Este documento presenta las actividades propuestas para el curso "Procesos de integración Sociedad, Tecnología y Educación en la transformación del aprendizaje: una mirada crítica" que forma parte de una especialización sobre el uso de TIC en el contexto escolar. La actividad 1 implica la elaboración de un cuadro comparativo sobre enfoques de CTS en educación y la actividad 2 un escrito argumentativo sobre la práctica docente en relación a los CTS.