y-Foorumi
 
Deeva project introduction
Deeva project introductionDeeva project introduction
Deeva project introduction
 
Digitaalinen arvonluonti - tunneympyräsovellus
Digitaalinen arvonluonti -  tunneympyräsovellusDigitaalinen arvonluonti -  tunneympyräsovellus
Digitaalinen arvonluonti - tunneympyräsovellus
 
Application for pre-processing and visualization of electrodermal activity we...
Application for pre-processing and visualization of electrodermal activity we...Application for pre-processing and visualization of electrodermal activity we...
Application for pre-processing and visualization of electrodermal activity we...
 
A bibliometric study on authorship trends and research themes
A bibliometric study on authorship trends and research themes A bibliometric study on authorship trends and research themes
A bibliometric study on authorship trends and research themes
 
Big social data analytics - social network analysis
Big social data analytics - social network analysis Big social data analytics - social network analysis
Big social data analytics - social network analysis
 
Rakennetun ympäristön sähköinen asiointipalvelu kuntien tiedolla johtamis...
Rakennetun ympäristön sähköinen asiointipalvelu kuntien tiedolla johtamis...Rakennetun ympäristön sähköinen asiointipalvelu kuntien tiedolla johtamis...
Rakennetun ympäristön sähköinen asiointipalvelu kuntien tiedolla johtamis...
 
Computational methods for intelligent matchmaking for knowledge work
Computational methods for intelligent matchmaking for knowledge workComputational methods for intelligent matchmaking for knowledge work
Computational methods for intelligent matchmaking for knowledge work
 
Someanalytiikan hyödyntäminen liiketoiminnassa
Someanalytiikan hyödyntäminen liiketoiminnassaSomeanalytiikan hyödyntäminen liiketoiminnassa
Someanalytiikan hyödyntäminen liiketoiminnassa
 

Sosiaalisen median tutkimusmenetelmät

  • 1. Sosiaalisen median tutkimusmenetelmät Yhteisöt ja sosiaalinen media tietojohtamisessa Jari Jussila 21.4.2016
  • 2. Sosiaalisen median tutkimusmenetelmiä •  Netnografia •  Verkostoanalyysi •  Arvoverkkoanalyysi 21/04/16 2
  • 3. Netnography as research method Revised from Research Methods in Information and Knowledge Management 23.9.2013 Jari Jussila (@jjussila) Jani Multasuo (@JMultasuo)
  • 4. Agenda: 20/04/16 4 •  Background •  Definition •  Netnography as a research method •  Issues and Challenges •  Conducting netnography •  Comments & Questions •  References
  • 5. Background: 20/04/16 5 •  Recent cultural and technological developments, especially in the field of ICT, affect the practices of conducting research •  Traditional research methods seem unconventional and lack the ability to collect multiform digital data •  research settings started to move to online environments •  computers and other technology started to mediate interaction between the users •  Netnography is a research method purposefully developed to meet the changing requirements of online qualitative research, and to match the cultural change towards a merged view of offline and online environments •  Developed from the foundations of ethnography in the late 1990s •  Originally developed for marketing research •  Suits also many other fields of science, where research questions require qualitative analysis of online sites, platforms, communities and user behavior
  • 6. The Definition: 20/04/16 6 •  Kozinets (2010, p.60): “participant observational research based in online fieldwork” which “uses computer-mediated communications to arrive at the ethnographic understanding and representation of a cultural or communal phenomenon”. •  Merged from two words – Internet (net) and ethnography: •  Referring to a utilization of ethnographic principles and techniques in online settings •  Netnography is also called to online ethnography (Wittel 2000), virtual ethnography (Hine 2000), digital ethnography (Murthy 2008), webnography (Puri 2007) and expanded ethnography (see e.g. Beneito-Montagut 2011, p. 719)
  • 7. Netnography: 20/04/16 7 •  Netnography is a wider approach consisting of multiple methods, approaches and techniques •  Choosing the right methods or combination of methods and techniques depend on the research settings and the strengths of the researcher (Kozinets 2007, p.132) •  Also a joint research together with more traditional methods is possible (see “blended netnography” in Kozinets 2010, p.65). (adapted from Saunders 2009, p. 108)
  • 8. Netnography: 20/04/16 8 •  Biggest differences in data collection and analysis: •  Kozinets (2007, p.132) suggests three types of data that can be collected: 1.  data directly copied from the computer-mediated communications 2.  data collected observing the online environment 3.  data collected through interviews (online or offline) •  Includes: •  copying multiple forms of interaction (e.g. textual, video, audio) •  taking screen captures, field-notes •  self-experiencing +  crawling and scraping (Huhtamäki, Lasrado, Menon, Kärkkäinen & Jussila 2015, p. 4) •  Authors (see e.g. Kozinets 2007, p.132; Beneito-Montagut 2011, p.720) argue that flexible data collection strategy and multiform data is needed to achieve sufficiently rich data for netnography to reveal its full potential.
  • 9. Criticism: 20/04/16 9 •  Method itself is also constantly evolving •  Theoretical establishments and legitimacy of the method are still under development (Maclaran & Catterall 2002, p.325) •  How much ethnography is needed for netnography? •  The virtual nature and ease of access to online data make the method susceptible to subjectivity or shallowness of the research (see e.g. Kozinets 2007; Beneito-Montagut 2011) •  Just browsing the Internet and collecting data is not netnography! •  Research ethics (see e.g. Maclaran & Catterall 2002; Garcia et al. 2009; Kozinets 2007; Kozinets 2010, p.140) •  new challenges concerning the identities or anonymity of actors taking part in the research •  publicity and privacy of the online data
  • 10. Conducting netnography: 20/04/16 10 (adapted from Kozinets 2010) •  Formalize research problem •  Search for potential online environments •  Select suitable online platforms, communities, sites etc. •  Practical implementation •  Multiform data •  Process and refine data
  • 11. Participant observation roles (adapted from Gill & Johnson 2010, p.167) 20/04/16 11 Participant as observer Complete participant Observer as participant Complete observer Researcher’s identity is concealed Researcher’s identity is revealed Researcher observes activity Researcher takes part in activity
  • 12. A spectrum of different types of netnography (Kozinets 2007) 20/04/16 12 Observational Netnography Autobiographical Autonetnography Participant-observational Netnography Low-None High Ratio of researcher’s participation in online community vs. observation
  • 13. Comments and Questions? 20/04/16 13 •  General comments and tips: •  Study the method before conducting the research •  Review former netnographies with criticism •  Remember that the nature of the method is flexible -> in the end the researcher determines how to implement! Thank You!
  • 14. References (1/2) •  Beneito-Montagut, R., 2011. Ethnography goes online: towards a user-centred methodology to research interpersonal communication on the internet. Qualitative Research, 11(6), pp.716–735. •  Garcia, A.C. et al., 2009. Ethnographic Approaches to the Internet and Computer- Mediated Communication. Journal of Contemporary Ethnography, 38(1), pp.52–84. •  Gill, J. & Johnson, P., 2010. Research methods for managers 4th ed., London: SAGE Publications Ltd., 288 p. •  Hine, C., 2000. Virtual Ethnography, London: SAGE Publication Ltd. •  Huhtamäki, J., Lasrado, L., Menon, K., Kärkkäinen, H., Jussila, J.. 2015. Approach for investigating crowdfunding campaigns with platform data: case indiegogo. In Proceedings of the 19th International Academic Mindtrek Conference (AcademicMindTrek '15). ACM, New York, NY, USA, 183-190. DOI=http://dx.doi.org/ 10.1145/2818187.2818289 •  Kozinets R.V. 2007. Netnography 2.0. In: Handbook of Qualitative Research Methods in Marketing, (ed.) W. Belk, R.W., Edward Elgar Publishing, Northampton, USA, pp. 129-142 •  Kozinets, R.V., 2010. Netnography: Doing Ethnographic Research Online, London: SAGE Publications Ltd. 20/04/16 14
  • 15. References (2/2) •  Maclaran, P. & Catterall, M., 2002. Researching the social Web: marketing information from virtual communities. Marketing Intelligence & Planning, 20(6), pp. 319–326. •  Murthy, D., 2008. Digital Ethnography An Examination of the Use of New Technologies for Social Research. Sociology, 42(5), pp.837–855. •  Mäläskä, M., Nadeem, W. 2012. Examining the Nature of an Online Brand Community as a B2B Brand Communication Platform: A Netnographic Analysis of the CISCO LinkedIn Group. 25th Bled eConference eDependability: Reliable and Trustworthy eStructures, eProcesses, eOperations and eServices for the Future, June 17, 2012 – June 20, 2012; Bled, Slovenia. •  Puri, A., 2007. The web of insights. International Journal of Market Research, 49(3), pp.387–408. •  Wittel, A., 2000. Ethnography on the Move: From Field to Net to Internet. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 1(1). Available at: http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/1131 [Accessed July 22, 2013]. 20/04/16 15
  • 16. Esimerkki: Konecranes GrabCAD Challenge 20/04/16 16 •  Linkki alustalle: http://grabcad.com/challenges/chain-wear-indicator •  Tiedot kerätty 12.6.2013 – 20.6.2013 välisenä aikana •  Kerätty data: •  279 kuvakaappausta •  978 erillistä tekstiriviä •  Esimerkissä on tarkasteltu 5C-kategorisoinnin communicate kohtaa. •  Jotkut kategorian toiminnoista ovat hyvinkin itsestään selviä – joidenkin toimintojen todistamiseksi voi joutua tekemään paljonkin työtä
  • 17. Esimerkki: Konecranes GrabCAD Challenge (Huom! Taulukossa on esimerkinomaisesti muutamia kohtia täytettynä) 20/04/16 17 Entry  owner   Publish   Discuss   Express  oneself   Show  opinion   Share   Influence   Store   Aimo   X X X X Ajay  Agrawal   X X X X ajinkya   X X X X Alex  1  Chain   distor7on  &   tension/   lengthening  control   unit   X X X Alex  2  Chain  wear   indicator   X X X Alex  3  Chain  wear   indicator  v2   X X X X Antonio  Carlos   Babler   X X X X Bopkes   X X X X …   1. 2. 3.
  • 18. Esimerkki: Konecranes GrabCAD Challenge 20/04/16 18 1. Publish: •  GrabCAD Challenges require publishing entries either publicly or privately •  Thus, all the entries fulfill the requirements of ’publishing’ •  Also comments can be published on the platform •  Examples: Total Entries 44 Total Comments 172 Entries without comments 13 Average number of comments 3,91 Most Comments 39
  • 19. Esimerkki: Konecranes GrabCAD Challenge 20/04/16 19 2. Discuss: •  Discussion requires dyadic exchange of comments. •  Single comments without clear answer do not count as discussions! •  Examples: Alex – entry #3: Chain wear indicator v2 (Comments) - Screenshot & text Phillip Ross   8 months ago   Really like this design, its nice and simple. Unfortunately the part where the chain links braze, and where most damage would be found, is not dealt with.   Alex   8 months ago   Thanks Phillip for your comment. I agree, this unit cannot provide check of the "round" part of the chaim member. I'll think how to do it…  
  • 20. Esimerkki: Konecranes GrabCAD Challenge 20/04/16 20 3. Share: •  Sharing requires distribution of information into other media besides GrabCAD’s own platform •  GrabCAD platform enables sharing to G+, Twitter and Facebook •  Example:
  • 21. Kirjallisuus: •  Belz, F-M., Baumbach, W. 2010. Netnography as a Method of Lead User Identification. Creativity and Innovation Management. Vol. 19, No. 3, pp. 304-313. •  Jussila, J.J., Kärkkäinen, H., Multasuo, J. 2013. Social media roles in crowdsourcing innovation tasks in B2B-relationships. 24th ISPIM Conference – Innovation in Global Markets: Challenges for Sustainable Growth. June 16-17, 2013, Helsinki, Finland. •  Mäläskä, M., Nadeem, W. 2012. Examining the Nature of an Online Brand Community as a B2B Brand Communication Platform: A Netnographic Analysis of the CISCO LinkedIn Group. 25th Bled eConference eDependability: Reliable and Trustworthy eStructures, eProcesses, eOperations and eServices for the Future. June 17, 2012 – June 20, 2012; Bled, Slovenia. •  Vuori, V. 2011. Social Media Changing the Competitive Intelligence Process: Elicitation of Employees’ Competitive Knowledge. Tampereen teknillinen yliopisto. Julkaisu-Tampere University of Technology. Publication; 1001. 20/04/16 21
  • 22. Verkostoanalyysi sosiaalisen median tutkimuksessa Perustuen Jukka Huhtamäki (@jnkka) & Olli Parviainen (@jattipaa) artikkeliin Otteita verkosta –kirjassa: http://www.otteitaverkosta.fi/
  • 23. Verkostoanalyysi & sosiaalinen media •  Sosiaalisen median avulla voidaan kerätä ohjelmallisesti dataa esimerkiksi toimijoista, toimijoiden välisistä yhteyksistä ja tuotetuista sisällöistä •  Verkostoanalyysissä tavoitteena on hahmottaa verkostojen rakennetta ja dynamiikkaa. Menetelmän avulla voidaan tehdä havaintoja sekä yksittäisten toimijoiden rooleista verkostoissa että verkostojen rakenteesta ja niiden muutoksesta. •  Verkostoanalyysi ja sosiaalinen media ovat tutkijan näkökulmasta varsin ihanteellinen vastinpari: sosiaalisen median toimijat muodostavat yhteyksiä toisiinsa sekä keskustelevat, tuottavat, jakavat ja kommentoivat sisältöjä. Sosiaalisen median digitaalisuus tarkoittaa käytännössä sitä, että kaikki siinä käytävä vuorovaikutus on tallennettavissa. 20/04/16 23Huhtamäki & Parviainen 2013
  • 24. Verkostoanalyysi menetelmänä •  Vuorovaikutussuhteiden määrällinen tutkiminen vaatii erilaisia analyysimenetelmiä kuin perinteinen tilastoanalyysi. Parhaiten tämän tarpeen täyttää verkostoanalyysi •  Verkostoanalyysi ei ole yksi menetelmä vaan joukko menetelmiä ja teorioita toisistaan riippuvien ilmiöiden käsittelyyn. •  Sen juuret ovat 1700-luvun puolivälissä alkunsa saaneessa graafiteoriassa. Graafiteorian avulla voidaan tutkia matemaattisesti ja järjestelmällisesti monimutkaisia vuorovaikutuskuvioita, joiden tarkastelu tilastollisin menetelmin tai vaikkapa ääneen kuvailemalla olisi mahdotonta. (Wasserman & Faust 1994.) 20/04/16 24Huhtamäki & Parviainen 2013
  • 25. Verkostoanalyysin hyödyt somen tutkimuksessa •  Verkostoanalyysin anti sosiaalisen median tutkimukseen perustuu käyttäjien monipuolisen digitaalisen vuorovaikutuksen ja siitä kertyvän rikkaan, suhteellisen helposti käsiteltävän datan yhdistelmästä. •  Pelkistäen voidaan sanoa, että työmäärällä, joka kuluu kymmenen henkilön vuorovaikutuksen tutkimiseen perinteisin menetelmin, voi verkostoanalyysin avulla tutkia vastaavaa tietoa tuhansista henkilöistä. Sosiaalinen media on tässä suhteessa tiedon aarreaitta, jonka potentiaali ihmisen toiminnan kuvaamisessa ja ymmärtämisessä on valtava. 20/04/16 25Huhtamäki & Parviainen 2013
  • 26. Verkostoanalyysin perusteita •  Verkostoanalyysin perusyksiköitä ovat solmut (engl. node, vertex, actor tai agent) ja niiden väliset yhteydet (engl. edge, connection tai relation). •  Toisiinsa yhdistetyistä solmuista muodostuu verkosto. •  Yhteydet voivat olla suunnattuja tai suuntaamattomia. •  Esimerkkejä suunnatuista yhteyksistä ovat muun muassa henkilön mainitseminen Twitter-viestissä tai Twitter-käyttäjien väliset seuraaja–seurattava -suhteet. •  Verkostoja visualisoitaessa suuntamaton yhteys kuvataan tavallisesti pelkkänä viivana tai kaksipäisenä nuolena, mutta suunnattu yhteys on tavallinen, yksipäinen nuoli. 20/04/16 26Huhtamäki & Parviainen 2013
  • 29. Verkostojen visuaalinen analyysi •  Visuaalinen analyysi on tärkeää kahdesta syystä: 1) se antaa verkostojen tutkijoille mahdollisuuden tehdä havaintoja sosiaalisten yhteyksien muodostamista rakenteista sekä 2) keinon näiden havaintojen jakamiseksi muille (Freeman 2009). •  Verkostojen visuaalinen analyysi voidaan nähdä informaation visualisoinnin ja visuaalisen analytiikan jatkumona. –  Informaation visualisoinnissa tavoitellaan käyttäjän kognition vahvistamista ilmaisuvoimaisilla, usein vuorovaikutteisilla näkymillä, jotka tarjoavat tarkastelijalle mahdollisuuden nähdä datan edustama ilmiö uudella tavalla (Ware 2004). –  Visuaalinen analytiikka (Wong & Thomas 2004) taas pyrkii edistämään tieteellisen sekä informaation visualisoinnin menetelmiä monitieteisesti siten, että visualisoinneilla voidaan tukea intuitiivista tapaa hahmottaa kokonaisuuksia ja tuottaa uutta tietoa. 20/04/16 29Huhtamäki & Parviainen 2013
  • 30. 1-, 2- ja monimoodiset verkostot •  Verkostot voivat olla yksi-, kaksi- tai monimoodisia. •  Yksimoodisissa verkostoissa (engl. unimodal, ks. Hansen ym. 2011, tai one-mode, ks. Wassermann & Faust 1994) kaikki verkoston solmut ovat tyypiltään samanlaisia, esimerkiksi Twitter-palvelun käyttäjiä. •  Kaksimoodisen verkoston (engl. bi- modal tai two-mode, ks. Hansen ym. 2011) solmuja on kahdenlaisia, vaikkapa esim. Twitter-palvelun käyttäjät ja käytetyt hashtagit. •  Monimoodisissa verkostoissa solmuja on useampaa kuin kahta tyyppiä. Yleissääntönä voidaan todeta, että moni- moodisten verkostojen määrällinen analyysi on yksi- ja kaksimoodisia hankalampaa. 20/04/16 30Huhtamäki & Parviainen 2013
  • 32. Lähteet •  Aramo-Immonen, H., Jussila, J., & Huhtamäki, J. (2015). Exploring co- learning behavior of conference participants with visual network analysis of Twitter data. Computers in Human Behavior, 51, 1154-1162. •  Freeman, Linton C. (2009) Methods of social network visualization. Teoksessa R. A. Meyers (toim.) Encyclopedia of Complexity and Systems Science. Berlin: Springer. •  Hansen, Derek & Shneiderman, Ben & Smith, Marc A. (2010) Analyzing Social Media Net- works with NodeXL: Insights from a Connected World. Burlington, MA, USA: Morgan Kauf- mann. •  Huhtamäki, J., & Parviainen, O. (2013). Verkostoanalyysi sosiaalisen median tutkimuksessa. Otteita verkosta-Verkon ja sosiaalisen median tutkimusmenetelmät. Vastapaino, Tampere. •  Ware, Colin (2004) Information Visualization: Perception for Design (2nd ed.). San Francisco, CA, USA: Elsevier. •  Wasserman, Stanley & Faust, Katherine (1994) Social Network Analysis: Methods and Appli- cations. New York: Cambridge University Press. •  Wong, Pak Chung & Thomas, Jim (2004) Visual Analytics. IEEE Computer Graphics and Applications 24(5): 20–21. 20/04/16 32
  • 34. Roolit ja vaihdannat • Solmut edustavat osallistujia (oikeita ihmisiä) ja roolit heidän (työ)rooleja • Kiinteät viivat ovat aineellista vaihdantaa (sopimukseen perustuvia, virallisia) transaktioita • Katkoviivat ovat aineettomia tai epävirallista arvoa, jota vaihdetaan April 21, 2016 © 1997-2009 Value Networks, LLC All rights reserved. 34 ROOLI ROOLI Aineellinen Aineeton Allee 2009
  • 35. Esimerkki arvon vaihdannasta 21/04/16 35 Mekanismi Antaa arvoa Palauttaa arvoa Keskustelufoorumi TAVARAT, PALVELUT - Moderoidut keskustelut - Vastaukset kysymyksiin LIIKEVAIHTO - Käyttömaksu TIETÄMYS - Personoidut uutiset käyttäjän preferenssien mukaan TIETÄMYS -Palaute tuotekehitykselle -Asiakkaiden käyttödata AINEETTOMAT HYÖDYT -Yhteisöllisyyden kokemus AINEETTOMAT HYÖDYT - Asiakasuskollisuus Allee 2000
  • 36. CASE ARTICLE: Social Media Based Value Creation in Innovation Community in Mechanical Engineering Industry AIM OF OUR RESEARCH How to crowdsource the development of a complex B2B product? RESEARCH QUESTIONS 1) The actors involved (and their roles) in the crowd- sourcing task of a complex industrial B2B product? 2) How was the crowdsourcing (e.g. call formulation, rules, monitoring, evaluation and adoption) of a complex industrial B2B product carried out and managed? 3) The benefits (e.g. quality of solutions) of the crowdsourcing task for the case company? Ketonen-Oksi, Multasuo, Jussila, & Kärkkäinen 2014
  • 37. Haastattelujen ja netnografisen tutkimuksen keinoin tunnistetut transaktiot case yrityksessä Ketonen-Oksi, Multasuo, Jussila, & Kärkkäinen 2014
  • 39. Referenssit •  Allee, V. (2000). Reconfiguring the value network. Journal of Business strategy, 21(4), 36-39. •  Allee, V. (2009). Value-creating networks: organizational issues and challenges. The learning organization, 16(6), 427-442. •  Ketonen-Oksi, S., Multasuo, J., Jussila, J. J., & Kärkkäinen, H. (2014). Social Media Based Value Creation in Innovation Community in Mechanical Engineering Industry. teoksessa A. Rospigliosi, & S. Greener (Toimittajat), Proceedings of the European Conference on Social Media, ECSM 2014, University of Brighton, UK, July 10-11, 2014. (Sivut 649-655). (European Conference on Social Media). Academic Conferences and Publishing International Limited. 21/04/16 39