Actividades docentes en la ejecución de una práctica de laboratorio
1. Actividades que el docente
debe realizar
antes, durante y después de
la práctica de Laboratorio
2. El docente debe de
plantearse sus
• Que el alumno lleve a la práctica la teoría que aprendió
en el aula de clases.
• Organizar los grupos de trabajo y publicarlo en la página
web. de la clase “Aprende de la Espectroscopia”, para que
los alumnos se preparen con anticipación.
• Preparar una serie de simuladores y vínculos de interés
par que se familiaricen con la práctica de laboratorio.
Objetivos de la
Práctica
3. EL ANTES
Elaborar el diseño de la guía de
laboratorio “ Serie de Balmer”
Elaborar los objetivos de la guía de laboratorio.
Determinar que materiales y equipo de laboratorio se utilizara.
Elaborar marco teórico
Poner ciertas recomendaciones antes de comenzar a trabajar en el
laboratorio
4. EL ANTES
Colocar un apartado
donde irán
resultados,
observaciones y
análisis de datos,
conclusiones
Elaborar un
cuestionario que
resolverán
después de
terminar el
laboratorio
Procedimiento
Experimental
5. EL ANTES
Hacer la requisición de material y equipo
en el laboratorio de Física.
Reservar el laboratorio con una semana
de anticipación.
Preparar la prueba que se aplicara el día
de laboratorio previo a la práctica
Redactar la guía de autoevaluación que se
realizará después de haber realizado el
laboratorio.
Subir la guía de autoevaluación a la
página web de la clase.
6. Poner la prueba referente a la actividad.
Mencionar las medidas de seguridad, sobre todo en la
manipulación de la fuente de voltaje.
Explicar el cuidado con la manipulación de la red de
difracción.
7. Durante
Contestar las interrogantes
que presenten los estudiantes.
Brindar las instrucciones
necesarias para el
desarrollo de la práctica.
Revisar la distribución de
los equipos de trabajo.
8. Durante
Realizar una breve, pero
enriquecedora, demostración del
funcionamiento del espectrómetro.
Supervisar el desarrollo de la práctica.
Controlar el tiempo de ejecución del
laboratorio.
Tomar fotos y vídeos para después
hacer una sección multimedia
motivacional para los estudiantes.
9. Cerciorase que los alumnos hayan ejecutado
correctamente el montaje la práctica de laboratorio.
Verificar de que obtuvieron los datos correctos, además
revisar que las tablas estén completamente llenas y que
los cálculos estén debidamente ejecutados
10. Revisar que el margen de error encontrado que debe
ser menor de 5. Y si el porcentaje de error es muy
alto, tiene que volver a decir a sus alumnos que
repitan la toma de datos.
Después de terminar la práctica informarles a los
alumnos que estará lista la autoevaluación en la
página web. “Aprende de la Espectroscopia”.
Una semana después el alumno tendrá que entregar
al maestro el reporte de laboratorio en físico
DESPUÉS
11. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
Facultad De Ciencia y tecnología
Departamento de Ciencias Naturales
Física Contemporánea
Espectroscopia
Práctica de laboratorio
“ Serie de Balmer / Determinación de la constante de Rydberg
Cintia Navas.