SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 227
Видавництво «Ранок»
2016/17 навчальний рік
Зимова сесія:
16 січня–28 січня 2017 р.
День 5
Видавництво «Ранок»
Скворцова Світлана Олексіївна,
член-кореспондент НАПН України, доктор педагогічних наук,
професор, завідувач кафедри математики та методики
її навчання ДЗ «Південноукраїнський національний
педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»
Методика формування умінь
розв'язування задач на
знаходження четвертого
пропорційного ( 3 клас)
Видавництво «Ранок»
Задачі на знаходження
четвертого пропорційного
• Зміст і методика підготовчої роботи до введення
задач на знаходження четвертого пропорційного.2.
Видавництво «Ранок»
Задачі на знаходження
четвертого пропорційного
• Зміст і методика підготовчої роботи до введення
задач на знаходження четвертого пропорційного.2.
• Ознайомлення із задачами на знаходження
четвертого пропорційного (однаковою є величина
одиниці виміру або лічби). Спосіб знаходження
однакової величини.
3.
Видавництво «Ранок»
Задачі на знаходження
четвертого пропорційного
• Зміст і методика підготовчої роботи до введення
задач на знаходження четвертого пропорційного.2.
• Ознайомлення із задачами на знаходження
четвертого пропорційного (однаковою є величина
одиниці виміру або лічби). Спосіб знаходження
однакової величини.
3.
• Формування вмінь розв’язувати задачі способом
знаходження однакової величини (однаковою є
величина одиниці виміру або лічби, загальна
величина або кількість).
4.
Видавництво «Ранок»
Зміст і методика підготовчої
роботи до введення задач
на знаходження четвертого пропорційного
• Актуалізація знань взаємозв'язку взаємопов'язаних
величин.
Видавництво «Ранок»
Зміст і методика підготовчої
роботи до введення задач
на знаходження четвертого пропорційного
• Актуалізація знань взаємозв'язку взаємопов'язаних
величин.
Видавництво «Ранок»
Зміст і методика підготовчої
роботи до введення задач
на знаходження четвертого пропорційного
• Актуалізація знань взаємозв'язку взаємопов'язаних
величин.
Видавництво «Ранок»
Зміст і методика підготовчої
роботи до введення задач
на знаходження четвертого пропорційного
• Актуалізація знань взаємозв'язку взаємопов'язаних
величин.
Видавництво «Ранок»
Зміст і методика підготовчої
роботи до введення задач
на знаходження четвертого пропорційного
• Актуалізація знань взаємозв'язку взаємопов'язаних
величин.
величина 1
виміру
Загальна
величина
Видавництво «Ранок»
Підготовча робота
Видавництво «Ранок»
Підготовча робота
Видавництво «Ранок»
Підготовча робота
Видавництво «Ранок»
Підготовча робота
• Розв'язування простих та складених задач,
що містять взаємопов'язані величини.
Видавництво «Ранок»
Підготовча робота
• Розв'язування простих та складених задач,
що містять взаємопов'язані величини.
Видавництво «Ранок»
Підготовча робота
• Розв'язування простих та складених задач,
що містять взаємопов'язані величини.
Ціна
(грн.)
Кількість
(шт.)
Вартість
(грн.)
Видавництво «Ранок»
Підготовча робота
• Розв'язування простих та складених задач,
що містять взаємопов'язані величини.
Ціна
(грн.)
Кількість
(шт.)
Вартість
(грн.)
Видавництво «Ранок»
Підготовча робота
• Розв'язування простих та складених задач,
що містять взаємопов'язані величини.
Ціна
(грн.)
Кількість
(шт.)
Вартість
(грн.)
63 грн.
Видавництво «Ранок»
Підготовча робота
• Розв'язування простих та складених задач,
що містять взаємопов'язані величини.
Ціна
(грн.)
Кількість
(шт.)
Вартість
(грн.)
63 грн.? шт.
Видавництво «Ранок»
Підготовча робота
• Розв'язування простих та складених задач,
що містять взаємопов'язані величини.
Ціна
(грн.)
Кількість
(шт.)
Вартість
(грн.)
63 грн.? шт.
56 грн.
Видавництво «Ранок»
Підготовча робота
• Розв'язування простих та складених задач,
що містять взаємопов'язані величини.
Ціна
(грн.)
Кількість
(шт.)
Вартість
(грн.)
63 грн.? шт.
56 грн.8 шт.
Видавництво «Ранок»
Підготовча робота
• Розв'язування простих та складених задач,
що містять взаємопов'язані величини.
Ціна
(грн.)
Кількість
(шт.)
Вартість
(грн.)
63 грн.? шт.
56 грн.8 шт.?
?
Видавництво «Ранок»
Підготовча робота
• Розв'язування простих та складених задач,
що містять взаємопов'язані величини.
Ціна
(грн.)
Кількість
(шт.)
Вартість
(грн.)
63 грн.? шт.
56 грн.8 шт.?
?
63 : ( 16 – 56 : 8)= 7 (шт.)
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Розв'язування
підготовчих задач
Видавництво «Ранок»
Розв'язування
підготовчих задач
1
Видавництво «Ранок»
Розв'язування
підготовчих задач
1
Видавництво «Ранок»
Розв'язування
підготовчих задач
1
Видавництво «Ранок»
Розв'язування
підготовчих задач
1
6
Видавництво «Ранок»
Розв'язування
підготовчих задач
1
6
30
Видавництво «Ранок»
Розв'язування
підготовчих задач
1
6
30
?
Видавництво «Ранок»
Розв'язування
підготовчих задач
1
6
30
?
30 : 6 = 5 - ( кг) маса 1 коробки
Видавництво «Ранок»
Розв'язування
підготовчих задач
Видавництво «Ранок»
Розв'язування
підготовчих задач
2
Видавництво «Ранок»
Розв'язування
підготовчих задач
2
Видавництво «Ранок»
Розв'язування
підготовчих задач
2
Видавництво «Ранок»
Розв'язування
підготовчих задач
2
4
Видавництво «Ранок»
Розв'язування
підготовчих задач
2
4
5
Видавництво «Ранок»
Розв'язування
підготовчих задач
2
4
5
?
Видавництво «Ранок»
Розв'язування
підготовчих задач
2
4
5
?
5 · 4 = 20 ( кг) - маса 4 коробок
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення із задачами
на знаходження четвертого
пропорційного ( 3-й клас)
Поєднуємо дві прості задачі (задачі 1 і 2) в одну
складену задачу (задача 3).
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення із задачами
на знаходження
четвертого пропорційного
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення із задачами
на знаходження
четвертого пропорційного
3
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення із задачами
на знаходження
четвертого пропорційного
3
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення із задачами
на знаходження
четвертого пропорційного
3
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення із задачами
на знаходження
четвертого пропорційного
3
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення із задачами
на знаходження
четвертого пропорційного
3
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення із задачами
на знаходження
четвертого пропорційного
3
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення із задачами
на знаходження
четвертого пропорційного
3
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення із задачами
на знаходження
четвертого пропорційного
3
6
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення із задачами
на знаходження
четвертого пропорційного
3
6
30
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення із задачами
на знаходження
четвертого пропорційного
3
6
30
?
?
4
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення із задачами
на знаходження
четвертого пропорційного
3
6
30
?
?
4
?
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
?
Видавництво «Ранок»
?
4? .
Видавництво «Ранок»
?
4? .
:30 6
Видавництво «Ранок»
?
4? .
:30 6
1)
Видавництво «Ранок»
?
4? .
:30 6
1)
Видавництво «Ранок»
?
4? .
:30 6
1)
Розв’язання задачі 1
30 : 6 = 5 (кг) – маса 1
коробки.
1)
Видавництво «Ранок»
?
4? .
:30 6
1)
Розв’язання задачі 1
30 : 6 = 5 (кг) – маса 1
коробки.
1)2)
Видавництво «Ранок»
?
4? .
:30 6
1)
Розв’язання задачі 1
30 : 6 = 5 (кг) – маса 1
коробки.
1)2)
Видавництво «Ранок»
?
4? .
:30 6
1)
Розв’язання задачі 1
30 : 6 = 5 (кг) – маса 1
коробки.
1)2)
Розв’язання задачі 2
4·5= 20 (кг) – загальна
маса 4 коробок.
2)
Видавництво «Ранок»
1) 30 : 6 = 5 (кг) – маса
1 коробки, однакова
величина;
2) 4 · 5 = 20 (кг) –
загальна маса 4
коробок.
Розв'язання?
4? .
:30 6
1)
2)
Відповідь:
маса 4 коробок печива 20
кг.
Видавництво «Ранок»
Зміна ситуації задачі.
Дослідження впливу
цієї зміни на розв'язання
В попередній задачі змінюємо ситуацію задачі,
а числові дані та шукане залишаються тими
самими.
Видавництво «Ранок»
Зміна величин задачі.
Дослідження впливу
цієї зміни на розв'язання задачі
?
30
6
?
?
4
Видавництво «Ранок»
Зміна величин задачі.
Дослідження впливу
цієї зміни на розв'язання задачі
?
30
6
?
?
4
3
Видавництво «Ранок»
Зміна величин задачі.
Дослідження впливу
цієї зміни на розв'язання задачі
?
30
6
?
?
4
4
Видавництво «Ранок»
Зміна величин задачі.
Дослідження впливу
цієї зміни на розв'язання задачі
?
30
6
?
?
4
4
Видавництво «Ранок»
1) 30 : 6 = 5 (кг) – маса 1 коробки печива,
однакова величина;
2) 5 · 4 = 20 (кг) – загальна маса 4 короб.
1) 30 : 6 = 5 (кг) – маса 1 коробки печива,
однакова величина;
2) 5 · 4 = 20 (кг) – загальна маса 4 короб.
Відповідь: маса 4 коробок печива 20 кг..
Розв'язання задачі 3
Видавництво «Ранок»
1) 30 : 6 = 5 (кг) – маса 1 коробки печива,
однакова величина;
2) 5 · 4 = 20 (кг) – загальна маса 4 короб.
1) 30 : 6 = 5 (кг) – маса 1 коробки печива,
однакова величина;
2) 5 · 4 = 20 (кг) – загальна маса 4 короб.
Відповідь: маса 4 коробок печива 20 кг..
Розв'язання задачі 4
(грн) – ціна 1 олівця,
(грн) – вартість 4 ручок.
вартість 4 ручок 20 грн.
Видавництво «Ранок»
Зміна числових даних задачі.
Дослідження її впливу на план
розв'язування задачі
В попередній задачі змінюємо числові дані,
а ситуацію і шукане лишаємо тими самими.
Видавництво «Ранок»
Зміна числових даних задачі.
Дослідження впливу цієї зміни
на план розв'язування задачі
30
6
4
?
? ?
Видавництво «Ранок»
Зміна числових даних задачі.
Дослідження впливу цієї зміни
на план розв'язування задачі
30
6
4
?
? ?
5
Видавництво «Ранок»
Зміна числових даних задачі.
Дослідження впливу цієї зміни
на план розв'язування задачі
30
6
4
?
? ?
55
Видавництво «Ранок»
1) 30 : 6 = 5 (грн) – ціна 1 олівця,
однакова величина;
2) 5 · 4 = 20 (грн) – вартість 4 ручок.
1) 30 : 6 = 5 (грн) – ціна 1 олівця,
однакова величина;
2) 5 · 4 = 20 (грн) – вартість 4 ручок.
Відповідь: вартість 4 ручок складає 20 грн.
Розв'язання задачі 4
Видавництво «Ранок»
1) 30 : 6 = 5 (грн) – ціна 1 олівця,
однакова величина;
2) 5 · 4 = 20 (грн) – вартість 4 ручок.
1) 30 : 6 = 5 (грн) – ціна 1 олівця,
однакова величина;
2) 5 · 4 = 20 (грн) – вартість 4 ручок.
Відповідь: вартість 4 ручок складає 20 грн.
Розв'язання задачі 5
63 : 9 = 7
7 · 7 = 49 7
вартість 7 ручок складає 49 грн.
Видавництво «Ранок»
Узагальнення способу
розв'язування задач
Зіставляємо короткі записи, та розв'язання задач
1-3.
Видавництво «Ранок»
ПОРІВНЯЙТЕ:
Розв’язання
1) 30 : 6 = 5 (кг) – маса 1 коробки,
однакова величина;
2) 5 · 4 = 20 (кг) – маса 4 коробок.
Задача на ознайомлення
Маса 6 однакових коробок з
печивом дорівнює 30 кг.
Визнач масу 4 таких самих
коробок.
3
Видавництво «Ранок»
ПОРІВНЯЙТЕ:
Розв’язання
1) 30 : 6 = 5 (кг) – маса 1 коробки,
однакова величина;
2) 5 · 4 = 20 (кг) – маса 4 коробок.
Задача на ознайомлення
Маса 6 однакових коробок з
печивом дорівнює 30 кг.
Визнач масу 4 таких самих
коробок.
3
Змінили величини
Вартість 6 олівців складає 30
грн. Скільки коштують 4
ручки, якщо ціна олівців і
ручок однакова?
Розв’язання
1) 30 : 6 = 5 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
2) 5 · 4 = 20 (грн) – вартість 4 ручок.
4
Видавництво «Ранок»
ПОРІВНЯЙТЕ:
Розв’язання
1) 30 : 6 = 5 (кг) – маса 1 коробки,
однакова величина;
2) 5 · 4 = 20 (кг) – маса 4 коробок.
Задача на ознайомлення
Маса 6 однакових коробок з
печивом дорівнює 30 кг.
Визнач масу 4 таких самих
коробок.
3
Змінили величини
Вартість 6 олівців складає 30
грн. Скільки коштують 4
ручки, якщо ціна олівців і
ручок однакова?
Розв’язання
1) 30 : 6 = 5 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
2) 5 · 4 = 20 (грн) – вартість 4 ручок.
4
Змінили числові дані
Вартість 9 олівців 63 грн. Яка
вартість 7 ручок, якщо ціна
ручок і олівців однакова?
Розв’язання
1) 63 : 9 = 7 (грн) - ціна 1 ручки,
однакова величина;
2) 7 · 7 = 49 (грн) – вартість 7 ручок.
5
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
1) містить 3 взаємопов'язані величини;
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
1) містить 3 взаємопов'язані величини;
Ціна Кількість Вартість
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
1) містить 3 взаємопов'язані величини;
КількістьМаса 1
Загальна
маса
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
1) містить 3 взаємопов'язані величини;
КількістьВеличина 1
Загальна
величина
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
1) містить 3 взаємопов'язані величини;
КількістьВеличина 1
Загальна
величина
2) описує 2 випадки;
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
1) містить 3 взаємопов'язані величини;
КількістьВеличина 1
Загальна
величина
І
ІІ
2) описує 2 випадки;
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
1) містить 3 взаємопов'язані величини;
КількістьВеличина 1
Загальна
величина
І
ІІ
2) описує 2 випадки;
3) величина 1 одиниці вимірювання або лічби є однаковою
для двох випадків;
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
1) містить 3 взаємопов'язані величини;
КількістьВеличина 1
Загальна
величина
І
ІІ
2) описує 2 випадки;
3) величина 1 одиниці вимірювання або лічби є однаковою
для двох випадків;
?,
однакова
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
1) містить 3 взаємопов'язані величини;
КількістьВеличина 1
Загальна
величина
І
ІІ
2) описує 2 випадки;
3) величина 1 одиниці вимірювання або лічби є однаковою
для двох випадків;
?,
однакова
4) дано 2 числові значення кількості (часу);
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
1) містить 3 взаємопов'язані величини;
КількістьВеличина 1
Загальна
величина
І
ІІ
2) описує 2 випадки;
3) величина 1 одиниці вимірювання або лічби є однаковою
для двох випадків;
?,
однакова
4) дано 2 числові значення кількості (часу);
с
a
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
1) містить 3 взаємопов'язані величини;
КількістьВеличина 1
Загальна
величина
І
ІІ
2) описує 2 випадки;
3) величина 1 одиниці вимірювання або лічби є однаковою
для двох випадків;
?,
однакова
4) дано 2 числові значення кількості (часу);
с
a
5) дано лише 1 числове значення загальної величини, а друге
є шуканим.
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
1) містить 3 взаємопов'язані величини;
КількістьВеличина 1
Загальна
величина
І
ІІ
2) описує 2 випадки;
3) величина 1 одиниці вимірювання або лічби є однаковою
для двох випадків;
?,
однакова
4) дано 2 числові значення кількості (часу);
с
a
5) дано лише 1 числове значення загальної величини, а друге
є шуканим.
b
?
Видавництво «Ранок»
Зміна шуканого задачі.
Дослідження впливу цієї зміни
на план розв'язування задачі
Складаємо і розв'язуємо обернені задачі.
Видавництво «Ранок»
Зміна шуканого задачі.
Дослідження впливу цієї зміни
на план розв'язування задачі
Видавництво «Ранок»
Зміна шуканого задачі.
Дослідження впливу цієї зміни
на план розв'язування задачі
Пряма задача
9, 63, 7, ?
Видавництво «Ранок»
Зміна шуканого задачі.
Дослідження впливу цієї зміни
на план розв'язування задачі
Видавництво «Ранок»
Зміна шуканого задачі.
Дослідження впливу цієї зміни
на план розв'язування задачі
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
?
Видавництво «Ранок»
?
49 ?:
Видавництво «Ранок»
?
49 ?
: 963
:
Видавництво «Ранок»
?
49 ?
: 963
:
1)
Видавництво «Ранок»
?
49 ?
: 963
:
1)
2)
Видавництво «Ранок»
?
49 ?
: 963
:
1)
2)
1) 63 : 9 = 7 (грн) –
ціна 1 олівця,
однакова величина;
2) 49 : 7 = 7 (шт.) –
кількість ручок.
Розв'язання
Відповідь: 7 ручок.
Видавництво «Ранок»
Зміна шуканого задачі.
Дослідження впливу цієї зміни
на план розв'язування задачі
Пряма задача
9, 63, 7, ?
Видавництво «Ранок»
Зміна шуканого задачі.
Дослідження впливу цієї зміни
на план розв'язування задачі
Пряма задача
9, 63, 7, ?
Видавництво «Ранок»
Зміна шуканого задачі.
Дослідження впливу цієї зміни
на план розв'язування задачі
Видавництво «Ранок»
Зміна шуканого задачі.
Дослідження впливу цієї зміни
на план розв'язування задачі
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
?
Видавництво «Ранок»
?
? 9.
Видавництво «Ранок»
?
? 9.
:49 7
Видавництво «Ранок»
?
? 9.
:49 71)
Видавництво «Ранок»
?
? 9.
:49 7
2)
1)
Видавництво «Ранок»
?
? 9.
:49 7
2)
1)
Відповідь: вартість 9 ручок складає 63 грн.
1) 49 : 7 = 7 (грн) – ціна
1 олівця, однакова
величина;
2) 7 · 9 = 63 (грн) –
вартість 9 ручок.
Розв'язання
Видавництво «Ранок»
Зміна шуканого задачі.
Дослідження впливу цієї зміни
на план розв'язування задачі
Пряма задача
9, 63, 7, ?
Видавництво «Ранок»
Зміна шуканого задачі.
Дослідження впливу цієї зміни
на план розв'язування задачі
Пряма задача
9, 63, 7, ?
Видавництво «Ранок»
Зміна шуканого задачі.
Дослідження впливу цієї зміни
на план розв'язування задачі
Третя обернена задача:
?, 63, 7, 49
Видавництво «Ранок»
Зміна шуканого задачі.
Дослідження впливу цієї зміни
на план розв'язування задачі
Третя обернена задача:
?, 63, 7, 49
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
?
Видавництво «Ранок»
?
63 ?:
Видавництво «Ранок»
?
:49 7
63 ?:
Видавництво «Ранок»
?
:49 7
63 ?:
1)
Видавництво «Ранок»
?
:49 7
63 ?:
2)
1)
Видавництво «Ранок»
?
:49 7
63 ?:
2)
1)
1) 49 : 7 = 7 (грн) – ціна
1 олівця, однакова
величина;
2) 63 : 7 = 9 шт. –
стільки ручок можна
купити на 63 грн.
Розв'язання
Відповідь: 9 ручок
можна купити на 63 грн.
Видавництво «Ранок»
Узагальнення способу
розв'язування задач
Зіставляємо короткі записи, та розв'язання задач
1-3.
Видавництво «Ранок»
Розв’язання
2) 7 · 7 = 49 (грн) – вартість 7
ручок.
Пряма задача
1) 63 : 9 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
ПОРІВНЯЙТЕ:
Видавництво «Ранок»
Розв’язання
2) 7 · 7 = 49 (грн) – вартість 7
ручок.
Пряма задача
Перша обернена
задача
Розв’язання
2) 49 : 7 = 7 шт. – ручок можна
купити на 49 грн.
1) 63 : 9 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
1) 63 : 9 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
ПОРІВНЯЙТЕ:
Видавництво «Ранок»
Розв’язання
2) 7 · 7 = 49 (грн) – вартість 7
ручок.
Пряма задача
Перша обернена
задача
Розв’язання
2) 49 : 7 = 7 шт. – ручок можна
купити на 49 грн.
1) 63 : 9 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
1) 63 : 9 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
ПОРІВНЯЙТЕ:
Видавництво «Ранок»
Розв’язання
2) 7 · 7 = 49 (грн) – вартість 7
ручок.
Пряма задача
Перша обернена
задача
Розв’язання
2) 49 : 7 = 7 шт. – ручок можна
купити на 49 грн.
1) 63 : 9 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
1) 63 : 9 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
ПОРІВНЯЙТЕ:
Видавництво «Ранок»
ПОРІВНЯЙТЕ:
Розв’язання
2) 7 · 9 = 63 (грн) – вартість 9
ручок.
Друга обернена задача
1) 49 : 7 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
Видавництво «Ранок»
ПОРІВНЯЙТЕ:
Розв’язання
2) 7 · 9 = 63 (грн) – вартість 9
ручок.
Друга обернена задача
1) 49 : 7 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
Третя обернена
задача
Розв’язання
2) 63 : 7 = 9 шт. – ручок можна
купити на 63 грн.
1) 49 : 7 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
Видавництво «Ранок»
ПОРІВНЯЙТЕ:
Розв’язання
2) 7 · 9 = 63 (грн) – вартість 9
ручок.
Друга обернена задача
Третя обернена
задача
Розв’язання
2) 63 : 7 = 9 шт. – ручок можна
купити на 63 грн.
1) 49 : 7 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
1) 49 : 7 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
Видавництво «Ранок»
ПОРІВНЯЙТЕ:
Розв’язання
2) 7 · 9 = 63 (грн) – вартість 9
ручок.
Друга обернена задача
Третя обернена
задача
Розв’язання
2) 63 : 7 = 9 шт. – ручок можна
купити на 63 грн.
1) 49 : 7 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
1) 49 : 7 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
Видавництво «Ранок»
ПОРІВНЯЙТЕ:
Розв’язання
2) 7 · 7 = 49 (грн) – вартість 7 ручок.
Пряма задача
1) 63 : 9 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
Видавництво «Ранок»
ПОРІВНЯЙТЕ:
Друга обернена задача
Розв’язання
2) 7 · 7 = 49 (грн) – вартість 7 ручок.
Пряма задача
Розв’язання
2) 7 · 9 = 63 (грн) – вартість 9 ручок.
1) 63 : 9 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
1) 49 : 7 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
Видавництво «Ранок»
ПОРІВНЯЙТЕ:
Друга обернена задача
Розв’язання
2) 7 · 7 = 49 (грн) – вартість 7 ручок.
Пряма задача
Розв’язання
2) 7 · 9 = 63 (грн) – вартість 9 ручок.
1) 63 : 9 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
1) 49 : 7 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
Видавництво «Ранок»
ПОРІВНЯЙТЕ:
Друга обернена задача
Розв’язання
2) 7 · 7 = 49 (грн) – вартість 7 ручок.
Пряма задача
Розв’язання
2) 7 · 9 = 63 (грн) – вартість 9 ручок.
1) 63 : 9 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
1) 49 : 7 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
Видавництво «Ранок»
ПОРІВНЯЙТЕ:
Перша обернена
задача
Розв’язання
2) 49 : 7 = 7 шт. – кількість
ручок, що можна купити на 49
грн.
1) 63 : 9 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
Видавництво «Ранок»
ПОРІВНЯЙТЕ:
Третя обернена
задача
Розв’язання
2) 63 : 7 = 9 шт. – кількість
ручок, що можна купити на 63
грн.
Перша обернена
задача
Розв’язання
2) 49 : 7 = 7 шт. – кількість
ручок, що можна купити на 49
грн.
1) 63 : 9 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
1) 49 : 7 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
Видавництво «Ранок»
ПОРІВНЯЙТЕ:
Третя обернена
задача
Розв’язання
2) 63 : 7 = 9 шт. – кількість
ручок, що можна купити на 63
грн.
Перша обернена
задача
Розв’язання
2) 49 : 7 = 7 шт. – кількість
ручок, що можна купити на 49
грн.
1) 63 : 9 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
1) 49 : 7 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
Видавництво «Ранок»
ПОРІВНЯЙТЕ:
Третя обернена
задача
Розв’язання
2) 63 : 7 = 9 шт. – кількість
ручок, що можна купити на 63
грн.
Перша обернена
задача
Розв’язання
2) 49 : 7 = 7 шт. – кількість
ручок, що можна купити на 49
грн.
1) 63 : 9 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
1) 49 : 7 = 7 (грн) - ціна 1 олівця,
однакова величина;
Видавництво «Ранок»
Розв'язування задач на знаходження
четвертого пропорційного
Ціна 1 предмета /
Маса 1 предмета
Кількість предметів Загальна вартість/
Загальна маса
І
ІІ
?, однакова
с
a b
?
Пам'ятка:
Видавництво «Ранок»
Розв'язування задач на знаходження
четвертого пропорційного
Ціна 1 предмета /
Маса 1 предмета
Кількість предметів Загальна вартість/
Загальна маса
І
ІІ
?, однакова
с
a b
?
Пам'ятка:
1) Першою дією дізнаємося про значення однакової
величини.
Видавництво «Ранок»
Розв'язування задач на знаходження
четвертого пропорційного
Ціна 1 предмета /
Маса 1 предмета
Кількість предметів Загальна вартість/
Загальна маса
І
ІІ
?, однакова
с
a b
?
Пам'ятка:
1) Першою дією дізнаємося про значення однакової
величини.
2) Другою дією відповідаємо на запитання задачі.
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
1) містить 3 взаємопов'язані величини
Ціна Кількість Вартість
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
1) містить 3 взаємопов'язані величини
КількістьМаса 1
предмета
Загальна
маса
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
1) містить 3 взаємопов'язані величини
Величина
1 виміру
Загальна
величина
Кількість
(час)
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
1) містить 3 взаємопов'язані величини
Величина
1 виміру
Загальна
величина
Кількість
(час)
І
ІІ
2) описує 2 випадки
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
1) містить 3 взаємопов'язані величини
Величина
1 виміру
Загальна
величина
Кількість
(час)
І
ІІ
2) описує 2 випадки
3) величина 1 одиниці вимірювання або лічби є однаковою
для двох випадків
?,
однакова
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
1) містить 3 взаємопов'язані величини
Величина
1 виміру
Загальна
величина
Кількість
(час)
І
ІІ
2) описує 2 випадки
3) величина 1 одиниці вимірювання або лічби є однаковою
для двох випадків
?,
однакова
4) дано 2 числові значення однієї величини
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
1) містить 3 взаємопов'язані величини
Величина
1 виміру
Загальна
величина
Кількість
(час)
І
ІІ
2) описує 2 випадки
3) величина 1 одиниці вимірювання або лічби є однаковою
для двох випадків
?,
однакова
4) дано 2 числові значення однієї величини
с d
ba - ?
5) дано лише 1 числове значення іншої величини, а друге є
шуканим
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
1) містить 3 взаємопов'язані величини
Величина
1 виміру
Загальна
величина
Кількість
(час)
І
ІІ
2) описує 2 випадки
3) величина 1 одиниці вимірювання або лічби є однаковою
для двох випадків
?,
однакова
4) дано 2 числові значення однієї величини
с d
b - ?a
5) дано лише 1 числове значення іншої величини, а друге є
шуканим
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
1) містить 3 взаємопов'язані величини
Величина
1 виміру
Загальна
величина
Кількість
(час)
І
ІІ
2) описує 2 випадки
3) величина 1 одиниці вимірювання або лічби є однаковою
для двох випадків
?,
однакова
4) дано 2 числові значення однієї величини
с - ? d
ba
5) дано лише 1 числове значення іншої величини, а друге є
шуканим
Видавництво «Ранок»
Істотні ознаки задачі на знаходження
четвертого пропорційного:
1) містить 3 взаємопов'язані величини
Величина
1 виміру
Загальна
величина
Кількість
(час)
І
ІІ
2) описує 2 випадки
3) величина 1 одиниці вимірювання або лічби є однаковою
для двох випадків
?,
однакова
4) дано 2 числові значення однієї величини
с d - ?
ba
5) дано лише 1 числове значення іншої величини, а друге є
шуканим
Видавництво «Ранок»
Формування вмінь розв’язувати
задачі способом знаходження
однакової величини
Видавництво «Ранок»
Формування вмінь розв’язувати
задачі способом знаходження
однакової величини
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
Видавництво «Ранок»
Формування вмінь розв’язувати
задачі способом знаходження
однакової величини
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
?,однаковий
3 дні 270 грн.
7 днів ?
Видавництво «Ранок»
Формування вмінь розв’язувати
задачі способом знаходження
однакової величини
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
?,однаковий
3 дні 270 грн.
7 днів ?
1)
Видавництво «Ранок»
Формування вмінь розв’язувати
задачі способом знаходження
однакової величини
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
?,однаковий
3 дні 270 грн.
7 днів ?
1)
2)
Видавництво «Ранок»
Формування вмінь розв’язувати
задачі способом знаходження
однакової величини
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
?,однаковий
3 дні 270 грн.
7 днів ?
1)
2)
Розв'язання
1)270 : 3 = 90 (грн)
- заробіток за 1 день,
однакова величина;
2) 90 · 7= 630 (грн)
- заробіток за 7 днів.
270 : 3 · 7 = 630 (грн)
Відповідь: за тиждень
робітник одержить 630 гривень.
Видавництво «Ранок»
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
3 дні 270 грн.
7 днів ? грн.
?, однаков.
2 7 0 : 3 = 9 0 (грн.)
за 1 день, однак. вел.;
9 0 · 7 = 6 3 0 (грн.)
-за 7 днів.
Розв'язання
Видавництво «Ранок»
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
3 дні 270 грн.
7 днів ? грн.
?, однаков.
2 7 0 : 3 = 9 0 (грн.)
за 1 день, однак. вел.;
9 0 · 7 = 6 3 0 (грн.)
-за 7 днів.
Розв'язання
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
3 дні
7 днів
270 грн.
?, однаков.
? грн.
Видавництво «Ранок»
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
3 дні 270 грн.
7 днів ? грн.
?, однаков.
2 7 0 : 3 = 9 0 (грн.)
за 1 день, однак. вел.;
9 0 · 7 = 6 3 0 (грн.)
-за 7 днів.
Розв'язання
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
3 дні
7 днів
270 грн.
?, однаков.
? грн.
630
630 грн.? днів
Видавництво «Ранок»
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
3 дні 270 грн.
7 днів ? грн.
?, однаков.
2 7 0 : 3 = 9 0 (грн.)
за 1 день, однак. вел.;
9 0 · 7 = 6 3 0 (грн.)
-за 7 днів.
Розв'язання
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
3 дні
7 днів
270 грн.
?, однаков.
? грн.
630
630 грн.? днів
Видавництво «Ранок»
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
3 дні 270 грн.
7 днів ? грн.
?, однаков.
2 7 0 : 3 = 9 0 (грн.)
за 1 день, однак. вел.;
9 0 · 7 = 6 3 0 (грн.)
-за 7 днів.
Розв'язання
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
3 дні
7 днів
270 грн.
?, однаков.
? грн.
630
630 грн.? днів
6 3 0 : 9 0 = 7 днів
-працівник заробить 630
грн.
Розв'язання
Видавництво «Ранок»
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
3 дні 270 грн.
7 днів ? грн.
?, однаков.
2 7 0 : 3 = 9 0 (грн.)
за 1 день, однак. вел.;
9 0 · 7 = 6 3 0 (грн.)
-за 7 днів.
Розв'язання
Видавництво «Ранок»
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
3 дні 270 грн.
7 днів ? грн.
?, однаков.
2 7 0 : 3 = 9 0 (грн.)
за 1 день, однак. вел.;
9 0 · 7 = 6 3 0 (грн.)
-за 7 днів.
Розв'язання
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
3 дні
7 днів
270 грн.
?, однаков.
? грн.
630
630 грн.
? грн.
Видавництво «Ранок»
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
3 дні 270 грн.
7 днів ? грн.
?, однаков.
2 7 0 : 3 = 9 0 (грн.)
за 1 день, однак. вел.;
9 0 · 7 = 6 3 0 (грн.)
-за 7 днів.
Розв'язання
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
3 дні
7 днів
270 грн.
?, однаков.
? грн.
630
630 грн.
? грн.
Видавництво «Ранок»
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
3 дні 270 грн.
7 днів ? грн.
?, однаков.
2 7 0 : 3 = 9 0 (грн.)
за 1 день, однак. вел.;
9 0 · 7 = 6 3 0 (грн.)
-за 7 днів.
Розв'язання
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
3 дні
7 днів
270 грн.
?, однаков.
? грн.
630
630 грн.
? грн.
6 3 0 : 7 = 9 0 (грн.) -
9 0 · 3 = 2 7 0 (грн.) -
за 3 днів.
Розв'язання
Видавництво «Ранок»
Час
роботи
(дні)
3 дні 270 грн.
7 днів ? грн.
?, однаков.
за 1 день, однак. вел.;
630 грн.
? грн.
6 3 0 : 7 = 9 0 (грн.) -
9 0 · 3 = 2 7 0 (грн.)
-за 3 дні.
630
Розв'язання
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Загальний
заробіток
(грн.)
Видавництво «Ранок»
Час
роботи
(дні)
3 дні 270 грн.
7 днів ? грн.
?, однаков.
за 1 день, однак. вел.;
630 грн.
? грн.
6 3 0 : 7 = 9 0 (грн.) -
9 0 · 3 = 2 7 0 (грн.)
-за 3 дні.
630
Розв'язання
Час
роботи
(дні)
3 дні 270 грн.
7 днів ? грн.
?, однаков.
630 грн.
? грн.
630
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Загальний
заробіток
(грн.)
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Загальний
заробіток
(грн.)
Видавництво «Ранок»
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
3 дні 270 грн.
7 днів ? грн.
?, однаков.
за 1 день, однак. вел.;
630 грн.
? грн.
6 3 0 : 7 = 9 0 (грн.) -
9 0 · 3 = 2 7 0 (грн.)
-за 3 дні.
630
Розв'язання
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
3 дні 270 грн.
7 днів ? грн.
?, однаков.
630 грн.
630
? днів
Видавництво «Ранок»
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
3 дні 270 грн.
7 днів ? грн.
?, однаков.
за 1 день, однак. вел.;
630 грн.
? грн.
6 3 0 : 7 = 9 0 (грн.) -
9 0 · 3 = 2 7 0 (грн.)
-за 3 дні.
630
Розв'язання
Заробіток
за 1 день
(грн.)
Час
роботи
(дні)
Загальний
заробіток
(грн.)
3 дні 270 грн.
7 днів ? грн.
?, однаков.
630 грн.
630
? днів
2 7 0 : 9 0 = 3 дні
Розв'язання
Видавництво «Ранок»
Алгебраїчний метод розв'язування
задач на знаходження
четвертого пропорційного
Видавництво «Ранок»
Алгебраїчний метод розв'язування
задач на знаходження
четвертого пропорційного
Видавництво «Ранок»
Алгебраїчний метод розв'язування
задач на знаходження
четвертого пропорційного
Видавництво «Ранок»
Алгебраїчний метод розв'язування
задач на знаходження
четвертого пропорційного
Видавництво «Ранок»
Алгебраїчний метод розв'язування
задач на знаходження
четвертого пропорційного
Видавництво «Ранок»
Алгебраїчний метод розв'язування
задач на знаходження
четвертого пропорційного
Видавництво «Ранок»
Алгебраїчний метод розв'язування
задач на знаходження
четвертого пропорційного
Видавництво «Ранок»
Зміна однакової величини.
Задачі, в яких однаковою
величиною є загальна величина
В задачі на знаходження четвертого
пропорційного, в якій однаковою є величина
одиниці виміру або лічби, змінюємо однакову
величину – однаковою стає загальна величина.
Видавництво «Ранок»
Зміна однакової величини.
Задачі, в яких однаковою
величиною є загальна величина
Видавництво «Ранок»
Зміна однакової величини.
Задачі, в яких однаковою
величиною є загальна величина
Видавництво «Ранок»
Зміна однакової величини.
Задачі, в яких однаковою
величиною є загальна величина
3
Видавництво «Ранок»
Зміна однакової величини.
Задачі, в яких однаковою
величиною є загальна величина
3
30
Видавництво «Ранок»
Зміна однакової величини.
Задачі, в яких однаковою
величиною є загальна величина
3
30?
Видавництво «Ранок»
Зміна однакової величини.
Задачі, в яких однаковою
величиною є загальна величина
3
30?
?
Видавництво «Ранок»
Зміна однакової величини.
Задачі, в яких однаковою
величиною є загальна величина
3
30?
?
5
Видавництво «Ранок»
Зміна однакової величини.
Задачі, в яких однаковою
величиною є загальна величина
3
30?
?
5
?
Видавництво «Ранок»
1)30 : 3 = 10 (грн.) –
ціна бананів
або апельсинів,
однакова величина;
2)10 · 5 = 50 (грн) –
вартість апельсинів.
Або 30 : 3 · 5 =
50(грн).
Зміна однакової величини.
Задачі, в яких однаковою
величиною є загальна величина
3
30?
?
5
?
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
2
Видавництво «Ранок»
2
Видавництво «Ранок»
2
3
Видавництво «Ранок»
2
3
?
Видавництво «Ранок»
2
3
?10
Видавництво «Ранок»
2
3
?10
5
Видавництво «Ранок»
2
3
?10
5
?
Видавництво «Ранок»
2
3
?10
5
?
?
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
?
Видавництво «Ранок»
?
? 5:
Видавництво «Ранок»
?
? 5:
·10 3
Видавництво «Ранок»
?
? 5:
·10 31)
Видавництво «Ранок»
?
? 5:
·10 31)
2)
Видавництво «Ранок»
?
? 5:
·10 31)
2)
Відповідь: ціна бананів 6 грн.
1) 10 · 3 = 30 (грн) –
вартість А. або Б.,
однакова величина;
2) 30 : 5 = 6 (грн) –
ціна Б.
Розв'язання
Видавництво «Ранок»
Задачі на знаходження
четвертого пропорційного,
в яких однаковою є або
величина одиниці виміру,
або загальна величина
Видавництво «Ранок»
Зміна однакової величини.
Задачі, в яких однаковою
величиною є загальна величина
В задачі на знаходження четвертого
пропорційного, в якій однаковою є величина
одиниці виміру або лічби, змінюємо однакову
величину – однаковою стає кількість (час).
Видавництво «Ранок»
Зміна однакової величини.
Задачі на знаходження
четвертого пропорційного, в яких
однаковою є величина кількості
або часу
Видавництво «Ранок»
Зміна однакової величини.
Задачі на знаходження
четвертого пропорційного, в яких
однаковою є величина кількості
або часу
Видавництво «Ранок»
Зміна однакової величини.
Задачі на знаходження
четвертого пропорційного, в яких
однаковою є величина кількості
або часу
1) 20 : 5 = 4 (грн) –
ціна М. або Б.
однакова величина;
2) 4 · 7 = 28 (грн) –
вартість Б.
Або 20 : 5 · 7 = 28(грн).
Видавництво «Ранок»
1) 20 : 5 = 4 (грн) – ціна М., однакова величина;
2) 4 · 7 = 28 (грн) – вартість Б.
1
Розв'язання задачі 1
Видавництво «Ранок»
1) 20 : 5 = 4 (грн) – ціна М., однакова величина;
2) 4 · 7 = 28 (грн) – вартість Б.
1
Розв'язання задачі 1
2
Видавництво «Ранок»
1) 20 : 5 = 4 (грн) – ціна М., однакова величина;
2) 4 · 7 = 28 (грн) – вартість Б.
1
Розв'язання задачі 1Розв'язання задачі 2
2
3 · 4 = 12 (грн)
16 : 4 = 4 кг, кількість М.
Видавництво «Ранок»
Задачі на знаходження
четвертого пропорційного.
Спосіб знаходження
однакової величини
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Дякуємо за увагу!

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Moon_ra
 
Робота над задачами. семінар
Робота над задачами. семінарРобота над задачами. семінар
Робота над задачами. семінарtetana38
 
Патріотичне виховання у початкових класах
Патріотичне виховання у початкових класахПатріотичне виховання у початкових класах
Патріотичне виховання у початкових класахalex_kishik
 
гімнастика для очей
гімнастика для очейгімнастика для очей
гімнастика для очейpmpkberezne
 
Математика. 1 клас. Формування поняття про задачу та методика навчання першок...
Математика. 1 клас. Формування поняття про задачу та методика навчання першок...Математика. 1 клас. Формування поняття про задачу та методика навчання першок...
Математика. 1 клас. Формування поняття про задачу та методика навчання першок...Електронні книги Ранок
 
праця – як суспільно корисна діяльність, формує світогляд
праця – як суспільно корисна діяльність, формує світоглядпраця – як суспільно корисна діяльність, формує світогляд
праця – як суспільно корисна діяльність, формує світоглядОльга Ямник
 
Методика навчання розвязування задач на рух. Методика вивчення площі фігур.
Методика навчання розвязування задач на рух.  Методика вивчення площі фігур.Методика навчання розвязування задач на рух.  Методика вивчення площі фігур.
Методика навчання розвязування задач на рух. Методика вивчення площі фігур.Електронні книги Ранок
 
казки
казкиказки
казкиJuliya23
 
питання які часто_задаються-1
питання які часто_задаються-1питання які часто_задаються-1
питання які часто_задаються-1jaroslavaturani
 
Патріотичне виховання на уроках в початковій школі
Патріотичне виховання на уроках в початковій школіПатріотичне виховання на уроках в початковій школі
Патріотичне виховання на уроках в початковій школіgololobova
 
Математика. 1 клас. Додавання і віднімання чисел в межах 100 без переходу чер...
Математика. 1 клас. Додавання і віднімання чисел в межах 100 без переходу чер...Математика. 1 клас. Додавання і віднімання чисел в межах 100 без переходу чер...
Математика. 1 клас. Додавання і віднімання чисел в межах 100 без переходу чер...Електронні книги Ранок
 
Досвід роботи вчителя початкових класів
Досвід роботи вчителя початкових класівДосвід роботи вчителя початкових класів
Досвід роботи вчителя початкових класівSvetik Svetik
 
Я досліджую світ 2 клас Частина 1
Я досліджую світ 2 клас Частина 1Я досліджую світ 2 клас Частина 1
Я досліджую світ 2 клас Частина 1Anna04081968
 
Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.
Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.
Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.Ulyana_M
 
Інноваційні технології навчання в сучасній школі
Інноваційні технології навчання в сучасній школіІнноваційні технології навчання в сучасній школі
Інноваційні технології навчання в сучасній школіsansanych86
 
актуалізація опорних знань як складова сучасного уроку
актуалізація опорних знань як складова сучасного урокуактуалізація опорних знань як складова сучасного уроку
актуалізація опорних знань як складова сучасного урокуzhmur t zhmur
 
Методична система "Щоденні 5" для розвитку мовлення
Методична система "Щоденні 5" для розвитку мовленняМетодична система "Щоденні 5" для розвитку мовлення
Методична система "Щоденні 5" для розвитку мовленняЯкість Освіти
 
Розробки занять підготовчих курсів для майбутніх першокласників
Розробки занять підготовчих курсів для майбутніх першокласниківРозробки занять підготовчих курсів для майбутніх першокласників
Розробки занять підготовчих курсів для майбутніх першокласниківКовпитська ЗОШ
 

Was ist angesagt? (20)

Задачi на пропорцiйне дiлення
Задачi на пропорцiйне дiленняЗадачi на пропорцiйне дiлення
Задачi на пропорцiйне дiлення
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
 
Робота над задачами. семінар
Робота над задачами. семінарРобота над задачами. семінар
Робота над задачами. семінар
 
Патріотичне виховання у початкових класах
Патріотичне виховання у початкових класахПатріотичне виховання у початкових класах
Патріотичне виховання у початкових класах
 
гімнастика для очей
гімнастика для очейгімнастика для очей
гімнастика для очей
 
Математика. 1 клас. Формування поняття про задачу та методика навчання першок...
Математика. 1 клас. Формування поняття про задачу та методика навчання першок...Математика. 1 клас. Формування поняття про задачу та методика навчання першок...
Математика. 1 клас. Формування поняття про задачу та методика навчання першок...
 
Типова освітня програма (Шиян Р.Б.)
Типова освітня програма (Шиян Р.Б.)Типова освітня програма (Шиян Р.Б.)
Типова освітня програма (Шиян Р.Б.)
 
праця – як суспільно корисна діяльність, формує світогляд
праця – як суспільно корисна діяльність, формує світоглядпраця – як суспільно корисна діяльність, формує світогляд
праця – як суспільно корисна діяльність, формує світогляд
 
Методика навчання розвязування задач на рух. Методика вивчення площі фігур.
Методика навчання розвязування задач на рух.  Методика вивчення площі фігур.Методика навчання розвязування задач на рух.  Методика вивчення площі фігур.
Методика навчання розвязування задач на рух. Методика вивчення площі фігур.
 
казки
казкиказки
казки
 
питання які часто_задаються-1
питання які часто_задаються-1питання які часто_задаються-1
питання які часто_задаються-1
 
Патріотичне виховання на уроках в початковій школі
Патріотичне виховання на уроках в початковій школіПатріотичне виховання на уроках в початковій школі
Патріотичне виховання на уроках в початковій школі
 
Математика. 1 клас. Додавання і віднімання чисел в межах 100 без переходу чер...
Математика. 1 клас. Додавання і віднімання чисел в межах 100 без переходу чер...Математика. 1 клас. Додавання і віднімання чисел в межах 100 без переходу чер...
Математика. 1 клас. Додавання і віднімання чисел в межах 100 без переходу чер...
 
Досвід роботи вчителя початкових класів
Досвід роботи вчителя початкових класівДосвід роботи вчителя початкових класів
Досвід роботи вчителя початкових класів
 
Я досліджую світ 2 клас Частина 1
Я досліджую світ 2 клас Частина 1Я досліджую світ 2 клас Частина 1
Я досліджую світ 2 клас Частина 1
 
Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.
Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.
Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.
 
Інноваційні технології навчання в сучасній школі
Інноваційні технології навчання в сучасній школіІнноваційні технології навчання в сучасній школі
Інноваційні технології навчання в сучасній школі
 
актуалізація опорних знань як складова сучасного уроку
актуалізація опорних знань як складова сучасного урокуактуалізація опорних знань як складова сучасного уроку
актуалізація опорних знань як складова сучасного уроку
 
Методична система "Щоденні 5" для розвитку мовлення
Методична система "Щоденні 5" для розвитку мовленняМетодична система "Щоденні 5" для розвитку мовлення
Методична система "Щоденні 5" для розвитку мовлення
 
Розробки занять підготовчих курсів для майбутніх першокласників
Розробки занять підготовчих курсів для майбутніх першокласниківРозробки занять підготовчих курсів для майбутніх першокласників
Розробки занять підготовчих курсів для майбутніх першокласників
 

Andere mochten auch

Математика. 3 клас. Формування в учнів 3-го класу обчислювальних навичок поза...
Математика. 3 клас. Формування в учнів 3-го класу обчислювальних навичок поза...Математика. 3 клас. Формування в учнів 3-го класу обчислювальних навичок поза...
Математика. 3 клас. Формування в учнів 3-го класу обчислювальних навичок поза...Електронні книги Ранок
 
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Електронні книги Ранок
 
Методика навчання розв'язування задач в 4-му класі: складені задачі, що міс...
Методика навчання розв'язування задач в 4-му класі: складені задачі, що міс...Методика навчання розв'язування задач в 4-му класі: складені задачі, що міс...
Методика навчання розв'язування задач в 4-му класі: складені задачі, що міс...Електронні книги Ранок
 
Математика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класі
Математика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класіМатематика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класі
Математика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класіЕлектронні книги Ранок
 
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...Електронні книги Ранок
 
Методика навчання нумерації чисел в концентрі "Тисяча"
Методика навчання нумерації чисел в концентрі "Тисяча"Методика навчання нумерації чисел в концентрі "Тисяча"
Методика навчання нумерації чисел в концентрі "Тисяча"Електронні книги Ранок
 
Геометричний матеріал в курсі математики 2-го класу
Геометричний матеріал в курсі математики 2-го класуГеометричний матеріал в курсі математики 2-го класу
Геометричний матеріал в курсі математики 2-го класуЕлектронні книги Ранок
 
Англійська мова. 4 клас. «We live in Ukraine!» (на базі підручника Доценко ...
Англійська мова. 4 клас.   «We live in Ukraine!» (на базі підручника Доценко ...Англійська мова. 4 клас.   «We live in Ukraine!» (на базі підручника Доценко ...
Англійська мова. 4 клас. «We live in Ukraine!» (на базі підручника Доценко ...Електронні книги Ранок
 
Математика. 1 клас. Геометричний матеріал в курсі математики 1-го класу. Довж...
Математика. 1 клас. Геометричний матеріал в курсі математики 1-го класу. Довж...Математика. 1 клас. Геометричний матеріал в курсі математики 1-го класу. Довж...
Математика. 1 клас. Геометричний матеріал в курсі математики 1-го класу. Довж...Електронні книги Ранок
 
Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...
Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...
Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...Електронні книги Ранок
 
Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн...
 Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн... Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн...
Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн...Електронні книги Ранок
 
Ігрові технології як засіб навчання на уроках англійської мови" (на базі підр...
Ігрові технології як засіб навчання на уроках англійської мови" (на базі підр...Ігрові технології як засіб навчання на уроках англійської мови" (на базі підр...
Ігрові технології як засіб навчання на уроках англійської мови" (на базі підр...e-ranok e-ranok
 
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...Електронні книги Ранок
 
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...Електронні книги Ранок
 
Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...
Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...
Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...Електронні книги Ранок
 
Процес формування громадянської компетентності як інтегрованої якості осо...
Процес формування громадянської  компетентності як інтегрованої якості осо...Процес формування громадянської  компетентності як інтегрованої якості осо...
Процес формування громадянської компетентності як інтегрованої якості осо...Електронні книги Ранок
 

Andere mochten auch (20)

Методика роботи над складеними задачами
Методика роботи над складеними задачамиМетодика роботи над складеними задачами
Методика роботи над складеними задачами
 
Математика. 3 клас. Формування в учнів 3-го класу обчислювальних навичок поза...
Математика. 3 клас. Формування в учнів 3-го класу обчислювальних навичок поза...Математика. 3 клас. Формування в учнів 3-го класу обчислювальних навичок поза...
Математика. 3 клас. Формування в учнів 3-го класу обчислювальних навичок поза...
 
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
 
З Україною в серці
З Україною в серціЗ Україною в серці
З Україною в серці
 
Методика навчання розв'язування задач в 4-му класі: складені задачі, що міс...
Методика навчання розв'язування задач в 4-му класі: складені задачі, що міс...Методика навчання розв'язування задач в 4-му класі: складені задачі, що міс...
Методика навчання розв'язування задач в 4-му класі: складені задачі, що міс...
 
Математика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класі
Математика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класіМатематика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класі
Математика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класі
 
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
 
Методика навчання нумерації чисел в концентрі "Тисяча"
Методика навчання нумерації чисел в концентрі "Тисяча"Методика навчання нумерації чисел в концентрі "Тисяча"
Методика навчання нумерації чисел в концентрі "Тисяча"
 
Геометричний матеріал в курсі математики 2-го класу
Геометричний матеріал в курсі математики 2-го класуГеометричний матеріал в курсі математики 2-го класу
Геометричний матеріал в курсі математики 2-го класу
 
Англійська мова. 4 клас. «We live in Ukraine!» (на базі підручника Доценко ...
Англійська мова. 4 клас.   «We live in Ukraine!» (на базі підручника Доценко ...Англійська мова. 4 клас.   «We live in Ukraine!» (на базі підручника Доценко ...
Англійська мова. 4 клас. «We live in Ukraine!» (на базі підручника Доценко ...
 
Математика. 1 клас. Геометричний матеріал в курсі математики 1-го класу. Довж...
Математика. 1 клас. Геометричний матеріал в курсі математики 1-го класу. Довж...Математика. 1 клас. Геометричний матеріал в курсі математики 1-го класу. Довж...
Математика. 1 клас. Геометричний матеріал в курсі математики 1-го класу. Довж...
 
Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...
Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...
Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...
 
Задачi на знаходження невiдомих (2 частина)
Задачi на знаходження невiдомих (2 частина)Задачi на знаходження невiдомих (2 частина)
Задачi на знаходження невiдомих (2 частина)
 
Англійська мова. 4 клас Celebrating Easter in the 4th Form
Англійська мова. 4 клас Celebrating Easter in the 4th FormАнглійська мова. 4 клас Celebrating Easter in the 4th Form
Англійська мова. 4 клас Celebrating Easter in the 4th Form
 
Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн...
 Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн... Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн...
Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн...
 
Ігрові технології як засіб навчання на уроках англійської мови" (на базі підр...
Ігрові технології як засіб навчання на уроках англійської мови" (на базі підр...Ігрові технології як засіб навчання на уроках англійської мови" (на базі підр...
Ігрові технології як засіб навчання на уроках англійської мови" (на базі підр...
 
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...
 
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...
 
Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...
Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...
Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...
 
Процес формування громадянської компетентності як інтегрованої якості осо...
Процес формування громадянської  компетентності як інтегрованої якості осо...Процес формування громадянської  компетентності як інтегрованої якості осо...
Процес формування громадянської компетентності як інтегрованої якості осо...
 

Ähnlich wie Задачі на знаходження четвертого пропорційного.

Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійне...
Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійне...Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійне...
Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійне...Електронні книги Ранок
 
Методика навчання першокласників складання короткого запису простих задач. Ме...
Методика навчання першокласників складання короткого запису простих задач. Ме...Методика навчання першокласників складання короткого запису простих задач. Ме...
Методика навчання першокласників складання короткого запису простих задач. Ме...Електронні книги Ранок
 
Навчання математики за НМК "Математика. 1 клас" (1 чверть)
Навчання математики за НМК "Математика. 1 клас" (1 чверть)Навчання математики за НМК "Математика. 1 клас" (1 чверть)
Навчання математики за НМК "Математика. 1 клас" (1 чверть)e-ranok e-ranok
 
Matematyka 4-klas-skvortsova-2021-2
Matematyka 4-klas-skvortsova-2021-2Matematyka 4-klas-skvortsova-2021-2
Matematyka 4-klas-skvortsova-2021-2kreidaros1
 
Підручник Математика 4 клас С.О. Скворцова, О.В. Онопрієнко (2021 рік) Частина 2
Підручник Математика 4 клас С.О. Скворцова, О.В. Онопрієнко (2021 рік) Частина 2Підручник Математика 4 клас С.О. Скворцова, О.В. Онопрієнко (2021 рік) Частина 2
Підручник Математика 4 клас С.О. Скворцова, О.В. Онопрієнко (2021 рік) Частина 212Балів ГДЗ
 
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»Електронні книги Ранок
 
Квк. Вправи і задачі на засвоєння презентація
Квк.  Вправи і задачі на засвоєння презентаціяКвк.  Вправи і задачі на засвоєння презентація
Квк. Вправи і задачі на засвоєння презентаціяOlia Vengrynovych
 
Сучасний український підручник: яким йому бути. (На прикладі підручників з бі...
Сучасний український підручник: яким йому бути. (На прикладі підручників з бі...Сучасний український підручник: яким йому бути. (На прикладі підручників з бі...
Сучасний український підручник: яким йому бути. (На прикладі підручників з бі...Електронні книги Ранок
 

Ähnlich wie Задачі на знаходження четвертого пропорційного. (11)

Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійне...
Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійне...Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійне...
Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійне...
 
3 клас. Сюжетні задачі.
 3 клас. Сюжетні задачі. 3 клас. Сюжетні задачі.
3 клас. Сюжетні задачі.
 
1 клас. Сюжетні задачі.
1 клас. Сюжетні задачі.1 клас. Сюжетні задачі.
1 клас. Сюжетні задачі.
 
2 клас. Сюжетні задачі.
 2 клас. Сюжетні задачі. 2 клас. Сюжетні задачі.
2 клас. Сюжетні задачі.
 
Методика навчання першокласників складання короткого запису простих задач. Ме...
Методика навчання першокласників складання короткого запису простих задач. Ме...Методика навчання першокласників складання короткого запису простих задач. Ме...
Методика навчання першокласників складання короткого запису простих задач. Ме...
 
Навчання математики за НМК "Математика. 1 клас" (1 чверть)
Навчання математики за НМК "Математика. 1 клас" (1 чверть)Навчання математики за НМК "Математика. 1 клас" (1 чверть)
Навчання математики за НМК "Математика. 1 клас" (1 чверть)
 
Matematyka 4-klas-skvortsova-2021-2
Matematyka 4-klas-skvortsova-2021-2Matematyka 4-klas-skvortsova-2021-2
Matematyka 4-klas-skvortsova-2021-2
 
Підручник Математика 4 клас С.О. Скворцова, О.В. Онопрієнко (2021 рік) Частина 2
Підручник Математика 4 клас С.О. Скворцова, О.В. Онопрієнко (2021 рік) Частина 2Підручник Математика 4 клас С.О. Скворцова, О.В. Онопрієнко (2021 рік) Частина 2
Підручник Математика 4 клас С.О. Скворцова, О.В. Онопрієнко (2021 рік) Частина 2
 
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
 
Квк. Вправи і задачі на засвоєння презентація
Квк.  Вправи і задачі на засвоєння презентаціяКвк.  Вправи і задачі на засвоєння презентація
Квк. Вправи і задачі на засвоєння презентація
 
Сучасний український підручник: яким йому бути. (На прикладі підручників з бі...
Сучасний український підручник: яким йому бути. (На прикладі підручників з бі...Сучасний український підручник: яким йому бути. (На прикладі підручників з бі...
Сучасний український підручник: яким йому бути. (На прикладі підручників з бі...
 

Mehr von Електронні книги Ранок

Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класуЕлектронні книги Ранок
 
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II... English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...Електронні книги Ранок
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...Електронні книги Ранок
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...Електронні книги Ранок
 
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...Електронні книги Ранок
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класуЕлектронні книги Ранок
 
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робітРоль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робітЕлектронні книги Ранок
 
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на... Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...Електронні книги Ранок
 
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми..."Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...Електронні книги Ранок
 
Національні та державні символи України (4 клас)
 Національні та державні символи України (4 клас)  Національні та державні символи України (4 клас)
Національні та державні символи України (4 клас) Електронні книги Ранок
 
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиноюВертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиноюЕлектронні книги Ранок
 
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст. Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.Електронні книги Ранок
 
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутниківПорівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутниківЕлектронні книги Ранок
 
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.Електронні книги Ранок
 
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства. Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.Електронні книги Ранок
 
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярівЕлектронні книги Ранок
 
Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
 Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу. Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.Електронні книги Ранок
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...Електронні книги Ранок
 

Mehr von Електронні книги Ранок (20)

Олег Буцень «Неприємна пригода»
 Олег Буцень «Неприємна пригода» Олег Буцень «Неприємна пригода»
Олег Буцень «Неприємна пригода»
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II... English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
 
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робітРоль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
 
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на... Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 
Освіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвиткуОсвіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвитку
 
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми..."Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
 
Національні та державні символи України (4 клас)
 Національні та державні символи України (4 клас)  Національні та державні символи України (4 клас)
Національні та державні символи України (4 клас)
 
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиноюВертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
 
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст. Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутниківПорівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
 
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
 
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства. Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 
Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
 Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу. Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...
 

Kürzlich hochgeladen

оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxbagniylarisa15
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніestet13
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptJurgenstiX
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"tetiana1958
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаAdriana Himinets
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 

Kürzlich hochgeladen (17)

оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 

Задачі на знаходження четвертого пропорційного.