SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
Downloaden Sie, um offline zu lesen
N´meros reales
   u                                     Potencias y Ra´
                                                       ıces                      Ejercicios Resueltos

                           −3
                       1
1. Calcular:         −          + 90 · 3−1 − 3 · (−3)−2
                       3
  Soluci´n:
        o
           −3                                               3    −1
       1                                                1                      1
     −          + 90 · 3−1 − 3 · (−3)−2 =             −               + 90 ·     − 3 · ((−3)2 )−1
       3                                                3                      3

                                                            −1
                                                    1                                               1
                                              =   −              + 30 − 3 · 9−1 = −27 + 30 − 3 ·
                                                    27                                              9

                                                      1 8
                                              =3−      =
                                                      3 3



2. Simplificar cada expresi´n, y escribir el resultado de manera que contenga s´lo
                          o                                                   o
   exponentes positivos.
   (a) (3a−5 )2 (−2a12 )3
                                    −3
                       1
           2
  (b) (3a b)    −1
                      − a−3 b5
                       3

  Soluci´n:
        o
   (a) (3a−5 )2 (−2a12 )3 = (32 a−10 )((−2)3 a36 )

                                  = (9 · (−8)) · (a−10 · a36 ) = −72 a−10+36

                                  = −72 a26




                                                  6
N´meros reales - Potencias y ra´
 u                             ıces                                             Ejercicios resueltos 7

                                      −3                         −3
                          1                                  1
      (b) (3a b)2   −1
                         − a−3 b5              −1 −2 −1
                                           =3 a b          −          a9 b−15
                          3                                  3

                                           = 3−1 a−2 b−1 (−1) 33 a9 b−15

                                           = −3−1+3 a−2+9 b−1−15 = −32 a7 b−16

                                              9 a7
                                           = − 16
                                              b



  3. Simplificar y expresar su valor mediante potencias con exponentes positivos.
      (a) 1002 · 0.0015 · 10003
     (b) 1005/2 · 20−7

     Soluci´n:
           o
      (a) 1002 · 0.0015 · 10003 = 104 · (10−3 )5 · 109 = 104 · 10−15 · 109

                                                               1
                                      = 104−15+9 = 10−2 =
                                                              100
      (b) 1005/2 · 20−7 = (102 )5/2 · (2 · 10)−7 = 105 · 2−7 · 10−7 = 105−7 · 2−7

                                                  1
                            = 10−2 · 2−7 =
                                               102 · 27
                                   1
                            =
                                29 · 52




 Inst. de Matem´tica y F´
               a        ısica                                                      Universidad de Talca
N´meros reales - Potencias y ra´
 u                             ıces                                                          Ejercicios resueltos 8



  4. Simplificar cada expresi´n y escribir su valor usando potencias con exponentes
                            o
     positivos.
                   −3             2
           81            25
     (a)             :
           20            24
         3 · 0, 25 · 4 · (0, 5)−3 0, 5
     (b)                         ÷
                5 · 2−6 · 8        4
     Soluci´n:
           o
                    −3                2                    −3                2
              81             25                    34                52                 3−12           26 · 32
      (a)                :                 =                    :                =                 ·
              20             24                   22 · 5            23 · 3            2−6 · 5−3          54

                                           = 3−12+2 · 26+6 · 53−4 = 3−10 · 212 · 5−1

                                             212
                                           = 10
                                            3 ·5
                                                                                 −3
                                                           1         1                  1
                                          −3            3 · · 22 ·
             3 · 0, 25 · 4 · (0, 5)              0, 5      4         2
      (b)                                      ÷      =                               ÷ 22
                    5 · 2−6 · 8                   4        5 · 2−6 · 23                 2
                                                                       2
                                                              1
                                                         3·        · 22 · 23
                                                              2               2−1
                                                       =                     ÷ 2
                                                            5 · 2−6 · 23       2

                                                         3 · 2−2 · 22 · 23 22
                                                       =                  · −1
                                                           5 · 2−6 · 23    2

                                                            3 · 22 · 23 · 26 2 1 3 · 22+3+6+2+1−2−3
                                                       =                    ·2 ·2 =
                                                              5 · 22 · 23                 5

                                                         3 · 29
                                                       =
                                                           5




 Inst. de Matem´tica y F´
               a        ısica                                                                     Universidad de Talca
N´meros reales - Potencias y ra´
 u                             ıces                                                   Ejercicios resueltos 9



  5. Simplificar cada expresi´n y escribir el resultado de manera que contenga s´lo
                            o                                                  o
     exponentes positivos.
                                   −1
                6 −3 6
     (a) (8a ) · −2                     .
                    a
          −a2 · (−2a)4
     (b)
         (−2a)3 · (−a)−1

     Soluci´n:
           o
                                    −1
                     6 −3     6                                        −1                        −1
      (a)     (8a )         · −2             = 8−3 a−18 · 2 · 3 · a2        = 2−9+1 3 · a−18+2
                             a
                                                                                −1
                                                  −8     −16 −1          3
                                             = 2 3·a               =
                                                                       28 a16
                                               28 a16
                                             =
                                                 3
           −a2 · (−2a)4      (−1) · a2 · (−2)4 · a4        −a2+4 · 16        −16 a6
      (b)                 =                           =                    =
          (−2a)3 · (−a)−1   (−2)3 · a3 · (−1)−1 · a−1   (−8) · a3−1 · (−1)    8 a2

                                            = −2 a4



                                                              1
                                                 −2     4
                                               3x · 2y
  6. Simplificar la expresi´n:
                          o                        −5 · y 2
                                                            ÷ x
                                                5x            y2
     Soluci´n:
           o
                     1
         −2
       3x · 2y   4
                         3x5 · 2y 4 x−1   3x5−2 · 2y 4−2 y 2
                   ÷ x =            ÷ 2 =               · −1
        5x−5 · y 2   y2   5x2 · y 2   y         5        x

                                   3 · 2x3 y 2 2     6x3+1 y 2+2   6x4 y 4
                              =               ·y ·x=             =
                                        5                5           5



 Inst. de Matem´tica y F´
               a        ısica                                                             Universidad de Talca
N´meros reales - Potencias y ra´
 u                             ıces                                    Ejercicios resueltos 10



  7. Simplificar la expresi´n, y expresar el resultado de manera que contenga s´lo ex-
                          o                                                     o
     ponentes positivos. Suponer que todas las variables involucradas son positivas.
                                         (3a2 b)−3 (2a2 b)−1 a
                                                  ·         ·
                                         (2a−2 b)2 (6ab)−2 b

     Soluci´n:
           o
         (3a2 b)−3 (2a2 b)−1 a  3−3 a−6 b−3  2−1 a−2 b−1 a
                  ·         ·  = 2 −4 2 · −2 −2 −2 −2 ·
         (2a−2 b)2 (6ab)−2 b     2a b       2 3 a b      b

                                      = 2−1−2+2 3−3+2 a−6−2+4+2+1 b−3−1−2+2−1

                                                             1
                                      = 2−1 3−1 a−1 b−5 =
                                                            6ab5



  8. Notaci´n cient´
             o       ıfica. Es la notaci´n que se usa para representar n´meros reales
                                         o                             u
     positivos muy grandes ´ muy peque˜os en pocos s´
                           o             n           ımbolos, usando potencias de 10.
                                          4
     Por ejemplo: 30456, 2 = 3, 04562 · 10 ;  0, 000024 = 2, 4 · 10−5

     As´ todo n´mero real positivo puede escribirse en notaci´n cient´
       ı,      u                                             o       ıfica, en la forma:

       t · 10n , donde t es un n´mero real tal que 1 ≤ t < 10 y n es un n´mero entero
                                u                                        u


     Expresar cada resultado usando notaci´n cient´
                                          o       ıfica.
                                       3, 15 · m
      (a) Calcular el valor de:                  , para m = 0, 00000000000000021,
                                    0, 00000175
                        (3000)3 · (0, 00008)4
     (b) Calcular:
                             (0, 0012)3

     Soluci´n:
           o




 Inst. de Matem´tica y F´
               a        ısica                                              Universidad de Talca
N´meros reales - Potencias y ra´
 u                             ıces                                           Ejercicios resueltos 11



            3, 15 · m   315 · 10−2 · 21 · 10−17
      (a)             =                                              donde m = 21 · 10−17
          0, 00000175         175 · 10−8

                              32 · 5 · 7 · 3 · 7 · 10−17−2+8   33 · 7 · 10−11
                            =                                =
                                           52 · 7                     5

                            = 37.8 · 10−11 = 3.78 · 10−10
            (3000)3 · (0, 00008)4   (3 × 103 )3 · (8 × 10−5 )4
      (b)                         =
                 (0, 0012)3              (12 × 10−4 )3

                                          33 · 109 · 84 · 10−20   33 · 109 · 212 · 10−20
                                        =                       =
                                             33 · 43 · 10−12         33 · 26 · 10−12

                                        = 33−3 · 212−6 · 109−20+12 = 26 · 10

                                        = 64 · 10 = 6.4 · 102



  9. Simplificar la expresi´n B, y expresar el resultado de manera que contenga s´lo
                           o                                                    o
     exponentes positivos.
                                                                     −1/2
                                                   a−2/3 · (ab)5/3
                                      B = a1/2 ·
                                                          b

     Soluci´n:
           o

                     B = a1/2 · (a−2/3 · a5/3 · b5/3 · b−1 )−1/2

                          = a1/2 · (a−2/3+5/3 · b5/3−1 )−1/2 = a1/2 · (a1 · b2/3 )−1/2

                                                                             1
                          = a1/2 · a(−1/2) · b(2/3)(−1/2) = a0 · b−1/3 =
                                                                            b1/3




 Inst. de Matem´tica y F´
               a        ısica                                                      Universidad de Talca
N´meros reales - Potencias y ra´
 u                             ıces                                                        Ejercicios resueltos 12



 10. Simplificar cada expresi´n:
                             o
         √
         3
               √
     (a) 82 : 43
         √     √3
           8a · 4a2
     (b)    √
            6
                     , considerando a positivo.
              16a
         √
         6
                  √3
     (c) 9m2 n5 · 9m2 n8 , considerando m, n positivos.

     Soluci´n:
           o
                            √
          √
          3
                   √    26
                            3
                               26/3   22   1
     (a)      82
              :     = √ = 6/2 = 3 =
                       43
                        26     2      2    2
         √      √     √           √
                3
           8a · 4a2
                       6          6
                         83 a3 · 42 a4       9 3 4 4
                                         6 2 a 2 a
                                                      √6
                                                                 √
                                                                 6
                                                                         √
     (b)    √       =       √          =             = 29 a6 = 2a 23 = 2a 2
            6
              16a            6
                               16a            24 a
         √
         6
                  √
                  3
                               √6
     (c) 9m2 n5 · 9m2 n8 = 3m2 n5 · 6 (9m2 n8 )2
                                          √
                                          6
                                                           √
                                                           6
                                                                               √
                                                                               6
                                      =       9m2 n5   ·       92 m4 n16   =       93 m6 n21
                                          √
                                          6
                                                                           √
                                                                           6
                                      =       36 m6 n18 n3 = 3mn3              n3
                                                 √
                                      = 3mn3         n



                                     √     √      √    √
 11. Reducir a su forma m´s simple: 5 8 − 2 98 − 2 50 + 128
                         a
     Soluci´n:
           o
       √     √      √    √       √      √          √        √
      5 8 − 2 98 − 2 50 + 128 = 5 23 − 2 2 · 72 − 2 2 · 52 + 27
                                                       √         √         √      √
                                                = 5 · 2 2 − 2 · 7 2 − 2 · 5 2 + 23 2
                                                    √      √      √     √      √
                                                = 10 2 − 14 2 − 10 2 + 8 2 = −6 2




 Inst. de Matem´tica y F´
               a        ısica                                                                  Universidad de Talca
N´meros reales - Potencias y ra´
 u                             ıces                                                 Ejercicios resueltos 13



 12. Reducir cada expresi´n a su forma m´s simple, considerando a y b n´meros reales
                          o             a                              u
     positivos:
                √        √         √      √
     (a) B = b 4a2 b − a 16ab2 − a2 b3 − a3 b2
                 √     √3
                                √4
                                            √
     (b) C = (6 8a2 + 32a3 − 128a4 ) : (2 2a2 )

     Soluci´n:
           o
               √           √         √         √
      (a) B = b 22 a2 b − a 42 a b2 − a2 b2 b − a2 a b2
                     √       √      √      √
                = 2ab b − 4ab a − ab b − ab a
                √        √
            = ab b − 5ab a
               √      √3
                                 √
                                 4
              6 8a2 + 23 4a3 − 27 a4
      (b) C =            √
                       2 2a2
                 √         √         √        √   √
              12a 2 + 2a · 3 4 − 2a · 4 8     3
                                                4 4
                                                    8
            =              √              =6+ √ − √
                         2a 2                   2   2

                 = 6 + 22/3−1/2 − 23/4−1/2 = 6 + 21/6 − 21/4
                         √
                         6
                                  √
                                  4
                 = 6+        2−       2



                                          √
                                          3
                                                                √          √
                                                                           3
 13. Simplificar la expresi´n:
                          o                   −82 −   (−4)2 +       a2 −       a3
      (a) considerando a ≥ 0                           (b) considerando a < 0

     Soluci´n:
           o
      √             √    √
                         3
      3
        −8 − (−4)2 + a2 − a3 = −2 − | − 4| + |a| − a

                                                = −2 − 4 + |a| − a

                                                = −6 + |a| − a

 Inst. de Matem´tica y F´
               a        ısica                                                           Universidad de Talca
N´meros reales - Potencias y ra´
 u                             ıces                                                       Ejercicios resueltos 14



      (a) Caso a ≥ 0:
            √                        √          √
                                                3
            3
                −8 −       (−4)2 +       a2 −       a3 = −6 + |a| − a = −6 + a − a = −6
     (b) Caso a < 0:
            √                        √          √
                                                3
            3
                −8 −       (−4)2 +       a2 −       a3 = −6 + |a| − a = −6 − a − a = −6 − 2a



                       3
                            √        3
                                           √
 14. Calcular:             6 3+9·         6 3−9
     Soluci´n:
           o
      3
         √                 3
                                √               3
                                                      √          √
        6 3+9·                 6 3−9 =              (6 3 + 9)(6 3 − 9)
                                                               √     √         √
                                         = 3        (36 · 3 − 9 3 + 9 3 − 81) = 3 27
                                         = 3



 15. Sea a, b > 0. Simplificar la expresi´n y expresar el resultado con exponentes
                                         o
     positivos:
                               3 a   (a · b−2 )−1
                                   13 3
                                                    a5 b 4
                                                  ·
                                      a−5 b5         a3

     Soluci´n:
           o
       3   a13 (a3 · b−2 )−1      a5 b 4            3   a13 · a−3 · b2 √ 2 4 √ 15 −3
                                                                              3
                             ·           =                            · a b = a · b · a · b2
                a−5 b5             a3                     a−5 · b5

                                           =        3
                                                        (a5 )3 · (b−1 )3 · a · b2 = a5 b−1 · a · b2

                                           = a6 · b




 Inst. de Matem´tica y F´
               a        ısica                                                                   Universidad de Talca
N´meros reales - Potencias y ra´
 u                             ıces                                                                             Ejercicios resueltos 15



                                                3
                                                    √
                                                    3          √
                                                        x4 ·           x
 16. Simplificar la expresi´n:
                          o                         √
                                                    3
                                                               √            , considerando x > 0.
                                                        x2 ·           x3
     Soluci´n:
           o
                         3
                             √
                             3          √                      3                                √
                                 x4 ·       x                          6
                                                                           (x4 )2 · x3          18
                                                                                                     x8 · x3
      Forma (1):             √          √           =                                       = √
                                                                                              12
                             3
                                 x2 ·       x3                     6
                                                                       (x2 )2 · (x3 )3               x4 · x9

                                                          √
                                                          18
                                                                                 √
                                                                                 18
                                                               x8+3                   x11       36   x22
                                                    = √                      = √            =
                                                      12
                                                               x4+9
                                                                               12
                                                                                      x13            x39

                                                          √                                                1
                                                               x22−39 = x−17/36 =
                                                          36                                         36
                                                    =
                                                                                                          x17
                         3
                             √
                             3          √                 √         √
                                 x4 ·       x             3
                                                      x4/3 · x1/2
                                                                    3
                                                                      x4/3+1/2
      Forma (2):             √          √           =√             =√
                             3
                                 x2 ·       x3         x2/3 · x3/2    x2/3+3/2
                                                    √
                                                    3
                                                     x11/6   (x11/6 )1/3 x11/18
                                                    √       = 13/6 1/2 = 13/12
                                                      x13/6  (x )        x

                                                                                                                1
                                                    = x11/18−13/12 = x−17/36 =                            36

                                                                                                               x17



 17. Determinar la veracidad o falsedad de cada afirmaci´n, justificando su respuesta.
                                                       o
      (a) 3 · 3n es igual a 9n , para todo n ∈ Z.
     (b) (−7)−2n es un n´mero real positivo, para todo n ∈ Z.
                        u
          −5n
     (c)       = −1, para todo n ∈ Z.
         (−5)n




 Inst. de Matem´tica y F´
               a        ısica                                                                                        Universidad de Talca
N´meros reales - Potencias y ra´
 u                             ıces                              Ejercicios resueltos 16



     Soluci´n:
           o

      (a) FALSO: Por ejemplo, para n = 2:      3 · 32 = 27,   y 92 = 81, son distintos.
     (b) VERDADERO: (−7)−2n = ((−7)2 )−n = 49−n > 0, para todo n ∈ Z
                        −5n      −5n       −1       −1 si n es par,
      (c) FALSO:             =          =       =
                       (−5)n   (−1)n 5n   (−1)n      1 si n es impar.




 Inst. de Matem´tica y F´
               a        ısica                                        Universidad de Talca

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Mates 2º eso verano 2010
Mates 2º eso verano 2010Mates 2º eso verano 2010
Mates 2º eso verano 2010segundo
 
Matemáticas 1 bach cn anaya. Solucionario
Matemáticas 1 bach cn anaya. SolucionarioMatemáticas 1 bach cn anaya. Solucionario
Matemáticas 1 bach cn anaya. Solucionariouniverso exacto
 
Factorización
FactorizaciónFactorización
Factorizaciónxiomara_30
 
SOLUCIONES TEMA COMPLEJOS
SOLUCIONES TEMA COMPLEJOSSOLUCIONES TEMA COMPLEJOS
SOLUCIONES TEMA COMPLEJOSjrs74
 
Corrección práctica calificada.4
Corrección práctica calificada.4Corrección práctica calificada.4
Corrección práctica calificada.4keviml
 
Ejercicios ecuaciones con radicales
Ejercicios ecuaciones con radicalesEjercicios ecuaciones con radicales
Ejercicios ecuaciones con radicalesAzrael Dormilon
 
Algebra Readiness Assignment - 3Sets.pdf
Algebra Readiness Assignment - 3Sets.pdfAlgebra Readiness Assignment - 3Sets.pdf
Algebra Readiness Assignment - 3Sets.pdfbwlomas
 
44167800 matematicas-resueltos-soluciones-numeros-reales-1º-bachillerato-cien...
44167800 matematicas-resueltos-soluciones-numeros-reales-1º-bachillerato-cien...44167800 matematicas-resueltos-soluciones-numeros-reales-1º-bachillerato-cien...
44167800 matematicas-resueltos-soluciones-numeros-reales-1º-bachillerato-cien...Bego Zugazagoitia
 
Ejercicios de complejos
Ejercicios de complejosEjercicios de complejos
Ejercicios de complejosNorman Rivera
 
Operemos polinomios unidad dos
Operemos polinomios unidad dos Operemos polinomios unidad dos
Operemos polinomios unidad dos Oscarito Ayala
 
Ecuaciones exponenciales y logarítmicas 1ºbach.ccss
Ecuaciones exponenciales y logarítmicas   1ºbach.ccssEcuaciones exponenciales y logarítmicas   1ºbach.ccss
Ecuaciones exponenciales y logarítmicas 1ºbach.ccssMatemolivares1
 
Potencias y sus propiedades
Potencias y sus propiedadesPotencias y sus propiedades
Potencias y sus propiedadesIMates Maria
 
Inecuaciones de segundo grado
Inecuaciones de segundo gradoInecuaciones de segundo grado
Inecuaciones de segundo gradoMiguel Vasquez
 

Was ist angesagt? (19)

Mates 2º eso verano 2010
Mates 2º eso verano 2010Mates 2º eso verano 2010
Mates 2º eso verano 2010
 
Matematicasi i 1
Matematicasi i 1Matematicasi i 1
Matematicasi i 1
 
Factorizacion
FactorizacionFactorizacion
Factorizacion
 
Matemáticas 1 bach cn anaya. Solucionario
Matemáticas 1 bach cn anaya. SolucionarioMatemáticas 1 bach cn anaya. Solucionario
Matemáticas 1 bach cn anaya. Solucionario
 
Factorización
FactorizaciónFactorización
Factorización
 
SOLUCIONES TEMA COMPLEJOS
SOLUCIONES TEMA COMPLEJOSSOLUCIONES TEMA COMPLEJOS
SOLUCIONES TEMA COMPLEJOS
 
Problemas de matematicas
Problemas de matematicasProblemas de matematicas
Problemas de matematicas
 
Factorizacion
FactorizacionFactorizacion
Factorizacion
 
Corrección práctica calificada.4
Corrección práctica calificada.4Corrección práctica calificada.4
Corrección práctica calificada.4
 
Ejercicios ecuaciones con radicales
Ejercicios ecuaciones con radicalesEjercicios ecuaciones con radicales
Ejercicios ecuaciones con radicales
 
Algebra Readiness Assignment - 3Sets.pdf
Algebra Readiness Assignment - 3Sets.pdfAlgebra Readiness Assignment - 3Sets.pdf
Algebra Readiness Assignment - 3Sets.pdf
 
44167800 matematicas-resueltos-soluciones-numeros-reales-1º-bachillerato-cien...
44167800 matematicas-resueltos-soluciones-numeros-reales-1º-bachillerato-cien...44167800 matematicas-resueltos-soluciones-numeros-reales-1º-bachillerato-cien...
44167800 matematicas-resueltos-soluciones-numeros-reales-1º-bachillerato-cien...
 
Ejercicios de complejos
Ejercicios de complejosEjercicios de complejos
Ejercicios de complejos
 
Operemos polinomios unidad dos
Operemos polinomios unidad dos Operemos polinomios unidad dos
Operemos polinomios unidad dos
 
Ecuaciones exponenciales y logarítmicas 1ºbach.ccss
Ecuaciones exponenciales y logarítmicas   1ºbach.ccssEcuaciones exponenciales y logarítmicas   1ºbach.ccss
Ecuaciones exponenciales y logarítmicas 1ºbach.ccss
 
Potencias y sus propiedades
Potencias y sus propiedadesPotencias y sus propiedades
Potencias y sus propiedades
 
Lina
LinaLina
Lina
 
4.ecuaciones
4.ecuaciones4.ecuaciones
4.ecuaciones
 
Inecuaciones de segundo grado
Inecuaciones de segundo gradoInecuaciones de segundo grado
Inecuaciones de segundo grado
 

Andere mochten auch

Potenciacion y radicacion y sus propiedades
Potenciacion y radicacion y sus propiedadesPotenciacion y radicacion y sus propiedades
Potenciacion y radicacion y sus propiedadesJuan Camilo Tapia Aguas
 
Condena al naturalismo pedagógico en la época del régimen de Franco
Condena al naturalismo pedagógico en la época del régimen de FrancoCondena al naturalismo pedagógico en la época del régimen de Franco
Condena al naturalismo pedagógico en la época del régimen de FrancoJuanpa Martín
 
Dossier acceso universidad_para_orientadores
Dossier acceso universidad_para_orientadoresDossier acceso universidad_para_orientadores
Dossier acceso universidad_para_orientadoresdanieldiazabrante
 
Trabajo nilaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Trabajo nilaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaTrabajo nilaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Trabajo nilaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaanilagutierrez
 
Alicia presentacio projecte_final_en_construccio (2)
Alicia presentacio projecte_final_en_construccio (2)Alicia presentacio projecte_final_en_construccio (2)
Alicia presentacio projecte_final_en_construccio (2)adiagor
 
Galería de imágenes de la I Feria Virtual del Libro
Galería de imágenes de la I Feria Virtual del LibroGalería de imágenes de la I Feria Virtual del Libro
Galería de imágenes de la I Feria Virtual del Libromaleducadas
 
Freddy jarrin _docx
Freddy  jarrin _docxFreddy  jarrin _docx
Freddy jarrin _docxFredd Jarrin
 
La contabilidad deapositivas
La contabilidad deapositivasLa contabilidad deapositivas
La contabilidad deapositivassaith2929
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquestjose996
 
Presentacion 2. la vida de rousseau
Presentacion 2. la vida de rousseauPresentacion 2. la vida de rousseau
Presentacion 2. la vida de rousseauleti_diaz_rullo
 
Segunda evaluación a distancia.
Segunda evaluación a distancia.Segunda evaluación a distancia.
Segunda evaluación a distancia.Ladyeredia
 
Cambios en la organizaciòn
Cambios en la organizaciònCambios en la organizaciòn
Cambios en la organizaciònnikellticsucc
 
Drives short af6
Drives short af6Drives short af6
Drives short af6Chuy_
 
Pelikan > competitive and sustainable air cargo transportation
Pelikan > competitive and sustainable air cargo transportationPelikan > competitive and sustainable air cargo transportation
Pelikan > competitive and sustainable air cargo transportationEcotendències Cosmocaixa
 
Trabajo de markentig electronico. (1)
Trabajo de markentig electronico. (1)Trabajo de markentig electronico. (1)
Trabajo de markentig electronico. (1)LOSREALES2012
 

Andere mochten auch (20)

Potenciacion y radicacion y sus propiedades
Potenciacion y radicacion y sus propiedadesPotenciacion y radicacion y sus propiedades
Potenciacion y radicacion y sus propiedades
 
Condena al naturalismo pedagógico en la época del régimen de Franco
Condena al naturalismo pedagógico en la época del régimen de FrancoCondena al naturalismo pedagógico en la época del régimen de Franco
Condena al naturalismo pedagógico en la época del régimen de Franco
 
Dossier acceso universidad_para_orientadores
Dossier acceso universidad_para_orientadoresDossier acceso universidad_para_orientadores
Dossier acceso universidad_para_orientadores
 
Trabajo nilaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Trabajo nilaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaTrabajo nilaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Trabajo nilaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Alicia presentacio projecte_final_en_construccio (2)
Alicia presentacio projecte_final_en_construccio (2)Alicia presentacio projecte_final_en_construccio (2)
Alicia presentacio projecte_final_en_construccio (2)
 
Galería de imágenes de la I Feria Virtual del Libro
Galería de imágenes de la I Feria Virtual del LibroGalería de imágenes de la I Feria Virtual del Libro
Galería de imágenes de la I Feria Virtual del Libro
 
Zuñiga el carpintero 04.11.04
Zuñiga  el carpintero 04.11.04Zuñiga  el carpintero 04.11.04
Zuñiga el carpintero 04.11.04
 
Freddy jarrin _docx
Freddy  jarrin _docxFreddy  jarrin _docx
Freddy jarrin _docx
 
Naturaleza espléndida
Naturaleza espléndidaNaturaleza espléndida
Naturaleza espléndida
 
La contabilidad deapositivas
La contabilidad deapositivasLa contabilidad deapositivas
La contabilidad deapositivas
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
jesus y guillee
 jesus y guillee jesus y guillee
jesus y guillee
 
Presentacion 2. la vida de rousseau
Presentacion 2. la vida de rousseauPresentacion 2. la vida de rousseau
Presentacion 2. la vida de rousseau
 
Segunda evaluación a distancia.
Segunda evaluación a distancia.Segunda evaluación a distancia.
Segunda evaluación a distancia.
 
Cambios en la organizaciòn
Cambios en la organizaciònCambios en la organizaciòn
Cambios en la organizaciòn
 
Drives short af6
Drives short af6Drives short af6
Drives short af6
 
Pelikan > competitive and sustainable air cargo transportation
Pelikan > competitive and sustainable air cargo transportationPelikan > competitive and sustainable air cargo transportation
Pelikan > competitive and sustainable air cargo transportation
 
Trabajo de markentig electronico. (1)
Trabajo de markentig electronico. (1)Trabajo de markentig electronico. (1)
Trabajo de markentig electronico. (1)
 
Tema
TemaTema
Tema
 
El renacuajo paseador
El renacuajo paseadorEl renacuajo paseador
El renacuajo paseador
 

Ähnlich wie Potencias y radicales

Ähnlich wie Potencias y radicales (20)

Exponentes y radicales
Exponentes y radicalesExponentes y radicales
Exponentes y radicales
 
Refuerzo 1ª evaluación 2011 2012
Refuerzo 1ª evaluación 2011 2012Refuerzo 1ª evaluación 2011 2012
Refuerzo 1ª evaluación 2011 2012
 
EXPONENTES RADICALES
EXPONENTES RADICALESEXPONENTES RADICALES
EXPONENTES RADICALES
 
Exponentes
ExponentesExponentes
Exponentes
 
Ejercicios resueltos: POTENCIAS Y RAÍCES CUADRADAS 2
Ejercicios resueltos: POTENCIAS Y RAÍCES CUADRADAS 2Ejercicios resueltos: POTENCIAS Y RAÍCES CUADRADAS 2
Ejercicios resueltos: POTENCIAS Y RAÍCES CUADRADAS 2
 
Recuperacion mate 3º
Recuperacion mate 3ºRecuperacion mate 3º
Recuperacion mate 3º
 
Tema matrices
Tema matricesTema matrices
Tema matrices
 
Exercícios de fixação
Exercícios de fixação   Exercícios de fixação
Exercícios de fixação
 
Numeros reales
Numeros realesNumeros reales
Numeros reales
 
Ejercicios resueltos: POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA 1
Ejercicios resueltos: POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA 1Ejercicios resueltos: POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA 1
Ejercicios resueltos: POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA 1
 
Potencias y raices ejercicicios
Potencias y raices ejerciciciosPotencias y raices ejercicicios
Potencias y raices ejercicicios
 
Practica general 10º inicio del año
Practica general 10º   inicio del añoPractica general 10º   inicio del año
Practica general 10º inicio del año
 
Solución de ecuaciones por matrices
Solución de ecuaciones por matricesSolución de ecuaciones por matrices
Solución de ecuaciones por matrices
 
Ejercicios propuestos: POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA 1
Ejercicios propuestos: POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA 1Ejercicios propuestos: POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA 1
Ejercicios propuestos: POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA 1
 
Imprimir
ImprimirImprimir
Imprimir
 
Ejercicios de aritmética
Ejercicios de aritméticaEjercicios de aritmética
Ejercicios de aritmética
 
Ejercicios repaso fracciones 1º eso
Ejercicios repaso fracciones 1º esoEjercicios repaso fracciones 1º eso
Ejercicios repaso fracciones 1º eso
 
1ª evaluación (2º eso)
1ª evaluación (2º eso)1ª evaluación (2º eso)
1ª evaluación (2º eso)
 
Radicales con solucion
Radicales con solucionRadicales con solucion
Radicales con solucion
 
1.numeros y utilidades
1.numeros y utilidades1.numeros y utilidades
1.numeros y utilidades
 

Kürzlich hochgeladen

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfRaulGomez822561
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 

Potencias y radicales

  • 1. N´meros reales u Potencias y Ra´ ıces Ejercicios Resueltos −3 1 1. Calcular: − + 90 · 3−1 − 3 · (−3)−2 3 Soluci´n: o −3 3 −1 1 1 1 − + 90 · 3−1 − 3 · (−3)−2 = − + 90 · − 3 · ((−3)2 )−1 3 3 3 −1 1 1 = − + 30 − 3 · 9−1 = −27 + 30 − 3 · 27 9 1 8 =3− = 3 3 2. Simplificar cada expresi´n, y escribir el resultado de manera que contenga s´lo o o exponentes positivos. (a) (3a−5 )2 (−2a12 )3 −3 1 2 (b) (3a b) −1 − a−3 b5 3 Soluci´n: o (a) (3a−5 )2 (−2a12 )3 = (32 a−10 )((−2)3 a36 ) = (9 · (−8)) · (a−10 · a36 ) = −72 a−10+36 = −72 a26 6
  • 2. N´meros reales - Potencias y ra´ u ıces Ejercicios resueltos 7 −3 −3 1 1 (b) (3a b)2 −1 − a−3 b5 −1 −2 −1 =3 a b − a9 b−15 3 3 = 3−1 a−2 b−1 (−1) 33 a9 b−15 = −3−1+3 a−2+9 b−1−15 = −32 a7 b−16 9 a7 = − 16 b 3. Simplificar y expresar su valor mediante potencias con exponentes positivos. (a) 1002 · 0.0015 · 10003 (b) 1005/2 · 20−7 Soluci´n: o (a) 1002 · 0.0015 · 10003 = 104 · (10−3 )5 · 109 = 104 · 10−15 · 109 1 = 104−15+9 = 10−2 = 100 (b) 1005/2 · 20−7 = (102 )5/2 · (2 · 10)−7 = 105 · 2−7 · 10−7 = 105−7 · 2−7 1 = 10−2 · 2−7 = 102 · 27 1 = 29 · 52 Inst. de Matem´tica y F´ a ısica Universidad de Talca
  • 3. N´meros reales - Potencias y ra´ u ıces Ejercicios resueltos 8 4. Simplificar cada expresi´n y escribir su valor usando potencias con exponentes o positivos. −3 2 81 25 (a) : 20 24 3 · 0, 25 · 4 · (0, 5)−3 0, 5 (b) ÷ 5 · 2−6 · 8 4 Soluci´n: o −3 2 −3 2 81 25 34 52 3−12 26 · 32 (a) : = : = · 20 24 22 · 5 23 · 3 2−6 · 5−3 54 = 3−12+2 · 26+6 · 53−4 = 3−10 · 212 · 5−1 212 = 10 3 ·5 −3 1 1 1 −3 3 · · 22 · 3 · 0, 25 · 4 · (0, 5) 0, 5 4 2 (b) ÷ = ÷ 22 5 · 2−6 · 8 4 5 · 2−6 · 23 2 2 1 3· · 22 · 23 2 2−1 = ÷ 2 5 · 2−6 · 23 2 3 · 2−2 · 22 · 23 22 = · −1 5 · 2−6 · 23 2 3 · 22 · 23 · 26 2 1 3 · 22+3+6+2+1−2−3 = ·2 ·2 = 5 · 22 · 23 5 3 · 29 = 5 Inst. de Matem´tica y F´ a ısica Universidad de Talca
  • 4. N´meros reales - Potencias y ra´ u ıces Ejercicios resueltos 9 5. Simplificar cada expresi´n y escribir el resultado de manera que contenga s´lo o o exponentes positivos. −1 6 −3 6 (a) (8a ) · −2 . a −a2 · (−2a)4 (b) (−2a)3 · (−a)−1 Soluci´n: o −1 6 −3 6 −1 −1 (a) (8a ) · −2 = 8−3 a−18 · 2 · 3 · a2 = 2−9+1 3 · a−18+2 a −1 −8 −16 −1 3 = 2 3·a = 28 a16 28 a16 = 3 −a2 · (−2a)4 (−1) · a2 · (−2)4 · a4 −a2+4 · 16 −16 a6 (b) = = = (−2a)3 · (−a)−1 (−2)3 · a3 · (−1)−1 · a−1 (−8) · a3−1 · (−1) 8 a2 = −2 a4 1 −2 4 3x · 2y 6. Simplificar la expresi´n: o −5 · y 2 ÷ x 5x y2 Soluci´n: o 1 −2 3x · 2y 4 3x5 · 2y 4 x−1 3x5−2 · 2y 4−2 y 2 ÷ x = ÷ 2 = · −1 5x−5 · y 2 y2 5x2 · y 2 y 5 x 3 · 2x3 y 2 2 6x3+1 y 2+2 6x4 y 4 = ·y ·x= = 5 5 5 Inst. de Matem´tica y F´ a ısica Universidad de Talca
  • 5. N´meros reales - Potencias y ra´ u ıces Ejercicios resueltos 10 7. Simplificar la expresi´n, y expresar el resultado de manera que contenga s´lo ex- o o ponentes positivos. Suponer que todas las variables involucradas son positivas. (3a2 b)−3 (2a2 b)−1 a · · (2a−2 b)2 (6ab)−2 b Soluci´n: o (3a2 b)−3 (2a2 b)−1 a 3−3 a−6 b−3 2−1 a−2 b−1 a · · = 2 −4 2 · −2 −2 −2 −2 · (2a−2 b)2 (6ab)−2 b 2a b 2 3 a b b = 2−1−2+2 3−3+2 a−6−2+4+2+1 b−3−1−2+2−1 1 = 2−1 3−1 a−1 b−5 = 6ab5 8. Notaci´n cient´ o ıfica. Es la notaci´n que se usa para representar n´meros reales o u positivos muy grandes ´ muy peque˜os en pocos s´ o n ımbolos, usando potencias de 10. 4 Por ejemplo: 30456, 2 = 3, 04562 · 10 ; 0, 000024 = 2, 4 · 10−5 As´ todo n´mero real positivo puede escribirse en notaci´n cient´ ı, u o ıfica, en la forma: t · 10n , donde t es un n´mero real tal que 1 ≤ t < 10 y n es un n´mero entero u u Expresar cada resultado usando notaci´n cient´ o ıfica. 3, 15 · m (a) Calcular el valor de: , para m = 0, 00000000000000021, 0, 00000175 (3000)3 · (0, 00008)4 (b) Calcular: (0, 0012)3 Soluci´n: o Inst. de Matem´tica y F´ a ısica Universidad de Talca
  • 6. N´meros reales - Potencias y ra´ u ıces Ejercicios resueltos 11 3, 15 · m 315 · 10−2 · 21 · 10−17 (a) = donde m = 21 · 10−17 0, 00000175 175 · 10−8 32 · 5 · 7 · 3 · 7 · 10−17−2+8 33 · 7 · 10−11 = = 52 · 7 5 = 37.8 · 10−11 = 3.78 · 10−10 (3000)3 · (0, 00008)4 (3 × 103 )3 · (8 × 10−5 )4 (b) = (0, 0012)3 (12 × 10−4 )3 33 · 109 · 84 · 10−20 33 · 109 · 212 · 10−20 = = 33 · 43 · 10−12 33 · 26 · 10−12 = 33−3 · 212−6 · 109−20+12 = 26 · 10 = 64 · 10 = 6.4 · 102 9. Simplificar la expresi´n B, y expresar el resultado de manera que contenga s´lo o o exponentes positivos. −1/2 a−2/3 · (ab)5/3 B = a1/2 · b Soluci´n: o B = a1/2 · (a−2/3 · a5/3 · b5/3 · b−1 )−1/2 = a1/2 · (a−2/3+5/3 · b5/3−1 )−1/2 = a1/2 · (a1 · b2/3 )−1/2 1 = a1/2 · a(−1/2) · b(2/3)(−1/2) = a0 · b−1/3 = b1/3 Inst. de Matem´tica y F´ a ısica Universidad de Talca
  • 7. N´meros reales - Potencias y ra´ u ıces Ejercicios resueltos 12 10. Simplificar cada expresi´n: o √ 3 √ (a) 82 : 43 √ √3 8a · 4a2 (b) √ 6 , considerando a positivo. 16a √ 6 √3 (c) 9m2 n5 · 9m2 n8 , considerando m, n positivos. Soluci´n: o √ √ 3 √ 26 3 26/3 22 1 (a) 82 : = √ = 6/2 = 3 = 43 26 2 2 2 √ √ √ √ 3 8a · 4a2 6 6 83 a3 · 42 a4 9 3 4 4 6 2 a 2 a √6 √ 6 √ (b) √ = √ = = 29 a6 = 2a 23 = 2a 2 6 16a 6 16a 24 a √ 6 √ 3 √6 (c) 9m2 n5 · 9m2 n8 = 3m2 n5 · 6 (9m2 n8 )2 √ 6 √ 6 √ 6 = 9m2 n5 · 92 m4 n16 = 93 m6 n21 √ 6 √ 6 = 36 m6 n18 n3 = 3mn3 n3 √ = 3mn3 n √ √ √ √ 11. Reducir a su forma m´s simple: 5 8 − 2 98 − 2 50 + 128 a Soluci´n: o √ √ √ √ √ √ √ √ 5 8 − 2 98 − 2 50 + 128 = 5 23 − 2 2 · 72 − 2 2 · 52 + 27 √ √ √ √ = 5 · 2 2 − 2 · 7 2 − 2 · 5 2 + 23 2 √ √ √ √ √ = 10 2 − 14 2 − 10 2 + 8 2 = −6 2 Inst. de Matem´tica y F´ a ısica Universidad de Talca
  • 8. N´meros reales - Potencias y ra´ u ıces Ejercicios resueltos 13 12. Reducir cada expresi´n a su forma m´s simple, considerando a y b n´meros reales o a u positivos: √ √ √ √ (a) B = b 4a2 b − a 16ab2 − a2 b3 − a3 b2 √ √3 √4 √ (b) C = (6 8a2 + 32a3 − 128a4 ) : (2 2a2 ) Soluci´n: o √ √ √ √ (a) B = b 22 a2 b − a 42 a b2 − a2 b2 b − a2 a b2 √ √ √ √ = 2ab b − 4ab a − ab b − ab a √ √ = ab b − 5ab a √ √3 √ 4 6 8a2 + 23 4a3 − 27 a4 (b) C = √ 2 2a2 √ √ √ √ √ 12a 2 + 2a · 3 4 − 2a · 4 8 3 4 4 8 = √ =6+ √ − √ 2a 2 2 2 = 6 + 22/3−1/2 − 23/4−1/2 = 6 + 21/6 − 21/4 √ 6 √ 4 = 6+ 2− 2 √ 3 √ √ 3 13. Simplificar la expresi´n: o −82 − (−4)2 + a2 − a3 (a) considerando a ≥ 0 (b) considerando a < 0 Soluci´n: o √ √ √ 3 3 −8 − (−4)2 + a2 − a3 = −2 − | − 4| + |a| − a = −2 − 4 + |a| − a = −6 + |a| − a Inst. de Matem´tica y F´ a ısica Universidad de Talca
  • 9. N´meros reales - Potencias y ra´ u ıces Ejercicios resueltos 14 (a) Caso a ≥ 0: √ √ √ 3 3 −8 − (−4)2 + a2 − a3 = −6 + |a| − a = −6 + a − a = −6 (b) Caso a < 0: √ √ √ 3 3 −8 − (−4)2 + a2 − a3 = −6 + |a| − a = −6 − a − a = −6 − 2a 3 √ 3 √ 14. Calcular: 6 3+9· 6 3−9 Soluci´n: o 3 √ 3 √ 3 √ √ 6 3+9· 6 3−9 = (6 3 + 9)(6 3 − 9) √ √ √ = 3 (36 · 3 − 9 3 + 9 3 − 81) = 3 27 = 3 15. Sea a, b > 0. Simplificar la expresi´n y expresar el resultado con exponentes o positivos: 3 a (a · b−2 )−1 13 3 a5 b 4 · a−5 b5 a3 Soluci´n: o 3 a13 (a3 · b−2 )−1 a5 b 4 3 a13 · a−3 · b2 √ 2 4 √ 15 −3 3 · = · a b = a · b · a · b2 a−5 b5 a3 a−5 · b5 = 3 (a5 )3 · (b−1 )3 · a · b2 = a5 b−1 · a · b2 = a6 · b Inst. de Matem´tica y F´ a ısica Universidad de Talca
  • 10. N´meros reales - Potencias y ra´ u ıces Ejercicios resueltos 15 3 √ 3 √ x4 · x 16. Simplificar la expresi´n: o √ 3 √ , considerando x > 0. x2 · x3 Soluci´n: o 3 √ 3 √ 3 √ x4 · x 6 (x4 )2 · x3 18 x8 · x3 Forma (1): √ √ = = √ 12 3 x2 · x3 6 (x2 )2 · (x3 )3 x4 · x9 √ 18 √ 18 x8+3 x11 36 x22 = √ = √ = 12 x4+9 12 x13 x39 √ 1 x22−39 = x−17/36 = 36 36 = x17 3 √ 3 √ √ √ x4 · x 3 x4/3 · x1/2 3 x4/3+1/2 Forma (2): √ √ =√ =√ 3 x2 · x3 x2/3 · x3/2 x2/3+3/2 √ 3 x11/6 (x11/6 )1/3 x11/18 √ = 13/6 1/2 = 13/12 x13/6 (x ) x 1 = x11/18−13/12 = x−17/36 = 36 x17 17. Determinar la veracidad o falsedad de cada afirmaci´n, justificando su respuesta. o (a) 3 · 3n es igual a 9n , para todo n ∈ Z. (b) (−7)−2n es un n´mero real positivo, para todo n ∈ Z. u −5n (c) = −1, para todo n ∈ Z. (−5)n Inst. de Matem´tica y F´ a ısica Universidad de Talca
  • 11. N´meros reales - Potencias y ra´ u ıces Ejercicios resueltos 16 Soluci´n: o (a) FALSO: Por ejemplo, para n = 2: 3 · 32 = 27, y 92 = 81, son distintos. (b) VERDADERO: (−7)−2n = ((−7)2 )−n = 49−n > 0, para todo n ∈ Z −5n −5n −1 −1 si n es par, (c) FALSO: = = = (−5)n (−1)n 5n (−1)n 1 si n es impar. Inst. de Matem´tica y F´ a ısica Universidad de Talca