1. Evaluación Planeación Institucional “ Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo” (Albert Einstein) El reto es asumir la cultura de la planeación, sin la cual no es posible lograr calidad y excelencia. Buscamos sumar esfuerzos, en torno a compromisos y acuerdos necesarios para construir una visión institucional en materia de Docencia, Investigación y Extensión. (Uni.Vera,)
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4. EVALUACIÓN Y PLANIIFICACIÓN INSTITUCIONAL Desarrollo Institucional Mejora regulatoria Administración de la información
12. El éxito de la evaluación depende de que las personas de la institución sean conscientes de su utilidad potencial y estén motivadas para reflexionar conjuntamente y para poner en práctica acciones efectivas de mejora. La evaluación posibilita reconocer si
13. CONOCIMIENTO PERSONAL MI PROYECTO DE VIDA MIS MOTIVADORES MIS EXPRESIONES QUIÉN SOY MI COMUNICACIÓN MI SALUD
14. Lineamientos Evaluativos Establecida en el contexto de los propósitos EVALUACIÓN INSTITUCIONAL DEBE SER Participativa Exhaustiva Holística Documentada Objetivos de la Institución
20. Componentes del Planeamiento 1. Objetivo Meta o cuota a cumplir 2. Programa Estrategia o acciones más importantes 3. Programación Plan de tareas: de inicio a fin 4. Presupuesto Erogaciones planificadas para cumplir el objetivo Forecast Proyección de lo que sucederá en el período 6. Organización Cantidad y nivel de posiciones con sus responsabilidades 7. Políticas Guía general de decisiones y acciones 8. Procedimientos Método para llevar a cabo la política 9. Estándares Nivel de resultado de comparación
21. Requerimientos de Planeamiento Grupo trabajo o nivel funcional Todos los niveles de la Institución Acuerdo de propósitos Reconocimiento y resolución de los conflictos de objetivos del grupo Asignación y aceptación de Asignación y aceptación de las responsabilidades individuales responsabilidades grupales Coordinación de tareas Coordinación de tareas entre grupos Compromiso con los objetivos Motivación y compromiso con los del grupo objetivos de la institución Comunicaciones laterales Comunicaciones verticales y laterales
22. METODOLOGIA PARA ELABORAR EL PDI 2005-2015 Situación actual Situación Prospectiva Fortalezas Planeación Estratégica PDI 2005-2015 PLANEACION OPERATIVA Evaluación 2 Análisis del Entorno 1 Evaluación del PDI 1999- 2004? Evaluación CONCYTEC Evaluación CIEES 3 Diagnóstico Interno Oportunidades Amenazas Debilidades
23. Proceso de planeación estratégica Misión, visión, Valores, Objetivos estratégicos Análisis de asuntos críticos Objetivos de largo plazo Planes de acción estratégicos Análisis de asuntos críticos Metas Planes de acción Planes de acción Planes de trabajo Presupuestación Ciclo de Planeación Planeación Esratégica 3 - 5 AÑOS SEGUIMIENTO ../AUTOEVAL/ PlaneEstrGest%20 +++. ppt#3 . Diapositiva 3 Fundamentación ESTRATÉGICA PLAN DE LARGO PLAZO PLAN TÁCTICO 1 AÑO PLAN DE OPERACIONES 1 AÑO
24. Define con claridad QUÉ se desea, CÓMO y CUÁNDO se realizará y QUIÉN será el responsable. I nvolucra cuatro elementos primordiales : Planes de Acción Áreas de resultados claves Metas Análisis de problemas críticos Planeación táctica ../AUTOEVAL/ PlanAcciAnual%20 +++. ppt#3 . Diapositiva 3
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27. Modelo de autoevaluación Aplicación del modelo Análisis de resultados Significación de resultados Propuesta de reestructu- ración Puesta en marcha Proyecto general de desarrollo: Visión Prospectiva Retrospectiva Misión Elaboración de instrumentos de evaluación - planeación Investigación evaluativa Fuente: González González, Jorge. 2003. Esquemario epistemológico de evaluación-planeación educativa. CIIES. México. Binomio: Planificación/Evaluación ../AUTOEVAL/ Tacna.ppt#1 . Diapositiva 1
28. Ramón R. Abarca Fernández http://www.ucsm.edu.pe/rabarcaf [email_address] rabarcaf@viabcp.com
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30. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Es el proceso de establecer una visión institucional como sueño realizable de directivos, compartido por toda la comunidad , que permite centrar los recursos de la institución en los objetivos vitales que la impulsarán hacia su visión.