Identifier des situations de harcèlement et leurs conséquences. cet outil a pour but de prévenir les situations de harcélement dans la vie quotidienne et d'aborder les conséquences et la conduite à tenir au travers d'un jeu de société. L'utilisation d'un support"jeu de société" facilite la sensibilisation d'enfants par son attractivité et l'approche en groupe.

1. Cour de
récréation
Toilettes
Cantine
Classe
CASE
DEPART
Plateau de Jeu : Les détectives à l’école
Couloir
Garderie
A la sortie de
l’école
Sur le chemin de
l’école

2. · Cartes des personnages :
Léa Lulu Thomas Darnel Ilona Louis Dalva Instituteur
carc
cc
· Cartes des différents harcèlements :
· Cartes des élèves et de leurs matières préférées :
· Les pions :
Institutrice
Idiot (te),
débil (e),…
T’es
gros(sse)
T’es petit(e) Tu pu Donne moi
tes bonbons
ou je te
tape
Recevoir
des coups
(coup de
points, …)
Isolé (ée) Menace : si
tu ne fais
pas ça…
gare à toi
Léa
aime les
mathématiq
ues
Lulu
aime le
français
Darnel
aime la
musique
Ilona
aime les
sciences
Louis
aime la
géographie
Dalva
aime le
sport
Thomas
aime
l’histoire

3. · Le Dé :
· Feuille de route : (on coche au fur et à mesure de l’enquête)
· Léa · Ilona · Institutrice · Thomas
· Lulu · Dalva · Darnel · Louis
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· Sciences · Histoire · Musique · harcèlement
· Français · Mathématiques · Géographie · Sport
· Le stylo pour barrer au fur et à mesure les indices récoltés durant l’enquête.