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SESION DE APRENDIZAJE
NOMBRE: USO RACIONAL DEL AGUA
FECHA. 15 /11/13
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carta al 2070
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el2070, que harías en
este caso?
Forman equipos de
trabajo
Las respuestas se
elaboran en cuartillas
para ser colocadas en la
pizarra
La docente sistematiza la
información
Elaboran un resumen
con las respuestas
Comparten en plenaria
sus respuestas
Organizan en equipo de
trabajo un collage sobre
el uso racional del agua
con las figuras traídas a
clase

GRADO: PRIMERO
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observación

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Técnica: del
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durante la sesión?
Elabora en forma
individual un
compromiso sobre el uso
racional del agua

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compromiso

Chiclayo, 06 de noviembre de 2013

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  • 1. SESION DE APRENDIZAJE NOMBRE: USO RACIONAL DEL AGUA FECHA. 15 /11/13 MOMENTOS INICIO PROCESO SALIDA ESTRATEGIAS METODOLOGICAS MOTIVACION Presentación virtual de carta al 2070 Responden a interrogantes: ¿Qué les pareció el video? ¿Quién es la autora? ¿Cuál es la intención que tiene el video? RECOJO DE SABERES PREVIOS Anotan en la pizarra las respuestas a las interrogantes CONFLICTO COGNITIVO ¿Si estuvieras en el2070, que harías en este caso? Forman equipos de trabajo Las respuestas se elaboran en cuartillas para ser colocadas en la pizarra La docente sistematiza la información Elaboran un resumen con las respuestas Comparten en plenaria sus respuestas Organizan en equipo de trabajo un collage sobre el uso racional del agua con las figuras traídas a clase GRADO: PRIMERO RECURSOS /MATERIALE S Sofward Video Multimedia INSTRUMENTO S DE EVALUACION TIEMP O Ficha de observación Técnica: lluvia de ideas Dialogo 02 h Metodología activa Papel bond Colores Plumones Lista de cotejo Exposición Técnica: del collage Imágenes, goma, papel, tijeras, cartulina, papel bond, plumones, cinta
  • 2. METACOGNI CION EXTENSION ¿Qué te impacto más al visualizar el video? ¿Qué aprendiste hoy? ¿Cómo se sintieron durante la sesión? Elabora en forma individual un compromiso sobre el uso racional del agua Cuaderno Lapiceros Registro auxiliar Redactar compromiso Presentación de compromiso Chiclayo, 06 de noviembre de 2013