SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 30
Νεοελληνική Γλώσσα
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
2η ενότητα
Σελ.
33
Μάθημα 3
Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας
xtsat.blogspot.gr
Τ
Ρ
Ο
Π
Ο
Σ
ΧΡΟΝΟΙ ΠΑΡΟΝΤΙΚΟΙ
(τώρα)
ΠΑΡΕΛΘΟΝΤΙΚΟΙ
(πριν)
ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΙ
(έπειτα)
ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟΙ
(η ενέργεια που
δηλώνει το ρήμα
γίνεται συνέχεια)
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
λύνω
καταβάλλω
ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ
έλυνα
κατέβαλλα
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟΣ
Θα λύνω
Θα καταβάλλω
ΣΤΙΓΜΙΑΙΟΙ
(ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΙ)
(κάτι γίνεται
στιγμιαία)
ΑΟΡΙΣΤΟΣ
έλυσα
κατέβαλα
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
ΣΤΙΓΜΙΑΙΟΣ
(ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ)
Θα λύσω
Θα καταβάλω
ΣΥΝΤΕΛΕΣΜΕΝΟΙ
(κάτι έχει τελειώσει)
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
έχω λύσει
έχω καταβάλει
ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ
είχα λύσει
είχα καταβάλει
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΜΕΝΟΣ
Θα έχω λύσει
Θα έχω καταβάλει
ΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ – Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΧΡΟΝΩΝ ΣΤΗΝ ΟΡΙΣΤΙΚΗ
Σελ.
35
Ποιόν
ενέργειας
Χρονική
βαθμίδα
Οριστική
Ενεστώτας Ενεργητικός
Αόριστος
Παθητικός
Αόριστος
πληρών -ω πλήρωσ -α πληρώθ -ηκα
-εις -ες -ηκες
-ει -ε -ηκε
-ουμε -αμε -ηκαμε
-ετε -ατε -ηκατε
-ουν -αν -ηκαν
ΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ – ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ – ΚΑΤΑΛΗΞΗ
Στα κλιτά μέρη του λόγου το μέρος της λέξης που δεν αλλάζει λέγεται θέμα.
Τα ρήματα έχουν δύο θέματα: α) το ενεστωτικό και β) το αοριστικό
Το ενεστωτικό θέμα είναι το ίδιο και στην ενεργητική και στην παθητική φωνή.
Π.χ. πληρών-ω, πληρών-ομαι.
Το αοριστικό θέμα είναι διαφορετικό στην ενεργητική (πλήρωσ-α) από την
παθητική φωνή (πληρώθ-ηκα).
α) Από το ενεστωτικό θέμα σχηματίζονται σε κάθε φωνή, οι εξής χρόνοι: Ενεστώτας,
Παρατατικός, Εξακολουθητικός Μέλλοντας, δηλ. οι εξακολουθητικοί χρόνοι.
Π.χ. δένω – έδενα – θα δένω.
β) Από το αοριστικό θέμα σχηματίζονται οι υπόλοιποι πέντε χρόνοι
ΠΩΣ ΣΧΗΜΑΤΙΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
• Ο Παρατατικός
σχηματίζεται από το
θέμα του Ενεστώτα,
την κατάληξή του και
την αύξηση ε, όταν
αυτή τονίζεται:
π.χ. δένω – έδενα /
δένομαι - δενόμουν
• Ο Αόριστος
σχηματίζεται από το
θέμα του Ενεστώτα με
την προσθήκη ενός σ,
στην ενεργητική
φωνή, την κατάληξή
του και την αύξηση.
π.χ. δένω – έδεσα /
πλέκω – έπλεξα /
δένομαι – δέθηκα.
• Ο Εξακολουθητικός
Μέλλοντας
σχηματίζεται με το
μόριο θα και την
υποτακτική του
Ενεστώτα.
π.χ. να δένω – θα
δένω / να δένομαι
– θα δένομαι
• Ο Στιγμιαίος
Μέλλοντας με το
θα και την
υποτακτική του
Αορίστου.
π.χ. να δέσω – θα
δέσω / να δεθώ –
θα δεθώ
• Ο Παρακείμενος,
ο Υπερσυντέλικος
και ο
Συντελεσμένος
Μέλλοντας έχουν
δύο τύπους:
• α) ο πρώτος τύπος
σχηματίζεται με το
ρήμα έχω και το
απαρέμφατο του
Αορίστου (δέσει,
δεθεί).
π.χ. έχω δέσει, είχα
δέσει, θα έχω δέσει/
έχω δεθεί, είχα
δεθεί, θα έχω δεθεί.
• β) Στην
ενεργητική φωνή
με το ρήμα έχω
και τη μετοχή του
παθητικού
Παρακειμένου.
π.χ. έχω δεμένο,
είχα δεμένο, θα
έχω δεμένο
• β) Στην παθητική
φωνή με το ρήμα
είμαι και τη
μετοχή του
παθητικού
Παρακειμένου.
π.χ. είμαι δεμένος,
ήμουν δεμένος, θα
είμαι δεμένος
Να γράψεις στο α΄ πρόσωπο της οριστικής όλων των χρόνων τα ρήματα: λύνω, γράφω, παίζω (ενεργητική φωνή)
Ενεστώτας λύνω γράφω παίζω
Παρατατικός
Αόριστος
Εξακ. Μέλ.
Στιγμ. Μέλ.
Παρακείμενος
Υπερσυντέλικος
Συντ. Μέλ.
Να γράψεις στο α΄ πρόσωπο της οριστικής όλων των χρόνων τα ρήματα: λύνω, γράφω, παίζω (ενεργητική φωνή)
Ενεστώτας λύνω γράφω παίζω
Παρατατικός
Αόριστος
Εξακ. Μέλ.
Στιγμ. Μέλ.
Παρακείμενος
Υπερσυντέλικος
Συντ. Μέλ.
έλυνα
έλυσα
θα λύνω
θα λύσω
έχω λύσει
είχα λύσει
Θα έχω λύσει
έγραφα
έγραψα
Θα γράφω
Θα γράψω
έχω γράψει
είχα γράψει
Θα έχω γράψει
έπαιζα
έπαιξα
Θα παίζω
Θα παίξω
έχω παίξει
είχα παίξει
Θα έχω παίξει
Να γράψεις στο α΄ πρόσωπο της οριστικής όλων των χρόνων τα ρήματα: πλένομαι, βρέχομαι, αγωνίζομαι (παθητική φωνή)
Ενεστώτας πλένομαι βρέχομαι αγωνίζομαι
Παρατατικός
Αόριστος
Εξακ. Μέλλ.
Στιγμ. Μέλλ.
Παρακείμενος
Υπερσυντελικός
Συντ. Μέλλ.
Να γράψεις στο α΄ πρόσωπο της οριστικής όλων των χρόνων τα ρήματα: πλένομαι, βρέχομαι, αγωνίζομαι (παθητική φωνή)
Ενεστώτας πλένομαι βρέχομαι αγωνίζομαι
Παρατατικός
Αόριστος
Εξακ. Μέλλ.
Στιγμ. Μέλλ.
Παρακείμενος
Υπερσυντελικός
Συντ. Μέλλ.
πλενόμουν
πλύθηκα
Θα πλένομαι
Θα πλυθώ
έχω πλυθεί
είμαι πλυμένος
είχα πλυθεί
ήμουν πλυμένος
Θα έχω πλυθεί
βρεχόμουν
βράχηκα
Θα βρέχομαι
Θα βραχώ
έχω βραχεί
είμαι βρεγμένος
είχα βραχεί
ήμουν βρεγμένος
Θα έχω βραχεί
αγωνιζόμουν
αγωνίστηκα
Θα αγωνίζομαι
Θα αγωνιστώ
έχω αγωνιστεί
είχα αγωνιστεί
Θα έχω αγωνιστεί
Να γράψεις δίπλα από κάθε ρήμα σε ποιο χρόνο βρίσκεται:
Είχαμε πάει ………………… για διακοπές στην ιδιαίτερη πατρίδα του
πατέρα μου. Τώρα κουρασμένοι έχουμε πέσει ………………… όλοι για
ύπνο. Ξαφνικά ακούω ………………… ένα παράξενο θόρυβο και
πετάγομαι ………………… επάνω. Μια φωνή μες στη νύχτα μου έκοψε
………………… το αίμα. «Θα τον σκοτώσω ……………..………… τον
αφιλότιμο». Ίσως θα έχω δει ………………… κανένα κακό όνειρο,
σκέφτηκα ………………… . Και όμως όχι. Ακόμα θυμάμαι ………………… αυτή
την εικόνα. Όρθιο και αγριεμένο τον πατέρα μου και τη φωνή του που
απειλούσε ………………… ». Αυτό θα κάνω πάντοτε ……………………… για
τους αδιάκριτους και ενοχλητικούς επισκέπτες». Μιλούσε …………………
σ’ έναν ψύλλο!
Να γράψεις δίπλα από κάθε ρήμα σε ποιο χρόνο βρίσκεται:
Είχαμε πάει ………………… για διακοπές στην ιδιαίτερη πατρίδα του
πατέρα μου. Τώρα κουρασμένοι έχουμε πέσει ………………… όλοι για
ύπνο. Ξαφνικά ακούω ………………… ένα παράξενο θόρυβο και
πετάγομαι ………………… επάνω. Μια φωνή μες στη νύχτα μου έκοψε
………………… το αίμα. «Θα τον σκοτώσω ……………..………… τον
αφιλότιμο». Ίσως θα έχω δει ………………… κανένα κακό όνειρο,
σκέφτηκα ………………… . Και όμως όχι. Ακόμα θυμάμαι ………………… αυτή
την εικόνα. Όρθιο και αγριεμένο τον πατέρα μου και τη φωνή του που
απειλούσε ………………… ». Αυτό θα κάνω πάντοτε ……………………… για
τους αδιάκριτους και ενοχλητικούς επισκέπτες». Μιλούσε …………………
σ’ έναν ψύλλο!
ΥΠΡΣ
ΠΡΚ.
ΕΝΣΤ
ΕΝΣΤ
ΑΟΡ. Στιγμιαίος ΜΕΛ
Συντελ. ΜΕΛ.
ΑΟΡ. ΕΝΣΤ.
ΠΡΤ. Εξακολουθ. ΜΕΛ
ΠΡΤ.
Να προσδιορίσετε το χρόνο και τη χρονική βαθμίδα των παρακάτω ρηματικών τύπων:
Ρήμα Χρόνος Χρονική βαθμίδα
1. έχω κάνει παρακείμενος παρόν
2. είχε φύγει
3. συναντήθηκα
4. αποφασίσαμε
5. θα λειτουργήσει
6. θα έχουμε τελειώσει
7. αγαπούσε
8. θα μένω
9. συγυρίζει
10. δούλευαν
Να προσδιορίσετε το χρόνο και τη χρονική βαθμίδα των παρακάτω ρηματικών τύπων:
Ρήμα Χρόνος Χρονική βαθμίδα
1. έχω κάνει παρακείμενος παρόν
2. είχε φύγει
3. συναντήθηκα
4. αποφασίσαμε
5. θα λειτουργήσει
6. θα έχουμε τελειώσει
7. αγαπούσε
8. θα μένω
9. συγυρίζει
10. δούλευαν
Εξακολουθητικός μέλλοντας
παρατατικός
ενεστώτας
παρατατικός
Συντελεσμένος μέλλοντας
Στιγμιαίος μέλλοντας
αόριστος
υπερσυντέλικος
παρελθόν
παρόν
μέλλον
παρελθόν
μέλλον
μέλλον
παρελθόν
παρελθόν
παρελθόν
αόριστος
Εξακολουθ. ΜΕΛ.
Στιγμιαίος ΜΕΛ.
Αόριστος
Παρατατικός
Παρακείμενος
Συντελεσμ. ΜΕΛ.
Στιγμιαίος ΜΕΛ.
Υπερσυντέλικος
Αόριστος
Παρακείμενος
Ενεστώτας
Συντελεσμ. ΜΕΛ.
Εξακολουθ. ΜΕΛ. Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
παρόν παρελθόν μέλλον
Το είχε αποφασίσει
Έχει ταξιδέψει πολλές φορές.
Πρόσεχε τα ορθογραφικά λάθη.
Έτρεχε για να προλάβει.
Πάρε τα βιβλία σου για το σχολείο.
Η καταιγίδα ξαφνικά κόπασε.
Μακάρι να ταξίδευα κι εγώ.
Κάθε Κυριακή πηγαίνω για ψάρεμα.
Σκέφτομαι να φύγω.
Να έχεις τελειώσει ως το μεσημέρι.
Να βρείτε τη χρονική βαθμίδα των υπογραμμισμένων ρημάτων
παρόν παρελθόν μέλλον
Το είχε αποφασίσει
Έχει ταξιδέψει πολλές φορές.
Πρόσεχε τα ορθογραφικά λάθη.
Έτρεχε για να προλάβει.
Πάρε τα βιβλία σου για το σχολείο.
Η καταιγίδα ξαφνικά κόπασε.
Μακάρι να ταξίδευα κι εγώ.
Κάθε Κυριακή πηγαίνω για ψάρεμα.
Σκέφτομαι να φύγω.
Να έχεις τελειώσει ως το μεσημέρι.
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Να + οριστική ΠΡΤ
Να βρείτε τη χρονική βαθμίδα των υπογραμμισμένων ρημάτων
Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας
ΠΑΡΕΛΘΟΝΠΑΡΟΝ ΜΕΛΛΟΝ
Σελ.
33
ΠΑΡΕΛΘΟΝΠΑΡΟΝ ΜΕΛΛΟΝ
Σελ.
33
Σελ.
33
Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας
Σελ.
33
Υποτακτική
ΕΝΣΤ
Υποτακτική
ΕΝΣΤ
Υποτακτική
ΕΝΣΤ
Προστακτική
ΑΟΡ
Προστακτική
ΕΝΣΤ.
Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας
Σελ.
34
χαρίζει
έχω φανταστεί
χαμογελούσε
είπαμε
είχα γαντζωθεί
Θα γίνω
Θα χτυπάω
Ρήματα Χρόνος Χρονική βαθμίδα – ποιόν ενέργειας
Σελ.
34
χαρίζει
έχω φανταστεί
χαμογελούσε
είπαμε
είχα γαντζωθεί
Θα γίνω
Θα χτυπάω
Ρήματα Χρόνος Χρονική βαθμίδα – ποιόν ενέργειας
ενεστώτας Παρόν - εξακολουθητικός
παρακείμενος Παρόν - συντελεσμένος
παρατατικός Παρελθόν -εξακολουθητικός
αόριστος Παρελθόν - στιγμιαίος
υπερσυντέλικος Παρελθόν - συντελεσμένος
Στιγμιαίος μέλ. Μέλλον - στιγμιαίος
Εξακολουθητικός μελ. Μέλλον - εξακολουθητικός
Σελ.
35
εξακολουθητικοί
στιγμιαίοι
SOS!!!
2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου,  Οι χρόνοι του ρήματος (μάθημα 3)

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
Alexandra Gerakini
 
αρχικοι χρονοι
αρχικοι χρονοιαρχικοι χρονοι
αρχικοι χρονοι
Georgia Sofi
 

Was ist angesagt? (20)

Λεξιλογικός Πίνακας "κοσμώ". 3η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός Πίνακας "κοσμώ". 3η ενότητα Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΛεξιλογικός Πίνακας "κοσμώ". 3η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός Πίνακας "κοσμώ". 3η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
Το Αντικείμενο. Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου...
Το Αντικείμενο. Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου...Το Αντικείμενο. Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου...
Το Αντικείμενο. Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου...
 
Η λύση του γόρδιου δεσμού, Ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η λύση του γόρδιου δεσμού, Ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΗ λύση του γόρδιου δεσμού, Ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η λύση του γόρδιου δεσμού, Ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
 
Λεξιλογικός πίνακας "λέγω". 2η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός πίνακας "λέγω". 2η ενότητα Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΛεξιλογικός πίνακας "λέγω". 2η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός πίνακας "λέγω". 2η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
Η ελεημοσύνη βασίλισσα των αρετών, Ι. Χρυσόστομος. Αρχαία Β΄ Γυμνασίου, εν. 5
Η ελεημοσύνη βασίλισσα των αρετών, Ι. Χρυσόστομος. Αρχαία Β΄ Γυμνασίου, εν. 5Η ελεημοσύνη βασίλισσα των αρετών, Ι. Χρυσόστομος. Αρχαία Β΄ Γυμνασίου, εν. 5
Η ελεημοσύνη βασίλισσα των αρετών, Ι. Χρυσόστομος. Αρχαία Β΄ Γυμνασίου, εν. 5
 
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Εισαγωγικά κείμενα. ...
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου.  Εισαγωγικά κείμενα. ...2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου.  Εισαγωγικά κείμενα. ...
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Εισαγωγικά κείμενα. ...
 
Τρόποι Ανάπτυξης Παραγράφου. 1η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 5)
Τρόποι Ανάπτυξης Παραγράφου. 1η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 5)Τρόποι Ανάπτυξης Παραγράφου. 1η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 5)
Τρόποι Ανάπτυξης Παραγράφου. 1η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 5)
 
Ευριπίδη Ελένη, Πάροδος, στ. 192 - 436
Ευριπίδη Ελένη, Πάροδος, στ. 192 - 436Ευριπίδη Ελένη, Πάροδος, στ. 192 - 436
Ευριπίδη Ελένη, Πάροδος, στ. 192 - 436
 
1η ενότητα νεοελληνική γλώσσα, Το Υποκείμενο (2ο μάθημα)
1η ενότητα νεοελληνική γλώσσα, Το Υποκείμενο (2ο μάθημα) 1η ενότητα νεοελληνική γλώσσα, Το Υποκείμενο (2ο μάθημα)
1η ενότητα νεοελληνική γλώσσα, Το Υποκείμενο (2ο μάθημα)
 
2η ενότητα Γλώσσας Β΄Γυμνασίου, Περίληψη κειμένου (μάθημα 6)
2η ενότητα Γλώσσας Β΄Γυμνασίου, Περίληψη κειμένου (μάθημα 6)2η ενότητα Γλώσσας Β΄Γυμνασίου, Περίληψη κειμένου (μάθημα 6)
2η ενότητα Γλώσσας Β΄Γυμνασίου, Περίληψη κειμένου (μάθημα 6)
 
αρχικοι χρονοι
αρχικοι χρονοιαρχικοι χρονοι
αρχικοι χρονοι
 
Ενεργητική και Παθητική Φωνή - Συζυγίες ρημάτων, 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασ...
Ενεργητική και Παθητική Φωνή - Συζυγίες ρημάτων, 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασ...Ενεργητική και Παθητική Φωνή - Συζυγίες ρημάτων, 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασ...
Ενεργητική και Παθητική Φωνή - Συζυγίες ρημάτων, 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασ...
 
Τσέχωφ, ένας αριθμός
Τσέχωφ, ένας αριθμόςΤσέχωφ, ένας αριθμός
Τσέχωφ, ένας αριθμός
 
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικόΝ. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 1
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 1Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 1
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 1
 
2017 διαγωνισμα προσομοιωση ( σύμφωνα με τις νέες οδηγίες) γ ταξη
 2017 διαγωνισμα προσομοιωση ( σύμφωνα με τις νέες οδηγίες) γ ταξη 2017 διαγωνισμα προσομοιωση ( σύμφωνα με τις νέες οδηγίες) γ ταξη
2017 διαγωνισμα προσομοιωση ( σύμφωνα με τις νέες οδηγίες) γ ταξη
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμαΝεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
Ερωτόκριτος
 
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίας
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίαςΑλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίας
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίας
 

Andere mochten auch

ασκήσεις στους χρόνους των ρημάτων
ασκήσεις στους χρόνους των ρημάτωνασκήσεις στους χρόνους των ρημάτων
ασκήσεις στους χρόνους των ρημάτων
Nansy Tzg
 
Η εσωτερική αύξηση σύνθετων ρημάτων με προθέσεις
Η εσωτερική αύξηση σύνθετων ρημάτων με προθέσειςΗ εσωτερική αύξηση σύνθετων ρημάτων με προθέσεις
Η εσωτερική αύξηση σύνθετων ρημάτων με προθέσεις
Γιάννης Φερεντίνος
 

Andere mochten auch (20)

Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότηταςΝ.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
 
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
 
Επιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
Επιχειρηματολογία - Β ΓυμνασίουΕπιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
Επιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
 
2η ενότητα, Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Ζούμε με την οικογένεια (μάθημα 1)
2η ενότητα, Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Ζούμε με την οικογένεια (μάθημα 1)2η ενότητα, Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Ζούμε με την οικογένεια (μάθημα 1)
2η ενότητα, Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Ζούμε με την οικογένεια (μάθημα 1)
 
2η Ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Το θέμα του ρήματος και η αύξηση, (μάθημα 4)
2η Ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Το θέμα του ρήματος και η αύξηση, (μάθημα 4)2η Ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Το θέμα του ρήματος και η αύξηση, (μάθημα 4)
2η Ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Το θέμα του ρήματος και η αύξηση, (μάθημα 4)
 
Ο θεσμός της οικογένειας. 2η Ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου
Ο θεσμός της οικογένειας. 2η Ενότητα Γλώσσας Β΄ ΓυμνασίουΟ θεσμός της οικογένειας. 2η Ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου
Ο θεσμός της οικογένειας. 2η Ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου
 
Μαμάδες - Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών - Κέντρο Διαπολιτισμ...
Μαμάδες - Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο  Αθηνών  - Κέντρο Διαπολιτισμ...Μαμάδες - Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο  Αθηνών  - Κέντρο Διαπολιτισμ...
Μαμάδες - Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών - Κέντρο Διαπολιτισμ...
 
Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα, 5 ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β...
Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα, 5 ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β...Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα, 5 ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β...
Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα, 5 ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β...
 
1η ενότητα νεοελληνικής γλώσσας. Παραγωγή με αχώριστα μόρια (4ο μάθημα)
1η ενότητα νεοελληνικής γλώσσας. Παραγωγή με αχώριστα μόρια (4ο μάθημα)1η ενότητα νεοελληνικής γλώσσας. Παραγωγή με αχώριστα μόρια (4ο μάθημα)
1η ενότητα νεοελληνικής γλώσσας. Παραγωγή με αχώριστα μόρια (4ο μάθημα)
 
ασκήσεις στους χρόνους των ρημάτων
ασκήσεις στους χρόνους των ρημάτωνασκήσεις στους χρόνους των ρημάτων
ασκήσεις στους χρόνους των ρημάτων
 
Αριστοτελικη λογικη
Αριστοτελικη λογικηΑριστοτελικη λογικη
Αριστοτελικη λογικη
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
2 5 αριστοτελική λογική
2 5 αριστοτελική λογική2 5 αριστοτελική λογική
2 5 αριστοτελική λογική
 
Η εσωτερική αύξηση σύνθετων ρημάτων με προθέσεις
Η εσωτερική αύξηση σύνθετων ρημάτων με προθέσειςΗ εσωτερική αύξηση σύνθετων ρημάτων με προθέσεις
Η εσωτερική αύξηση σύνθετων ρημάτων με προθέσεις
 
2η ενοτητα νέων ελληνικών γ' γυμνασίου
2η ενοτητα νέων ελληνικών   γ' γυμνασίου2η ενοτητα νέων ελληνικών   γ' γυμνασίου
2η ενοτητα νέων ελληνικών γ' γυμνασίου
 
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Οικογένεια
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, ΟικογένειαΝ. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Οικογένεια
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Οικογένεια
 
O φίλος μου
O φίλος μουO φίλος μου
O φίλος μου
 
Eνότητα 3η
Eνότητα 3ηEνότητα 3η
Eνότητα 3η
 
Αριστοτελική Λογική
Αριστοτελική ΛογικήΑριστοτελική Λογική
Αριστοτελική Λογική
 
Η ΛΟΓΙΚΗ - ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ
Η ΛΟΓΙΚΗ - ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣΗ ΛΟΓΙΚΗ - ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ
Η ΛΟΓΙΚΗ - ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ
 

Ähnlich wie 2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι χρόνοι του ρήματος (μάθημα 3)

Orthografia kanones
Orthografia kanonesOrthografia kanones
Orthografia kanones
fotoaik
 
επιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxh
επιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxhεπιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxh
επιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxh
Evi Kousidou
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9
despifor
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
arischatzis
 
Σχηματισμός παρατατικού και αορίστου σύνθετων ρημάτων από το ρήμα άγω
Σχηματισμός παρατατικού και αορίστου σύνθετων ρημάτων από το ρήμα άγωΣχηματισμός παρατατικού και αορίστου σύνθετων ρημάτων από το ρήμα άγω
Σχηματισμός παρατατικού και αορίστου σύνθετων ρημάτων από το ρήμα άγω
Γιάννης Φερεντίνος
 

Ähnlich wie 2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι χρόνοι του ρήματος (μάθημα 3) (20)

Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 7ης ενότητας ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄ 1
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 7ης ενότητας ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄ 1Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 7ης ενότητας ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄ 1
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 7ης ενότητας ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄ 1
 
Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Άνθρωποι και μηχανές΄΄
Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Άνθρωποι και μηχανές΄΄Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Άνθρωποι και μηχανές΄΄
Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Άνθρωποι και μηχανές΄΄
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
 
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 
Κανόνες Γραμματικής
Κανόνες ΓραμματικήςΚανόνες Γραμματικής
Κανόνες Γραμματικής
 
Kανόνες ορθογραφίας
Kανόνες ορθογραφίας  Kανόνες ορθογραφίας
Kανόνες ορθογραφίας
 
Orthografia kanones
Orthografia kanonesOrthografia kanones
Orthografia kanones
 
Το ρήμα , συζυγίες, χρόνοι, διαθέσεις, χρονική βαθμίδα, ποιόν ενέργειας ,Γλώσ...
Το ρήμα , συζυγίες, χρόνοι, διαθέσεις, χρονική βαθμίδα, ποιόν ενέργειας ,Γλώσ...Το ρήμα , συζυγίες, χρόνοι, διαθέσεις, χρονική βαθμίδα, ποιόν ενέργειας ,Γλώσ...
Το ρήμα , συζυγίες, χρόνοι, διαθέσεις, χρονική βαθμίδα, ποιόν ενέργειας ,Γλώσ...
 
Guia de conjugação
Guia de conjugaçãoGuia de conjugação
Guia de conjugação
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄
 
επιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxh
επιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxhεπιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxh
επιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxh
 
1η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
1η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ1η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
1η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
 
Rhmata
RhmataRhmata
Rhmata
 
όμοιοι και ομόηχοι τύποι
όμοιοι και ομόηχοι τύποιόμοιοι και ομόηχοι τύποι
όμοιοι και ομόηχοι τύποι
 
οριστική Ε.Φ. βαρυτόνων ρημάτων
οριστική Ε.Φ. βαρυτόνων ρημάτωνοριστική Ε.Φ. βαρυτόνων ρημάτων
οριστική Ε.Φ. βαρυτόνων ρημάτων
 
Arxaia b gymn
Arxaia b gymnArxaia b gymn
Arxaia b gymn
 
Σχηματισμός παρατατικού και αορίστου σύνθετων ρημάτων από το ρήμα άγω
Σχηματισμός παρατατικού και αορίστου σύνθετων ρημάτων από το ρήμα άγωΣχηματισμός παρατατικού και αορίστου σύνθετων ρημάτων από το ρήμα άγω
Σχηματισμός παρατατικού και αορίστου σύνθετων ρημάτων από το ρήμα άγω
 

Mehr von Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής

Mehr von Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής (20)

Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdfΕπαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
 
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ ΓυμνασίουΡέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμοΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
 
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
 
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
 
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
 
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
 
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
 
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
 
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
 
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
 
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
 
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
 
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-688.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
 
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
 
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
 
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
 
Κειμενικά είδη: Η επιστολή
Κειμενικά είδη: Η επιστολήΚειμενικά είδη: Η επιστολή
Κειμενικά είδη: Η επιστολή
 
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
 

Kürzlich hochgeladen

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 

2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι χρόνοι του ρήματος (μάθημα 3)

  • 1. Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2η ενότητα Σελ. 33 Μάθημα 3 Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας xtsat.blogspot.gr
  • 2. Τ Ρ Ο Π Ο Σ ΧΡΟΝΟΙ ΠΑΡΟΝΤΙΚΟΙ (τώρα) ΠΑΡΕΛΘΟΝΤΙΚΟΙ (πριν) ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΙ (έπειτα) ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟΙ (η ενέργεια που δηλώνει το ρήμα γίνεται συνέχεια) ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ λύνω καταβάλλω ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ έλυνα κατέβαλλα ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟΣ Θα λύνω Θα καταβάλλω ΣΤΙΓΜΙΑΙΟΙ (ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΙ) (κάτι γίνεται στιγμιαία) ΑΟΡΙΣΤΟΣ έλυσα κατέβαλα ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΣΤΙΓΜΙΑΙΟΣ (ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ) Θα λύσω Θα καταβάλω ΣΥΝΤΕΛΕΣΜΕΝΟΙ (κάτι έχει τελειώσει) ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ έχω λύσει έχω καταβάλει ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ είχα λύσει είχα καταβάλει ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΣΥΝΤΕΛΕΣΜΕΝΟΣ Θα έχω λύσει Θα έχω καταβάλει ΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ – Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΧΡΟΝΩΝ ΣΤΗΝ ΟΡΙΣΤΙΚΗ Σελ. 35 Ποιόν ενέργειας Χρονική βαθμίδα
  • 3.
  • 4. Οριστική Ενεστώτας Ενεργητικός Αόριστος Παθητικός Αόριστος πληρών -ω πλήρωσ -α πληρώθ -ηκα -εις -ες -ηκες -ει -ε -ηκε -ουμε -αμε -ηκαμε -ετε -ατε -ηκατε -ουν -αν -ηκαν ΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ – ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ – ΚΑΤΑΛΗΞΗ
  • 5. Στα κλιτά μέρη του λόγου το μέρος της λέξης που δεν αλλάζει λέγεται θέμα. Τα ρήματα έχουν δύο θέματα: α) το ενεστωτικό και β) το αοριστικό Το ενεστωτικό θέμα είναι το ίδιο και στην ενεργητική και στην παθητική φωνή. Π.χ. πληρών-ω, πληρών-ομαι. Το αοριστικό θέμα είναι διαφορετικό στην ενεργητική (πλήρωσ-α) από την παθητική φωνή (πληρώθ-ηκα). α) Από το ενεστωτικό θέμα σχηματίζονται σε κάθε φωνή, οι εξής χρόνοι: Ενεστώτας, Παρατατικός, Εξακολουθητικός Μέλλοντας, δηλ. οι εξακολουθητικοί χρόνοι. Π.χ. δένω – έδενα – θα δένω. β) Από το αοριστικό θέμα σχηματίζονται οι υπόλοιποι πέντε χρόνοι
  • 6. ΠΩΣ ΣΧΗΜΑΤΙΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΧΡΟΝΟΙ • Ο Παρατατικός σχηματίζεται από το θέμα του Ενεστώτα, την κατάληξή του και την αύξηση ε, όταν αυτή τονίζεται: π.χ. δένω – έδενα / δένομαι - δενόμουν • Ο Αόριστος σχηματίζεται από το θέμα του Ενεστώτα με την προσθήκη ενός σ, στην ενεργητική φωνή, την κατάληξή του και την αύξηση. π.χ. δένω – έδεσα / πλέκω – έπλεξα / δένομαι – δέθηκα. • Ο Εξακολουθητικός Μέλλοντας σχηματίζεται με το μόριο θα και την υποτακτική του Ενεστώτα. π.χ. να δένω – θα δένω / να δένομαι – θα δένομαι • Ο Στιγμιαίος Μέλλοντας με το θα και την υποτακτική του Αορίστου. π.χ. να δέσω – θα δέσω / να δεθώ – θα δεθώ • Ο Παρακείμενος, ο Υπερσυντέλικος και ο Συντελεσμένος Μέλλοντας έχουν δύο τύπους: • α) ο πρώτος τύπος σχηματίζεται με το ρήμα έχω και το απαρέμφατο του Αορίστου (δέσει, δεθεί). π.χ. έχω δέσει, είχα δέσει, θα έχω δέσει/ έχω δεθεί, είχα δεθεί, θα έχω δεθεί. • β) Στην ενεργητική φωνή με το ρήμα έχω και τη μετοχή του παθητικού Παρακειμένου. π.χ. έχω δεμένο, είχα δεμένο, θα έχω δεμένο • β) Στην παθητική φωνή με το ρήμα είμαι και τη μετοχή του παθητικού Παρακειμένου. π.χ. είμαι δεμένος, ήμουν δεμένος, θα είμαι δεμένος
  • 7.
  • 8. Να γράψεις στο α΄ πρόσωπο της οριστικής όλων των χρόνων τα ρήματα: λύνω, γράφω, παίζω (ενεργητική φωνή) Ενεστώτας λύνω γράφω παίζω Παρατατικός Αόριστος Εξακ. Μέλ. Στιγμ. Μέλ. Παρακείμενος Υπερσυντέλικος Συντ. Μέλ.
  • 9. Να γράψεις στο α΄ πρόσωπο της οριστικής όλων των χρόνων τα ρήματα: λύνω, γράφω, παίζω (ενεργητική φωνή) Ενεστώτας λύνω γράφω παίζω Παρατατικός Αόριστος Εξακ. Μέλ. Στιγμ. Μέλ. Παρακείμενος Υπερσυντέλικος Συντ. Μέλ. έλυνα έλυσα θα λύνω θα λύσω έχω λύσει είχα λύσει Θα έχω λύσει έγραφα έγραψα Θα γράφω Θα γράψω έχω γράψει είχα γράψει Θα έχω γράψει έπαιζα έπαιξα Θα παίζω Θα παίξω έχω παίξει είχα παίξει Θα έχω παίξει
  • 10. Να γράψεις στο α΄ πρόσωπο της οριστικής όλων των χρόνων τα ρήματα: πλένομαι, βρέχομαι, αγωνίζομαι (παθητική φωνή) Ενεστώτας πλένομαι βρέχομαι αγωνίζομαι Παρατατικός Αόριστος Εξακ. Μέλλ. Στιγμ. Μέλλ. Παρακείμενος Υπερσυντελικός Συντ. Μέλλ.
  • 11. Να γράψεις στο α΄ πρόσωπο της οριστικής όλων των χρόνων τα ρήματα: πλένομαι, βρέχομαι, αγωνίζομαι (παθητική φωνή) Ενεστώτας πλένομαι βρέχομαι αγωνίζομαι Παρατατικός Αόριστος Εξακ. Μέλλ. Στιγμ. Μέλλ. Παρακείμενος Υπερσυντελικός Συντ. Μέλλ. πλενόμουν πλύθηκα Θα πλένομαι Θα πλυθώ έχω πλυθεί είμαι πλυμένος είχα πλυθεί ήμουν πλυμένος Θα έχω πλυθεί βρεχόμουν βράχηκα Θα βρέχομαι Θα βραχώ έχω βραχεί είμαι βρεγμένος είχα βραχεί ήμουν βρεγμένος Θα έχω βραχεί αγωνιζόμουν αγωνίστηκα Θα αγωνίζομαι Θα αγωνιστώ έχω αγωνιστεί είχα αγωνιστεί Θα έχω αγωνιστεί
  • 12.
  • 13. Να γράψεις δίπλα από κάθε ρήμα σε ποιο χρόνο βρίσκεται: Είχαμε πάει ………………… για διακοπές στην ιδιαίτερη πατρίδα του πατέρα μου. Τώρα κουρασμένοι έχουμε πέσει ………………… όλοι για ύπνο. Ξαφνικά ακούω ………………… ένα παράξενο θόρυβο και πετάγομαι ………………… επάνω. Μια φωνή μες στη νύχτα μου έκοψε ………………… το αίμα. «Θα τον σκοτώσω ……………..………… τον αφιλότιμο». Ίσως θα έχω δει ………………… κανένα κακό όνειρο, σκέφτηκα ………………… . Και όμως όχι. Ακόμα θυμάμαι ………………… αυτή την εικόνα. Όρθιο και αγριεμένο τον πατέρα μου και τη φωνή του που απειλούσε ………………… ». Αυτό θα κάνω πάντοτε ……………………… για τους αδιάκριτους και ενοχλητικούς επισκέπτες». Μιλούσε ………………… σ’ έναν ψύλλο!
  • 14. Να γράψεις δίπλα από κάθε ρήμα σε ποιο χρόνο βρίσκεται: Είχαμε πάει ………………… για διακοπές στην ιδιαίτερη πατρίδα του πατέρα μου. Τώρα κουρασμένοι έχουμε πέσει ………………… όλοι για ύπνο. Ξαφνικά ακούω ………………… ένα παράξενο θόρυβο και πετάγομαι ………………… επάνω. Μια φωνή μες στη νύχτα μου έκοψε ………………… το αίμα. «Θα τον σκοτώσω ……………..………… τον αφιλότιμο». Ίσως θα έχω δει ………………… κανένα κακό όνειρο, σκέφτηκα ………………… . Και όμως όχι. Ακόμα θυμάμαι ………………… αυτή την εικόνα. Όρθιο και αγριεμένο τον πατέρα μου και τη φωνή του που απειλούσε ………………… ». Αυτό θα κάνω πάντοτε ……………………… για τους αδιάκριτους και ενοχλητικούς επισκέπτες». Μιλούσε ………………… σ’ έναν ψύλλο! ΥΠΡΣ ΠΡΚ. ΕΝΣΤ ΕΝΣΤ ΑΟΡ. Στιγμιαίος ΜΕΛ Συντελ. ΜΕΛ. ΑΟΡ. ΕΝΣΤ. ΠΡΤ. Εξακολουθ. ΜΕΛ ΠΡΤ.
  • 15. Να προσδιορίσετε το χρόνο και τη χρονική βαθμίδα των παρακάτω ρηματικών τύπων: Ρήμα Χρόνος Χρονική βαθμίδα 1. έχω κάνει παρακείμενος παρόν 2. είχε φύγει 3. συναντήθηκα 4. αποφασίσαμε 5. θα λειτουργήσει 6. θα έχουμε τελειώσει 7. αγαπούσε 8. θα μένω 9. συγυρίζει 10. δούλευαν
  • 16. Να προσδιορίσετε το χρόνο και τη χρονική βαθμίδα των παρακάτω ρηματικών τύπων: Ρήμα Χρόνος Χρονική βαθμίδα 1. έχω κάνει παρακείμενος παρόν 2. είχε φύγει 3. συναντήθηκα 4. αποφασίσαμε 5. θα λειτουργήσει 6. θα έχουμε τελειώσει 7. αγαπούσε 8. θα μένω 9. συγυρίζει 10. δούλευαν Εξακολουθητικός μέλλοντας παρατατικός ενεστώτας παρατατικός Συντελεσμένος μέλλοντας Στιγμιαίος μέλλοντας αόριστος υπερσυντέλικος παρελθόν παρόν μέλλον παρελθόν μέλλον μέλλον παρελθόν παρελθόν παρελθόν αόριστος
  • 17.
  • 18. Εξακολουθ. ΜΕΛ. Στιγμιαίος ΜΕΛ. Αόριστος Παρατατικός Παρακείμενος Συντελεσμ. ΜΕΛ. Στιγμιαίος ΜΕΛ. Υπερσυντέλικος Αόριστος Παρακείμενος Ενεστώτας Συντελεσμ. ΜΕΛ. Εξακολουθ. ΜΕΛ. Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ
  • 19.
  • 20.
  • 21. παρόν παρελθόν μέλλον Το είχε αποφασίσει Έχει ταξιδέψει πολλές φορές. Πρόσεχε τα ορθογραφικά λάθη. Έτρεχε για να προλάβει. Πάρε τα βιβλία σου για το σχολείο. Η καταιγίδα ξαφνικά κόπασε. Μακάρι να ταξίδευα κι εγώ. Κάθε Κυριακή πηγαίνω για ψάρεμα. Σκέφτομαι να φύγω. Να έχεις τελειώσει ως το μεσημέρι. Να βρείτε τη χρονική βαθμίδα των υπογραμμισμένων ρημάτων
  • 22. παρόν παρελθόν μέλλον Το είχε αποφασίσει Έχει ταξιδέψει πολλές φορές. Πρόσεχε τα ορθογραφικά λάθη. Έτρεχε για να προλάβει. Πάρε τα βιβλία σου για το σχολείο. Η καταιγίδα ξαφνικά κόπασε. Μακάρι να ταξίδευα κι εγώ. Κάθε Κυριακή πηγαίνω για ψάρεμα. Σκέφτομαι να φύγω. Να έχεις τελειώσει ως το μεσημέρι. Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Να + οριστική ΠΡΤ Να βρείτε τη χρονική βαθμίδα των υπογραμμισμένων ρημάτων Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας
  • 27. Σελ. 34 χαρίζει έχω φανταστεί χαμογελούσε είπαμε είχα γαντζωθεί Θα γίνω Θα χτυπάω Ρήματα Χρόνος Χρονική βαθμίδα – ποιόν ενέργειας
  • 28. Σελ. 34 χαρίζει έχω φανταστεί χαμογελούσε είπαμε είχα γαντζωθεί Θα γίνω Θα χτυπάω Ρήματα Χρόνος Χρονική βαθμίδα – ποιόν ενέργειας ενεστώτας Παρόν - εξακολουθητικός παρακείμενος Παρόν - συντελεσμένος παρατατικός Παρελθόν -εξακολουθητικός αόριστος Παρελθόν - στιγμιαίος υπερσυντέλικος Παρελθόν - συντελεσμένος Στιγμιαίος μέλ. Μέλλον - στιγμιαίος Εξακολουθητικός μελ. Μέλλον - εξακολουθητικός