SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Verslag studiedag Door de bomen terug het
                                                 bos Bibliotheek Tweebronnen Leuven –
                                                 26/10/2010




Carla: Beste collega’s. We kennen elkaar al, maar voor de zekerheid: ik ben Carla.

Maike: En ik ben Maike. Wij werken bij LOCUS vooral voor de bibliotheken.

Carla: Marketing, management, ontmoeting, educatie, geletterdheid, web 2.0, 23 en nog hoeveel
andere dingen… er komt heel wat af op de bibliotheken. Maar dat moeten we jullie natuurlijk niet
vertellen. We horen het vaak: we zien door de bomen het bos niet meer….

Maike: Toen we aan het begin van het project informatiegeletterdheid een titel zochten voor het
studiemoment dat erop zou volgen, kwamen we hierbij uit: door de bomen terug het bos..

Carla: Ik twijfelde wel een beetje, want die titel suggereert dat wij structuur zouden kunnen
aanbrengen in dat bos, of minstens: dat er een helder pad zou verschijnen. En – eerlijk is eerlijk – zó
helder was ons dat op dat ogenblik ook nog niet.

Maike: We zijn vandaag zoveel maanden verder, zoveel uren werk, discussie, toetsing en
uitproberen. En we kunnen met een gerust hart zeggen: er is een weg. Je moet er HIER voor
OVERSTEKEN.

Carla: Bibliotheken en informatiegeletterdheid. Hier oversteken. Dat werd de titel van de brochure
die we u straks graag aanbieden. En ja, het beeld dat erbij hoort heeft iets Beatles-achtig, en
misschien herkennen sommigen van u een collega.

Maike: Abbey Road ligt immers in R, ter hoogte van de bibliotheek. Het zebrapad vormt er de
oversteek naar de nabijgelegen scholengemeenschap. Met vaste tred steekt de bib er regelmatig de
straat over. Come together, zongen de Beatles op het fameuze album. En dat doen ze, daar in
Roeselare.

Carla: Samenkomen, partnerschappen sluiten, netwerken aangaan. Verschillende Vlaamse
bibliotheken zetten experimenten op met de centra voor basiseducatie, vormingplus of andere
gemeentediensten. Ze willen samen een zuurstofrijke plek zijn tussen verstikkende informatie-
overload.

Maike: Een beresterke collectie, een hoge toegankelijkheid, een sterke lokale verankering en een
stevige traditie als kennisbemiddelaar. Dat zijn de troeven. De uitdaging: de bib uitbouwen als dé
plek om met vragen, met alle vragen, naartoe te trekken. Informatiegeletterdheid is immers veel
meer dan one and one and one is three….

Carla: Experimenteer. Het leidt tot out of the box denken en doen. En daar beter van worden. Abbey
Road zorgde voor nogal wat inspiratie. Ontelbare keren werd de hoes gekopieerd. Naar eigen doelen,
inzichten en context. Zo wordt een gelijkend verhaal weer helemaal uniek.

Maike: Inspirerende bibliotheken met sterke verhalen, daar wil LOCUS op inzetten. Hen
aanmoedigen om zelfbewust uit de schaduw te treden, een unieke rol op te nemen als coach,
facilitator of netwerker. Zebrastrepen kalken op de weg.

Carla: We kennen de uitdagingen van de dagelijkse praktijk, we stonden er tot voor kort immers zelf
middenin. Daarom weten we het zeker: Abbey Road ligt overal, ook in jouw gemeente.

Maike: Het is gewoon een kwestie van oversteken.

Carla: Bij het naar buiten gaan overhandigen we jullie heel graag de brochure. Snuister erin, leer
eruit, discussieer erover. We willen altijd met u meedenken. U weet ons wel te vinden.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Collectieprocessen
CollectieprocessenCollectieprocessen
CollectieprocessenJan Van Hee
 
Vep bibschool 20121114_deel1
Vep bibschool 20121114_deel1Vep bibschool 20121114_deel1
Vep bibschool 20121114_deel1Johan Delaure
 
Werksessie 3
Werksessie 3Werksessie 3
Werksessie 3LOCUS
 
Bibliotheekautomatisering
BibliotheekautomatiseringBibliotheekautomatisering
BibliotheekautomatiseringEva Simon
 
Catalografie Bibliotheekschool Gent 20151217
Catalografie Bibliotheekschool Gent 20151217Catalografie Bibliotheekschool Gent 20151217
Catalografie Bibliotheekschool Gent 20151217Rosa Matthys
 
Klanten en klachten in de bibliotheek : een beleidsmatige aanpak
Klanten en klachten in de bibliotheek : een beleidsmatige aanpakKlanten en klachten in de bibliotheek : een beleidsmatige aanpak
Klanten en klachten in de bibliotheek : een beleidsmatige aanpakJan Van Hee
 
Catalografie for dummies
Catalografie for dummiesCatalografie for dummies
Catalografie for dummiesEva Simon
 
Werksessie 1
Werksessie 1Werksessie 1
Werksessie 1LOCUS
 
De ideale schoonzoon
De ideale schoonzoonDe ideale schoonzoon
De ideale schoonzoonLOCUS
 
Werksessie 2
Werksessie 2Werksessie 2
Werksessie 2LOCUS
 
Mediageletterdheid is nooit af
Mediageletterdheid is nooit afMediageletterdheid is nooit af
Mediageletterdheid is nooit afLOCUS
 
MAS - A la karte bevraging Ladda
MAS - A la karte bevraging LaddaMAS - A la karte bevraging Ladda
MAS - A la karte bevraging LaddaLOCUS vzw
 
Social Media Influencers in Iran (August 2015)
Social Media Influencers in Iran (August 2015)Social Media Influencers in Iran (August 2015)
Social Media Influencers in Iran (August 2015)Locus Elite
 
KIES Aanbevelingen MAS in jonge handen
KIES Aanbevelingen MAS in jonge handenKIES Aanbevelingen MAS in jonge handen
KIES Aanbevelingen MAS in jonge handenLOCUS vzw
 
Web 2.0 online promotie podiumvoorstellingen
Web 2.0 online promotie podiumvoorstellingenWeb 2.0 online promotie podiumvoorstellingen
Web 2.0 online promotie podiumvoorstellingenLOCUS
 
Het kleine ontmoeten
Het kleine ontmoetenHet kleine ontmoeten
Het kleine ontmoetenLOCUS
 
20151112 sectordag2
20151112 sectordag220151112 sectordag2
20151112 sectordag2Bart Beuten
 
Collectieprocessen
CollectieprocessenCollectieprocessen
CollectieprocessenJan Van Hee
 
Gebruikersonderzoek in de bib van VSPW-Gent
Gebruikersonderzoek in de bib van VSPW-GentGebruikersonderzoek in de bib van VSPW-Gent
Gebruikersonderzoek in de bib van VSPW-Gentemannaerts
 

Andere mochten auch (20)

Collectieprocessen
CollectieprocessenCollectieprocessen
Collectieprocessen
 
Vep bibschool 20121114_deel1
Vep bibschool 20121114_deel1Vep bibschool 20121114_deel1
Vep bibschool 20121114_deel1
 
Werksessie 3
Werksessie 3Werksessie 3
Werksessie 3
 
Bibliotheekautomatisering
BibliotheekautomatiseringBibliotheekautomatisering
Bibliotheekautomatisering
 
Collectiebeleid
CollectiebeleidCollectiebeleid
Collectiebeleid
 
Catalografie Bibliotheekschool Gent 20151217
Catalografie Bibliotheekschool Gent 20151217Catalografie Bibliotheekschool Gent 20151217
Catalografie Bibliotheekschool Gent 20151217
 
Klanten en klachten in de bibliotheek : een beleidsmatige aanpak
Klanten en klachten in de bibliotheek : een beleidsmatige aanpakKlanten en klachten in de bibliotheek : een beleidsmatige aanpak
Klanten en klachten in de bibliotheek : een beleidsmatige aanpak
 
Catalografie for dummies
Catalografie for dummiesCatalografie for dummies
Catalografie for dummies
 
Werksessie 1
Werksessie 1Werksessie 1
Werksessie 1
 
De ideale schoonzoon
De ideale schoonzoonDe ideale schoonzoon
De ideale schoonzoon
 
Werksessie 2
Werksessie 2Werksessie 2
Werksessie 2
 
Mediageletterdheid is nooit af
Mediageletterdheid is nooit afMediageletterdheid is nooit af
Mediageletterdheid is nooit af
 
MAS - A la karte bevraging Ladda
MAS - A la karte bevraging LaddaMAS - A la karte bevraging Ladda
MAS - A la karte bevraging Ladda
 
Social Media Influencers in Iran (August 2015)
Social Media Influencers in Iran (August 2015)Social Media Influencers in Iran (August 2015)
Social Media Influencers in Iran (August 2015)
 
KIES Aanbevelingen MAS in jonge handen
KIES Aanbevelingen MAS in jonge handenKIES Aanbevelingen MAS in jonge handen
KIES Aanbevelingen MAS in jonge handen
 
Web 2.0 online promotie podiumvoorstellingen
Web 2.0 online promotie podiumvoorstellingenWeb 2.0 online promotie podiumvoorstellingen
Web 2.0 online promotie podiumvoorstellingen
 
Het kleine ontmoeten
Het kleine ontmoetenHet kleine ontmoeten
Het kleine ontmoeten
 
20151112 sectordag2
20151112 sectordag220151112 sectordag2
20151112 sectordag2
 
Collectieprocessen
CollectieprocessenCollectieprocessen
Collectieprocessen
 
Gebruikersonderzoek in de bib van VSPW-Gent
Gebruikersonderzoek in de bib van VSPW-GentGebruikersonderzoek in de bib van VSPW-Gent
Gebruikersonderzoek in de bib van VSPW-Gent
 

Ähnlich wie Hier oversteken (7)

Werksessie 3
Werksessie 3Werksessie 3
Werksessie 3
 
Bruijnzeels rob
Bruijnzeels robBruijnzeels rob
Bruijnzeels rob
 
Biebsearch Bibliotheek En School 121109
Biebsearch Bibliotheek En School 121109Biebsearch Bibliotheek En School 121109
Biebsearch Bibliotheek En School 121109
 
PUBLICATIE - 2015 06 De vloeibare bibliotheek Bibliotheekblad
PUBLICATIE - 2015 06 De vloeibare bibliotheek BibliotheekbladPUBLICATIE - 2015 06 De vloeibare bibliotheek Bibliotheekblad
PUBLICATIE - 2015 06 De vloeibare bibliotheek Bibliotheekblad
 
De digitale kloof
De digitale kloofDe digitale kloof
De digitale kloof
 
Digitale kloof en de rol van bibliotheken
Digitale kloof en de rol van bibliothekenDigitale kloof en de rol van bibliotheken
Digitale kloof en de rol van bibliotheken
 
Samen delen samen spelen juni 2015
Samen delen samen spelen juni 2015Samen delen samen spelen juni 2015
Samen delen samen spelen juni 2015
 

Mehr von LOCUS

Digital native 20151006
Digital native 20151006Digital native 20151006
Digital native 20151006LOCUS
 
Presentatie bibliotheekweek 2011
Presentatie bibliotheekweek 2011Presentatie bibliotheekweek 2011
Presentatie bibliotheekweek 2011LOCUS
 
Kan de bib kabouter Wesley helpen?
Kan de bib kabouter Wesley helpen?Kan de bib kabouter Wesley helpen?
Kan de bib kabouter Wesley helpen?LOCUS
 
Delphi - Samen naar een vraaggerichte bib
Delphi - Samen naar een vraaggerichte bibDelphi - Samen naar een vraaggerichte bib
Delphi - Samen naar een vraaggerichte bibLOCUS
 
The never-ending story: informatiebemiddeling in de provincie Antwerpen
The never-ending story: informatiebemiddeling in de provincie AntwerpenThe never-ending story: informatiebemiddeling in de provincie Antwerpen
The never-ending story: informatiebemiddeling in de provincie AntwerpenLOCUS
 
Info wiki Informatiegeletterd
Info wiki InformatiegeletterdInfo wiki Informatiegeletterd
Info wiki InformatiegeletterdLOCUS
 
Een stap opzij
Een stap opzijEen stap opzij
Een stap opzijLOCUS
 
Presentatie campagne 2010
Presentatie campagne 2010Presentatie campagne 2010
Presentatie campagne 2010LOCUS
 
Werkprocessen in de Bib
Werkprocessen in de BibWerkprocessen in de Bib
Werkprocessen in de BibLOCUS
 

Mehr von LOCUS (9)

Digital native 20151006
Digital native 20151006Digital native 20151006
Digital native 20151006
 
Presentatie bibliotheekweek 2011
Presentatie bibliotheekweek 2011Presentatie bibliotheekweek 2011
Presentatie bibliotheekweek 2011
 
Kan de bib kabouter Wesley helpen?
Kan de bib kabouter Wesley helpen?Kan de bib kabouter Wesley helpen?
Kan de bib kabouter Wesley helpen?
 
Delphi - Samen naar een vraaggerichte bib
Delphi - Samen naar een vraaggerichte bibDelphi - Samen naar een vraaggerichte bib
Delphi - Samen naar een vraaggerichte bib
 
The never-ending story: informatiebemiddeling in de provincie Antwerpen
The never-ending story: informatiebemiddeling in de provincie AntwerpenThe never-ending story: informatiebemiddeling in de provincie Antwerpen
The never-ending story: informatiebemiddeling in de provincie Antwerpen
 
Info wiki Informatiegeletterd
Info wiki InformatiegeletterdInfo wiki Informatiegeletterd
Info wiki Informatiegeletterd
 
Een stap opzij
Een stap opzijEen stap opzij
Een stap opzij
 
Presentatie campagne 2010
Presentatie campagne 2010Presentatie campagne 2010
Presentatie campagne 2010
 
Werkprocessen in de Bib
Werkprocessen in de BibWerkprocessen in de Bib
Werkprocessen in de Bib
 

Hier oversteken

  • 1. Verslag studiedag Door de bomen terug het bos Bibliotheek Tweebronnen Leuven – 26/10/2010 Carla: Beste collega’s. We kennen elkaar al, maar voor de zekerheid: ik ben Carla. Maike: En ik ben Maike. Wij werken bij LOCUS vooral voor de bibliotheken. Carla: Marketing, management, ontmoeting, educatie, geletterdheid, web 2.0, 23 en nog hoeveel andere dingen… er komt heel wat af op de bibliotheken. Maar dat moeten we jullie natuurlijk niet vertellen. We horen het vaak: we zien door de bomen het bos niet meer…. Maike: Toen we aan het begin van het project informatiegeletterdheid een titel zochten voor het studiemoment dat erop zou volgen, kwamen we hierbij uit: door de bomen terug het bos.. Carla: Ik twijfelde wel een beetje, want die titel suggereert dat wij structuur zouden kunnen aanbrengen in dat bos, of minstens: dat er een helder pad zou verschijnen. En – eerlijk is eerlijk – zó helder was ons dat op dat ogenblik ook nog niet. Maike: We zijn vandaag zoveel maanden verder, zoveel uren werk, discussie, toetsing en uitproberen. En we kunnen met een gerust hart zeggen: er is een weg. Je moet er HIER voor OVERSTEKEN. Carla: Bibliotheken en informatiegeletterdheid. Hier oversteken. Dat werd de titel van de brochure die we u straks graag aanbieden. En ja, het beeld dat erbij hoort heeft iets Beatles-achtig, en misschien herkennen sommigen van u een collega. Maike: Abbey Road ligt immers in R, ter hoogte van de bibliotheek. Het zebrapad vormt er de oversteek naar de nabijgelegen scholengemeenschap. Met vaste tred steekt de bib er regelmatig de straat over. Come together, zongen de Beatles op het fameuze album. En dat doen ze, daar in Roeselare. Carla: Samenkomen, partnerschappen sluiten, netwerken aangaan. Verschillende Vlaamse bibliotheken zetten experimenten op met de centra voor basiseducatie, vormingplus of andere gemeentediensten. Ze willen samen een zuurstofrijke plek zijn tussen verstikkende informatie- overload. Maike: Een beresterke collectie, een hoge toegankelijkheid, een sterke lokale verankering en een stevige traditie als kennisbemiddelaar. Dat zijn de troeven. De uitdaging: de bib uitbouwen als dé
  • 2. plek om met vragen, met alle vragen, naartoe te trekken. Informatiegeletterdheid is immers veel meer dan one and one and one is three…. Carla: Experimenteer. Het leidt tot out of the box denken en doen. En daar beter van worden. Abbey Road zorgde voor nogal wat inspiratie. Ontelbare keren werd de hoes gekopieerd. Naar eigen doelen, inzichten en context. Zo wordt een gelijkend verhaal weer helemaal uniek. Maike: Inspirerende bibliotheken met sterke verhalen, daar wil LOCUS op inzetten. Hen aanmoedigen om zelfbewust uit de schaduw te treden, een unieke rol op te nemen als coach, facilitator of netwerker. Zebrastrepen kalken op de weg. Carla: We kennen de uitdagingen van de dagelijkse praktijk, we stonden er tot voor kort immers zelf middenin. Daarom weten we het zeker: Abbey Road ligt overal, ook in jouw gemeente. Maike: Het is gewoon een kwestie van oversteken. Carla: Bij het naar buiten gaan overhandigen we jullie heel graag de brochure. Snuister erin, leer eruit, discussieer erover. We willen altijd met u meedenken. U weet ons wel te vinden.