SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Volkskrant 08 04
Gezond verstand: de
ervaring van gebruikers in
nieuwe schoolgebouwen
“de luchtkwaliteit in de gemiddelde
gevangenis is in Nederland beter dan
de luchtkwaliteit in de gemiddelde
basisschool”
• overdaad aan rapporten, handreikingen,  
  boeken, themanummers, organisaties en 
  stichtingen

•   gebrek aan:
•   ‐ geld
•   ‐ profesioneel opdrachtgeversschap
•   ‐ kennis

• gemis van terugkoppeling van gebruikerservaring
programma van eisen?
Wat werkt onder welke omstandigheden en waarom ? wat niet ?




          plan van kansen!
            Inventarisatie meerwaarde in gebruik
Aanpak/input
• Specialisten (architect, technici, bestuurders, 
  gemeenten, kenniscentra, stuurgroepen, 
  adviseurs,…)

• Interviewen gebruikers van scholen
(oude scholen, nieuwe scholen, scholen in steden, 
  scholen op het platteland, ‘prijswinnaars’ en 
  ’stillen’)
Lab12 Gezond verstand 8april2010
Lab12 Gezond verstand 8april2010
Lab12 Gezond verstand 8april2010
Lab12 Gezond verstand 8april2010

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Lab12 Gezond verstand 8april2010

Presentatie stichting hergebruik overheid&ict 2013
Presentatie stichting hergebruik overheid&ict 2013Presentatie stichting hergebruik overheid&ict 2013
Presentatie stichting hergebruik overheid&ict 2013Marc Vloemans
 
Hoe ontwerp je een effectief leernetwerk?
Hoe ontwerp je een effectief leernetwerk?Hoe ontwerp je een effectief leernetwerk?
Hoe ontwerp je een effectief leernetwerk?Hendrik Drachsler
 
21e eeuwse vaardigheden in wetenschap en technologie
21e eeuwse vaardigheden in wetenschap en technologie21e eeuwse vaardigheden in wetenschap en technologie
21e eeuwse vaardigheden in wetenschap en technologieSaxion
 
The Future of Education
The Future of EducationThe Future of Education
The Future of Educationlrn21
 
2022 energie ontwerp challenge voor docenten
2022 energie ontwerp challenge voor docenten2022 energie ontwerp challenge voor docenten
2022 energie ontwerp challenge voor docentenTanja Nolten
 
2022 Energie OntwerpChallenge voor studenten
2022 Energie OntwerpChallenge voor studenten2022 Energie OntwerpChallenge voor studenten
2022 Energie OntwerpChallenge voor studentenTanja Nolten
 
Balanced Scorecard Netwerkinstituut
Balanced Scorecard Netwerkinstituut Balanced Scorecard Netwerkinstituut
Balanced Scorecard Netwerkinstituut chrisvanaart
 
Adviesraad VO-Content 6-6-2018
Adviesraad VO-Content 6-6-2018Adviesraad VO-Content 6-6-2018
Adviesraad VO-Content 6-6-2018Robert Schuwer
 
Fact finding missies vooMaking Knowledge Work
Fact finding missies vooMaking Knowledge WorkFact finding missies vooMaking Knowledge Work
Fact finding missies vooMaking Knowledge WorkFlandersDC
 
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialenVerduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialenSylvia Moes
 
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialenSlides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialenSylvia Moes
 
Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009
Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009
Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009Wouter Van den Driessche
 
Open onderwijs: doen of niet?
Open onderwijs: doen of niet?Open onderwijs: doen of niet?
Open onderwijs: doen of niet?Robert Schuwer
 
Learning Communities 9 juni
Learning Communities 9 juniLearning Communities 9 juni
Learning Communities 9 juniDanielleDeBoer4
 
2013 05 29 ict coördinatordag
2013 05 29 ict coördinatordag2013 05 29 ict coördinatordag
2013 05 29 ict coördinatordagGoedroen
 
2013 05 29 ict coördinatordag
2013 05 29 ict coördinatordag2013 05 29 ict coördinatordag
2013 05 29 ict coördinatordagboek_be
 

Ähnlich wie Lab12 Gezond verstand 8april2010 (20)

Presentatie stichting hergebruik overheid&ict 2013
Presentatie stichting hergebruik overheid&ict 2013Presentatie stichting hergebruik overheid&ict 2013
Presentatie stichting hergebruik overheid&ict 2013
 
Hoe ontwerp je een effectief leernetwerk?
Hoe ontwerp je een effectief leernetwerk?Hoe ontwerp je een effectief leernetwerk?
Hoe ontwerp je een effectief leernetwerk?
 
Rekenschap 17092015 - Ard Sprinkhuizen
Rekenschap 17092015 - Ard SprinkhuizenRekenschap 17092015 - Ard Sprinkhuizen
Rekenschap 17092015 - Ard Sprinkhuizen
 
Kennisplatform delta expertise hz
Kennisplatform delta expertise hz   Kennisplatform delta expertise hz
Kennisplatform delta expertise hz
 
21e eeuwse vaardigheden in wetenschap en technologie
21e eeuwse vaardigheden in wetenschap en technologie21e eeuwse vaardigheden in wetenschap en technologie
21e eeuwse vaardigheden in wetenschap en technologie
 
The Future of Education
The Future of EducationThe Future of Education
The Future of Education
 
Sessie 15 evidence based jeugdbeleid
Sessie 15 evidence based jeugdbeleidSessie 15 evidence based jeugdbeleid
Sessie 15 evidence based jeugdbeleid
 
2022 energie ontwerp challenge voor docenten
2022 energie ontwerp challenge voor docenten2022 energie ontwerp challenge voor docenten
2022 energie ontwerp challenge voor docenten
 
2022 Energie OntwerpChallenge voor studenten
2022 Energie OntwerpChallenge voor studenten2022 Energie OntwerpChallenge voor studenten
2022 Energie OntwerpChallenge voor studenten
 
Kunsteducatie21steeeuw
Kunsteducatie21steeeuwKunsteducatie21steeeuw
Kunsteducatie21steeeuw
 
Balanced Scorecard Netwerkinstituut
Balanced Scorecard Netwerkinstituut Balanced Scorecard Netwerkinstituut
Balanced Scorecard Netwerkinstituut
 
Adviesraad VO-Content 6-6-2018
Adviesraad VO-Content 6-6-2018Adviesraad VO-Content 6-6-2018
Adviesraad VO-Content 6-6-2018
 
Fact finding missies vooMaking Knowledge Work
Fact finding missies vooMaking Knowledge WorkFact finding missies vooMaking Knowledge Work
Fact finding missies vooMaking Knowledge Work
 
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialenVerduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
 
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialenSlides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
 
Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009
Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009
Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009
 
Open onderwijs: doen of niet?
Open onderwijs: doen of niet?Open onderwijs: doen of niet?
Open onderwijs: doen of niet?
 
Learning Communities 9 juni
Learning Communities 9 juniLearning Communities 9 juni
Learning Communities 9 juni
 
2013 05 29 ict coördinatordag
2013 05 29 ict coördinatordag2013 05 29 ict coördinatordag
2013 05 29 ict coördinatordag
 
2013 05 29 ict coördinatordag
2013 05 29 ict coördinatordag2013 05 29 ict coördinatordag
2013 05 29 ict coördinatordag
 

Mehr von Nederland wordt anders (20)

M karwijhof
M karwijhofM karwijhof
M karwijhof
 
J Gerstehof + Lucernehof
J Gerstehof + LucernehofJ Gerstehof + Lucernehof
J Gerstehof + Lucernehof
 
I injecties
I injectiesI injecties
I injecties
 
H verkeer en parkeren
H verkeer en parkerenH verkeer en parkeren
H verkeer en parkeren
 
G wonen en werken in het bedrijvenpark
G wonen en werken in het bedrijvenparkG wonen en werken in het bedrijvenpark
G wonen en werken in het bedrijvenpark
 
F kerngebied
F kerngebiedF kerngebied
F kerngebied
 
E dorpsweide
E dorpsweideE dorpsweide
E dorpsweide
 
De nieuwe kaart van Nagele
De nieuwe kaart van NageleDe nieuwe kaart van Nagele
De nieuwe kaart van Nagele
 
D park Nagele
D park NageleD park Nagele
D park Nagele
 
C dorpsentrees
C dorpsentreesC dorpsentrees
C dorpsentrees
 
B spelregels voor het nieuwe Nagele
B spelregels voor het nieuwe NageleB spelregels voor het nieuwe Nagele
B spelregels voor het nieuwe Nagele
 
L koolzaadhof
L koolzaadhofL koolzaadhof
L koolzaadhof
 
B spelregels voor het nieuwe nagele
B spelregels voor het nieuwe nageleB spelregels voor het nieuwe nagele
B spelregels voor het nieuwe nagele
 
A het nieuwe nagele
A het nieuwe nageleA het nieuwe nagele
A het nieuwe nagele
 
Persbericht goo !
Persbericht goo !Persbericht goo !
Persbericht goo !
 
Vrijstaat eindpresentatie 30juni2010
Vrijstaat eindpresentatie 30juni2010Vrijstaat eindpresentatie 30juni2010
Vrijstaat eindpresentatie 30juni2010
 
Presentatie Krachtgroen 30juni2010
Presentatie Krachtgroen 30juni2010Presentatie Krachtgroen 30juni2010
Presentatie Krachtgroen 30juni2010
 
Communicatietraining over kernboodschap
Communicatietraining over kernboodschapCommunicatietraining over kernboodschap
Communicatietraining over kernboodschap
 
Tom Maas NWA 6mei2010
Tom Maas NWA 6mei2010Tom Maas NWA 6mei2010
Tom Maas NWA 6mei2010
 
Lab 11 Tussenpresentatie 6 mei
Lab 11 Tussenpresentatie 6 meiLab 11 Tussenpresentatie 6 mei
Lab 11 Tussenpresentatie 6 mei
 

Lab12 Gezond verstand 8april2010