1. Durante las dos primeras
semanas de Febrero en 3º
de Educación Infantil …

2. ¿Cuáles son los
“amiguicos” del …?
Seguimos trabajando los
número anteriores y
posteriores, lo que nos
ayuda con la agilidad en
las sumas y restas.

3. Trabajamos la
descomposición de
números y otros aspectos
matemáticos de una
manera manipulativa antes
de trabajar sobre la ficha.

4. Trabajamos el pensamiento
lógico con indicaciones
como: “Coge dos peceras
que se parezcan/diferencien
en algo” “¿En qué se
diferencian o en qué son
iguales?” (cantidad,
tamaño, color)
También trabajamos los
siguientes conceptos: tantos
como, menos/más que, …

5. Ejercitamos nuestra memoria
de una forma lúdica.

6. Trabajamos la seriación.

7. Seguimos practicando con el Tangram.

8. Escribimos la lista de
ingredientes del bizcocho
como actividad previa al
taller de cocina que
realizamos con el resto de
compañeros.

9. Diferentes animales nos han visitado
durante estos días, y hemos conocido de
primera mano cuáles son sus
características, sus necesidades,
cuidados, etc.
¡Gracias por colaborar familias!

12. Con nuestras manos y pintura de dedos, creamos diferentes
animales que más adelante decoramos con otro tipo de pinturas.

13. Ya tenemos nuestro propio
rincón del reciclaje.
¡¡Os animamos a llevarlo a cabo
también en casa!!

14. Tras la clase de psicomotricidad, nos relajamos escuchando
música y dándonos masajes con la ayuda de una pequeña
pelota.

15. Aprovechando las coronas
que nuestra compañera nos
regaló a cada uno, realizamos
unas pequeñas
improvisaciones teatrales.
¡¡ Muchísimas gracias Anne,
son preciosas !!

16. Escribimos con palos de madera

17. Realizamos erizos
utilizando arcilla y fideos.
También conocemos las
características de la
arcilla: es fresquita, si la
mojamos se pone muy
blanda, se seca rápido y el
color es diferente. Si nos
la ponemos en la piel
salen gritas al secarse,
etc.

18. Tras crear nuestros erizos, jugamos con la arcilla
todos juntos y nos lo pasamos en grande.

19. Hemos comenzado a trabajar el tema de la comunicación.
Estuvimos practicando cómo nos podemos comunicar sin
palabras.