Support de soutenance de stage. La rentrée de septembre 2009 a vu l'ouverture à Feignies (59) d'une nouvelle classe d'intégration scolaire (C.L.I.S.) de type T.E.D pour les enfants présentant des Troubles Envahissants du Développement.

1. LA C.L.I.S.
Troubles Envahissants du Développement

2. SOMMAIRE
• Cadre officiel
• Les CLIS
• Présentation de la CLIS-TED
• L’évaluation et le suivi
• La structuration de l’espace
• La structuration du temps
• Pour en savoir plus …

3. Cadre officiel
 La loi N° 2005 - 102 du 11 juillet 2005 pour
l’égalité des droits et des chances, la
participation et la citoyenneté des personnes
handicapées, renforce les actions en faveur
de la scolarisation des élèves handicapés.

4. Les différentes CLIS
 Dans les écoles élémentaires, les classes pour l'inclusion
scolaire (CLIS) accueillent des enfants présentant un handicap
mental, auditif, visuel ou moteur et pouvant tirer profit d'une
intégration en milieu scolaire ordinaire.
 Il existe quatre types de CLIS (Chiffres de la rentrée 2007)
 troubles des fonctions cognitives ou mentales 205
 déficiences auditives 5
 déficiences visuelles 1
 déficiences motrices 8
Total des CLIS dans le Nord: 222
Total des élèves en CLIS dans le Nord: 2229

5. Présentation de la C.L.I.S-T.E.D.
de l’école Louis Pergaud
 Implantation
 Unique dans la circonscription
 Capacité
 7 élèves
 Age: 7/8 ans
 Temps d’accueil
 Temps plein ou partiel
 L’équipe pédagogique
 Une enseignante
 Une A.V.S.co
 L’intégration

6. L’évaluation et le suivi
 L’évaluation diagnostique
 Le P.P.S.
 Au quotidien
 Cahier de correspondance
 Cahier d’observation
 Réunion pluridisciplinaire : ajustement

7. La structuration de l’espace
 Aménagement
 Mobilier
 Affichage
 Problèmes rencontrés

8. Exemples d’affichage

9. La structuration du temps
 Phases d’apprentissage
 Rituels
 Progression envisagée
 Problèmes rencontrés

10. Pour en savoir plus…
 Dernier texte sur les CLIS:
Actualisation de l’organisation des CLIS (B.O. N°31 du 27/08/2009)
http://www.education.gouv.fr/cid42618/mene0915406c.html
 Textes officiels sur les TED:
Les 2 plans découlant de la loi de 2005 :
 un premier plan autisme 2005-2007
 un deuxième plan autisme 2008-2010
 un état des lieux en 2009
Dossiers disponibles sur le site de l’inspection académique du Nord:
http://netia59a.ac-lille.fr/siteia/ash/infos/index.php
 Article sur la classe CLIS de l’école Louis Pergaud:
 Voix du Nord du mercredi 30 septembre 2009
http://www.lavoixdunord.fr

11. Extrait de la Voix du Nord 30/09/09