SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
 Es la capacidad de una persona para 
comportarse de manera eficaz y adecuada en 
una determinada comunidad de habla; 
 Ello implica respetar un conjunto de reglas 
que incluye tanto las de la gramática y los 
otros niveles de la descripción lingüística 
(léxico, fonética, semántica) como las reglas 
de uso de la lengua, relacionadas con el 
contexto socio histórico y cultural en el que 
tiene lugar la comunicación.
 Según D. Hymes, la competencia 
comunicativa se relaciona con 
saber : 
 «CUÁNDO HABLAR, CUÁNDO NO, Y DE QUÉ 
HABLAR, CON QUIÉN, CUÁNDO, DÓNDE, EN QUÉ 
FORMA»; 
 es decir, se trata de la capacidad de formar 
enunciados que no solo sean gramaticalmente 
correctos sino también socialmente apropiados.
 Aquella forma que tienen los seres humanos 
para comunicarse. 
 Se trata de un conjunto de signos, tanto 
orales como escritos, que a través de su 
significado y su relación permiten la 
expresión y la comunicación humana.
 Lenguaje: El lenguaje es la facultad inherente al 
hombre que le permite elaborar ideas en su mente. 
 Lengua: Es el sistema de signos lingüísticos que sirve 
como instrumento de comunicación y de 
conocimiento. Es un hecho social e individual que 
nace de la necesidad de comunicación. Está 
compuesta por los niveles semántico, morfosintáctico 
y fonético-fonológico, cuyas unidades establecen 
relaciones. 
 Acto de habla: El habla es la realización individual de 
la lengua, es decir, la manera en que cada persona 
hace uso de su lengua
Saussure 
lenguaje 
es la capacidad de 
adquirir cualquier 
lengua es la 
comunicación 
mediante signos orales 
(y escritos); en él 
intervienen factores 
fónicos, acústicos, 
fisiológicos, 
individuales, sociales, 
etc. 
Innato e inherente al 
ser humano 
Lengua 
Es un código formado 
por signos que sus 
hablantes aprenden y 
conservan en su 
memoria. 
inmaterial 
Acto de habla 
Es el acto personal en 
el cual, un hablante 
emite un mensaje, 
extrayendo del 
código los signos y 
las reglas que 
necesita en el preciso 
momento. 
material
 ¿Se comunican las abejas? 
 ¿ Se comunican los chimpancés?

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Lenguaje y habla[1]
Lenguaje y habla[1]Lenguaje y habla[1]
Lenguaje y habla[1]jcbcforever
 
La lengua como producto social
La lengua como producto socialLa lengua como producto social
La lengua como producto socialAleska Lòpez
 
El lenguaje alejita ll 3
El lenguaje alejita ll 3El lenguaje alejita ll 3
El lenguaje alejita ll 3alejaiba
 
Diapositiva de axerlys pachano 2
Diapositiva de axerlys pachano 2Diapositiva de axerlys pachano 2
Diapositiva de axerlys pachano 2axerlyspachano00
 
MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA LENGUA, EL LENGUAJE Y EL HABLA.
MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA LENGUA, EL LENGUAJE Y EL HABLA.MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA LENGUA, EL LENGUAJE Y EL HABLA.
MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA LENGUA, EL LENGUAJE Y EL HABLA.Gina Paola Giansante
 
Mapa conceptual el lenguaje como instrumento de comunicacion
Mapa conceptual el lenguaje como instrumento de comunicacionMapa conceptual el lenguaje como instrumento de comunicacion
Mapa conceptual el lenguaje como instrumento de comunicacionMarian Lopez
 
Pensamiento y lenguaje diapositivas
Pensamiento y lenguaje diapositivasPensamiento y lenguaje diapositivas
Pensamiento y lenguaje diapositivasdexterlp
 
Lengua idioma dialecto habla
Lengua idioma dialecto hablaLengua idioma dialecto habla
Lengua idioma dialecto hablaPedro Cruz
 
LENGUAJE FORMALIZADO
LENGUAJE FORMALIZADOLENGUAJE FORMALIZADO
LENGUAJE FORMALIZADOycarol13
 

Was ist angesagt? (16)

Lenguaje y habla[1]
Lenguaje y habla[1]Lenguaje y habla[1]
Lenguaje y habla[1]
 
La lengua como producto social
La lengua como producto socialLa lengua como producto social
La lengua como producto social
 
El lenguaje alejita ll 3
El lenguaje alejita ll 3El lenguaje alejita ll 3
El lenguaje alejita ll 3
 
Diapositiva de axerlys pachano 2
Diapositiva de axerlys pachano 2Diapositiva de axerlys pachano 2
Diapositiva de axerlys pachano 2
 
MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA LENGUA, EL LENGUAJE Y EL HABLA.
MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA LENGUA, EL LENGUAJE Y EL HABLA.MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA LENGUA, EL LENGUAJE Y EL HABLA.
MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA LENGUA, EL LENGUAJE Y EL HABLA.
 
La comunicación
La comunicación La comunicación
La comunicación
 
el ser humano y el lenguaje
el ser humano y el lenguajeel ser humano y el lenguaje
el ser humano y el lenguaje
 
Lenguaje william
Lenguaje williamLenguaje william
Lenguaje william
 
Mapa conceptual el lenguaje como instrumento de comunicacion
Mapa conceptual el lenguaje como instrumento de comunicacionMapa conceptual el lenguaje como instrumento de comunicacion
Mapa conceptual el lenguaje como instrumento de comunicacion
 
Lenguaje william
Lenguaje williamLenguaje william
Lenguaje william
 
Pensamiento y lenguaje diapositivas
Pensamiento y lenguaje diapositivasPensamiento y lenguaje diapositivas
Pensamiento y lenguaje diapositivas
 
Lenguaje
LenguajeLenguaje
Lenguaje
 
Que Es El Lenguaje
Que Es El LenguajeQue Es El Lenguaje
Que Es El Lenguaje
 
Lengua idioma dialecto habla
Lengua idioma dialecto hablaLengua idioma dialecto habla
Lengua idioma dialecto habla
 
Lengua y sociedad
Lengua y sociedadLengua y sociedad
Lengua y sociedad
 
LENGUAJE FORMALIZADO
LENGUAJE FORMALIZADOLENGUAJE FORMALIZADO
LENGUAJE FORMALIZADO
 

Ähnlich wie Competencia comunicativa y sus elementos clave

Competenciacomunicativa 1.1 1_
Competenciacomunicativa 1.1 1_Competenciacomunicativa 1.1 1_
Competenciacomunicativa 1.1 1_J. Junior Heer
 
Competencia comunicativa
Competencia comunicativaCompetencia comunicativa
Competencia comunicativapuescas_rma
 
L0.1 4. anexo contenido l01 comunicación y lenguaje 1]
L0.1 4. anexo contenido l01 comunicación y lenguaje 1]L0.1 4. anexo contenido l01 comunicación y lenguaje 1]
L0.1 4. anexo contenido l01 comunicación y lenguaje 1]ludimagister
 
Lenguaje
LenguajeLenguaje
Lenguajesaldoni
 
Guía Módulo 2 Comunicacion orar y escrita..pdf
Guía Módulo 2 Comunicacion orar y escrita..pdfGuía Módulo 2 Comunicacion orar y escrita..pdf
Guía Módulo 2 Comunicacion orar y escrita..pdfrandolfa1
 
Lengua y comunicación
Lengua y comunicaciónLengua y comunicación
Lengua y comunicaciónRoser Noguera
 
Conceptos claves de competencia
Conceptos claves de competenciaConceptos claves de competencia
Conceptos claves de competenciaJoseph Martinez
 
Conceptos básicos de linguistica sise 09 11-12
Conceptos básicos de linguistica  sise 09 11-12Conceptos básicos de linguistica  sise 09 11-12
Conceptos básicos de linguistica sise 09 11-12aldyg
 

Ähnlich wie Competencia comunicativa y sus elementos clave (20)

Competenciacomunicativa 1.1 1_
Competenciacomunicativa 1.1 1_Competenciacomunicativa 1.1 1_
Competenciacomunicativa 1.1 1_
 
Lenguaje
LenguajeLenguaje
Lenguaje
 
1. primer periodo pp
1. primer periodo pp1. primer periodo pp
1. primer periodo pp
 
Lengua y habla
Lengua y hablaLengua y habla
Lengua y habla
 
Capitulo 1
Capitulo 1Capitulo 1
Capitulo 1
 
Capitulo1lenguaje, lengua y habla
Capitulo1lenguaje, lengua y hablaCapitulo1lenguaje, lengua y habla
Capitulo1lenguaje, lengua y habla
 
Competencia comunicativa
Competencia comunicativaCompetencia comunicativa
Competencia comunicativa
 
L0.1 4. anexo contenido l01 comunicación y lenguaje 1]
L0.1 4. anexo contenido l01 comunicación y lenguaje 1]L0.1 4. anexo contenido l01 comunicación y lenguaje 1]
L0.1 4. anexo contenido l01 comunicación y lenguaje 1]
 
Lógica
LógicaLógica
Lógica
 
Lenguaje
LenguajeLenguaje
Lenguaje
 
Tarea preguntas.
Tarea preguntas.Tarea preguntas.
Tarea preguntas.
 
Lenguaje
LenguajeLenguaje
Lenguaje
 
Guía Módulo 2 Comunicacion orar y escrita..pdf
Guía Módulo 2 Comunicacion orar y escrita..pdfGuía Módulo 2 Comunicacion orar y escrita..pdf
Guía Módulo 2 Comunicacion orar y escrita..pdf
 
Lengua y comunicación
Lengua y comunicaciónLengua y comunicación
Lengua y comunicación
 
Lenguaje
LenguajeLenguaje
Lenguaje
 
El codigo trabajo[1]
El codigo trabajo[1]El codigo trabajo[1]
El codigo trabajo[1]
 
Conceptos claves de competencia
Conceptos claves de competenciaConceptos claves de competencia
Conceptos claves de competencia
 
Conceptos grupal
Conceptos grupalConceptos grupal
Conceptos grupal
 
Conceptos básicos de linguistica sise 09 11-12
Conceptos básicos de linguistica  sise 09 11-12Conceptos básicos de linguistica  sise 09 11-12
Conceptos básicos de linguistica sise 09 11-12
 
Hecho com
Hecho comHecho com
Hecho com
 

Mehr von MIGUEL0327

El uso de la cortesía verbal en la vida cotidiana
El uso de la cortesía verbal en la vida cotidianaEl uso de la cortesía verbal en la vida cotidiana
El uso de la cortesía verbal en la vida cotidianaMIGUEL0327
 
Historia de las redes de comunicaciones
Historia de las redes de comunicacionesHistoria de las redes de comunicaciones
Historia de las redes de comunicacionesMIGUEL0327
 
INTRODUCCION REDES
INTRODUCCION REDESINTRODUCCION REDES
INTRODUCCION REDESMIGUEL0327
 
¿Que es una computadora?
¿Que es una computadora?¿Que es una computadora?
¿Que es una computadora?MIGUEL0327
 
Ciencias Sociales “Departamento del Quindio”
Ciencias Sociales “Departamento del Quindio”Ciencias Sociales “Departamento del Quindio”
Ciencias Sociales “Departamento del Quindio”MIGUEL0327
 
"Tecnología que vamos dejando de usar"
"Tecnología que vamos dejando de usar""Tecnología que vamos dejando de usar"
"Tecnología que vamos dejando de usar"MIGUEL0327
 
Causas y Efectos: VIRUS INFORMÁTICOS
Causas y Efectos: VIRUS INFORMÁTICOSCausas y Efectos: VIRUS INFORMÁTICOS
Causas y Efectos: VIRUS INFORMÁTICOSMIGUEL0327
 
Breve Historia de Colanta (Sabe Más)
Breve Historia de Colanta (Sabe Más)Breve Historia de Colanta (Sabe Más)
Breve Historia de Colanta (Sabe Más)MIGUEL0327
 
FUENTES DE INFORMACIÓN, OBSERVACIÓN Y ENTREVISTA
FUENTES DE INFORMACIÓN,OBSERVACIÓN Y ENTREVISTAFUENTES DE INFORMACIÓN,OBSERVACIÓN Y ENTREVISTA
FUENTES DE INFORMACIÓN, OBSERVACIÓN Y ENTREVISTAMIGUEL0327
 
Gran Emprendedor Colombiano Andrés Barreto
Gran Emprendedor Colombiano Andrés BarretoGran Emprendedor Colombiano Andrés Barreto
Gran Emprendedor Colombiano Andrés BarretoMIGUEL0327
 
Resumen: Los Piratas de Sillicon Valley
Resumen: Los Piratas de Sillicon ValleyResumen: Los Piratas de Sillicon Valley
Resumen: Los Piratas de Sillicon ValleyMIGUEL0327
 
¿COMO REALIZAR UN ENSAYO?
¿COMO REALIZAR UN ENSAYO?¿COMO REALIZAR UN ENSAYO?
¿COMO REALIZAR UN ENSAYO?MIGUEL0327
 
Comparación Normas APA y las Normas ICONTEC
Comparación Normas APA y las Normas ICONTECComparación Normas APA y las Normas ICONTEC
Comparación Normas APA y las Normas ICONTECMIGUEL0327
 
Habilidades de Comunicación (Comunicación No Verbal)
Habilidades de Comunicación (Comunicación No Verbal)Habilidades de Comunicación (Comunicación No Verbal)
Habilidades de Comunicación (Comunicación No Verbal)MIGUEL0327
 
La cortesía y las máximas conversacionales
La cortesía y las máximas conversacionalesLa cortesía y las máximas conversacionales
La cortesía y las máximas conversacionalesMIGUEL0327
 
Taller de signos de puntuación
Taller de signos de puntuaciónTaller de signos de puntuación
Taller de signos de puntuaciónMIGUEL0327
 
El texto informativo (ejemplos)
El texto informativo (ejemplos)El texto informativo (ejemplos)
El texto informativo (ejemplos)MIGUEL0327
 
LA COMUNICACIÓN
LA COMUNICACIÓNLA COMUNICACIÓN
LA COMUNICACIÓNMIGUEL0327
 
CORTESÍA VERBAL
CORTESÍA VERBALCORTESÍA VERBAL
CORTESÍA VERBALMIGUEL0327
 
Pautas para una exposición oral
Pautas para una exposición oralPautas para una exposición oral
Pautas para una exposición oralMIGUEL0327
 

Mehr von MIGUEL0327 (20)

El uso de la cortesía verbal en la vida cotidiana
El uso de la cortesía verbal en la vida cotidianaEl uso de la cortesía verbal en la vida cotidiana
El uso de la cortesía verbal en la vida cotidiana
 
Historia de las redes de comunicaciones
Historia de las redes de comunicacionesHistoria de las redes de comunicaciones
Historia de las redes de comunicaciones
 
INTRODUCCION REDES
INTRODUCCION REDESINTRODUCCION REDES
INTRODUCCION REDES
 
¿Que es una computadora?
¿Que es una computadora?¿Que es una computadora?
¿Que es una computadora?
 
Ciencias Sociales “Departamento del Quindio”
Ciencias Sociales “Departamento del Quindio”Ciencias Sociales “Departamento del Quindio”
Ciencias Sociales “Departamento del Quindio”
 
"Tecnología que vamos dejando de usar"
"Tecnología que vamos dejando de usar""Tecnología que vamos dejando de usar"
"Tecnología que vamos dejando de usar"
 
Causas y Efectos: VIRUS INFORMÁTICOS
Causas y Efectos: VIRUS INFORMÁTICOSCausas y Efectos: VIRUS INFORMÁTICOS
Causas y Efectos: VIRUS INFORMÁTICOS
 
Breve Historia de Colanta (Sabe Más)
Breve Historia de Colanta (Sabe Más)Breve Historia de Colanta (Sabe Más)
Breve Historia de Colanta (Sabe Más)
 
FUENTES DE INFORMACIÓN, OBSERVACIÓN Y ENTREVISTA
FUENTES DE INFORMACIÓN,OBSERVACIÓN Y ENTREVISTAFUENTES DE INFORMACIÓN,OBSERVACIÓN Y ENTREVISTA
FUENTES DE INFORMACIÓN, OBSERVACIÓN Y ENTREVISTA
 
Gran Emprendedor Colombiano Andrés Barreto
Gran Emprendedor Colombiano Andrés BarretoGran Emprendedor Colombiano Andrés Barreto
Gran Emprendedor Colombiano Andrés Barreto
 
Resumen: Los Piratas de Sillicon Valley
Resumen: Los Piratas de Sillicon ValleyResumen: Los Piratas de Sillicon Valley
Resumen: Los Piratas de Sillicon Valley
 
¿COMO REALIZAR UN ENSAYO?
¿COMO REALIZAR UN ENSAYO?¿COMO REALIZAR UN ENSAYO?
¿COMO REALIZAR UN ENSAYO?
 
Comparación Normas APA y las Normas ICONTEC
Comparación Normas APA y las Normas ICONTECComparación Normas APA y las Normas ICONTEC
Comparación Normas APA y las Normas ICONTEC
 
Habilidades de Comunicación (Comunicación No Verbal)
Habilidades de Comunicación (Comunicación No Verbal)Habilidades de Comunicación (Comunicación No Verbal)
Habilidades de Comunicación (Comunicación No Verbal)
 
La cortesía y las máximas conversacionales
La cortesía y las máximas conversacionalesLa cortesía y las máximas conversacionales
La cortesía y las máximas conversacionales
 
Taller de signos de puntuación
Taller de signos de puntuaciónTaller de signos de puntuación
Taller de signos de puntuación
 
El texto informativo (ejemplos)
El texto informativo (ejemplos)El texto informativo (ejemplos)
El texto informativo (ejemplos)
 
LA COMUNICACIÓN
LA COMUNICACIÓNLA COMUNICACIÓN
LA COMUNICACIÓN
 
CORTESÍA VERBAL
CORTESÍA VERBALCORTESÍA VERBAL
CORTESÍA VERBAL
 
Pautas para una exposición oral
Pautas para una exposición oralPautas para una exposición oral
Pautas para una exposición oral
 

Kürzlich hochgeladen

c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 

Kürzlich hochgeladen (20)

c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 

Competencia comunicativa y sus elementos clave

  • 1.
  • 2.  Es la capacidad de una persona para comportarse de manera eficaz y adecuada en una determinada comunidad de habla;  Ello implica respetar un conjunto de reglas que incluye tanto las de la gramática y los otros niveles de la descripción lingüística (léxico, fonética, semántica) como las reglas de uso de la lengua, relacionadas con el contexto socio histórico y cultural en el que tiene lugar la comunicación.
  • 3.  Según D. Hymes, la competencia comunicativa se relaciona con saber :  «CUÁNDO HABLAR, CUÁNDO NO, Y DE QUÉ HABLAR, CON QUIÉN, CUÁNDO, DÓNDE, EN QUÉ FORMA»;  es decir, se trata de la capacidad de formar enunciados que no solo sean gramaticalmente correctos sino también socialmente apropiados.
  • 4.  Aquella forma que tienen los seres humanos para comunicarse.  Se trata de un conjunto de signos, tanto orales como escritos, que a través de su significado y su relación permiten la expresión y la comunicación humana.
  • 5.  Lenguaje: El lenguaje es la facultad inherente al hombre que le permite elaborar ideas en su mente.  Lengua: Es el sistema de signos lingüísticos que sirve como instrumento de comunicación y de conocimiento. Es un hecho social e individual que nace de la necesidad de comunicación. Está compuesta por los niveles semántico, morfosintáctico y fonético-fonológico, cuyas unidades establecen relaciones.  Acto de habla: El habla es la realización individual de la lengua, es decir, la manera en que cada persona hace uso de su lengua
  • 6. Saussure lenguaje es la capacidad de adquirir cualquier lengua es la comunicación mediante signos orales (y escritos); en él intervienen factores fónicos, acústicos, fisiológicos, individuales, sociales, etc. Innato e inherente al ser humano Lengua Es un código formado por signos que sus hablantes aprenden y conservan en su memoria. inmaterial Acto de habla Es el acto personal en el cual, un hablante emite un mensaje, extrayendo del código los signos y las reglas que necesita en el preciso momento. material
  • 7.  ¿Se comunican las abejas?  ¿ Se comunican los chimpancés?