El documento define el lenguaje como la capacidad humana de comunicarse, distinguiendo entre lenguaje articulado (palabras habladas o escritas) y no articulado (gestos, colores, sonidos). Explica que la lengua es el sistema de signos compartido por una comunidad, mientras que el habla es su uso individual. Finalmente, señala que un dialecto es una variación regional o social de una lengua.

1. EL LENGUAJE CONCEPTO: Todo ser humano vive necesariamente dentro de un grupo so­cial y constantemente está interrelacionándose con sus semejantes. Todas las formas, medios y recursos que utiliza el hombre para co­municarse con los demás constituye el lenguaje. Lenguaje es la capacidad, esencialmente humana, que permite y hace posible la comunicación con los demás. Lenguaje es sinónimo de comunicación y es un concepto muy amplio que abarca dos aspectos:

2. LENGUAJE ARTICULADO LENGUAJE NO ARTICULADO Comprende a la palabra, ya sea ha­blada o escrita. Es la forma más eficiente y segura de comunica­ción. La ciencia que estudia el lenguaje articulado es la LINGÜÍSTICA. De ahí que a las palabras se denomine signos lingüísticos. Abarca a todos los elementos que, sin ser articulados, cumplen una función comunicativa. Como no son estudiados por la lingüística son considerados signos no lingüísticos. Mencionaremos algunos de ellos: Mímica: Movimientos de manos, gestos. Colores: Los del semá­foro, las tarjetas de un árbitro. Sonido Físico: Bocina, silbato, sirena, timbre. Luces: De las torres de control, de los auto­móviles. Visual: Mirada, guiñada Señales gráficas: Flechas, señas.

3. LENGUA El lingüista Walter Von Wartbury afirma que la lengua “Es todo sistema expresivo que dentro de una comunidad humana sirve como medio de interrelación. Es un sistema de signos donde se hallan reunidos formando un todo, idea e imagen acústica. Es un patrimonio social o mejor dicho, una facultad peculiar de todos los miembros de una comunidad lingüística y común a todos ellos”.

4. CARACTERISTICAS DE LA LENGUA Es un sistema de signos Es colectivo Es abstracta o mental Es homogénea Es perpetua o perenne Es latente

5. EL HABLA Es el uso individual que cada persona hace de su lengua. En su caracterización interviene la edad, sexo, estado de ánimo, ocupación, salud, educación y otros tantos factores. Todos podemos distinguir aún sin ver a la persona si el habla corresponde a un hombre, una mujer, un niño, un anciano, etc. Se representa un circuito simple de comunicación donde dos personas A y B están en conversación; Este circuito se puede dividir en: Una parte externa (Vibración de los sonidos que van de la boca al oído) Una parte psíquica y una parte no psíquica Una parte activa y una parte pasiva. Es activo, todo lo que va del centro de asociación de uno de los sujetos al oído del otro sujeto, y pasivo todo lo que va del oído del segundo a su centro de asociación.

7. CARACTERISTICAS DEL HABLA Es la expresión concreta de la lengua. Es individual Es físico y fisiológico Es heterogénea Es patente Es efímera

9. CONCLUSIÓN La lengua y el habla se definen como código y mensaje: para Ferdinad de Saussurre, el fundador de la lingüística moderna, se llama lengua al código y habla al mensaje. Entonces el código es el saber lingüístico (repertorio de signos o palabras) acumulado en la mente del hablante, y el mensaje, la realización concreta y real del código, limitada a un momento y circunstancias específicas, donde se vuelca parte de ese saber o código.

12. EL DIALECTO Se llama dialecto a la variedad de uso de una lengua según las regiones o clases sociales de una sociedad determinada. Debe tenerse en cuenta al respecto que la lengua no se manifiesta de la misma manera en todas las regiones sino que varía de una a otra. Hay variaciones en el léxico, la pronunciación, la entonación, etc. por ejemplo: El castellano de Lima no es el mismo que el de Piura, Chiclayo, Cajamarca, Cuzco. En todos estos casos se llama dialectos regionales. EXTERNO Castellano de Perú : Muchacho Castellano de México : Chamaco Castellano de Argentina : Pibe Castellano de Chile : Cabro Castellano de Venezuela : Chamo INTERNO Castellano capitalino : “Tengo dolor de espalda”. Castellano andino : “De mi espalda dolor sintiendo estoy, pues” Castellano amazónico : “Me duele su pecho su atrás”.

14. LA NORMA ESTANDAR

15. ACTIVIDAD INDIVIDUAL ¿Qué entiendes por lenguaje y cuál es su importancia?. Cita cinco casos de lenguaje no articulado. Menciona diez países que tengan como idioma oficial el castellano o español. Explica las características de la lengua y el habla. Elige una palabra en castellano para expresarla en cinco idiomas distintos. ¿Qué entiendes por habla?. Menciona dos ejemplos. Presenta dos ejemplos que demuestren que el castellano tienen varios dialectos regionales (externos o internos). Averigua que es idiolecto y el sociolecto y presenta ejemplos para cada uno Averigua ¿quién es el PADRE DE LA LINGÜÍSTICA? Averigua ?en qué año y quien declaró como idioma oficial al castellano? Averigua ¿quien y en qué año se publica la primera gramática española? GRUPAL ¿Cuáles son las clases de lenguas según el medio socio cultural y su nivel socio educacional?