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Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
M-Krofón. “Trucos para ser un buen conversador”
TRUCO 3. Cómo empezar conversaciones...
3.1 PRESENTE
Inventa una pregunta: ¿qué libro lees?
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_________________________________________________________________
Observo lo qué está haciendo una persona y hago una pregunta sobre ello:
Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
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_________________________________________________________________
Inventa una pregunta:
_________________________________________________________________
Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
3.2 PASADO.
Situación 1:
Es lunes y me encuentro con mi mejor amigo en la entrada del colegio tras el
fin de semana.
¿Qué le pregunto?________________________________________________
Situación 2:
Me encuentro con mis amigos tras las vacaciones de verano.
¿Qué les pregunto?________________________________________________
Pregunto sobre lo que hicieron los días pasados.
Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
Situación 3:
Es por la mañana temprano, desayuno y entro en la escuela. Aún no ha llegado
el profesor, podemos hablar un ratito y tengo cerca a mi amiga.
¿Qué le pregunto?________________________________________________
Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
3.3 FUTURO.
Situación 1:
¡Por fin es viernes! Mañana empieza el fin de semana. Mi amiga viene a mi casa
a jugar toda la tarde y nos lo pasamos genial. Ya llega la hora de despedirse
porque su padre ha venido a por ella. Mientras nuestros papás hablan tengo un
ratito para hablar con ella…
¿Qué le pregunto?________________________________________________
Pregunto sobre qué vas a hacer los días próximos.
Muy buen truco para viernes, antes de las vacaciones, al terminar el cole...
Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
Situación 2: Hoy es el festival de Navidad y lo hemos hecho genial. Tenemos 2
semanas de vacaciones y es posible que no vea a mis amigos hasta la vuelta.
¿Qué les puedo preguntar?__________________________________________
Situación 3: Es el último día de cole y… ¡nos vamos de vacaciones! Saliendo en
la fila tengo delante a mi amigo, no le voy a ver en mucho tiempo.
¿Qué le puedo preguntar?___________________________________________
Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
Sugerencia para 3.2. y 3.3. : si el niño ha necesitado ayuda podemos
representar con muñecos tres situaciones similares a las de cada apartado
PASADO y FUTURO para lograr una mayor generalización
PASADO:¿qué hiciste el fin de semana?, ¿qué tal las vacaciones? y ¿Qué hiciste
ayer por la tarde/noche?
FUTURO: ¿Qué harás el fin de semana? ¿Dónde vas de vacaciones? ¿Qué harás
estas navidades?
3.4 SOBRE INTERESES
¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
Pregunto a los demás sobre qué les gusta o qué les interesa
Fíjate en las Pistas para preguntar: en qué lugar está tu
amigo, qué ropa lleva, qué lleva en la mano…
Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
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  • 1. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer) M-Krofón. “Trucos para ser un buen conversador” TRUCO 3. Cómo empezar conversaciones... 3.1 PRESENTE Inventa una pregunta: ¿qué libro lees? Inventa una pregunta: _________________________________________________________________ Observo lo qué está haciendo una persona y hago una pregunta sobre ello:
  • 2. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer) Inventa una pregunta: _________________________________________________________________ Inventa una pregunta: _________________________________________________________________
  • 3. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer) Inventa una pregunta: _________________________________________________________________ Inventa una pregunta: _________________________________________________________________
  • 4. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer) Inventa una pregunta: _________________________________________________________________ Inventa una pregunta: _________________________________________________________________
  • 5. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer) Inventa una pregunta: _________________________________________________________________ Inventa una pregunta: _________________________________________________________________
  • 6. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer) Inventa una pregunta: _________________________________________________________________ Inventa una pregunta: _________________________________________________________________
  • 7. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer) Inventa una pregunta: _________________________________________________________________ Inventa una pregunta: _________________________________________________________________
  • 8. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer) 3.2 PASADO. Situación 1: Es lunes y me encuentro con mi mejor amigo en la entrada del colegio tras el fin de semana. ¿Qué le pregunto?________________________________________________ Situación 2: Me encuentro con mis amigos tras las vacaciones de verano. ¿Qué les pregunto?________________________________________________ Pregunto sobre lo que hicieron los días pasados.
  • 9. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer) Situación 3: Es por la mañana temprano, desayuno y entro en la escuela. Aún no ha llegado el profesor, podemos hablar un ratito y tengo cerca a mi amiga. ¿Qué le pregunto?________________________________________________
  • 10. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer) 3.3 FUTURO. Situación 1: ¡Por fin es viernes! Mañana empieza el fin de semana. Mi amiga viene a mi casa a jugar toda la tarde y nos lo pasamos genial. Ya llega la hora de despedirse porque su padre ha venido a por ella. Mientras nuestros papás hablan tengo un ratito para hablar con ella… ¿Qué le pregunto?________________________________________________ Pregunto sobre qué vas a hacer los días próximos. Muy buen truco para viernes, antes de las vacaciones, al terminar el cole...
  • 11. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer) Situación 2: Hoy es el festival de Navidad y lo hemos hecho genial. Tenemos 2 semanas de vacaciones y es posible que no vea a mis amigos hasta la vuelta. ¿Qué les puedo preguntar?__________________________________________ Situación 3: Es el último día de cole y… ¡nos vamos de vacaciones! Saliendo en la fila tengo delante a mi amigo, no le voy a ver en mucho tiempo. ¿Qué le puedo preguntar?___________________________________________
  • 12. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer) Sugerencia para 3.2. y 3.3. : si el niño ha necesitado ayuda podemos representar con muñecos tres situaciones similares a las de cada apartado PASADO y FUTURO para lograr una mayor generalización PASADO:¿qué hiciste el fin de semana?, ¿qué tal las vacaciones? y ¿Qué hiciste ayer por la tarde/noche? FUTURO: ¿Qué harás el fin de semana? ¿Dónde vas de vacaciones? ¿Qué harás estas navidades? 3.4 SOBRE INTERESES ¿Qué le puedo preguntar?____________________________________ Pregunto a los demás sobre qué les gusta o qué les interesa Fíjate en las Pistas para preguntar: en qué lugar está tu amigo, qué ropa lleva, qué lleva en la mano…
  • 13. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer) ¿Qué le puedo preguntar?____________________________________ ¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
  • 14. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer) ¿Qué le puedo preguntar?____________________________________ ¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
  • 15. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer) ¿Qué le puedo preguntar?____________________________________ ¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
  • 16. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer) ¿Qué le puedo preguntar?____________________________________ ¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
  • 17. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer) ¿Qué le puedo preguntar?____________________________________ ¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
  • 18. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer) ¿Qué le puedo preguntar?____________________________________ ¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
  • 19. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer) ¿Qué le puedo preguntar?____________________________________ ¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
  • 20. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer) ¿Qué le puedo preguntar?____________________________________ ¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
  • 21. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer) ¿Qué le puedo preguntar?____________________________________