SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
En el aula de dos años somos 17 niños y niñas, con nosotros están nuestra maestra y dos técnicos, que se encargan de enseñarnos todas las cosas que aprendemos, porque aunque seamos pequeños en el cole hacemos muchas cosas. A primera hora nos reunimos en la asamblea y vemos qué día es, qué tiempo hace, quién ha venido al cole y quién se ha quedado en casa.Aquí nos sentamos con nuestros cojines y nos colocamos nosotr@s solit@s, porque en el cole también aprendemos a ser cada día más autónom@s. Aunque algun@s todavía llevamos pañal, poco a poco con ayuda de la maestra y las técnicos conseguimos controlar los esfínteres e ir solit@s al baño. Después de la asamblea jugamos, pintamos, experimentamos, descubrimos... ¡no se nos resiste nada!.También hacemos psicomotricidad. Cómo nos gusta correr, saltar, arrastrarnos, hacer circuitos, subir por el tobogán, andar en los triciclos, las motos. Otros días aprendemos música, conocemos muchos instrumentos; el pandero, el xilófono, el triángulo, incluso los fabricamos nosotr@s. También nos encanta bailar y cantar.Y a última hora de la mañana, el cuento. Unas veces lo miramos de un libro y otras escuchamos, como el de Caperucita Roja o Los Tres Cerditos. Algunos niños y niñas nos quedamos a comer. A esta hora también aprendemos muchas cosas: a comer solos, a probar nuevas comidas.Y después de una siesta, por la tarde jugamos con todos los juguetes. En la clase tenemos la casita, la cocinita, animales, coches que van por su carretera, encajables…. un montón de cosas. Como veis los peques de 2 años hacemos muchas cosas, y aprendemos muy rápido, ¡somos como esponjitas!  ComedorEl horario de nuestro comedor es de 12,30 a 14 horas. En él, comemos unos 60 alumn@s aproximadamente, depende del número de niñ@s que se quedan de forma esporádica.En el comedor nos atienden Tere, Alicia y Alicia. Ellas nos dan la comida y nos enseñan a comportarnos adecuadamente en las comidas. El comedor es muy amplio. Tiene mesas grandes donde comemos en grupos.El ventanal es muy largo y las ventanas son blancas y muy modernas (nos las han puesto nuevas este año) a juego con los colores de la pared que es blanca y amarilla. Los manteles son rosas y de flores.La comida a veces está riquísima, otras no tanto (pero en casa también pasa lo mismo).En general estamos content@s con el servicio de comedor y sabemos que es muy importante para las familias que lo necesitan.  TransporteNuestro colegio dispone de transporte escolar, ya que algun@s vivimos un poco lejos. Este año hace dos turnos diferentes, pues al haber más niñ@s ya no cabemos en un solo viaje.En el primer turno el autobús sale de La Cueva a las 8:15. Después va a El Puente y al Ayuntamiento. En El Puente hay muy poca gente, la mayoría nos subimos en el Ayuntamiento.      Los pequeños se suelen sentar delante y los mayores preferimos sentarnos atrás. El viaje no es muy largo, pero nos lo pasamos muy bien y algunos hacen travesuras, aunque cuando les pillan se les sienta delante.       Nos gusta cuando el autobús llega pronto porque así podemos jugar un poco hasta que suena la sirena.<br />
instituto piaget
instituto piaget
instituto piaget
instituto piaget

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Problema de seminario viejo
Problema de seminario viejoProblema de seminario viejo
Problema de seminario viejofloresmarisolg
 
Programa d'inspecció d'habitatges desocupats
Programa d'inspecció d'habitatges desocupats Programa d'inspecció d'habitatges desocupats
Programa d'inspecció d'habitatges desocupats Ajuntament de Manresa
 
Farbkodierung auf widerständen
Farbkodierung auf widerständenFarbkodierung auf widerständen
Farbkodierung auf widerständenConrad
 
Catedra problemas educativos unad online
Catedra problemas educativos unad onlineCatedra problemas educativos unad online
Catedra problemas educativos unad onlineMefisto881
 
20 Euro Silbermünze Trias - Leben im Wasser der MÜNZE ÖSTERREICH
20 Euro Silbermünze Trias - Leben im Wasser der MÜNZE ÖSTERREICH20 Euro Silbermünze Trias - Leben im Wasser der MÜNZE ÖSTERREICH
20 Euro Silbermünze Trias - Leben im Wasser der MÜNZE ÖSTERREICHMÜNZE ÖSTERREICH
 
HOW INTUITION AFFECTS DESIGNERS’ DECISION MAKING
HOW INTUITION AFFECTS DESIGNERS’ DECISION MAKINGHOW INTUITION AFFECTS DESIGNERS’ DECISION MAKING
HOW INTUITION AFFECTS DESIGNERS’ DECISION MAKINGyougexiao
 
El uso de documentos, registros, materiales (1)
El uso de documentos, registros, materiales (1)El uso de documentos, registros, materiales (1)
El uso de documentos, registros, materiales (1)Luis Castro
 
Cascadas que caen al mar
Cascadas que caen al marCascadas que caen al mar
Cascadas que caen al marelenamatas
 

Andere mochten auch (20)

Problema de seminario viejo
Problema de seminario viejoProblema de seminario viejo
Problema de seminario viejo
 
Hidraulica
HidraulicaHidraulica
Hidraulica
 
Lenguaje una facultad humana
Lenguaje una facultad humanaLenguaje una facultad humana
Lenguaje una facultad humana
 
Mitos y leyendas
Mitos y leyendasMitos y leyendas
Mitos y leyendas
 
Programa d'inspecció d'habitatges desocupats
Programa d'inspecció d'habitatges desocupats Programa d'inspecció d'habitatges desocupats
Programa d'inspecció d'habitatges desocupats
 
Rio alto
Rio altoRio alto
Rio alto
 
Farbkodierung auf widerständen
Farbkodierung auf widerständenFarbkodierung auf widerständen
Farbkodierung auf widerständen
 
Trifokale MIOL: Die beste Lösung?
Trifokale MIOL: Die beste Lösung?Trifokale MIOL: Die beste Lösung?
Trifokale MIOL: Die beste Lösung?
 
control de lectura "Werther"
control de lectura "Werther"control de lectura "Werther"
control de lectura "Werther"
 
Mitos y leyendas
Mitos y leyendasMitos y leyendas
Mitos y leyendas
 
Proyecto educativo g8
Proyecto educativo g8Proyecto educativo g8
Proyecto educativo g8
 
Oportunidad de negocio
Oportunidad de negocioOportunidad de negocio
Oportunidad de negocio
 
Catedra problemas educativos unad online
Catedra problemas educativos unad onlineCatedra problemas educativos unad online
Catedra problemas educativos unad online
 
20 Euro Silbermünze Trias - Leben im Wasser der MÜNZE ÖSTERREICH
20 Euro Silbermünze Trias - Leben im Wasser der MÜNZE ÖSTERREICH20 Euro Silbermünze Trias - Leben im Wasser der MÜNZE ÖSTERREICH
20 Euro Silbermünze Trias - Leben im Wasser der MÜNZE ÖSTERREICH
 
HOW INTUITION AFFECTS DESIGNERS’ DECISION MAKING
HOW INTUITION AFFECTS DESIGNERS’ DECISION MAKINGHOW INTUITION AFFECTS DESIGNERS’ DECISION MAKING
HOW INTUITION AFFECTS DESIGNERS’ DECISION MAKING
 
El uso de documentos, registros, materiales (1)
El uso de documentos, registros, materiales (1)El uso de documentos, registros, materiales (1)
El uso de documentos, registros, materiales (1)
 
Friedrich nietzsche (1) copia
Friedrich nietzsche (1)   copiaFriedrich nietzsche (1)   copia
Friedrich nietzsche (1) copia
 
Cascadas que caen al mar
Cascadas que caen al marCascadas que caen al mar
Cascadas que caen al mar
 
Tablet
TabletTablet
Tablet
 
Lisbethvelasquez
LisbethvelasquezLisbethvelasquez
Lisbethvelasquez
 

Ähnlich wie instituto piaget

Gacetilla nº 17
Gacetilla nº 17Gacetilla nº 17
Gacetilla nº 17evax14
 
tercera semana
tercera semanatercera semana
tercera semanaLuciferni
 
Revista 2º trimestre
Revista 2º trimestreRevista 2º trimestre
Revista 2º trimestrecachulosote
 
Periódico 3º trimestre 2013 14
Periódico  3º trimestre 2013 14Periódico  3º trimestre 2013 14
Periódico 3º trimestre 2013 14santaanamonzon
 
Petit Espai - Març 2015
Petit Espai - Març 2015Petit Espai - Març 2015
Petit Espai - Març 2015homelink
 
Diario alumnos Polonia I
Diario alumnos Polonia IDiario alumnos Polonia I
Diario alumnos Polonia Irrgonzalez23
 
REVISTA ESCOLAR Nº 61 - ABRIL 2009
REVISTA ESCOLAR  Nº 61 - ABRIL  2009REVISTA ESCOLAR  Nº 61 - ABRIL  2009
REVISTA ESCOLAR Nº 61 - ABRIL 2009laplanchada
 
Experiencia glenn doman
Experiencia glenn domanExperiencia glenn doman
Experiencia glenn domanvioleta95
 
Experiencia glenn doman
Experiencia glenn domanExperiencia glenn doman
Experiencia glenn domanvioleta95
 
Revista colegio CEIP Seis de Diciembre Alcobendas 2017 2018
Revista colegio CEIP Seis de Diciembre Alcobendas 2017 2018Revista colegio CEIP Seis de Diciembre Alcobendas 2017 2018
Revista colegio CEIP Seis de Diciembre Alcobendas 2017 2018lolijoseeduca
 
Periódico escolar CEIP El Manantial
Periódico escolar CEIP El ManantialPeriódico escolar CEIP El Manantial
Periódico escolar CEIP El Manantialanajuliana
 
Resumen primer trimestre 3A Julio Verne
Resumen primer trimestre 3A Julio VerneResumen primer trimestre 3A Julio Verne
Resumen primer trimestre 3A Julio VerneMarta Martínez Pérez
 

Ähnlich wie instituto piaget (20)

Antenaescolar
AntenaescolarAntenaescolar
Antenaescolar
 
Gacetilla nº 17
Gacetilla nº 17Gacetilla nº 17
Gacetilla nº 17
 
tercera semana
tercera semanatercera semana
tercera semana
 
Nuestro mundo
Nuestro mundoNuestro mundo
Nuestro mundo
 
Revista 2º trimestre
Revista 2º trimestreRevista 2º trimestre
Revista 2º trimestre
 
Periódico 3º trimestre 2013 14
Periódico  3º trimestre 2013 14Periódico  3º trimestre 2013 14
Periódico 3º trimestre 2013 14
 
Lo mejor del mes de marzo
Lo mejor del mes de marzoLo mejor del mes de marzo
Lo mejor del mes de marzo
 
Petit Espai - Març 2015
Petit Espai - Març 2015Petit Espai - Març 2015
Petit Espai - Març 2015
 
PERIÓDICO 3.pdf
PERIÓDICO 3.pdfPERIÓDICO 3.pdf
PERIÓDICO 3.pdf
 
Diario alumnos polonia I
Diario alumnos polonia IDiario alumnos polonia I
Diario alumnos polonia I
 
Diario alumnos Polonia I
Diario alumnos Polonia IDiario alumnos Polonia I
Diario alumnos Polonia I
 
OCTUBRE DUQUE DE RIVAS
OCTUBRE DUQUE DE RIVASOCTUBRE DUQUE DE RIVAS
OCTUBRE DUQUE DE RIVAS
 
Revista diciembre 2014
Revista diciembre 2014Revista diciembre 2014
Revista diciembre 2014
 
REVISTA ESCOLAR Nº 61 - ABRIL 2009
REVISTA ESCOLAR  Nº 61 - ABRIL  2009REVISTA ESCOLAR  Nº 61 - ABRIL  2009
REVISTA ESCOLAR Nº 61 - ABRIL 2009
 
Nuestro Colegio
Nuestro ColegioNuestro Colegio
Nuestro Colegio
 
Experiencia glenn doman
Experiencia glenn domanExperiencia glenn doman
Experiencia glenn doman
 
Experiencia glenn doman
Experiencia glenn domanExperiencia glenn doman
Experiencia glenn doman
 
Revista colegio CEIP Seis de Diciembre Alcobendas 2017 2018
Revista colegio CEIP Seis de Diciembre Alcobendas 2017 2018Revista colegio CEIP Seis de Diciembre Alcobendas 2017 2018
Revista colegio CEIP Seis de Diciembre Alcobendas 2017 2018
 
Periódico escolar CEIP El Manantial
Periódico escolar CEIP El ManantialPeriódico escolar CEIP El Manantial
Periódico escolar CEIP El Manantial
 
Resumen primer trimestre 3A Julio Verne
Resumen primer trimestre 3A Julio VerneResumen primer trimestre 3A Julio Verne
Resumen primer trimestre 3A Julio Verne
 

Kürzlich hochgeladen

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 

Kürzlich hochgeladen (20)

DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 

instituto piaget

  • 1. En el aula de dos años somos 17 niños y niñas, con nosotros están nuestra maestra y dos técnicos, que se encargan de enseñarnos todas las cosas que aprendemos, porque aunque seamos pequeños en el cole hacemos muchas cosas. A primera hora nos reunimos en la asamblea y vemos qué día es, qué tiempo hace, quién ha venido al cole y quién se ha quedado en casa.Aquí nos sentamos con nuestros cojines y nos colocamos nosotr@s solit@s, porque en el cole también aprendemos a ser cada día más autónom@s. Aunque algun@s todavía llevamos pañal, poco a poco con ayuda de la maestra y las técnicos conseguimos controlar los esfínteres e ir solit@s al baño. Después de la asamblea jugamos, pintamos, experimentamos, descubrimos... ¡no se nos resiste nada!.También hacemos psicomotricidad. Cómo nos gusta correr, saltar, arrastrarnos, hacer circuitos, subir por el tobogán, andar en los triciclos, las motos. Otros días aprendemos música, conocemos muchos instrumentos; el pandero, el xilófono, el triángulo, incluso los fabricamos nosotr@s. También nos encanta bailar y cantar.Y a última hora de la mañana, el cuento. Unas veces lo miramos de un libro y otras escuchamos, como el de Caperucita Roja o Los Tres Cerditos. Algunos niños y niñas nos quedamos a comer. A esta hora también aprendemos muchas cosas: a comer solos, a probar nuevas comidas.Y después de una siesta, por la tarde jugamos con todos los juguetes. En la clase tenemos la casita, la cocinita, animales, coches que van por su carretera, encajables…. un montón de cosas. Como veis los peques de 2 años hacemos muchas cosas, y aprendemos muy rápido, ¡somos como esponjitas!  ComedorEl horario de nuestro comedor es de 12,30 a 14 horas. En él, comemos unos 60 alumn@s aproximadamente, depende del número de niñ@s que se quedan de forma esporádica.En el comedor nos atienden Tere, Alicia y Alicia. Ellas nos dan la comida y nos enseñan a comportarnos adecuadamente en las comidas. El comedor es muy amplio. Tiene mesas grandes donde comemos en grupos.El ventanal es muy largo y las ventanas son blancas y muy modernas (nos las han puesto nuevas este año) a juego con los colores de la pared que es blanca y amarilla. Los manteles son rosas y de flores.La comida a veces está riquísima, otras no tanto (pero en casa también pasa lo mismo).En general estamos content@s con el servicio de comedor y sabemos que es muy importante para las familias que lo necesitan.  TransporteNuestro colegio dispone de transporte escolar, ya que algun@s vivimos un poco lejos. Este año hace dos turnos diferentes, pues al haber más niñ@s ya no cabemos en un solo viaje.En el primer turno el autobús sale de La Cueva a las 8:15. Después va a El Puente y al Ayuntamiento. En El Puente hay muy poca gente, la mayoría nos subimos en el Ayuntamiento.      Los pequeños se suelen sentar delante y los mayores preferimos sentarnos atrás. El viaje no es muy largo, pero nos lo pasamos muy bien y algunos hacen travesuras, aunque cuando les pillan se les sienta delante.       Nos gusta cuando el autobús llega pronto porque así podemos jugar un poco hasta que suena la sirena.<br />