+S.M.A.R.T. ans Ziel+    Effektive Zielplannung in einem                 Projekt                                          ...
21        +            Der Weg zur Formulierung            Ein Schiff, das seinen Hafen nicht kennt, für das ist kein Wind...
+                       Ziele sind dann                        wirksamS.M.A.R.T.              aufgestellt, wenn           ...
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Lernziele formulieren

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Lernziele formulieren

  1. 1. +S.M.A.R.T. ans Ziel+ Effektive Zielplannung in einem Projekt Andrés Izquierdo Quelle: http://www.m-plus-pc.de/download/mpluspc_ziele.pdf
  2. 2. 21 + Der Weg zur Formulierung Ein Schiff, das seinen Hafen nicht kennt, für das ist kein Wind günstig.(Seneca) Der Weg zur Formulierung echter Ziele ist ein Dreischritt: 1. Zielfindung / Zielanalyse (Was will ich?) Was sind meine Wunschziele? (Wenn die gute Fee kommt...) 2. Situationsanalyse (Was kann ich?) Was sind Stärken, Schwächen, Rahmenbedingungen? 3. Zielformulierung / Zielplanung (Was nehme ich mir vor?) Was sind meine Handlungsziele? 2
  3. 3. + Ziele sind dann wirksamS.M.A.R.T. aufgestellt, wenn sie bestimmten Kriterien entsprechen, wenn sieS – pezifisch-konkret (präzise und eindeutig formuliert)M – essbar (quantitativ oder qualitativ)A – ttraktiv (positiv formuliert, motivierend)R – ealistisch (das Ziel muss für mich erreichbar sein)T – erminiert (bis wann...?) 3
  4. 4. + S.M.A.R.T. Spiel: Einige Beispiele Wir geben dir der Name einer Aktivität und ein Verb. Kannst du uns einen Lernziel zurück geben? SURFEN. KENNEN … SCHLUCHTEN. LERNEN … ZELTEN. ETWAS ZU SCHÄTZEN WISSEN … WANDERN / BERGSTEIGEN. ANERKENNEN …4

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