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Cuadro mental y cuadro conceptual  herramientas para la vida.<br />Los cuadros mentales y conceptuales aunque no muchas personas los utilizan son herramientas que facilitan el aprovechamiento de temas de estudio pues no hay que olvidar que no se deja de estudiar hasta el día que morimos.<br />En el mapa mental nos dice las formas que hay para hacer un mapa de esta categoría como nos lo muestra el autor Medina. E. (2010)  en cambio el autor de el mapa conceptual Marcoy. V  (2002)  nos explica las formas pero también las aplicaciones  donde  podemos utilizar esta herramienta.<br />Ambos autores argumentan bien su texto de tal forma que se entiende y comprende correctamente pero tienen diferentes  propósitos, difundir el uso del mapa mental para un mejor entendimiento es el propósito del autor Medina E.  (2010) en el texto de mapa mental., Por lo tanto el autor de mapa conceptual Marcoy V. (2002) su propósito es enseñar las diferentes formas que hay para aprender de esta herramienta.<br />Ambos autores codeciden que debemos utilizar la mente desarrollando la imaginación. Medina. E, y Marcoy. V. (2010, 2002)                    <br />Medina. E. (2010)  da a conocer  las leyes que hay para hacer un mapa mental.<br />Por otro lado Marcoy. V (2002) nos explica las diferentes  tipos de mapas conceptuales que  hay y sus aplicaciones.<br />Las conclusiones las que llegan los autores son diferentes  por ejemplo en el mapa mental  Medina. E. (2010) resalta que debemos utilizar más la cabeza para entender mejor más lo que estamos haciendo  como si estuviéramos trabajando un mapa en nuestra cabeza.<br />En el mapa conceptual Marcoy. V. (2002) refiriere que el alumno debe tener mas conceptos como sus significados para entender bien lo que está haciendo.<br />Ambos autores me parecieron que en sus redacciones mostraban bien lo que  se estaba planteando lo que ocasionaba que fácilmente entendiera de lo que se trataba el tema, con lo cual aprendí más conceptos de los mapas que desconocía y que me van a ayudar más en mi forma de estudiar.<br />Medina. E (2010) mapas mentales. Recuperado el 2011 de septiembre 23. http:// www.cipes.org/articulos/1415%20%mapasmentales.<br />Marcoy. V (mapas conceptuales como una herramienta de trabajo. Recuperado el 2011  de septiembre de 25, http:/ www.nucleogeneraluno.bloggspot.com<br />
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  • 1. Cuadro mental y cuadro conceptual herramientas para la vida.<br />Los cuadros mentales y conceptuales aunque no muchas personas los utilizan son herramientas que facilitan el aprovechamiento de temas de estudio pues no hay que olvidar que no se deja de estudiar hasta el día que morimos.<br />En el mapa mental nos dice las formas que hay para hacer un mapa de esta categoría como nos lo muestra el autor Medina. E. (2010) en cambio el autor de el mapa conceptual Marcoy. V (2002) nos explica las formas pero también las aplicaciones donde podemos utilizar esta herramienta.<br />Ambos autores argumentan bien su texto de tal forma que se entiende y comprende correctamente pero tienen diferentes propósitos, difundir el uso del mapa mental para un mejor entendimiento es el propósito del autor Medina E. (2010) en el texto de mapa mental., Por lo tanto el autor de mapa conceptual Marcoy V. (2002) su propósito es enseñar las diferentes formas que hay para aprender de esta herramienta.<br />Ambos autores codeciden que debemos utilizar la mente desarrollando la imaginación. Medina. E, y Marcoy. V. (2010, 2002) <br />Medina. E. (2010) da a conocer las leyes que hay para hacer un mapa mental.<br />Por otro lado Marcoy. V (2002) nos explica las diferentes tipos de mapas conceptuales que hay y sus aplicaciones.<br />Las conclusiones las que llegan los autores son diferentes por ejemplo en el mapa mental Medina. E. (2010) resalta que debemos utilizar más la cabeza para entender mejor más lo que estamos haciendo como si estuviéramos trabajando un mapa en nuestra cabeza.<br />En el mapa conceptual Marcoy. V. (2002) refiriere que el alumno debe tener mas conceptos como sus significados para entender bien lo que está haciendo.<br />Ambos autores me parecieron que en sus redacciones mostraban bien lo que se estaba planteando lo que ocasionaba que fácilmente entendiera de lo que se trataba el tema, con lo cual aprendí más conceptos de los mapas que desconocía y que me van a ayudar más en mi forma de estudiar.<br />Medina. E (2010) mapas mentales. Recuperado el 2011 de septiembre 23. http:// www.cipes.org/articulos/1415%20%mapasmentales.<br />Marcoy. V (mapas conceptuales como una herramienta de trabajo. Recuperado el 2011 de septiembre de 25, http:/ www.nucleogeneraluno.bloggspot.com<br />